INSTITUT TEKNOLOGI NASIONAL

FAKULTAS TEKNIK SIPIL DAN PERENCANAAN

PROGRAM SARJANA TEKNIK SIPIL
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER FORM : ITENAS.SI/F_RPS_SIA 311/02

Mata Kuliah Kode Bobot sks Semester Status MTK MTK Prasyarat
Peralatan Konstruksi Manajemen
SIA 405 2 7 Program Studi
Konstruksi

Otorisasi Pengembang RPS Koordinator RMK Ka Prodi

Aden Firdaus, S.T., M.Sc. B. Herbudiman, S.T., M.T. Ir. Kamaludin, M.T., M.Kom.

Capaian CPL-PRODI
Pembelajaran 1. (S11) memiliki integritas yang menunjukkan kejujuran, loyalitas, memenuhi komitmen, dan mengerjakan sesuatu dengan
Lulusan (CPL) yang konsisten;
dititipkan pada mata 2. (KU1) mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau
kuliah implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang sesuai
dengan bidang keahliannya;
3. (KU2) mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, dan terukur;
4. (KK1) mampu menerapkan prinsip-prinsip matematika dan sains alam, serta prinsip rekayasa (engineering principles)
untuk menyelesaikan masalah rekayasa pada bidang rekayasa infrastruktur transportasi berkelanjutan
5. (P1) menguasai prinsip-prinsip matematika dan sains alam, serta prinsip rekayasa (engineering principles) untuk
menyelesaikan masalah rekayasa pada bidang rekayasa infrastruktur
CP-MK
Mahasiswa mampu menghitung kapasitas, efisiensi, dan biaya dari berbagai peralatan konstruksi.

Deskripsi Singkat MK Mata kuliah ini membekali mahasiswa untuk mampu menjelaskan konsep manajemen, pemilihan, optimasi, dan dasar perhitungan
biaya peralatan, pengenalan karakteristik dan pengoperasian peralatan untuk pekerjaan sipil seperti persiapan, pekerjaan tanah,
dan konstruksi beton.

Bahan Kajian/Materi 1. Pengenalan/Pengantar Peralatan Konstruksi

Pembelajaran 2. Machine Equipment Power Requirements
3. Soil Properties and Planning for Earthwork
4. Tractor
5. Dozer 1
6. Scraper
7. Shovel & Dragline
8. Clamshell & Backhoe
9. Trucks & Hauling Equipment
 Waktu
Metode Penilaian Ruang belajar daring
Ming Materi Pembelajaran
gu ke SubCPMK Bobot Peer learning
Pembelajaran Sinkronus Self directed
Indikator Komponen virtual Asinkronus mandiri
Asinkronus
% Kolaboratif
1 Kontrak Mhs paham tentang - - - Panduan Vicon Pemberian Forum 2 x 50 menit
perkuliahan: tujuan mtk, bentuk elearning materi utk diskusi
- CPMK pembelajaran, dan - Daftar minggu ke 2
- Bentuk perubahan bentuk (teks, audio, url)
pustaka
pembelajaran pembelajaran, serta utama
- Penilaian penggunaan LMS
- Penggunaan
LMS

Mahasiswa mampu Ketepatan menjelaskan

menjelaskan faktor-faktor yang
faktor-faktor yang berpengaruh dalam
berpengaruh dalam pemilihan peralatan
pemilihan peralatan konstruksi
konstruksi
2 Mahasiswa mampu Ketepatan menjelaskan - - Sifat Fisik diskusi, Teks/audio/ppt/ forum 2 x 50 menit
menjelaskan sifat sifat fisik tanah Tanah presentasi. video/url diskusi,
fisik tanah dan sehubungan dengan Karakteristik (Flipped diberikan
karakteristik pekerjaan tanah yang Peralatan learning + sekurang-
peralatan dikerajakan oleh Konstruksi collaborative kurangnya 3
3 konstruksi peralatan konstruksi learning) hari sebelum
Ketepatan menjelaskan jadwal
karakteristik peralatan
konstruksi
4 Mahasiswa mampu Ketepatan menjelaskan Penilaian Alat diskusi, Teks/audio/ppt/ forum 2 x 50 menit
menjelaskan fungsi jenis-jenis traktor Presentasi Penggerak presentasi. video/url diskusi,
dari alat penggerak Ketepatan menjelaskan Kelompok (Flipped diberikan
pada peralatan faktor-faktor yang learning + sekurang-
konstruksi memengaruhi pemilihan collaborative kurangnya 3
traktor learning) hari sebelum
Ketepatan menghitung jadwal
kemampuan traktor

2
 Waktu
Metode Penilaian Ruang belajar daring
Ming Materi Pembelajaran
gu ke SubCPMK Bobot Peer learning
Pembelajaran Sinkronus Self directed
Indikator Komponen virtual Asinkronus mandiri
Asinkronus
% Kolaboratif
sebagai alat penggerak
5 Mahasiswa mampu Ketepatan menjelaskan Penilaian Bulldozer diskusi, Teks/audio/ppt/ forum 2 x 50 menit
menjelaskan fungsi jenis-jenis bulldozer Presentasi presentasi. video/url diskusi,
dari alat-alat beserta fungsi dan cara Kelompok (Flipped diberikan
penggusur pada kerjanya learning + sekurang-
pekerjaan tanah Ketepatan menghitung collaborative kurangnya 3
kapasitas bulldozer learning) hari sebelum
jadwal

