YAYASAN PEMBINA LEMBAGA PENDIDIKAN DAASAR DAN MENENGAH

PERSATUAN GURU REPUBLIK INDONESIA JAWA TIMUR

CABANG KABUPATEN NGANJUK
SMK PGRI 1 NGANJUK
Jl. Barito No. 112 Telp. (0358) 322052, Fax. (0358) 328797 Nganjuk 64413
E-mail: smkpgri1ngj@gmail.com

SILABUS

Satuan Pendidikan : SMK PGRI 1 NGANJUK

Kompetensi Keahlian : Teknologi & Rekayasa
Mata Pelajaran : DASAR PERANCANGAN TEKNIK PENGELASAN
Kelas/Semester : X/1
Tahun Pelajaran : 2019/2020

Deskripsi KI
KI – 3 : Memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan,
teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian
dalam bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan masalah.
KI – 4 : Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri,
dan mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung

Indikator Kegiatan PPK

Materi Kegiatan Alokasi
Kompetensi Dasar Pencapaian Penilaian Sumber Belajar
Pembelajaran Pembelajaran Waktu
Kompetensi
3.1 Memahami IPK Pengetahuan - Mengetahui jenis- Mengamati : Tes Tertulis 10 JP  Nasionalis A. Copy Buku:
jenis bahan 3.1.1 jenis bahan Mengamati Jenis-jenis  Integritas 1. Bahan Teknik
teknik. teknik bahan teknik  Mandiri 2. Bahan Logam
Klasifikasika  Gotong 3. Bahan non logam
n bahan- - Mengklasifikasika Royong 4. Perlakuan panas

Silabus Dasar Perencanaan Teknik Pengelasan 1|Page

 Indikator Kegiatan PPK
Materi Kegiatan Alokasi
Kompetensi Dasar Pencapaian Penilaian Sumber Belajar
Pembelajaran Pembelajaran Waktu
Kompetensi
bahan teknik n bahan teknik Menanya :  Religius 5. Pengujian logam
Mengkondisikan situasi 6. Penanganan material
sesuai - Sifat alamiah
belajar untuk 7. Mesin tanpa fluida
dengan bahan teknik 8. Dasar -dasar
membiasakan
jenisnya. - Ikatan antar atom kelistrikan
mengajukan pertanyaan 9. Sistem kontrol
3.1.2 Struktur serta molekul secara aktif dan mandiri
atom tiap- tentang jenis bahan B. Referensi lain dari
teknik dan struktur Internet.
tiap jenis
atomnya
bahan teknik.
Mengekplorasi :
Mengumpulkan data yang
4.1 Memilah IPK Keterampilan Tes Kinerja  Nasionalis
dipertanyakan dan
jenis bahan 4.1.1  Integritas
menentukan sumber  Mandiri
teknik.
Klasifikasika (melalui benda konkrit,  Gotong
n bahan- dokumen, buku, Royong
eksperimen) untuk  Religius
bahan teknik
menjawab pertanyaan
sesuai
yang diajukan tentang
dengan jenis bahan teknik dan
jenisnya. struktur atomnya
4.1.2 Struktur
Mengasosiasi :
atom tiap-
Mengkategorikan data
tiap jenis dan menentukan
bahan teknik. hubungannya, selanjutnya
disimpulkan dengan
urutan dari yang
sederhana sampai pada
yang lebih kompleks

Silabus Dasar Perencanaan Teknik Pengelasan 2|Page

 Indikator Kegiatan PPK
Materi Kegiatan Alokasi
Kompetensi Dasar Pencapaian Penilaian Sumber Belajar
Pembelajaran Pembelajaran Waktu
Kompetensi
terkait dengan jenis
bahan teknik dan struktur
atomnya

Mengkomunikasikan :
Menyampaikan hasil
konseptualisasi tentang
jenis bahan teknik dan
struktur atomnya

