SMK NEGERI 55 JAKARTA

BAHAN AJAR
KONSEP & UNSUR VISUAL NIRMANA

Nama Guru : Nafik Maula, S.Pd

Satuan Pendidikan : SMK
Program Keahlian : Teknik Informatika dan Komputer
Paket Keahlian : Multimedia
Mata Pelajaran : Desain Grafis Percetakan
Kelas/semester : XI/1
Alokasi waktu : 24 JP x 45 Menit

A. Kompetensi Dasar
KD Pengetahuan KD Keterampilan
3.1 Menerapkan dasar dasar desain grafis 4.1 Membuat desain dengan
dan nirmana menerapkan dasar-dasar desain
grafis dan nirnama

B. Indikator
Indikator Pencapaian Kompetensi
3.1.1 Menjelaskan konsep nirmana. 4.1.1 Mempresentasikan konsep nirmana.

3.1.2 Mengidentifikasi unsur-unsur visual 4.1.2 Mempresentasikan contoh unsur-

nirmana. unsur visual nirmana.

C. Materi Pembelajaran dan Kegiatan Pembelajaran

Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran

Memahami elemen titik, raut titik,

Konsep nirmana
elemen garis, raut garis
Mengidentifikasi Bentuk, titik, garis,
Unsur visual nirmana
tekstur, warna
D. Petunjuk Pembelajaran
Agar siswa berhasil menguasai dan memahami materi dalam modul ini, lalu dapat
mengaplikasikannya dalam kehidupan sehari-hari, maka bacalah dengan cermat dan
ikuti petunjuk berikut dengan baik, antara lain:
 Bacalah doa terlebih dahulu sesuai dengan keyakinanmu, agar diberikan kemudahan
dalam mempelajari materi ini.
 Bacalah materi ini dengan seksama, sehingga isi materi ini dapat dipahami dengan
baik.
 Buat dan isilah rencana pembelajaran yang terdapat dalam modul agar dapat
mengkonsultasikannya apabila mendapat kesulitan.
 Kerjakan lembar kegiatan siswa yang sudah disediakan dengan sungguh-sungguh.

E. Tujuan Pembelajaran
Setelah mempelajari dan melihat demonstrasi konsep nirmana siswa kelas XI
Multimedia mampu :
1. Menjelaskan konsep nirmana dengan benar
2. Mempresentasikan contoh unsur-unsur visual nirmana dengan benar

F. Landasan Teori
1. Definisi Nirmana
Nirmana adalah penyususnan elemen-elemen visual seperti titik, garis, warna, ruang
dan tekstur menjadi satu kesatuan yang harmonis. Nirmana juga dapat diartikan
sebagai hasil imajinasi dalam bentuk dua dimensi dan tiga dimensi yang mempunya
nilai keindahan.
2. Konsep Nirmana
a. Elemen Titik
Elemen titik adalah suatu bentuk kecil yang tidak mempunyai dimensi. Dari
sebuah titik dapat dikembangkan menjadi garis atau bidang. Pada gambar
dalam bidang gambar akan berawal dari sebuah titik dan berhenti pada
sebuah titik.
Secara umum bentuk diartikan titik karena ukurannya yang kecil. Namun
pengertian kecil itu sesungguhnya nisbi/bersifat relatif tergantung
dibandingkan dengan apa dan ukuran seberapa besar.
 Gambar 1. 1. Titik yang Bersifat Relatif Terhadap Ukuran Bidang
b. Raut Titik
Raut titik yang paling umum adalah bundaran sederhana, mampat, tak
bersudut, dan tanpa arah. Titik dapat juga beraut bujur sangkar , segitiga, dan
lain sebagainya.

Gambar 1. Raut titik

c. Elemen Garis
Garis adalah suatu hasil goresan nyata dan batas limit suatu benda, ruang,
rangkaian masa, dan warna. Garis bisa panjang, pendek, tebal, tipis, lurus,
melengkung, berombak, vertikal, horizontal, diagonal, dan lain sebagainya.
Jika titik-titik diletakkan sejajar secara berimpit, maka akan didapatkan
sebuah garis.

