SILABUS MATA PELAJARAN PEMBUATAN PERHIASAN

(BIDANG KEAHLIAN SENI DAN INDUSTRI KREATIF KRIYA)

Satuan Pendidikan : SMK Negeri 1 Tempeh

Kelas : XI
Kompetensi Inti :
KI-3 : Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar, dan
(Pengetahuan) metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kerja Kriya Kreatif Logam dan Perhiasan pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan
kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi
diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat.

KI-4 : Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan
(Keterampilan) masalah sesuai dengan bidang kerja Kriya Kreatif Logam dan Perhiasan.

Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja.

Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif,
komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu
melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.

Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah
konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah
pengawasan langsung

Indikator Pencapaian Alokasi

Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Penilaian Karakter Sumber Belajar
Kompetensi Waktu

3.1 Memahami  Menyebutkan ragam  Macam-macam Mengamati: Pengetahuan: Nilai Karakter 16 JP  Hayom
tentang bahan bahan dan alat bahan dan alat  Mengamati gambar bahan  Uraian diantaranya : Widagdo,
untuk untuk peleburan untuk peleburan dan alat untuk peleburan  Portofolio - Nasionalisme Muh.;Dkk.;
membuat dalam membuat logam logam - Religius 2008; Desain
perhiasan dan perhiasan Keterampilan: - Gotong dan Priduksi
alat untuk  Mengelompokkan Menanya:  Observasi royong Kriya Logam;
peleburan ragam bahan dan  Mempertanyakan  Penilaian - Kemandirian Jakarta:
alat untuk peleburan permasalahan yang kinerja - Integritas Depdiknas-
berdasarkan berkaitan dengan bahan dan Dir.Pembinaan
 fungsinya alat dalam peleburan logam SMK
berdasarkan fungsinya
4.1 Menyiapkan  Menggunakan  Fungsi bahan dan dengan santun  Modul
bahan dan alat ragam bahan dan alat untuk Peleburan
untuk alat untuk peleburan peleburan logam Mengumpulkan Informasi: Logam
peleburan  Mengumpulkan data atau
informasi dari berbagai  Internet
sumber belajar tentang
proses peleburan logam
berdasarkan eksplorasi
bahan dan alat yang
digunakan dan
penerapannya

Mengasosiasi:
 Membuat ulasan tentang
ragam bahan dan alat dalam
peleburan sesuai prosedur
berdasarkan contoh dengan
percaya diri

Mengomunikasikan:
 Melakukan praktik presentasi
mengomunikasikan bahan
dan alat peleburan logam
sesuai prosedur
berdasarkan tugas dengan
santun
3.2 Menganalisis  Menerangkan teknik  Teknik dan Mengamati: Pengetahuan: Nilai Karakter 32 JP  Hayom
teknik dan dan langkah-langkah langkah-langkah  Mengamati teknik dan  Uraian diantaranya : Widagdo,
langkah- peleburan peleburan langkah-langkah peleburan - Nasionalisme Muh.;Dkk.;
langkah  Menunjukkkan melalui tayangan Keterampilan: - Religius 2008; Desain
peleburan teknik dan langkah-  Observasi - Gotong dan Priduksi
langkah peleburan Menanya:  Penilaian royong Kriya Logam;
 Mempertanyakan kinerja - Kemandirian Jakarta:
4.2 Melakukan  Mengikuti proses  Melakukan permasalahan yang - Integritas Depdiknas-
peleburan dan langkah-langkah peleburan logam berkaitan dengan teknik dan Dir.Pembinaan
logam peleburan sesuai langkah-langkah peleburan SMK
 prosedur untuk dengan santun  Modul
menghindari Mengumpulkan Informasi: Peleburan
kecelakaan kerja  Mengumpulkan data atau Logam
dengan menjaga informasi dari berbagai
kebersihan dan sumber belajar tentang  Internet
kerapihan alat saat teknik dan langkah-langkah
di bengkel peleburan sesuai prosedur
dan penerapannya

Mengasosiasi:
 Membuat ulasan tentang
langkah peleburan logam
sesuai prosedur berdasarkan
contoh dengan percaya diri

Mengomunikasikan:
 Melakukan praktik presentasi
mengomunikasikan atau
menyajikan hasil praktik
peleburan logam dengan
santun
3.3 Menganalisis  Menerangkan hasil  teknik dan Mengamati: Pengetahuan: Nilai Karakter 16 JP  Hayom
hasil peleburan peleburan bahan langkah-langkah  Mengamati teknik dan  Uraian diantaranya : Widagdo,
bahan  Menunjukkkan hasil peleburan bahan langkah-langkah peleburan - Nasionalisme Muh.;Dkk.;
peleburan bahan logam bahan lgam melalui tayangan Keterampilan: - Religius 2008; Desain
 Observasi - Gotong dan Priduksi
4.3 Menyajikan  Mengikuti proses Menanya:  Penilaian royong Kriya Logam;
hasil analisis /teknik dan langkah-  Mempertanyakan kinerja - Kemandirian Jakarta:
peleburan langkah peleburan permasalahan yang - Integritas Depdiknas-
bahan bahan sesuai berkaitan dengan teknik dan Dir.Pembinaan
prosedur langkah-langkah peleburan SMK
bahan logamdengan santun
 Modul
Mengumpulkan Informasi: Peleburan
 Mengumpulkan data atau Logam
informasi dari berbagai
sumber belajar tentang  Internet
teknik dan langkah-langkah
 peleburan bahan logam
sesuai prosedur dan
penerapannya

Mengasosiasi:
 Membuat ulasan tentang
langka-langkah peleburan
bahan logam sesuai
prosedur berdasarkan contoh
dengan percaya diri

Mengomunikasikan:
 Melakukan praktik presentasi
mengomunikasikan atau
menyajikan hasil praktik
peleburan bahan logam
dengan santun
3.4 Mengevaluasi  Menunjukkan proses  Proses dan hasil Mengamati: Pengetahuan: Nilai Karakter 16 JP  Hayom
proses dan dan hasil peleburan peleburan sesuai  Mengamati contoh gambar  Portofolio diantaranya : Widagdo,
hasil peleburan sesuai prosedur prosedur dalam proses dan hasil - Nasionalisme Muh.;Dkk.;
 Mengkaji ulang peleburan melalui bahan Keterampilan: - Religius 2008; Desain
proses dan hasil tayangan  Penilaian - Gotong dan Priduksi
peleburan sesuai kinerja royong Kriya Logam;
prosedur Menanya:  Portofolio - Kemandirian Jakarta:
 Menilai proses dan  Mempertanyakan - Integritas Depdiknas-
hasil peleburan permasalahan yang Dir.Pembinaan
sesuai prosedur berkaitan dengan proses dan SMK
hasil peleburan logam sesuai
4.4 Membuat  Membuat evaluasi  Mengembangkan prosedur dengan santun  Modul
laporan hasil proses peleburan proses dan hasil Peleburan
evaluasi logam berdasarkan peleburan Mengumpulkan Informasi: Logam
proses dan langkah kerja sesuai  Mengumpulkan data atau
peleburan dengan standart informasi dari berbagai  Internet
sumber belajar tentang
proses dan hasil peleburan
logam sesuai prosedur dan
penerapannya
 Mengasosiasi:
 Membuat ulasan tentang
proses dan hasil peleburan
logam berdasarkan tugas
dengan percaya diri

