MATERI POKOK

Penelitian dan Penulisan Sejarah

GRADE LEVEL
X - Social

TIME DURATION
2 Pertemuan (3 x 45 menit/pertemuan)

UKBM SEJ. PEMINATAN

SEJARAH
PEMINATAN
X IPS
 SEJARAH PEMINATAN

1. Identitas UKBM:
A. Nama Mata Pelajaran : Sejarah X (Peminatan)
B. Semester : Ganjil
C. Kompetensi Dasar :
KD – 3 KD – 4

3.7 Menganalisis keterkaitan dan 4.7 Melakukan penelitian sejarah secara

menerapkan langkah-langkah penelitian sederhana dan menyajikanya dalam
Sejarah terhadap berbagai peristiwa bentuk laporan penelitian.
Sejarah.

D. Indikator Pencapaian Kompetensi :

IPK IPK

3.7.1 Memahami langkah-langkah penelitian 4.7.1 Menerapkan langkah-langkah

sejarah dalam mengkaji berbagai
peristiwa sejarah.
3.7.2 Memahami konsep tentang sumber,
kritik sumber, validasi informasi,
rekontruksi, dan penulisan dalam
langkah-langkah penelitian sejarah.
3.7.3 Menanya dan berdiskusi untuk
mendapatkan pemahaman lebih
mendalam tentang sumber, kritik
sumber, validasi informasi, rekontruksi,
dan penulisan dalam langkah-langkah
penelitian sejarah.
3.7.4 Mengamati lingkungan sekitar untuk
mencari bukti-bukti sejarah.
3.7.5 Mengumpulkan data lanjutan
berdasarkan bahan atau referensi yang
tersedia, dan meneruskan langkah-
langkah penelitian sejarah.
penelitian sejarah dalam mengkaji
berbagai peristiwa sejarah.
4.7.2 Mengasosiasi; menentukan keterkaitan
antara kejadian ,sumber, validasi
informasi, interpretasi, rekonstruksi,
dan cerita sejarah.
4.7.3 Mengkomunikasikan hasil penerapan
langkah-langkah penelitian sejarah
sampai kepada penulisan sejarah.
4.7.4 Melakukan penelitian sejarah secara
sederhana.
4.7.5 Menyajikanya dalam bentuk laporan
penelitian sejarah.

E. Materi Pokok : Penelitian dan Penulisan Sejarah

F. Alokasi Waktu : 2 x (3 x 45 menit)
G. Penjiwaan Agama :

QS. Al-Isra (17)

“Dan sesungguhnya telah Kami muliakan anak-anak Adam, Kami angkut mereka di
daratan dan di lautan, Kami beri mereka rezeki dari yang baik-baik dan Kami lebihkan

UKBM 3.7/4.7/1
1
 SEJARAH PEMINATAN

mereka dengan kelebihan yang sempurna atas kebanyakan makhluk yang telah Kami
ciptakan”
H. Tujuan Pembelajaran :

Melalui diskusi, tanya jawab, penugasan, presentasi dan analisis, peserta didik dapat
memahami langkah-langkah penelitian sejarah dalam mengkaji berbagai peristiwa
sejarah. Hingga dapat menentukan keterkaitan antara kejadian ,sumber, validasi
informasi, interpretasi, rekonstruksi, dan cerita sejarah. Selanjutnya, peserta didik
mampu menyajikan dalam bentuk laporan penelitian sejarah. Dalam proses ini,
peserta didik dapat menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya,
mengembangakan sikap jujur, peduli, dan bertanggungjawab, serta dapat
mengembangkan kemampuan berpikir kritis, komunikasi, kolaborasi, kreativitas (4C).

I. Materi Pembelajaran :
 Fakta : Penelitian Sejarah
 Konsep : Memahami Langkah – Langkah Penelitian Sejarah
 Prosedur : Pemilihan Topik, Heuristik, Verifikasi, Interpretasi, dan Historiografi
 Meta Kognitif : Membuat Penulisan dengan Metode Sejarah

J. Peta Konsep

• Menentukan Tema
• Heuristik
(Pengumpulan Data/Sumber)
• Verifikasi
(Kritik Data/Sumber)
Penelitian Sejarah • Internal
• Eksternal
• Interpretasi
(Penafsiran Data/Sumber)
• Historiografi
(Penulisan Sejarah)

UKBM 3.7/4.7/1
2
 SEJARAH PEMINATAN

K. Stimulus Materi

Pernahkah kamu membuat sebuah tulisan di buku diari/ karya ilmiah? Dapatkah kamu
menyebutkan tahapan-tahapan dalam pembuatan tulisan tersebut?

