LEMBAR KERJA 1.

3
INSTRUMEN SUPERVISI
PELAKSANAAN PEMBELAJARAN DI MADRASAH

Nama Guru : .........................................................................................

Kelas/Semester : .........................................................................................
Mapel/Tema : .........................................................................................
Nama madrasah : .........................................................................................

Aspek yang Diamati HASIL PENGAMATAN TINDAK LANJUT

Guru melaksanakan
pembelajaran kontekstual,
1
kebermaknaan, metakognitif,
humanis, dan moderat.
Guru melaksanakan
2 pembelajaran dengan
mengitegrasikan kecakapan abad
21
a. Penguatan karakter dan
akhlaqul karimah
b. Literasi-Numerasi
c. Berpikir kritis, kolaborasi,
komunikasi, kreativitas
Guru melaksanakan
pembelajaran dengan dengan
mengimplementasikan
3 pendekatan (Scientific, Problem
Solving, Inquiry, Discovery
Learning, Project-Based
Learning)
Guru melaksankan
pembelajaran dengan
4
memanfaatan teknologi
informasi
Guru melakukan penilaian
5 proses dalam kegiatan
pembelajaran

Catatan Supervisor
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
………………, …………….. 2022
Guru, Supervisor

------------------------------- -------------------------------
NIP NIP
Mengetahui:
Kepala Madrasah