DAFTAR ISI

Kata Pengantar
A. Sejarah Singkat Pusat Pengembangan Bahasa UIN Sunan Kalijaga
B. Visi, Misi, dan Tujuan
C. Struktur Organisasi
D. Tugas Pejabat dan Pegawai / Staf Pusat Pengembangan Bahasa
E. Tenaga Pengajar
F. Kurikulum
G. Sarana dan Prasarana
H. Program Peningkatan Kemampuan Berbahasa Asing
I. Program Kerjasama P2B dengan Lembaga Lain
J. Penutup

TIM PENYUSUN
Pusat Pengembangan Bahasa UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta

PENERBIT
Pusat Pengembangan Bahasa UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta
Pusat Pengembangan Bahasa UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta
 M engingat pentingnya peran strategis Pusat Pengembangan Bahasa UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta
dalam mengembangkan kemampuan berbahasa Arab dan bahasa Inggris bagi mahasiswa, dosen,
karyawan, dan masyarakat secara umum, maka buku profil ini kami susun dengan harapan dapat
memberikan informasi yang akurat bagi mahasiswa, dosen, karyawan, dan masyarakat umum meskipun masih
secara global, terkait dengan sejarah, visi, misi, tujuan, struktur organisasi, tugas-tugas para pegawai/staf, tenaga
pengajar, kurikulum, sarana dan prasarana, serta program-program yang dikembangkan oleh Pusat
Pengembangan Bahasa UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta.

Selain itu, dengan adanya buku profil ini, Pusat Pengembangan Bahasa UIN Sunan Kalijaga diharapkan dapat
mensosialisasikan program-program layanannya kepada sekolah, madrasah, pesantren, perguruan tinggi, lembaga
atau instansi lain untuk bisa berbagi pengalaman dalam mengembangkan kemampuan berbahasa asing dalam
bentuk pelatihan, kursus, atau kerjasama peningkatan bahasa asing.

Untuk kepentingan publikasi dan sosialisasi dalam skala internasional, buku profil Pusat Pengembangan Bahasa UIN
Sunan Kalijaga ini hadir dalam tiga bahasa yaitu bahasa Indonesia, bahasa Arab dan bahasa Inggris.

Terakhir, kami menyadari bahwa dalam penyusunan buku profil ini masih banyak kekurangan, untuk itu kami
mohon kepada segenap pembaca untuk bisa memberikan masukan untuk perbaikan ke depan.

Yogyakarta, Februari 2019

Kepala Pusat Pengembangan Bahasa
UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta

Dr. Sembodo Ardi Widodo, M.Ag.

PROFIL PUSAT PENGEMBANGAN BAHASA UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA

PROFIL
PUSAT PENGEMBANGAN BAHASA
UIN SUNAN KALIJAGA
YOGYAKATA

PROFIL PUSAT PENGEMBANGAN BAHASA UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA

 Sejarah Singkat
P usat Pengembangan Bahasa merupakan salah
satu lembaga struktural yang telah berdiri pada
tanggal 2 Mei 1997 berdasarkan SK Rektor
Nomor 82/Ba.0/A 1997 tentang pembentukan Pusat
Pengembangan Bahasa UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta.
Keberadaan Pusat Pengembangan Bahasa UIN Sunan
Kalijaga memiliki peran yang sangat strategis dan
penting dalam pengembangan dan peningkatan
keterampilan berbahasa Arab dan bahasa Inggris bagi
civitas akademika (mahasiswa, dosen, dan tenaga
kependidikan) UIN Sunan Kalijaga dan masyarakat
umum. Bahasa Arab menjadi alat dan dasar untuk
memahami kitab-kitab dalam kajian ke-Islaman dan
bahasa internasional umat Islam, sedangkan bahasa
Inggris merupakan bahasa keilmuan dan bahasa
komunikasi masyarakat internasional secara umum.
Pada awal pembentukannya, Pusat Pengembangan
Bahasa UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta memiliki tugas
PROFIL PUSAT PENGEMBANGAN BAHASA UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA
dan fungsi sebagai berikut: Pertama, melaksanakan
pelatihan bahasa asing guna memudahkan para
tenaga edukatif mahasiswa dalam mempelajari buku-
buku literatur bahasa asing. Kedua, membantu
meningkatkan penggunaan bahasa asing guna
mengikuti pendidikan lanjutan bagi tenaga edukatif
dan mahasiswa ke luar negeri. Ketiga, membantu
penguasaan bahasa asing bagi masyarakat.
Sejak Tahun akademik 2008/2009 ditetapkan
kebijakan sentralisasi pembelajaran bahasa Arab dan
Inggris bagi mahasiswa baru di Pusat Pengembangan
Bahasa, yang pada waktu itu namanya sudah diganti
menjadi Pusat Bahasa, Budaya dan Agama. Kebijakan
ini diambil untuk meningkatkan efektivitas
pembelajaran bahasa dan penyeragaman kurikulum
serta efisiensi pengelolaan sumberdaya. Program ini
berbentuk pelatihan dan pembelajaran intensif selama
dua semester bagi mahasiswa semester I dan II yang
dimulai dari tahun akademik 2008/2009 hingga tahun
akademik 2014/2015. Bahasa yang menjadi fokus pada
program pembelajaran ini adalah bahasa Arab dan
bahasa Inggris. Peserta program ini terdiri dari
mahasiswa baru untuk seluruh fakultas di lingkungan
UIN sunan Kalijaga, kecuali mahasiswa Program
Khusus Studi Ilmu Perpustakaan Fakultas Adab yang
tidak mengikuti program ini. Program Sentralisasi
Pembelajaran Bahasa ini diselenggarakan dengan
tujuan sebagai berikut: Pertama, meningkatkan
kemampuan berbahasa Arab dan Inggris bagi
mahasiswa. Kedua, memfasilitasi pembelajaran
bahasa secara terpadu. Ketiga,
menumbuhkembangkan budaya berbahasa asing.
Keempat, menjembatani pencapaian sasaran mutu
UIN Sunan Kalijaga. Kelima, mengembangkan model
pembelajaran bahasa asing yang efektif. Keenam,
membina dan mengembangkan kepribadian
mahasiswa melalui media bahasa.
PROFIL PUSAT PENGEMBANGAN BAHASA UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA
Kemudian, pada tahun 2015, Pusat Bahasa, Budaya,
dan Agama berubah namanya menjadi Pusat
Pengembangan Bahasa, dan melalui SK Rektor No.
UIN.02/R/PP.00.9/2015, tanggal 15 Januari 2015,
tugas Pusat Pengembangan Bahasa difokuskan pada
penyelenggaraan program pelatihan pencapaian
standar nilai TOEC (Test of English Competency) dan
IKLA (Ikhtibar Kafaah Al-Lughoh Al-‘Arobiyyah) bagi
mahasiswa baru semester 1 dan 2. Selain itu Pusat
Pengembangan Bahasa juga diberi tugas untuk
menyelenggarakan pelatihan pengembangan bahasa
Inggris dan Arab bagi para dosen, pegawai, dan
masyarakat umum.
Pelaksanaan program pelatihan pencapaian standar
nilai TOEC dan IKLA ini didasarkan pada salah satu
sasaran mutu UIN Sunan Kalijaga yang telah
ditetapkan yaitu bahwa mahasiswa harus memperoleh
skor TOEC 400 dan skor IKLA 400 ketika hendak
mengikuti ujian pendadaran tugas akhir (munaqosah).
 Visi, Misi, dan Tujuan
Visi  Menghasilkan lulusan yang terampil dalam
penguasaan bahasa Arab dan bahasa Inggris baik
Merujuk pada visi UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta, maka
secara keilmuan maupun komunikasi.
Pusat Pengembangan Bahasa memiliki visi yaitu: Unggul
 Menumbuhkan kesadaran civitas akademika akan
dan terkemuka dalam penelitian, pelatihan,
pembelajaran, dan pelayanan bahasa Arab dan bahasa pentingnya penguasaan bahasa Arab dan bahasa
Inggris. Inggris di era globalisasi.
 Memperkuat kerjasama di bidang kebahasaan
dengan institusi/lembaga pusat bahasa di dalam
Misi dan luar negeri.

