RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

NAMA SEKOLAH : SMKN 4

MATA PELAJARAN : PRODUKTIF ELEKTRONIKA INDUSTRI

KELAS / SEMESTER : X / 2 (genap)
PERTEMUAN KE : 7,8,9,10
ALOKASI WAKTU : 52 Jam
KODE KOMPETENSI : 065.KK02

KOMPETENSI : 2. Menerapkan Konsep Elektronika Digital

dan aljabar boole dalam elektronika
digital.
KOMPETENSI DASAR : 2.1. Prinsip dasar logika dan aljabar boole
dalam elektronika digital.
2.2. Penerapan prinsip dasar logika dan
aljabar boole dalam rangkaian
Elektronika.
2.3. Konsep Sekuensial dan kombinasi
elektronika digital

I. INDIKATOR :.
1. Diterangkan penggunaan aljabar boole dalam elektronika digital.
2. Diterangkan prinsip dasar logika dengan menggunakan aljabar boole
3. Diterangkan penggunaan aljabar boole untuk persamaan logika.
4. Diterangkan pengertian logika kombinasi.
5. Diterangkan pengertian logika Sekuensi.

II. TUJUAN PEMBELAJARAN:

Setelah menyelesaikan kegiatan belajar siswa diharapkan :
1. Mampu menerangkan penggunaan teori aljabar boole dalam rangkaian
elekronika digital.
2. Mampu membuat persamaan aljabar boole ke dalam rangkaian logika.
3. Mampu membuat persamaan aljabar boole untuk keluaran dalam tabel
kebenaran.
4. Mampu menggambarkan rangkaian logika dari persamaan fungsi logika
5. Mampu menjelaskan fungsi gerbang dasar pada teknik digital dasar dan
kombinasi.
6. Mampu menjelaskan macam-macam rangkaian logika yang termasuk
dalam rangkaian logika sekuensi.

III. MATERI PEMBELAJARAN

 -Teorema-teorema aljabar boole
-Persamaan aljbar boole dalam rangkaian logika
-Bentuk-bentuk persamaan logika
-Bentuk Product Of Sum (POS)
-Bentuk Sum Of Product (SOP)
-Metode Peta Karnaugh
- Rangkaian-rangkaian Kombinasi( penjumlah/adder, multiplexer,
demultiplexer, encoder dan decoder)
- Logika sekuensi (Flip-Flop, FF Set-Reset,FF J-K, FF D,FF T)

IV. METODE PENGAJARAN

- Tutorial
- Demonstrasi
- Diskusi
- Praktek

V. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN
1.Kegiatan Awal:
a.Berdoa
b.Absensi
c.Motivasi

2.Kegiatan Inti:
a.Guru memberikan bimbingan belajar:
-Menjelaskan tujuan materi pelajaran yang harus dikuasai siswa mengenai
aljabar boole dalam rangkian logika, rangkaian kombinasi dan logika
sekuensial.
-Menjelaskan dan mendemonstrasikan cara membuat persamaan logika
dengan menggunakan simulator digital dengan menggunakan komputer
-Menjelaskan rangkaian kombinasi dan sekuensial.
b.Siswa melaksanakan kegiatan belajar:
-Melakukan kegiatan praktik

-Melakukan kegitan latihan soal

c.Kegiatan Akhir
-membuat laporan praktik
-penutup

VI. SUMBER BELAJAR

- Buku Digital
- Lap Top
- Proyekbord
- Rangkaian elektronika digital

VII. A.EVALUASI
VIII. PENILAIAN

Mengetahui Jakarta, juli 2009

Kepala Program Elektronika Industri Guru Pengajar

( Teguh Triyanto SPd ) ( Siwi Susmiyatun SPd )

NIP. 132212871 NIP. 470070165