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------

2. Kegiatan Pembelajaran

Metode sejarah merupakan suatu metode yang digunakan dalam proses penelitian
terhadap sumber-sumber masa lampau yang dilakukan secara kritis-analitis dan sistematis
dan disajikan secara tertulis. Untuk dapat membuat tulisan, kita harus mengumpulkan
sumber sejarah (data sejarah) yang berasal dari fakta. Fakta ini merupakan hasil dari seleksi
data yang terpilih, yang menunjukkan terjadinya suatu peristiwa di masa lampau.
Dari pandangan sejarah itu menunjukkan bahwa fakta dalam sejarah adalah rumusan
atau kesimpulan yang diambil dari sumber sejarah atau dokumen. Fakta sejarah dibagi
menjadi fakta lunak, fakta keras, inferensi dan opini. Berikut adalah penjelasan masing-
masing:

a. Fakta lunak
Fakta lunak merupakan fakta yang masih perlu dibuktikan dengan dukungan fakta – fakta
lain.

b. Fakta keras
Fakta keras adalah fakta – fakta yang biasanya sudah diterima sebagai sesuatu peristiwa
yang benar, yang tidak lagi diperdebatkan.

c. Inferensi
Inferensi merupakan ide – ide yang menjembatani antara fakta yang satu dengan fakta
yang lain. Ide atau gagasan ini dapat dimasukkan dalam kategori fakta, tetapi masih cukup
lemah, karena tidak lebih dari suatu pertimbangan logis yang menjelaskan kaitan antara
fakta – fakta.

UKBM 3.7/4.7/1
3
 SEJARAH PEMINATAN

d. Opini
Opini mirip dengan inferensi, tetapi opini ini lebih bersifat pendapat pribadi. Salah
satu bentuk informasi sejarah, opini merupakan penilaian (value judgment) atau
sangkaan pribadi.

Berdasarkan bentuknya fakta sejarah dibagi menjadi 3, yaitu: fakta mental, fakta
sosial, dan artefak.

 Fakta Mental
Fakta mental adalah kondisi yang dapat menggambarkan suasana pikiran,
perasaan batin, kerohanian, dan sikap yang mendasari suatu karya cipta.
 Fakta Sosial
Fakta sosial yakni kondisi yang mampu menggambarkan tentang keadaan
sosial, suasana zaman dan sistem kemasyarakatan, misalnya interaksi
(hubungan) antar-manusia, contoh pakaian adat, atau pakaian kebesaran raja.
Jadi fakta sosial berkenaan dengan kehidupan suatu masyarakat, kelompok
masyarakat atau suatu Negara yang menumbuhkan hubungan sosial yang
harmonis serta komunikasi yang terjaga baik.
 Artefak
Artefak adalah semua benda baik secara keseluruhan atau sebagian hasil
garapan tangan manusia. Contohnya; foto-foto, alat-alat, bangunan.

Kegiatan Pembelajaran 1

Klasifikasikanlah fakta-fakta sejarah di bawah ini! Berikan tanda √ pada jawaban yang dianggap
paling benar!

Fakta Fakta
Fakta Fakta Arte-
No Fakta Sejarah Luna- Men-
Keras Sosial fak
k tal
1 Proklamasi 17 Agustus 1945
2 Surat Perintah Sebelas Maret
Mental orang Aceh yang keras dan tak mudah
3
menyerah, ketika melawan Belanda

UKBM 3.7/4.7/1
4
 SEJARAH PEMINATAN

Diambil dari: https://www.satujam.com/inilah-25-foto-bersejarah-dan-

langka-milik-indonesia-yang-diambil-sebelum-tahun-1920/

Diambil dari:
http://nationalgeographic.co.id/berita/2014/10/menyelamatkan-
artefak-alaska

UKBM 3.7/4.7/1
5
 SEJARAH PEMINATAN

Tahapan Penelitian Sejarah

Menurut Kuntowijoyo, penelitian sejarah mempunyai lima tahap, yaitu:

1. MENENTUKAN TOPIK

Pemilihan topik dilakukan dengan

2. HEURISTIK
memperhatikan tema-tema penulisan
sejarah. Pemilihan topik dilakukan (MENGUMPULKAN DATA/SUMBER)
dengan mempertimbangkan berbagai
hal, seperti: Pada tahap ini penulis mencari dan
mengumpulkan data-data yang
1. Kedekatan Emosional, dibutuhkan dari berbagai sumber.
2. Kedekatan Intelektual,
3. Manfaat yang akan diperoleh
dari topik tersebut,
4. Keaslian topik

3. VERIFIKASI (KRITIK DATA/SUMBER) 4. INTERPRETASI

Interpretasi adalah tahap dimana

Verifikasi adalah tahap dimana peneliti
peneliti melakukan penafsiran dari
mencari dan mengkaji kebenaran fakta
data-data yang telah diolah. Tanpa
dalam data-data yang diperoleh,
penafsiran, data tidak dapat berbicara.
dengan melakukan kritik terhadap
data-data tersebut.

5. HISTORIOGRAFI (PENULISAN SEJARAH)

Merupakan tahap terakhir dalam penelitian sejarah dimana peneliti

mulai melakukan penulisan berdasarkan penggabungan semua
informasi yang telah diseleksi, dikritik, dan ditafsirkan oleh peneliti
sejarah itu sendiri.

Dalam bentuk tulisan, penyajian penelitian mempunyai tiga bagian:

1.) Pengantar, 2.) Hasil Penelitian, 3.)Kesimpulan.

UKBM 3.7/4.7/1
6
 SEJARAH PEMINATAN

Kegiatan Pembelajaran 2

Diskusikanlah bersama kelompok kecilmu!

1. Hal-hal apa sajakah yang perlu diperhatikan dalam meneliti tema sejarah?
Jelaskan!
2. Apa yang harus dilakukan sejarawan ketika sumber sejarah telah
dikumpulkan?
3. Dalam penelitian sejarah diperlukan ilmu bantu. Sebutkan 4 macam ilmu
bantu tersebut, dan bagaimana penggunaan ilmu bantu dalam penelitian
sejarah?
4. Mengapa dalam penelitian sejarah memerlukan kritik sumber? Jelaskan!
5. Jelaskan mengapa kita perlu mempertanyakan kredibilitas keaslian sumber
sejarah?

PENYELESAIAN

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------

UKBM 3.7/4.7/1
7
 SEJARAH PEMINATAN

Kegiatan Pembelajaran 2

Untuk menguji kemampuanmu, cobalah membuat penelitian sejarah dengan tema “Peristiwa
1998”. Langkah awal adalah dengan mencari sumber, baik lisan maupun tertulis. Tuliskanlah data
atau sumber sejarah yang sudah berhasil kamu temukan!

PENYELESAIAN

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------

UKBM 3.7/4.7/1
8
 SEJARAH PEMINATAN

Tugas proyek

Setelah melalui beberapa tahapan penelitian sejarah. Cobalah untuk membuat sebuah proposal
penelitian sejarah sesuai dengan panduan di bawah ini!

JUDUL PROPOSAL

BAB 1 PENDAHULUAN

A. Latar Belakang
B. Rumusan Masalah
C. Tujuan Penelitian
D. Kajian Pustaka

BAB 2 LATAR BELAKANG TERJADINYA PERISTIWA*

A. ……………………………………………………………………………….
B. ……………………………………………………………………………….
C. ……………………………………………………………………………….
D. ……………………………………………………………………………….

BAB 3 PROSES/ JALANNYA PERISTIWA*

A. ……………………………………………………………………………….
B. ……………………………………………………………………………….
C. ……………………………………………………………………………….
D. ……………………………………………………………………………….

BAB 4 AKHIR PERISTIWA*

A. ……………………………………………………………………………….
B. ……………………………………………………………………………….
C. ……………………………………………………………………………….
D. ……………………………………………………………………………….

BAB 5 KESIMPULAN DAN PENUTUP

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

*(Buatlah judul sub-bab ini semenarik mungkin!)

UKBM 3.7/4.7/1
9