Untuk mencapai visi tersebut, Pusat Pengembangan Tujuan

Bahasa merumuskan misi sebagai berikut:
Dalam mengembangkan visi dan misinya sebagai
 Menjadi pusat penelitian, pelatihan, acuan dalam menjalankan berbagai program, maka
pembelajaran, dan pelayanan bahasa Arab dan Pusat Pengembangan Bahasa UIN Sunan Kalijaga
Inggris bagi civitas akademika dan masyarakat mengembangkannya dengan tujuan sebagai berikut:
umum.

PROFIL PUSAT PENGEMBANGAN BAHASA UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA

 Memberikan pelatihan dan pembelajaran bahasa  Meningkatkan kemampuan mahasiswa untuk
Arab dan bahasa Inggris bagi civitas akademika terampil berbahasa secara aktif.
dan masyarakat umum.  Mengadakan penelitian, seminar atau pertukaran
 Meningkatkan mutu pelatihan dan pembelajaran hasil karya ilmiah dengan institusi kebahasaan di
bahasa Arab dan bahasa Inggris. dalam dan luar negeri.
 Menggiatkan civitas akademika dalam penelitian  Menyediakan layanan penerjemahan yang
kebahasaan. berhubungan dengan berbagai bahasa
 Menerbitkan karya-karya ilmiah kebahasaan. internasional.
 Meningkatkan mutu SDM pada Pusat
Pengembangan Bahasa.

PROFIL PUSAT PENGEMBANGAN BAHASA UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA

 Struktur Organisasi

D alam suatu organisasi terdapat bagian-bagian yang bertanggung jawab terhadap suatu hal tertentu, dan kerja
sama yang baik antara setiap orang dalam bagian-bagian tersebutlah yang kemudian menentukan baik
buruknya suatu organisasi. Demikian juga dengan Pusat Pengembangan Bahasa, sebagai organisasi ia juga
memiliki struktur hirarki yang sedemikian rupa sehingga diharapkan nantinya Pusat Pengembangan Bahasa mampu
memenuhi tugasnya sebagai lembaga yang menaungi kebahasaan dan dapat mencapai tujuan yang telah dirumuskan.
Adapun struktur organisasi Pusat Pengembangan Bahasa untuk periode 2018 – 2019 adalah sebagai berikut:

Kepala
(Dr. Sembodo Ardi
Widodo, S.Ag. M. Ag. )

Divisi Bahasa Arab Divisi Bahasa Inggris

Divisi Bahasa Indonesia Koordinator Administrasi
(Herman Adi, M.Si. (Rika Kurniawati, (Dian Maya
S.Pd.,M.Pd& Komang Ayu (Rohinah, S.Pd.I., M.A)
& M. Rofiqi, M.Hum) Noviyanti, S.T.)
Wisnu Wardani, M.A.)

