Draft Progress Report Kegiatan Pendampingan Sekolah Model Tahun 2019

Bidang Manajemen (FASDA)

Nama Sekolah : _________________________________________________

Alamat Sekolah : _________________________________________________

Kabupaten : _________________________________________________

Nama Fasda : _________________________________________________

No HP/WA Fasda : _________________________________________________

E-mail Fasda : _________________________________________________

Kegiatan In 1
No Materi Uraian Materi Hasil Keterangan
1 Penyusunan a. Melakukan …..
Dokumen SPMI

Catatan Pendampingan:

-------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------

Kepala Sekolah Pendamping

Nip. Nip.
Kegiatan In 2
No Materi Uraian Materi Hasil Keterangan
1 Penyusunan a. RKS/RKASSekolah Model
RKS/RKAS berdasarkan raport mutu
2 Penyusunan SOP sekolah
b. Pemantapan SOP sesuai
regulasi yang berlaku

Catatan Pendampingan:
-------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------

Kepala Sekolah Pendamping

Nip. Nip.
Kegiatan In 3
No Materi Uraian Materi Hasil Keterangan
1 Seminar Hasil Seminar Hasil Pendampingan

Catatan Pendampingan:

-------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------

Kepala Sekolah Pendamping

Nip. Nip.
Draft Progress Report Kegiatan Pendampingan Sekolah Model Tahun 2019
Bidang Akademik (WI)

Nama Sekolah : _________________________________________________

AlamatSekolah: _________________________________________________

Nama WI : _________________________________________________

No HP/WA WI : _________________________________________________

E-mail WI : _________________________________________________
Kegiatan In 1
No Materi Uraian Materi Hasil Keterangan
1 Review Perencanaan Mereview RPP guru
Pembelajaran (RPP) : yang didalamnya
pembelajaran yang mengintregrasikan
mengintegrasikan kemampuan berpikir orde
HOTS tinggi (HOTS)

Catatan Pendampingan:
-------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------

Kepala Sekolah Pendamping

Nip. Nip.
Kegiatan In 2
No Materi Uraian Materi Hasil Keterangan
1 Penyusunan Penyusunan Instrumen
Instrumen Penilaian penilaian berdasarkan
HOTS kemampuan tingkat
tinggi (C-4, C-5, C-6).

Catatan Pendampingan:

-------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------

Kepala Sekolah Pendamping

Nip. Nip.
Kegiatan In 3
No Materi Uraian Materi Hasil Keterangan
1 Seminar Hasil Seminar Hasil Pendampingan

Catatan Pendampingan:

-------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------

Kepala Sekolah Pendamping

Nip. Nip.
BIDANG AKADEMIK

PROGRESS REPORT
PENDAMPINGAN SEKOLAH MODEL 2019
JenjangSD, SMP, SMA, SMK
(DiisiolehSekolah)

Nama Sekolah : ________________________________________________

AlamatSekolah : ________________________________________________

Kabupaten : ________________________________________________

Nama KS : ________________________________________________

No HP/WA KS : ________________________________________________

E-mailKS : ________________________________________________
Kegiatan In 1
No Materi Uraian Materi Hasil Keterangan
1 Review Perencanaan Mereview RPP guru
Pembelajaran (RPP) : yang didalamnya
pembelajaran yang mengintregrasikan
mengintegrasikan kemampuan berpikir orde
HOTS tinggi (HOTS)

Catatan Pendampingan:

-------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------

Kepala Sekolah Pendamping

Nip. Nip.
Kegiatan On 1
No Materi Uraian Materi Hasil Keterangan
1 PraktekMengajar Penerapan pembelajaran
HOTs

Catatan Pendampingan:

-------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------

Kepala Sekolah Pendamping

Nip. Nip.
Kegiatan In 2
No Materi Uraian Materi Hasil Keterangan
1 Penyusunan Penyusunan Instrumen
Instrumen Penilaian penilaian berdasarkan
HOTS kemampuan tingkat
tinggi (C-4, C-5, C-6).

Catatan Pendampingan:

-------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------

Kepala Sekolah Pendamping

Nip. Nip.

Kegiatan On 2
No Materi Uraian Materi Hasil Keterangan
1 Uji coba instrumen Penerapan Instrumen
penilaian HOTs penilaian berdasarkan
HOTs

Catatan Pendampingan:

-------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------

Kepala Sekolah Pendamping

Nip. Nip.
Kegiatan In 3
No Materi Uraian Materi Hasil Keterangan
1 Seminar Hasil Seminar Hasil Pendampingan

Catatan Pendampingan:

-------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------

Kepala Sekolah Pendamping

Nip. Nip.
BIDANG MANAJEMEN

PROGRESS REPORT
PENDAMPINGAN SEKOLAH MODEL 2019
JenjangSD, SMP, SMA, SMK
(DiisiolehSekolah)

Nama Sekolah : ________________________________________________

AlamatSekolah : ________________________________________________

Kabupaten : ________________________________________________

Nama KS : ________________________________________________

No HP/WA KS : ________________________________________________
 E-mailKS : ________________________________________________

Kegiatan In 1
No Materi Uraian Materi Hasil Keterangan
1 Penyusunan a. Melakukan review
Dokumen SPMI dan refleksi
pelaksanaan Siklus
SPMI

Catatan Pendampingan:

-------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------
Kepala Sekolah Pendamping

Nip. Nip.
Kegiatan On 1
No Materi Uraian Materi Hasil Keterangan
1 Uji coba Siklus SPMI Uji coba siklus SPMI
oleh Sekolah Imbas melalui penyusunan
program kegiatan TPMPS

Catatan Pendampingan:

-------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------
Kepala Sekolah Pendamping

Nip. Nip.

Kegiatan In 2
No Materi Uraian Materi Hasil Keterangan
1 Penyusunan a. RKS/RKASSekolah Model
RKS/RKAS berdasarkan raport mutu
2 Penyusunan SOP sekolah
b. Pemantapan SOP sesuai
regulasi yang berlaku

Catatan Pendampingan:
-------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------
Kepala Sekolah Pendamping

Nip. Nip.
Kegiatan On 2
No Materi Uraian Materi Hasil Keterangan
1 Uji Coba 1.Implementasi
Implementasi RKS/RKAS sesuai raport
RKS/RKAS dan SOP mutu sekolah.
2. Implementasi SOP
sesuai regulasi yang
berlaku.

Catatan Pendampingan:

-------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------
Kepala Sekolah Pendamping

Nip. Nip.
Kegiatan In 3
No Materi Uraian Materi Hasil Keterangan
1 Seminar Hasil Seminar Hasil Pendampingan

Catatan Pendampingan:

-------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------
Kepala Sekolah Pendamping

Nip. Nip.