3.2 Memahami IPK Pengetahuan Teknik pengolahan Mengamati : 10 JP  Nasionalis

prinsip bahan logam Mengamati dan  Integritas
3.2.1 Pembuatan  Mandiri
pengolahan  Proses pengolahan melaksanakan teknik
bahan besi kasar. besi kasar pengolahan bahan logam
 Gotong
Royong
logam. 3.2.2 Proses - Pembuatan besi  Religius
kasar Menanya :
pembuatan
- Pembuatan baja Mengkondisikan situasi
baja.
- alat ukur belajar untuk
3.2.3 Proses pembanding membiasakan
pembentuka - pembentukan mengajukan pertanyaan
baja secara aktif dan mandiri
n dan
- bentuk- bentuk tentang teknik
bentuk-
produk baja pengolahan bahan logam
bentuk
produk baja. Mengekplorasi:
4.2 IPK Keterampilan Mengumpulkan data yang  Nasionalis
Mengidentifi dipertanyakan dan  Integritas
4.2.1 Pembuatan menentukan sumber  Mandiri
kasi
pengolahan besi kasar. (melalui benda konkrit,  Gotong
dokumen, buku, Royong
bahan 4.2.2 Proses
eksperimen) untuk  Religius
logam.

Silabus Dasar Perencanaan Teknik Pengelasan 3|Page

 Indikator Kegiatan PPK
Materi Kegiatan Alokasi
Kompetensi Dasar Pencapaian Penilaian Sumber Belajar
Pembelajaran Pembelajaran Waktu
Kompetensi
pembuatan menjawab pertanyaan
baja. yang diajukan tentang
teknik pengolahan bahan
4.2.3 Proses logam
pembentuka
n dan
bentuk- Mengasosiasi :
Mengkatagorikan data
bentuk
dan menentukan
produk baja.
hubungannya,
selanjutnyanya
disimpulkan dengan
urutan dari yang
sederhana sampai pada
yang lebih kompleks
terkait denganteknik
pengolahan bahan logam

Mengkomunikasikan :
Menyampaikan hasil
konseptualisasi tentang
teknik pengolahan bahan
logam

3.3 Memahami IPK Pengetahuan Teknik pengolahan Mengamati : 10 JP  Nasionalis

prinsip bahan non logam Mengamati dan  Integritas
3.3.1 Menjelaskan  Mandiri
pengolahan melaksanakan teknik
prinsip  Gotong
bahan non  jenis-jenis bahan pengolahan bahan non
pengolahan Royong
logam. non logam logam.
bahan non  Religius

Silabus Dasar Perencanaan Teknik Pengelasan 4|Page

 Indikator Kegiatan PPK
Materi Kegiatan Alokasi
Kompetensi Dasar Pencapaian Penilaian Sumber Belajar
Pembelajaran Pembelajaran Waktu
Kompetensi
logam
 prosedur Menanya :
3.3.2
pengolahan bahan Mengkondisikan situasi
Mengklasifikasi
non logam belajar untuk
kan prinsip
membiasakan
pengolahan
mengajukan pertanyaan
bahan non
secara aktif dan mandiri
logam
tentang teknik
4.3 IPK Keterampilan pengolahan bahan non  Nasionalis
Mengidentifi logam.  Integritas
4.3.1  Mandiri
kasi
Mengkategorik  Gotong
pengolahan Mengekplorasi:
an berbagai Royong
bahan non Mengumpulkan data yang
bahan non  Religius
logam. dipertanyakan dan
logam
menentukan sumber
4.3.2 Menggunakan (melalui benda konkrit,
berbagai bahan dokumen, buku,
non logam eksperimen) untuk
menjawab pertanyaan
yang diajukan tentang
teknik pengolahan
bahan non logam.

Mengasosiasi :
Mengkatagorikan data
dan menentukan
hubungannya,
selanjutnyanya
disimpulkan dengan
urutan dari yang

Silabus Dasar Perencanaan Teknik Pengelasan 5|Page

 Indikator Kegiatan PPK
Materi Kegiatan Alokasi
Kompetensi Dasar Pencapaian Penilaian Sumber Belajar
Pembelajaran Pembelajaran Waktu
Kompetensi
sederhana sampai pada
yang lebih kompleks
terkait denganteknik
pengolahan bahan non
logam.
Mengkomunikasikan :
Menyampaikan hasil
konseptualisasi tentang
teknik pengolahan
bahan non logam.

3.4 Memahami IPK Pengetahuan  Teknik perlakuan Mengamati : 10 JP  Nasionalis

persyaratan panas) : Mengamati dan  Integritas
3.4.1 Menjelaskan melaksanakan teknik  Mandiri
perlakuan - Perlakuan panas
macam-macam perlakuan panas logam.  Gotong
panas annealing
perlakuan panas Royong
logam. - normalizing Menanya :
logam.  Religius
- hardening Mengkondisikan situasi
3.4.2 Mengklasifikasin - tempering belajar untuk
macam-macam membiasakan
perlakuan panas mengajukan pertanyaan
logam. secara aktif dan mandiri
tentang teknik
perlakuan panas logam.
4.4 IPK Keterampilan
Mengekplorasi:
Mengidenti Mengumpulkan data
4.4.1
fikasi yang dipertanyakan dan
Mengkategorik
perlakuan menentukan sumber
an perlakuan
panas (melalui benda konkrit,
panas logam. dokumen, buku,
logam.
4 eksperimen) untuk
menjawab pertanyaan
yang diajukan tentang

Silabus Dasar Perencanaan Teknik Pengelasan 6|Page

 Indikator Kegiatan PPK
Materi Kegiatan Alokasi
Kompetensi Dasar Pencapaian Penilaian Sumber Belajar
Pembelajaran Pembelajaran Waktu
Kompetensi
teknik perlakuan panas
logam.

Mengasosiasi :
Mengkatagorikan data
dan menentukan
hubungannya,
selanjutnya disimpulkan
dengan urutan dari
yang sederhana sampai
pada yang lebih
kompleks terkait dengan
teknik perlakuan panas
logam.
Mengkomunikasikan
:
Menyampaikan hasil
konseptualisasi tentang
teknik perlakuan panas
logam.
3.5 Menerapkan IPK Pengetahuan  Teknik pengujian Mengamati : 10 JP  Nasionalis
teknik logam: Mengamati dan  Integritas
3.5.1 Menjelaskan melaksanakan teknik  Mandiri
pengujian - jenis-jenis
macam-macam pengujian logam  Gotong
logam pengujian
pengujian Royong
(ferrous dan logam Menanya :
logam  Religius
non ferrous). - Pengujian Mengkondisikan situasi
3.5.2 Mengklasifikasin belajar untuk
kekerasan
macam-macam membiasakan
Rockwell.
pengujian mengajukan pertanyaan
- Tes kekerasan secara aktif dan mandiri
logam
brinell tentang teknik teknik
- Tes kekerasan pengujian logam

Silabus Dasar Perencanaan Teknik Pengelasan 7|Page

 Indikator Kegiatan PPK
Materi Kegiatan Alokasi
Kompetensi Dasar Pencapaian Penilaian Sumber Belajar
Pembelajaran Pembelajaran Waktu
Kompetensi
4.5 Melakukan IPK Keterampilan vrikers
pengujian - Pengujian tarik Mengekplorasi:
4.5.1 Mengumpulkan data
logam - Pengujian pukul
Mengkategorik yang dipertanyakan dan
(ferrous takik
an pengujian menentukan sumber
dannon - Pengujian puntir (melalui benda konkrit,
logam
ferrous). - Pengujian metal dokumen, buku,
hografy eksperimen) untuk
menjawab pertanyaan
yang diajukan tentang
teknik teknik pengujian
logam.

Mengasosiasi :
Mengkatagorikan data
dan menentukan
hubungannya,
selanjutnya disimpulkan
dengan urutan dari
yang sederhana sampai
pada yang lebih
kompleks terkait dengan
teknik teknik pengujian
logam

Mengkomunikasikan
:
Menyampaikan hasil
konseptualisasi tentang
teknik teknik pengujian
logam
3.6 Menerapkan IPK Pengetahuan Menjelaskan & Mengamati : 10 JP  Nasionalis
teknik mendeskripsikan Mengamati penjelasan  Integritas
penanganan 3.6.1 Menjelaskan  Mandiri
prosedur penanganan material teknik penanganan
material  Gotong