Staf Staf Staf Staf

PROFIL PUSAT PENGEMBANGAN BAHASA UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA

Secara keseluruhan, pejabat dan pegawai yang ada di Pusat Pengembangan Bahasa UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta
periode 2018-2019 adalah sebagai berikut:

NO NAMA JABATAN
1. Dr. Sembodo Ardi Widodo, M. Ag. Kepala
2. Dian Maya Noviyanti, S.T. Koordinator Administrasi
Rika Kurniawati, S.Pd, M.Pd. &
3. Divisi Bahasa Inggris
Komang Ayu Wisnu Wardani, M.A
4. Herman Adi, M.SI.& M. Rofiqi, M.Hum Divisi Bahasa Arab
5. Rohinah,S.Pd.I.,M.A Divisi Bahasa Indonesia
6. Pariyem Bendahara
7. Faqih Masyhad, S.EI., S.Pd. Staf
8. Anang Sudarmadi Staf
9. Widianingrum, SE Staf
10. Basuki Rahmat Staf
11. Fitria Dwi Rahayu, S.Pd. Staf

PROFIL PUSAT PENGEMBANGAN BAHASA UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA

PROFIL PUSAT PENGEMBANGAN BAHASA UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA
 Tugas Pejabat dan Pegawai/Staf
S ebagai sebuah lembaga besar yang menaungi
sejumlah kebutuhan-kebutuhan mahasiswa
khususnya dan masyarakat pada umumnya, maka
Pusat Pengembangan Bahasa memiliki struktur
organisasi yang bisa mencapai tujuannya, dan agar
semua staf dalam organisasi tersebut berjalan dengan
baik perlu disusun pembagian tugas di antara staf.
Pembagian tersebut berguna agar bidang-bidang
penting dalam lembaga terorganisir dengan baik. Setiap
staf diharapkan mampu memenuhi tanggung jawab dan
kewajibannya guna tercapainya visi, misi, dan tujuan
lembaga. Adapun rincian tugas pejabat dan
pegawai/staf adalah sebagai berikut:
Tugas Kepala P2B
Tugas kepala dalam Pusat Pengembangan Bahasa UIN
Sunan Kalijaga Yogyakarta meliputi: memimpin,
memberikan instruksi, dan melaksanakan fungsi bidang
administrasi dan akademik pembelajaran bahasa Arab
PROFIL PUSAT PENGEMBANGAN BAHASA UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA
dan Inggris dalam pelatihan TOEC dan IKLA bagi
mahasiswa tingkat pertama UIN Sunan Kalijaga
Yogyakarta, serta penyelenggaraan sertifikasi
kemampuan berbahasa asing yaitu bahasa Arab dan
Inggris bagi mahasiswa tingkat akhir. Adapun rincian
tugas kepala adalah:
 Memimpin pelaksanaan tugas di lingkungan Pusat
Pengembangan Bahasa UIN Sunan Kalijaga
Yogyakarta.
 Menetapkan dan merumuskan visi, misi, tujuan,
sasaran, program dan rencana kerja, serta
kebijakan di lingkungan Pusat Pengembangan
Bahasa UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta.
 Memberikan instruksi, menginformasikan,
menggerakkan, mengarahkan, membimbing dan
mengkoordinasikan pelaksanaan tugas di Pusat
Pengembangan Bahasa UIN Sunan Kalijaga
Yogyakarta.
 Melakukan pemantauan dan evaluasi terhadap
pelaksanaan tugas di Pusat Pengembangan
Bahasa UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta.
 Melakukan bimbingan dan pelayanan teknis di
bidang pembelajaran bahasa Arab dan bahasa
Inggris.
 Melakukan kerjasama dan berkoordinasi dengan
unit kerja terkait, baik di dalam maupun di luar
satker.
 Melakukan penilaian, pengoreksian laporan hasil
pelaksanaan program kegiatan.
 Melakukan pemecahan dan penyelesaian
masalah yang timbul di Pusat Pengembangan
Bahasa UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta.
 Melakukan usaha pengembangan dan
peningkatan sistem pembelajaran bahasa Arab
dan bahasa Inggris dengan baik dan
berkesinambungan. Tugas Divisi Bahasa Arab, Bahasa Inggris,
 Memberikan saran dan masukan kepada atasan dan Bahasa Indonesia
baik secara lisan maupun tertulis.
Divisi bahasa Arab, bahasa Inggris, dan bahasa
Indonesia bertugas mengorganisir segala sesuatu
yang berkaitan dengan pengajaran, pembelajaran,
dan peningkatan kemampuan berbahasa Arab,

PROFIL PUSAT PENGEMBANGAN BAHASA UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA

Inggris, dan Indonesia. Adapun rincian tugas
koordinator masing-masing divisi adalah:
 Melaksanakan tugas-tugas akademik yang
diberikan pimpinan.
 Melakukan pendataan jumlah kebutuhan
dosen pengajar.
 Mengkoordinasikan pembuatan jadwal
pelatihan dan pembelajaran.
 Melakukan penilaian, pengkoreksian Tugas Koordinator Administrasi
laporan hasil pelaksanaan program
kegiatan. Tugas koordinator administrasi adalah sebagai
 Melakukan pemecahan atau penyelesaian berikut:
masalah yang ada di divisi bahasa Arab,  Membuat draf (konsep surat).
bahasa Inggris, dan bahasa Indonesia.
 Membuat paraf keluar masuk surat dan
 Melakukan usaha pengembangan dan sertifikat.
peningkatan sistem pembelajaran.
 Meneruskan lembar disposisi kepada
 Memberikan usul, saran, dan masukan kepala.
kepada pimpinan.
 Membuat SK kegiatan, SK kepanitian dan
SK yang lain.
 Membuat rancangan bisnis anggaran
selama satu tahun.
 Membuat surat undangan, surat edaran,
dan surat-surat yang lain.