Gambar 2. Elemen garis

d. Raut Garis
Raut adalah ciri khas suatu bentuk. Raut garis adalah ciri khas bentuk garis.
Raut garis secara garis besar hanya terdiri dari dua macam, yaitu garis lurus
dan garis bengkok atau lengkung. Namun, jika dirinci terdapat empat macam
jenis garis sebagai berikut.
 e. Elemen Bidang
Bidang merupakan bentuk yang menempati ruang, dan bentuk bidang
sebagai ruangnya sendiri disebut ruang dwimatra/dua dimensi. Bidang hanya
berdimensi panjang dan lebar. Bidang sebagai ruang adalah ruang dwimatra
dan merupakan tempat di mana objek-objek berada.

f. Raut Bidang
Secara garis besar macam dari raut bidang terdiri dari geometri dan non-
geometri. Bidang geometri bidang teratur yang dibuat secara matematika.
Raut bidang geometri atau bidang yang dibuat secara matematika, meliputi
segitiga, segi empat, segilima, segienam, segidelapan, lingkaran, dan lain
sebagainya.

Gambar 3. Bidang geometri

3. Unsur Visual Nimana
a. Bentuk dan Raut
Bentuk apa saja yang ada di alam dapat disederhanakan menjadi titik, garis,
bidang, gempal. Titik merupakan unsur visual yang ukurannya relatif kecil,
tidak memiliki panjang atau lebar, dan pangkal dari ujung sebuah garis atau
bentuk yang akan dibangun. Garis merupakan bentuk yang memanjang dan
mempunyai sifat yang elatis, kaku, dan tegas.
b. Ukuran dan Tekstur
Ukuran diperhitungkan sebagai unsur rupa, untuk itu dibuatlah suatu interval
tangga sebagai panduan untuk mempermudah penyusunan variasi ukuran
bentuk untuk mendapatkan suatu karya yang indah. Setiap bentuk/benda
yang ada di alam semesta ini termasuk karya seni yang memiliki raut. Setiap
raut memiliki nilai atau ciri ikhas. Ciri khas dari suatu raut dapat berupa kasar,
halus, polos, bermotif, keras dan lain sebagainya dan hal ini disebut tekstur
atau barik.
c. Warna
Warna merupakan spektrum tertentu yang terdapat di dalam suatu cahaya
sempurna (berwarna putih). Identitas suatu warna ditentukan panjang
 gelombang cahaya tersebut. Warna dapat didefinisikan secara objektif/fisik
sebagai sifat cahaya yang dipancarkan, atau secara subjektif/psikologis
sebagai bagian dari pengalaman indra penglihatan

G. Bahan Diskusi/Tes Keterampilan

Sebelum mengerjakan tugas, buatlah kelompok terdiri dari 4 orang. Dalam kegiatan ini
peserta didik akan membuat ringkasan simpulan dari konsep dan unsur visual nirmana
yang materinya sudah dibagikan secara acak oleh Guru. Masing-masing kelompok
membuat ringkasan dan bergantian mempresentasikan hasilnya didepan kelas. Siswa
yang lain akan mengamati dan memahami sehingga diharapkan dapat menjelaskan
materi Kompetensi Dasar hingga tercapai tujuan pembelajaran. Kegiatannya sebagai
berikut :
a. Bacalah uraian materi yang ada di modul
b. Setiap kelompok materi terbagi atas:
 Kelompok 1 : Konsep Nirmana
 Kelompok 2 : Elemen titik
 Kelompok 3 : Raut titik
 Kelompok 4 : Elemen garis
 Kelompok 5 : Raut garis
 Kelompok 6 : Bentuk
 Kelompok 7 : Titik
 Kelompok 8 : Warna
c. Presentasikan hasil ringkasan di depan kelas.

H. Tes Formatif
1. Jelaskan definisi nirmana?
2. Jelaskan konsep nirmana?
3. Sebutkan dan jelaskan unsur-unsur visual nirmana?
4. Berikan 1 contoh setiap 1 unsur visual nirmana?

I. Daftar Pustaka
Purnawati (2018). Desain Multimedia Interaktif – Multimedia Bagian 1. Jakarta : Kemenristek
Dikti RI.
Vaughan, T. (1994). Multimedia: Making it Work (2nd ed.). USA: McGraw-Hill.