Silabus Dasar Perencanaan Teknik Pengelasan 8|Page

 Indikator Kegiatan PPK
Materi Kegiatan Alokasi
Kompetensi Dasar Pencapaian Penilaian Sumber Belajar
Pembelajaran Pembelajaran Waktu
Kompetensi
penanganan ,peralatan mesin material Royong
material material, peralatan Menanya :  Religius
penangan bahan, Mengkondisikan situasi
3.6.2 organisasi penangan belajar untuk
Mengklasifikasi bahan,sistem membiasakan
kan penanganan penangan bahan mengajukan pertanyaan
material secara aktif dan mandiri
tentangteknik
3.6.3 Menyimpulkan penanganan material
hasil dari Mengekplorasi:
penanganan Mengumpulkan data yang
material dipertanyakan dan
menentukan sumber
4.6 melakukan IPK Keterampilan (melalui benda konkrit,  Nasionalis
penanganan dokumen, buku,  Integritas
material 4.6.1 Menerangkan  Mandiri
teknik eksperimen) untuk
menjawab pertanyaan  Gotong
penanganan Royong
material yang diajukan
 Religius
tentangteknik
penanganan material
4.6.2 Melakukan
teknik
penanganan Mengasosiasi :
material Mengkatagorikan data
dan menentukan
4.6.3 Menganalisis hubungannya,
hasil dari selanjutnyanya
melakukan disimpulkan dengan
teknik urutan dari yang
penanganan sederhana sampai pada
material yang lebih kompleks

Silabus Dasar Perencanaan Teknik Pengelasan 9|Page

 Indikator Kegiatan PPK
Materi Kegiatan Alokasi
Kompetensi Dasar Pencapaian Penilaian Sumber Belajar
Pembelajaran Pembelajaran Waktu
Kompetensi
terkait denganteknik
penanganan material

Mengkomunikasikan :
Menyampaikan hasil
konseptualisasi tentang
teknik penanganan
material

3.7 Memahami IPK Pengetahuan  prinsip kerja Mengamati : 10 JP  Nasionalis

prinsip kerja 3.5.1 Menjelaskan mesin tenaga Mengamati penjelasan  Integritas
mesin fluida: teknik kerja mesin  Mandiri
prinsip kerja  Gotong
tenaga - Kompresor tenaga fluida.
mesin tenaga Royong
fluida. - pompa
 Religius
fluida. Menanya :
3.5.2 Mengklasifikasin Mengkondisikan situasi
prinsip kerja belajar untuk
membiasakan
mesin tenaga
mengajukan pertanyaan
fluida. secara aktif dan mandiri
tentangteknik kerja
mesin tenaga fluida.

Mengekplorasi:
Mengumpulkan data yang
4.7 IPK Keterampilan  Nasionalis
Mengidentifi dipertanyakan dan  Integritas
4.7.1 menerangkan menentukan sumber  Mandiri
kasi kerja
kerja mesin (melalui benda konkrit,  Gotong
mesin
tenaga fluida dokumen, buku, Royong
tenaga
eksperimen) untuk  Religius
fluida. 4.7.2 Melakukan
menjawab pertanyaan

Silabus Dasar Perencanaan Teknik Pengelasan 10 | P a g

 Indikator Kegiatan PPK
Materi Kegiatan Alokasi
Kompetensi Dasar Pencapaian Penilaian Sumber Belajar
Pembelajaran Pembelajaran Waktu
Kompetensi
kerja mesin yang diajukan
tenaga fluida tentangteknik kerja
mesin tenaga fluida.
4.7.3 Memilih
Mengasosiasi :
penggunaan
Mengkatagorikan data
kerja mesin dan menentukan
tenaga fluida hubungannya,
fungsinya. selanjutnyanya
disimpulkan dengan
urutan dari yang
sederhana sampai pada
yang lebih kompleks
terkait denganteknik
kerja mesin tenaga
fluida.

Mengkomunikasikan :
Menyampaikan hasil
konseptualisasi tentang
teknik kerja mesin
tenaga fluida.

3.8 Memahami IPK Pengetahuan  Dasar-dasar Mengamati : 5 JP  Nasionalis

dasar-dasar kelistrikan: Mengamati penjelasan  Integritas
3.8.1 Menjelaskan  Mandiri
kelistrikan. - Materi Dan teknik dasar-dasar
dasar-dasar  Gotong
Atom kelistrikan
kelistrikan. Royong
- Jenis listrik
 Religius
3.8.2 - Tegangan listrik Menanya :
Mengklasifikasi - Tahanan listrik Mengkondisikan situasi
kan dasar- - Hukum ohm belajar untuk

Silabus Dasar Perencanaan Teknik Pengelasan 11 | P a g

 Indikator Kegiatan PPK
Materi Kegiatan Alokasi
Kompetensi Dasar Pencapaian Penilaian Sumber Belajar
Pembelajaran Pembelajaran Waktu
Kompetensi
dasar - Daya listrik membiasakan
kelistrikan. mengajukan pertanyaan
secara aktif dan mandiri
3.8.3 Menyimpulkan tentangteknik dasar-
dasar-dasar dasar kelistrikan
kelistrikan
Mengekplorasi:
4.8 IPK Keterampilan  Nasionalis
Memprakti Mengumpulkan data yang  Integritas
4.8.1 Menerangkan dipertanyakan dan  Mandiri
kandasar-
dasar dasar-dasar menentukan sumber  Gotong
kelistrikan (melalui benda konkrit, Royong
kelistrikan.  Religius
dokumen, buku,
4.8.2 Melakukan
eksperimen) untuk
dasar-dasar menjawab pertanyaan
kelistrikan yang diajukan
4.8.3 Menganalisis tentangteknik dasar-
hasil dari dasar kelistrikan
melakukan
dasar-dasar Mengasosiasi :
Mengkatagorikan data
kelistrikan.
dan menentukan
hubungannya,
selanjutnyanya
disimpulkan dengan
urutan dari yang
sederhana sampai pada
yang lebih kompleks
terkait denganteknik
dasar-dasar kelistrikan

Silabus Dasar Perencanaan Teknik Pengelasan 12 | P a g

 Indikator Kegiatan PPK
Materi Kegiatan Alokasi
Kompetensi Dasar Pencapaian Penilaian Sumber Belajar
Pembelajaran Pembelajaran Waktu
Kompetensi
Mengkomunikasikan :
Menyampaikan hasil
konseptualisasi tentang
teknik dasar-dasar
kelistrikan
3.9 IPK Pengetahuan  Dasar-dasar Mengamati : 10 JP  Nasionalis
Menganali kelistrikan: Mengamati penjelasan  Integritas
3.10.1 Menjelaskan  Mandiri
sis sistem - Sistem kontrol teknik sistem
teknik sistem  Gotong
kontrol. dasar kontrol.dan pengelasan)
kontrol Royong
- Kontrol
 Religius
3.10.2 modulasi Menanya :
Mengklasifikasi - Tegangan listrik Mengkondisikan situasi
kan teknik belajar untuk
sistem kontrol membiasakan
3.10.3 Menyimpulkan mengajukan pertanyaan
hasil dari teknik secara aktif dan mandiri
sistem kontrol. tentangteknik sistem
kontrol.
4.9 Menunjukan IPK Keterampilan  Nasionalis
Mengekplorasi:
sistem  Integritas
4.9.1 Menerangkan Mengumpulkan data yang  Mandiri
kontrol. sistem kontrol dipertanyakan dan  Gotong
menentukan sumber Royong
4.9.2 Melakukan
(melalui benda konkrit,  Religius
sistem kontrol
dokumen, buku,
4.9.3 Menganalisis eksperimen) untuk
sistem kontrol. menjawab pertanyaan
yang diajukan
tentangteknik sistem
kontrol.

Silabus Dasar Perencanaan Teknik Pengelasan 13 | P a g

 Indikator Kegiatan PPK
Materi Kegiatan Alokasi
Kompetensi Dasar Pencapaian Penilaian Sumber Belajar
Pembelajaran Pembelajaran Waktu
Kompetensi
Mengasosiasi :
Mengkatagorikan data
dan menentukan
hubungannya,
selanjutnyanya
disimpulkan dengan
urutan dari yang
sederhana sampai pada
yang lebih kompleks
terkait dengan teknik
sistem kontrol.

Mengkomunikasikan :
Menyampaikan hasil
konseptualisasi tentang
teknik sistem kontrol.

Nganjuk, 22 Oktober 2019

Mengetahui,
Kepala Sekolah WKS. Bidang Kurikulum Guru Mata Pelajaran

Drs.H.Lukman,M.Mpd. Pudji Marjanto,SPd,S.Kom. Aprillia Putri Utami

Silabus Dasar Perencanaan Teknik Pengelasan 14 | P a g

Silabus Dasar Perencanaan Teknik Pengelasan 15 | P a g
Hal 27