PROFIL PUSAT PENGEMBANGAN BAHASA UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA

  Membantu tugas-tugas kepala yang
berkaitan dengan urusan teknis.

Tugas Bidang Akademik

Tugas staf bidang akademik di Pusat
Pengembangan Bahasa UIN Sunan Kalijaga
Yogyakarta adalah:
 Mempersiapkan jadwal kuliah.
 Mendata jumlah mahasiswa dan dosen
pengajar.
 Mendata kebutuhan ruang kuliah.
 Mempersiapkan blangko konkrit mengajar
dan kesanggupan mengajar.
 Menyimpan semua barang inventaris  Mempersiapkan SAP, jurnal, maupun
perkantoran seperti: LCD, Laptop, dll. kontrak belajar dan mengajar.
 Memberikan izin pengeluaran barang  Memasukkan data mahasiswa dan dosen
inventaris untuk menunjang proses ke dalam komputer (entry data).
perkuliahan.  Mempersiapkan blangko evaluasi
 Bertanggung jawab penuh atas semua (penilaian) untuk dosen pengajar.
yang berkaitan dengan administrasi  Menghitung dan merekap jumlah
perkantoran. kehadiran mahasiswa dan dosen.

PROFIL PUSAT PENGEMBANGAN BAHASA UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA

  Menghitung hasil evaluasi untuk dosen  Memberikan informasi tentang
pengajar. pelaksanaan tes dan terjemahan.
 Mempersiapkan dan mengumnpulkan  Melayani legalisir sertifikat
data-data yang berkaitan dengan bidang  Membukukan uang keluar masuk.
akademik.  Menyetorkan uang keluar masuk.
 Mempersiapkan sertifikat hasil tes TOEC  Menyetorkan uang ke BLU atau Bank.
dan IKLA serta pelatihan-pelatihan dan  Mendistribusikan gaji pegawai,
sarana prasarana yang dibutuhkan dalam honorium dan lain-lain.
tes tersebut.  Membuat (laporan) SPJ keuangan baik
kepala maupun pihak universitas.

Tugas Bidang Keuangan

Tugas Bidang Umum
Sebagai lembaga yang besar, keuangan termasuk Tugas staf bidang umum di Pusat
hal yang vital yang perlu diperhatikan, oleh karena Pengembangan Bahasa adalah:
itu bidang keuangan mengatur segala perputaran
keuangan sebuah lembaga. Berikut merupakan  Menerima surat masuk.
rincian tugas staf bidang keuangan di Pusat  Mengagendakan surat masuk dan
Pengembangan Bahasa: menuliskan ke lembar disposisi.
 Mengantarkan surat-surat.
 Melayani pendaftaran peserta TOEC dan  Menggandakan semua tata persuratan.
IKLA.  Melayani dan mempersiapkan
 Mendata dan merekap jumlah peserta tes kebutuhan sarana prasarana untuk
TOEC dan IKLA. menunjang proses perkuliahan.

PROFIL PUSAT PENGEMBANGAN BAHASA UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA

  Mempersiapkan dan menjaga ruang
kuliah agar tetap bersih.
 Mendata dan melaporkan barang-barang
inventaris keadaan komputer.
PROFIL PUSAT PENGEMBANGAN BAHASA UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA
 Mengarsipkan semua surat sesuai
dengan asal (isi) surat.
 Bertanggung jawab untuk menjaga
kebersihan dan kemampuan lingkungan.
 Bertanggung jawab memegang kunci.
 Tenaga Pengajar

D osen pengajar di Pusat Pengembangan Bahasa

UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta didatangkan dari
dalam Universitas sendiri maupun dari luar.
Dosen-dosen tersebut yang membimbing mahasiswa
menguasai dua bahasa asing yaitu bahasa Arab dan
bahasa Inggris di UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta. Dosen-
dosen yang kompeten pada bidangnya tersebut direkrut
oleh pimpinan Pusat Pengembangan Bahasa, dan tidak
jarang juga Pusat Pengembangan Bahasa menyediakan
dosen Native Speaker untuk meningkatkan minat dan
kemampuan mahasiswa dalam mempelajari kedua
bahasa tersebut. Dosen pengajar di Pusat
Pengembangan Bahasa UIN Sunan Kalijaga berjumlah
68 dosen pengajar dengan rincian 33 dosen pengajar
bahasa Arab, 33 dosen pengajar bahasa Inggris dan 2
dosen pengajar bahasa Indonesia. Berikut ini adalah
data dosen yang menjadi pengajar di Pusat
Pengembangan Bahasa UIN Sunan Kalijaga:

PROFIL PUSAT PENGEMBANGAN BAHASA UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA

Dosen Bahasa Arab

NO NAMA STATUS 17. Herman Adi, S.Ag., M.Si Non PNS

1. Dr. H. Sembodo Ardi W., M.Ag PNS 18. Idris, S.S., M.Hum Non PNS
2. Dr. Hj. Tatik Mariyatut T, M.Ag PNS 19. Linda Nurfitria, S.S., M.Hum Non PNS
3. Dr. Uki Sukiman, M.Ag PNS 20. Mimi Rahmasari, Lc., MA Non PNS
4. Dr. H. Marjoko Idris, M.Ag PNS 21. Mohammad Rofiqi, S.S,M.Hum Non PNS
5. Dr. H. Moh Pribadi, MA., MSi PNS 22. Muhammad Zikron, Lc,M.Hum Non PNS
6. Dr. Ibnu Muhdir, M.Ag PNS 23. Suhaimin, S.Pd.I,M.Pd Non PNS
7. Nailul Falah, S.Ag, M.Si PNS 24. Tony Fransisca, S.Pd.I, M.Pd.I Non PNS
8 Drs. Dudung Hamdun, M.Si PNS 25. Arfiansyah Harahap, S.Pd.I,Lc Non PNS
9. Muhammad Jafar Shodiq, M.S.I PNS 26. Arif Nuh Safri, S.Th.I,M,Th.I Non PNS
10. Nurdin Baroroh, S.H.I., M,S.I PNS 27. Muchammad Machfudz, M.Pd.I Non PNS
11. Rohmatun Lukluk Isnaini, S.Pd.I.,M.Pd.I PNS 28. Edi Prayitno, S.Th.I.,M.Ag. Non PNS
12. Dr. Muhajir Non PNS 29. Zeni Mei Puspita, S.Pd.I.,M.Pd.I Non PNS
13. Drs. H.Sulkhan, Lc., MA Non PNS 30. Yulaechah Fitriyah, Lc, MA Non PNS
14. Arini Ulfah, S.Pd.I., MA Non PNS 31. Mahmudah, L.c.,M.S.I Non PNS
15. H. Lilik Rahmat, Lc., MA Non PNS 32. Lutfi Hakim, S.Pd.I Non PNS
16. H.Wakhid Jumali, Lc., MA Non PNS 33. Dr. Bakri Ahmad Non PNS

PROFIL PUSAT PENGEMBANGAN BAHASA UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA

PROFIL PUSAT PENGEMBANGAN BAHASA UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA
Dosen Bahasa Inggris

NO NAMA STATUS 21. Munzilin, S.H.I Non PNS

1. Ana Zahida,M.A. Non PNS 22. Nuraini Fahmawati, M.Hum. Non PNS
2. Anggara Jatu Kusumawati, SS., M.A Non PNS 23. Panca Desristanto, M.A. Non PNS
3. Aninda Aji Siwi, S.Pd, M.Pd PNS 24. Paramita Indreswari, M.A. Non PNS
4. Arif Budiman, S.S., M.A. PNS 25. Purwaningtyas Dwi, M.A. Non PNS
5. Asrofi Hilal, M.A PNS 26. Radino, M.Ag PNS
6. Atiek Setyo Darwati, S.Pd. M.Pd. Non PNS 27. Rika Kurniawati, M.Pd. Non PNS
7. Augustina Widiasih, S.Pd. Non PNS 28. Rosiana Kristanti, SS, M.A Non PNS
8. Danial Hidayatullah, M.Hum PNS 29. Tri Utari S. M.A. Non PNS
9. Dheny Oktaria, S.Pd. Non PNS 30. Ulyati Retno Sari, SS, M.Hum PNS
10. Dwi Margo Yuwono, M.Hum PNS 31. Witriani, Dr. M.Hum PNS
11. Eliana Candrawati, S.Pd, MA Non PNS 32. Yuli Kuswandari, S.Pd. M.Pd. PNS
12. Fikry, M.Pd. Non PNS 33. Laiyinatus Shifa Z.N., S. Hum., M.Pd. Non PNS
13. Harsiwi Fajarsari, M. Hum PNS
14. Hermadi Pramono, Ir. Non PNS Dosen Bahasa Indonesia
15. Kardimin, Dr. PNS
16. Khairullah Zikri, M.A. PNS NO NAMA STATUS
17. Komang Ayu W. M.A. Non PNS 1. Dr. Aninditya Sri Nugraheni, M.Pd. PNS
18. Lulu Sylvianie, SIP., M.Hum Non PNS 2. Rohinah, M.A. PNS
19. Miftahus Sa'adah, M.Ed. PNS
20. Moh Rifai Abduh, Drs. MA PNS

PROFIL PUSAT PENGEMBANGAN BAHASA UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA

PROFIL PUSAT PENGEMBANGAN BAHASA UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA
 Kurikulum
Kurikulum Bahasa Arab
Materi pelatihan bahasa Arab IKLA (Ikhtibar
Kafa’ah al-Lughah al-‘Arabiyah) meliputi: Fahmu
al-Maqru’, Fahmu al-Masmu’, dan al-Tarakib an-
Nahwiyah wa al-Asaaliib wa at-Ta’birat al-
Kitabiyah. Buku yang digunakan adalah:
 Tadriisu al-Aswaat wa Fahmi al-Masmuu’
 Al-Jaami’ah li Ta’liimi al-Lughah al-‘Arabiyah
 Ad-Daurah al-Mukatstsafah li Tulaab al-
Mustawa al-Mutaqoddim
 Duruus al-Lughah al-‘Arabiyah li Ghairi an-
Naathiqiina biha
 Al-Haawi fi Isti’daadi Ikhtibaar Kafaa’ah al-
Lughah al-‘Arabiyah
 Al-‘Arabiyyah bayna Yadaika
Kurikulum Bahasa Inggris
Materi pelatihan bahasa Inggris TOEC (Test of
English Competence) yang diperuntukkan bagi
mahasiswa reguler (S1) dan TOEFL (Test of English
PROFIL PUSAT PENGEMBANGAN BAHASA UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA
as Foreign Language) Preparation Course yang
diperuntukkan bagi peserta penerima beasiswa
LPDP, mahasiswa pasca sarjana maupun
masyarakat umum meliputi: Listening
Comprehension, Structure and Written
Expression, dan Reading Comprehension. Buku
yang digunakan adalah kompilasi materi dari buku
Longman Complete Course for TOEFL by Deborah
Philips, Basic Tactics Listening, New Headway dan
kompilasi berbagai soal TOEFL baik dari Longman
maupun ETS. Sedangkan untuk materi pelatihan
IELTS (International English Language Testing
System) yang diperuntukkan bagi peserta
pelatihan penerima beasiswa LPDP, MORA
maupun masyarakat umum meliputi: Listening,
Reading, Writing dan Speaking. Buku yang
digunakan merupakan kompilasi materi dari
berbagai sumber.
 Kurikulum Bahasa Indonesia
Materi pelatihan bahasa Indonesia BIPA (Bahasa Indonesia untuk Penutur Asing) meliputi;
merespon kaidah, membaca, menulis, dan berbicara. Buku yang digunakan adalah :