Mengomunikasikan:
 Melakukan praktik presentasi
mengomunikasikan atau
menyajikan proses dan hasil
evaluasi peleburan logam
dengan santun
3.5 Menganalisis  Menerangkan teknik  teknik dan Mengamati: Pengetahuan: Nilai Karakter 24 JP  Hayom
teknik dan dan langkah-langkah langkah-langkah  Mengamati teknik dan  Uraian diantaranya : Widagdo,
langkah- penempaan penempaan langkah-langkah penempaan - Nasionalisme Muh.;Dkk.;
langkah melalui tayangan Keterampilan: - Religius 2008; Desain
penempaan  Observasi - Gotong dan Priduksi
Menanya:  Penilaian royong Kriya Logam;
4.5 Melakukan  Menunjukkkan  Melakukan  Mempertanyakan kinerja - Kemandirian Jakarta:
penempaan teknik dan langkah- penempaan logam permasalahan yang - Integritas Depdiknas-
langkah penempaan berkaitan dengan teknik dan Dir.Pembinaan
langkah-langkah penempaan SMK
dengan santun
 Modul
Mengumpulkan Informasi: Penempaan
 Mengumpulkan data atau Logam
informasi dari berbagai
sumber belajar tentang  Internet
teknik dan langkah-langkah
penempaan sesuai prosedur
dan penerapannya

Mengasosiasi:
 Membuat ulasan tentang
teknik dan langkah-langkah
penempaan logam sesuai
prosedur berdasarkan contoh
 dengan percaya diri

Mengomunikasikan:
 Melakukan praktik presentasi
mengomunikasikan atau
menyajikan tentang teknik
dan langkah-langkah
penempaan logam dengan
santun
3.6 Menganalisis  Menerangkan teknik  teknik dan Mengamati: Pengetahuan: Nilai Karakter 24 JP  Hayom
teknik dan dan langkah-langkah langkah-langkah  Mengamati teknik dan  Uraian diantaranya : Widagdo,
langkah- pencanaian gilas pencanaian gilas langkah-langkah pencanaian - Nasionalisme Muh.;Dkk.;
langkah gilas melalui tayangan Keterampilan: - Religius 2008; Desain
pencanaian  Observasi - Gotong dan Priduksi
gilas Menanya:  Penilaian royong Kriya Logam;
 Mempertanyakan kinerja - Kemandirian Jakarta:
4.6 Melakukan  Menunjukkkan  Melakukan teknik permasalahan yang - Integritas Depdiknas-
pencanaian teknik dan langkah- dan langkah- berkaitan dengan teknik dan Dir.Pembinaan
gilas langkah pencanaian langkah langkah-langkah pencanaian SMK
gilas pencanaian gilas gilas dengan santun
 Modul
Mengumpulkan Informasi: Pencanaian
 Mengumpulkan data atau logam
informasi dari berbagai
sumber belajar tentang  Internet
teknik dan langkah-langkah
pencanaian gilas sesuai
prosedur dan
penerapannya

Mengasosiasi:
 Membuat ulasan tentang
teknik dan langkah-langkah
pencanaian gilas sesuai
prosedur berdasarkan contoh
dengan percaya diri
 Mengomunikasikan:
 Melakukan praktik presentasi
mengomunikasikan atau
menyajikan tentang teknik
dan langkah-langkah
pencanaian gilas dengan
santun
3.7 Menganalisis  Menerangkan teknik  teknik dan Mengamati: Pengetahuan: Nilai Karakter 24 JP  Hayom
teknik dan dan langkah-langkah langkah-langkah  Mengamati teknik dan  Uraian diantaranya : Widagdo,
langkah- pencanaian tarik pencanaian tarik langkah-langkah pencanaian - Nasionalisme Muh.;Dkk.;
langkah tarik melalui tayangan Keterampilan: - Religius 2008; Desain
pencanaian  Observasi - Gotong dan Priduksi
tarik Menanya:  Penilaian royong Kriya Logam;
 Mempertanyakan kinerja - Kemandirian Jakarta:
4.7 Melakukan  Menunjukkkan  Melakukan teknik permasalahan yang - Integritas Depdiknas-
pencanaian teknik dan langkah- dan langkah- berkaitan dengan teknik dan Dir.Pembinaan
tarik langkah pencanaian langkah langkah-langkah pencanaian SMK
tarik pencanaian tarik tarik dengan santun
 Modul
Mengumpulkan Informasi: Pencanaian
 Mengumpulkan data atau logam
informasi dari berbagai
sumber belajar tentang  Internet
teknik dan langkah-langkah
pencanaian tarik sesuai
prosedur dan
penerapannya

Mengasosiasi:
 Membuat ulasan tentang
teknik dan langkah-langkah
pencanaian tarik sesuai
prosedur berdasarkan contoh
dengan percaya diri

Mengomunikasikan:
 Melakukan praktik presentasi
mengomunikasikan atau
 menyajikan tentang teknik
dan langkah-langkah
pencanaian tarik dengan
santun
3.8 Memahami  Menyebutkan ragam  Macam-macam Mengamati: Pengetahuan: Nilai Karakter 16 JP  Hayom
tentang bahan bahan dan alat bahan dan alat  Mengamati gambar bahan  Uraian diantaranya : Widagdo,
patri keras dan untuk pembuatan untuk pembuatan dan alat untuk pembuatan  Portofolio - Nasionalisme Muh.;Dkk.;
alat untuk patri keras patri keras patri keras - Religius 2008; Desain
membuat patri  Mengelompokkan Keterampilan: - Gotong dan Priduksi
ragam bahan dan Menanya:  Observasi royong Kriya Logam;
alat untuk  Mempertanyakan  Penilaian - Kemandirian Jakarta:
pembuatan patri permasalahan yang kinerja - Integritas Depdiknas-
keras berdasarkan berkaitan dengan bahan dan Dir.Pembinaan
fungsinya alat dalam pembuatan patri SMK
keras berdasarkan fungsinya
4.8 Menyiapkan  Menggunakan  Fungsi bahan dan dengan santun  Modul
bahan patri bahan dan alat alat untuk Pematrian
keras dan alat untuk pembuatan pembuatan patri Mengumpulkan Informasi: Logam
untuk patri keras sesuai keras  Mengumpulkan data atau
membuat patri prosedur informasi dari berbagai  Internet
keras sumber belajar tentang
pembuatan patri keras
berdasarkan eksplorasi
bahan dan alat yang
digunakan dan
penerapannya

Mengasosiasi:
 Membuat ulasan tentang
bahan dan alat yang
digunakan dalam pembuatan
patri keras dengan percaya
diri

Mengomunikasikan:
 Melakukan praktik presentasi
mengomunikasikan bahan
dan alat pembuatan patri
 keras sesuai prosedur
berdasarkan tugas dengan
santun
3.9 Menganalisis  Menerangkan teknik  Melakukan Mengamati: Pengetahuan: Nilai Karakter 24 JP  Hayom
teknik dan dan langkah-langkah pembuatan patri  Mengamati teknik dan  Uraian diantaranya : Widagdo,
langkah- pembuatan patri keras langkah-langkah pembuatan - Nasionalisme Muh.;Dkk.;
langkah keras patri keras melalui tayangan Keterampilan: - Religius 2008; Desain
pembuatan  Observasi - Gotong dan Priduksi
patri keras Menanya:  Penilaian royong Kriya Logam;
 Mempertanyakan kinerja - Kemandirian Jakarta:
4.9 Melakukan  Menunjukkkan permasalahan yang - Integritas Depdiknas-
pembuatan teknik dan langkah- berkaitan dengan teknik dan Dir.Pembinaan
patri keras dan langkah pembuatan langkah-langkah pembuatan SMK
proses patri keras patri keras dengan santun
pematrian  Modul
Mengumpulkan Informasi: Pematrian
 Mengumpulkan data atau Logam
informasi dari berbagai
sumber belajar tentang  Internet
teknik dan langkah-langkah
pembuatan patri keras
sesuai prosedur dan
penerapannya

Mengasosiasi:
 Mambuat ulasan tentang
langkah-langkah pembuatan
patri keras sesuai prosedur
berdasarkan contoh dengan
percaya diri

Mengomunikasikan:
 Melakukan praktik presentasi
mengomunikasikan atau
menyajikan hasil praktik
pembuatan patri keras
dengan santun.
Mengetahui Tempeh, Juli 2019
Kepala SMK Negeri 1 Tempeh Guru Mata Pelajaran

Drs. WIDODO SUDIYONO, M.M. WIDYANINGRUM, S.Pd.

Pembina Tk. 1 NIP. 19860511 200903 2 007
NIP. 19621116 198603 1 012