6 Mahasiswa mampu Ketepatan menjelaskan Penilaian Scraper diskusi, Teks/audio/ppt/ forum 2 x 50 menit
menjelaskan fungsi jenis-jenis scraper Presentasi presentasi. video/url diskusi,
dari alat-alat beserta fungsi dan cara Kelompok (Flipped diberikan
penggusur pada kerjanya learning + sekurang-
pekerjaan tanah Ketepatan menghitung collaborative kurangnya 3
kapasitas scraper learning) hari sebelum
jadwal

7 Mahasiswa mampu Ketepatan menjelaskan Penilaian Power Shovel diskusi, Teks/audio/ppt/ forum 2 x 50 menit
menjelaskan fungsi cara kerja power shovel Presentasi and Backhoe presentasi. video/url diskusi,
dari alat-alat dan backhoe Kelompok (Flipped diberikan
penggali pada Ketepatan menghitung learning + sekurang-
pekerjaan tanah produksi power shovel collaborative kurangnya 3
dan backhoe learning) hari sebelum
jadwal

8 Mahasiswa mampu Ketepatan menjelaskan Penilaian Clamshell dan diskusi, Teks/audio/ppt/ forum 2 x 50 menit
menjelaskan fungsi cara kerja clamshell dan Presentasi Dragline presentasi. video/url diskusi,
dari alat-alat dragline Kelompok (Flipped diberikan
penggali pada Ketepatan menghitung learning + sekurang-
pekerjaan tanah produksi clamshell dan collaborative kurangnya 3
dragline learning) hari sebelum
jadwal

3
 Waktu
Metode Penilaian Ruang belajar daring
Ming Materi Pembelajaran
gu ke SubCPMK Bobot Peer learning
Pembelajaran Sinkronus Self directed
Indikator Komponen virtual Asinkronus mandiri
Asinkronus
% Kolaboratif

9 UTS 30%
10 Mahasiswa mampu Ketepatan menjelaskan Penilaian Loader diskusi, Teks/audio/ppt/ forum 2 x 50 menit
menjelaskan fungsi jenis-jenis loader Presentasi presentasi. video/url diskusi,
dari alat pemuat beserta fungsi dan cara Kelompok (Flipped diberikan
pada pekerjaan kerjanya learning + sekurang-
tanah Ketepatan menghitung collaborative kurangnya 3
produksi loader learning) hari sebelum
jadwal

11 Mahasiswa mampu Ketepatan menjelaskan Penilaian Truck and diskusi, Teks/audio/ppt/ forum 2 x 50 menit
menjelaskan fungsi jenis-jenis truck beserta Presentasi Hauling presentasi. video/url diskusi,
dari alat fungsi dan cara Kelompok Equipment (Flipped diberikan
pengangkut pada kerjanya learning + sekurang-
pekerjaan Ketepatan menghitung collaborative kurangnya 3
konstruksi produksi truck learning) hari sebelum
jadwal

12 Mahasiswa mampu Ketepatan menjelaskan Penilaian Grader diskusi, Teks/audio/ppt/ forum 2 x 50 menit
menjelaskan fungsi jenis-jenis grader Presentasi presentasi. video/url diskusi,
dari grader beserta fungsi dan cara Kelompok (Flipped diberikan
kerjanya learning + sekurang-
Ketepatan menghitung collaborative kurangnya 3
produksi grader learning) hari sebelum
jadwal

13 Mahasiswa mampu Ketepatan menjelaskan Penilaian Concreting diskusi, Teks/audio/ppt/ forum 2 x 50 menit
menjelaskan alat-alat yang Presentasi equipment presentasi. video/url diskusi,
peralatan digunakan pada Kelompok (Flipped diberikan
konstruksi pada pekerjaan pembetonan learning + sekurang-
pekerjaan beserta fungsi dan cara collaborative kurangnya 3
pembetonan kerjanya secara efisien learning) hari sebelum

4
 Waktu
Metode Penilaian Ruang belajar daring
Ming Materi Pembelajaran
gu ke SubCPMK Bobot Peer learning
Pembelajaran Sinkronus Self directed
Indikator Komponen virtual Asinkronus mandiri
Asinkronus
% Kolaboratif
jadwal

14 Mahasiswa mampu Ketepatan menghitung Penilaian Cost of diskusi, Teks/audio/ppt/ forum 2 x 50 menit
menghitung biaya biaya kepemilikan dan Presentasi construction presentasi. video/url diskusi,
peralatan biaya operasi dari Kelompok equipment (Flipped diberikan
konstruksi peralatan konstruksi learning + sekurang-
dengan memperhatikan collaborative kurangnya 3
faktor efisiensi dan learning) hari sebelum
kapasitas produksi alat jadwal

15 UAS 30%

Catatan:

- Vicon menggunakan Big Blue Button, Google meet, zoom, webex, dll
- Forum diskusi menggunakan elearning.itenas.ac.id; WA grup, dll
- Tugas online menggunakan elearning.itenas.ac.id, google classroom, dll
- Kuis online menggunakan elearning.itenas.ac.id, google classroom, dll