 Jendela Bahasa dan Budaya Indonesia.

 Lentera Indonesia.
 Buku Pintar Bahasa Indonesia.
 EYD untuk pelajar dan mahasiswa

PROFIL PUSAT PENGEMBANGAN BAHASA UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA

 Sarana dan Prasarana
S arana dan prasarana yang dimiliki Pusat
Pengembangan Bahasa adalah sebagai
berikut:
Self Access Language Center (SALC) di lantai 3
Pusat Bahasa yang menyediakan sejumlah
computer dengan program pembelajaran bahasa
seperti program Tell Me More Arabic dan Tell Me
More English, dan Program Arab academy on line.
PROFIL PUSAT PENGEMBANGAN BAHASA UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA
Akses untuk belajar bahasa arab secara interaktif
online di internet melalui kerja sama Pusat Bahasa
dengan Arab academy, Cairo.
Mahasiswa bisa memperoleh password ke
program ini secara cuma-cuma dari Pusat Bahasa.
Program Arab Academy on line ini sebetulnya
berbiaya 97 dolar per bulan. Kita bisa memberi
password secara cuma-cuma ke mahasiswa
karena ada bantuan kerja sama dari IQRA’
Foundation senilai 4000 dolar Amerika per tahun.
 Laboratorium Bahasa yang representatif, yang
berisi 24 komputer untuk mahasiswa dan 1
komputer master untuk pengajar beserta LCD.

Kegiatan-kegiatan kebahasaan di bawah

bimbingan dosen bahasa, semacam tourist
hunting ke candi Borobudur, out bound ke
kaliurang, dsb.

Antena parabola berikut televisi yang tersambung

ke antenna parabola yang dapat menayangkan
siaran dalam berbagai bahasa asing;

Akses internet hot spot di gedung Pusat Bahasa,

terutama untuk lantai 1 dan lantai 2. Selain itu,
Pusat Pengembangan Bahasa memiliki bangunan
4 lantai dan beberapa ruang yang representatif
untuk proses pembelajaran, seperti ruang kelas
pembelajaran yang dilengkapi AC, ruang
administrasi, ruang teatrikal, ruang tes IKLA dan
TOEC, dan media pembelajaran seperti, LCD
proyektor, TV parabola, tape recorder, dan
speaker.

PROFIL PUSAT PENGEMBANGAN BAHASA UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA

 RUANG TEATRIKAL

PROFIL PUSAT PENGEMBANGAN BAHASA UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA

Program Peningkatan Kemampuan
Berbahasa Asing
Adapun program-program yang dilaksanakan di P2B
meliputi:

 Menyelenggarakan pelatihan bahasa Arab dan

bahasa Inggris bagi mahasiswa, dosen, tenaga
kependidikan dan alumni berprestasi UIN
Sunan Kalijaga Yogyakarta.
 Menyelenggarakan pelatihan atau kursus
bahasa Arab dan bahasa Inggris bagi
masyarakat umum (siswa sekolah/madrasah,
jama’ah haji/umrah, TKI, dan lain-lain).
 Menyelenggarakan tes IKLA dan TOEC secara
regular.
 Menyusun kurikulum, buku panduan serta
sistem pembelajaran bagi pelatihan bahasa
Arab dan bahasa Inggris.
 Menyediakan tenaga pengajar yang kompeten
dan professional.

PROFIL PUSAT PENGEMBANGAN BAHASA UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA

 Menyelenggarakan layanan terjemah seperti  Menyelenggarakan pelatihan bahasa
ijazah, passport, visa, dan lain-lain dalam Indonesia untuk calon mahasiswa asing.
bahasa Arab dan bahasa Inggris.  Melakukan kerjasama dengan lembaga-
 Menyelenggarakan lomba-lomba seperti lembaga lain di dalam dan luar negeri terkait
pidato dan penulisan karya ilmiah dalam pengembangan bahasa Arab dan bahasa
bahasa Arab dan bahasa Inggris. Inggris.

PROFIL PUSAT PENGEMBANGAN BAHASA UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA

 Program Kerjasama dengan
Lembaga Lain
Kerjasama dengan LPDP
S ejak tahun 2015, tepatnya pada bulan
November, P2B bekerjasama dengan LPDP
dalam pelatihan bahasa Inggris, IELTS dan
TOEFL program afirmasi. Pada awalnya, Pihak
LPDP berkunjung ke UIN Sunan Kalijaga yang salah
satu agendanya adalah untuk menjalin kerjasama
pelatihan IELTS dan TOEFL bagi peserta Program
Pengayaan Afirmasi (PPA) yang akan diberi
beasiswa belajar di luar negeri. Tawaran
kerjasama ini langsung ditindaklanjuti dengan
mengirimkan profil lembaga (P2B) ke LPDP, dan
tidak lama kemudian, P2B diberi amanah untuk
menyelenggarakan pelatihan IELTS, yang ketika
itu, P2B diberi satu kelas untuk program 6 bulan,
dari tanggal 30 November 2015 sd 30 Mei 2016.
PROFIL PUSAT PENGEMBANGAN BAHASA UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA
Hasil dari pelatihan tersebut termasuk dalam
kategori baik.
Pada tanggal 9 Mei 2016 sd 19 Agustus 2016,
LPDP kembali memberikan kepercayaan kepada
P2B untuk melatih peserta Program Pengayaan
Afirmasi (PPA) progam IELTS 3 bulan sebanyak 2
kelas (44 peserta). Hasilnya juga baik. Kemudian
pada tanggal 9 Desember 2016 sd 15 Maret 2017,
P2B diberi kepercayaan lagi untuk melatih
program IELTS program ekstensi 3 bulan, dan
hasilnya juga baik.
Pada bulan November 2017, berbeda dengan
pelatihan sebelumnya, kali ini LPDP memberikan
kelas Toefl kepada P2B sebanyak 3 kelas untuk
awardees yang akan melanjutkan studi S2 di
dalam negeri. Ada 3 kelas yang dilatih: 1 kelas
program 3 bulan, sebanyak 19 peserta, dan 2 kelas
program 6 bulan (21 peserta dan 22 peserta). Secara eksternal, Kerjasama dengan LPDP
Pelatihan berakhir pada bulan Mei 2018. memberikan nilai lebih bagi P2B untuk berkiprah
Kerjasama dengan LPDP ini merupakan kerjasama dalam pelatihan bahasa Inggris berskala nasional.
yang sangat strategis dan bermanfaat. Ada Dengan terus berlanjutnya pelatihan IELTS dan
manfaat secara internal dan manfaat secara TOEFL ini semakin menambah kepercayan dan
eksternal. Secara internal, kerjasama pelatihan mengokohkan eksistensi P2B di tingkat nasional.
IELTS memotivasi dan memacu P2B beserta dosen
pengajar bahasa Inggris untuk meningkatkan
kemampuan penguasaan IELTS. Hal ini karena
mayoritas dosen bahasa Inggris P2B hanya
menguasai TOEFL dan sedikit yang menguasai
IELTS. Beberapa dosen yang sudah menguasai
IELTS dilibatkan sebagai narasumber dalam
pelatihan. Untuk mengembangkan kemampuan
IELTS dosen, P2B mengadakan pelatihan IELTS
untuk seluruh dosen bahasa Inggris. Dengan
pelatihan ini, P2B mulai melibatkan banyak dosen
untuk melatih IELTS. Hingga saat ini sudah 20
dosen yang terlibat sebagai narasumber pelatihan
IELTS.

PROFIL PUSAT PENGEMBANGAN BAHASA UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA

PROFIL PUSAT PENGEMBANGAN BAHASA UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA
Kerjasama dengan PMU Kemenag Pusat dengan pertemuan pematangan kurikulum dan
anggaran/dana pelatihan. Untuk tahap awal ini,
Kerjasama dengan PMU terkait dengan program P2B UIN Sunan Kalijaga diberi 1 kelas IELTS.
5000 Doktor. Kerjasama ini dilatarbelakangi oleh Pelatihan dilaksanakan pada bulan September sd
keinginan PMU Kemenag Pusat untuk mencari Desember 2017, dan hasilnya termasuk dalam
alternatif pelatihan IELTS untuk program beasiswa kategori baik. Ditahun berikutnya tepatnya bulan
mahasiswa/dosen yang akan studi lanjut S3 ke luar Agustus s/d Desember, P2B UIN Sunan Kalijaga
negeri. Hasil evaluasi sebelumnya, PMU sudah kembali memperoleh kepercayaan untuk
mengeluarkan banyak dana pelatihan IELTS di Bali menyelenggarakan kelas IELTS bagi peserta
tapi hasilnya kurang memuaskan. Untuk tahun penerima beasiswa Kemenag.
2017, PMU berinisiatif menggandeng UIN se-
Indonesia dan UTS Insearch Jakarta untuk menjadi
mitra pelatihan IELTS program 5000 Doktor.
Inisiasi ini diawali dengan pertemuan presentasi
dari masing-masing UIN dan UTS di Jakarta.
Dilanjutkan dengan penentuan mitra kerjasama.
Pada waktu itu diputuskan bahwa yang menjadi
mitra pelatihan bahasa Inggris (IELTS) adalah
Pusat Pengembangan Bahasa UIN Syarif
Hidayatullah Jakarta, Pusat Pengembangan
Bahasa UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta, dan UTS
Insearch Jakarta.
Pertemuan selanjutnya dengan PMU membahas
kurikulum dan sistem pelatihan, dilanjutkan

PROFIL PUSAT PENGEMBANGAN BAHASA UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA

PROFIL PUSAT PENGEMBANGAN BAHASA UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA
Kerjasama dengan PT, MA, dan Pesantren
Kerjasama dengan Perguruan Tinggi Lain
Tahun 2016, P2B UIN Sunan Kalijaga menjalin
kerjasama dengan Fakutas Sastra UNS, khususnya
Prodi Sastra Arab. Kerjasama ini diawali dengan
kegiatan magang mahasiswa semester 5 Prodi
Sastra Arab UNS di P2B. Tahun 2016, P2B menerima
sebanyak 8 mahasiswa PS untuk magang selama 1
bulan. Kegiatan magang ini dimulai dari bulan
Januari dan selesai pada bulan Februari. Selama
magang, mahasiswa dilibatkan dalam kegiatan
akademis dan administratif di P2B. Dalam kegiatan
akademis mereka diajarkan bagaimana cara
menyusun tes bahasa Arab, menerjemahkan buku
teks bahasa Arab ke bahasa Indonesia, menyusun
SOP berbagai kegiatan dan layanan di P2B,
menyusun modul pelatihan bahasa Arab, dan
mengawas ujian TOEC dan IKLA.
Dalam kegiatan administratif, mahasiswa magang
pada saat-saat tertentu dilibatkan dalam melayani
mahasiswa yang ingin mengambil sertiket tes TOEC
dan IKLA, melayani mahasiswa yang mau
PROFIL PUSAT PENGEMBANGAN BAHASA UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA
menerjemahkan naskah, dan melayani stempel
atau pengesahan sertifikat/legalisir.
Tahun 2017, ada 7 mahasiswa magang yang dikirim
ke P2B, dan pada tahun 2018 ini, P2B menerima 5
mahasiswa magang dari PS Sastra Arab UNS. Seperti
tahun-tahun sebelumnya, mereka diberi tugas
dalam layanan akademis dan administratif di P2B.
Hingga saat ini kerjamasa P2B dengan Fakultas
Sastra Arab masih berlanjut.
Selain magang, kerjasama dengan PS Sastra Arab
berupa pelatihan penguasaan TOAFL melalui
pelatihan dan uji kompetensinya. Hampir setiap
tahun (tahun 2016 dan 2017) P2B merealisasikan
kegiatan tersebut.
Kerjasama dengan Madrasah Aliyah
Tahun 2017, P2B mulai merintis kerjasama dengan
Madrasah Aliyah di DIY dan Jateng. Ada beberapa
MAN yang berinisiasi bekerjasama dengan P2B
untuk mengembangkan kemampuan bahasa Arab
siswa kelas 12. Kerjasama ini lebih fokus pada
pelatihan TOAFL dan TOEFL serta uji
kompetensinya. Tahun 2017, P2B sudah
merealisasikan kegiatan ini dengan MAN 1
Yogyakarta. Kegiatan diawali dengan pelatihan
TOEFL selama 2 hari kemudian dilanjutkan dengan
uji kompetensinya. Demikian juga dengan pelatihan
TOAFL nya.

Bagi pihak madrasah aliyah, pelatihan ini sangat

dibutuhkan untuk mengukur secara akurat
kemampuan bahasa Arab dan Inggris siswa-
siswanya, terutama bagi mereka yang ingin
melanjutkan studi S1 ke Timur Tengah. Pelatihan ini
juga bisa dijadikan alat evaluasi untuk memetakan
siswa-siswa yang perlu bimbingan secara lebih
Kerjasama dengan Pesantren
serius.
Sejak tahun 2015 ada beberapa pesantren yang
secara periodik menjalin kerjasama dengan P2B
Beberapa madrasah aliyah yang telah
dalam pengembangan kemampuan bahasa Arab
melaksanakan kegiatan tersebut adalah MAN 1 Solo
bagi santri-santrinya, diantaranya Pondok
(masih terbatas kegiatan uji kompetensi) dan MAN
Pesantren As-Salam Solo dan Muallimat
1 Magelang
Yogyakarta. Kedua pesantren ini mempunyai obsesi
agar santri-santrinya bisa melanjutkan studi S1 ke
Timur Tengah. Untuk tujuan itu, dua pesantren ini
menginginkan pelatihan dan uji kompetensi
penguasaan bahasa Arab standar Internasional bagi
santri-santri yang akan tamat.

PROFIL PUSAT PENGEMBANGAN BAHASA UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA

 Kerjasama dengan IIEF

Guna merespon kebutuhan layanan sertifikasi

penguasaan bahasa Inggris berstandar nasional,
sejak tahun 2018, P2B UIN Sunan Kalijaga
mengadakan kerjasama dengan IIEF untuk
menyelenggarakan TOEFL ITP di P2B UIN Sunan
Kalijaga. Pelaksanaan test TOEFL ITP di P2B UIN
Sunan Kalijaga ini telah diikuti oleh ratusan
mahasiswa pascasarjana, alumni, dan
masyarakat umum. P2B melayani test TOEFL ITP
dua minggu sekali.

PROFIL PUSAT PENGEMBANGAN BAHASA UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA

 Penutup
A lhamdulillah buku profil ini telah kami susun dengan harapan dapat memberikan gambaran dan informasi
kepada dosen, mahasiswa dan masyarakat secara umum tentang visi, misi, tujuan, struktur organisasi dan
program-program layanan yang ada di Pusat Pengembangan Bahasa UIN Sunan Kalijaga. Selain itu, kami
berharap agar program-program layanan yang diselenggarakan oleh Pusat Pengembangan Bahasa UIN Sunan Kalijaga
bisa lebih tersosialisasikan ke sekolah, madrasah, pesantren, perguruan tinggi dan lembaga atau instansi yang
membutuhkan informasi tentang gambaran singkat Pusat Pengembangan Bahasa. Semoga dengan hadirnya buku
profil ini dapat meningkatkan dan memperluas jejaring dan kerjasama di bidang pengembangan bahasa. Kami
menyadari bahwa buku profil ini masih memiliki banyak kekurangan, oleh karena itu kami senantiasa mengharapkan
masukan, saran dan kritik demi penyempurnaan buku profil ini.

PROFIL PUSAT PENGEMBANGAN BAHASA UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA