Laporan PKKM 2021 MISDAR

LAPORAN
PENILAIAN KINERJA KEPALA MADRASAH
TAHUN 2021
DISUSUN OLEH:
MISDAR, S.Pd., MM.
KEMENTERIAN AGAMA REPUBLIK INDONESIA

KANTOR KEMENTERIAN AGAMA
KABUPATEN LAMPUNG TIMUR
TAHUN 2021
HALAMAN PENGESAHAN
LAPORAN
PENILAIAN KINERJA KEPALA MADRASAH
Disahkan di: Sukadana

Pada Tanggal : 31 Desember 2021
Mengetahui/Mengesahkan Pembuat Laporan

Kepala Kemenag Lampung Timur Pengawas
H. Indra Jaya , S. Ag, M.A.P Misdar, S.Pd., MM.

NIP. 197407061998031003 NIP. 196512202105011002
DAFTAR ISI
Halaman Judul .............................................................................................................................. i

Halaman pengesahan................................................................................................................. ii
Daftar Isi……………………………………………………………………........................................... iii
Kata Pengantar ..……………………………………………………………….................................. iv
BabI. Pendahuluan ……………………………………………………………................................. 1
A. Pengantar ……………………………………………………………................................... 1
B. Dasar Hukum ................................................................................................................ 2
C. Tujuan …………………………………………………………………................................... 2
D. Manfaat ……………………………………………………………….................................... 3
BabII.KerangkaPikir ………………………………………………………...................................... 4
A. Pengertian Penilaian Kinerja Kepala Madrasah..……………………............. 4
B. Tujuan Penilaian Kinerja Kepala Madrasah ………………............................... 4
C. Prinsip-Prinsip Penilaian Kinerja Kepala Madrasah………………….......... 4
BabIII. Hasil PKKM……………. ……………………………………………..................................... 6
A. PKKM setiap Kepala Madrasah .............................................................................. 8
B. Hasil Analisis Rekomendasi setiap Kepala Madrasah…………………........ 9
C. Prioritas PKKM setiap Kepala Madrasah………………………………............... 11
Rekapitulasi Kebutuhan PKB Kepala Madrasah Binaan.…………….......... 27
D. Rekap PKB Kelompok Materi ………………………………………........................... 29
E. Jadwal dan Berita Acara PKKM ………………………………………....................... 29
BabV.Kesimpulan/Penutup …………………………………………………................................ 29
A. Kesimpulan ……………………………………………………………................................. 29
B. Saran …………………………………………………………………....................................... 30
KATA PENGANTAR
Puji dan syukur kami panjatkan kehadirat Allah SWT, Berkat rahmat dan
karunia-Nya, Laporan Penilaian Kinerja Kepala Madrasah Pengembangan Pengawas
Madrasah di Lampung Timur Tahun 2021 ini selesai disusun.
Laporan Penilaian Kinerja Kepala Madrasah ini meliputi pendahuluan, Kerangka
Berpikir, Hasil Penilaian Kinerja Kelompok Kepala Madrasah, dan penutup.
Laporan Penilaian Kinerja Kepala Madrasah ini merupakan praktik
Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan untuk Kepala Madrasah sebagai
tindaklanjut dari kegiatan Pengembangan Profesi Pengawas Madrasah di Lampung
Timur.
Mengingat pentingnya Laporan Penilaian Kinerja Kepala Madrasah ini, kami
berharap laporan ini menjadi bahan pertimbangan dalam penilaian dalam pelaksanaan
Pengembangan Profesi Pengawas Madrasah di Lampung yang diselenggarakan tahun
2021, semoga dengan pelaksanaan Penilaian Kinerja Kepala Madrasah , dapat
menambah pengetahuan dalam melaksanakan tugas kepengawasan dan agar dapat
menjadi Best Practice dalam menilai kinerja kepala madrasah dan memetakan
kebutuhan PKB bagi kepala madrasah di Lampung Timur.
Demikian Laporan Penilaian Kinerja Kepala Madrasah ini, atas perhatiannya
kami sampaikan terima kasih.
Lampung Timur, 31 Desember 2021

Penyusun,
BAB I
PENDAHULUAN
A. LatarBelakang
Dalam system pendidikan nasional, pengawas madrasah memiliki fungsi strategis

dalam peningkatan mutu proses pembelajaran peserta didik. Fungsi tersebut
terkait dengan tanggung jawab pengawas madrasah dalam hal pembinaan kepala
madrasah maupun guru. Pembinaan tersebut diharapkan berdampak pada
peningkatan kualitas pendidikan nasional secara umum. Berdasar kanpemikiran
tersebut, diperlukan penguatan pengawas madrasah dan kepala madrasah. Pola
penguatan ini didasarkan kepada banyaknya hasil penelitian dari dalam maupun
luar negeri yang menyatakan bahwa kualitas sekolah erat kaitannya dengan
kualitas kepemimpinan kepala madrasah dengan asumsi bahwa kualitas
madrasah akan meningkat jika kemampuan kepala madrasah dan pengawas
madrasah pun ditingkatkan.
Untuk dapat melaksanakan tugas pokok, fungsi, dan tanggung jawabnya, seorang
pengawas perlu memiliki pemahaman yang komprehensif mengenai lingkup tugasnya,
menguasai prosedur penyusunan program kerja, serta kemampuan berpikir sistematis
untuk merancang program dan kegiatan yang akan dilaksanakan sehingga produktif dan
memberi kontribusi terhadap peningkatan mutu pendidikan.
Permenpan RB Nomor 21 Tahun 2010 tentang Jabatan Fungsional Pegawas Sekolah dan
Angka Kreditnya bahwa pengawas sekolah/madrasah secara eksplisit dijelaskan bahwa
salah satu kegiatan pengawas sekolah/madrasah madya dan utama adalah menyusun,
melaksanakan, dan menilai program pembimbingan dan pelatihan profesional kepala
sekolah/madrasah.
B. Dasar Hukum
1. Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem

Pendidikan Nasional.
2. Undang-Undang Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen.
3. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 12 tahun 2007 tentang Standar
Pengawas Sekolah/Madrasah.
4. Permenpan RB Nomor 21 Tahun 2010 tentang Jabatan Fungsional Pegawas Sekolah
dan Angka Kreditnya.
5. PMA Nonor 2 tahun 2012 tentang Pengawas Madrasah dan Pengawas Pendidikan
Agama Islam pada sekolah.
6. PMA Nomor 31 Tahun 2013 tentang Perubahan atas Peraturan Menteri
Agama Nomor 2 Tahun 2012 tentang Pengawas Madrasah dan Pengawas
Pendidikan Agama Islam pada Sekolah.
7. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia Nomor 13
tahun2007,Tentang Kompetensi Kepala Sekolah.
8. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia Nomor 28
tahun2010,Tentang Penugasan Guru sebagai Kepala Sekolah/Madrasah.
9. PMA Nomor 58 Tahun 2017 tentang Kepala Madrasah
10. SK Dirjen Pendis Nomor 1111 tentang Penilaian Kinerja Kepala Madrasah
(PKKM).
C. Tujuan
1. Untuk memenuhi tugas Pengawas Madrasah Lampung Timur.

2. Untuk melaksanakan PenilaianKinerja Kepala Madrasah.
3. Untuk memberikan rekomendasi PKB kepala madrasah
4. Untuk memetakan kebutuhan PKB Kepala Madrasah Binaan.
5. Untuk mengetahui prioritas PKB Kelompok Materi.
D. Manfaat
1. Meningkatkan kompetensi kepala madrasah dalam melaksanakan tugas-

tugasnya.
2. Meningkatkan kompetensi pengawas madrasah dalam mendampingi kepala
madrasah untuk mendampingi pengembangan profesi berkelanjutan bagi
kepala madrasah.
BAB II.
KERANGKA PIKIR
A. PenilaianKinerjaKepalaMadrasah
Kegiatan-kegiatan yang dilakukan terkait Penilaian Kinerja Kepala Madrasah

(PKKM), merupakan kegiatan yang harus dilakukan oleh pengawas madrasah
pembina terhadap kepala madrasah binaannya. Dengan melakukan PKKM maka
pengawas madrasah akan memiliki data dan rekomendasi tentang kepala-kepala
madrasah yang membutuhkan PKB. Selain kegiatan terkait dengan penilaian
kinerja, peserta juga akan melakukan analisis terhadap kebutuhan PKB kepala
madrasah. Kegiatan ini dilakukan melalui pengamatan yang cermat terhadap
kebutuhan jenis dan materi PKB yang dibutuhkan oleh masing-masing kepala
madrasah. Hasil analisis akan menjadi dasar penentuan prioritas PKB kepala
madrasah. Penentuan prioritas dilakukan dalam bentuk negosiasi antara
pengawas madrasah pembina dan kepala madrasah binaannya untuk
memastikan pilihan kebutuhan, materi, maupun jenis PKB. Proses negosiasi
dilakukan dengan mempertimbangkan hasil PKKM, data EDS (jika ada),
kebutuhan individu kepala madrasah, dan kebutuhan pengembangan madrasah.
Kegiatan selanjutnya yakni membuat rekapitulasi kebutuhan PKB secara individu
kepala madrasah. Apabila pengawas madrasah memiliki data kebutuhan PKB
secara individu kepala madrasah binaannya, maka pengawas madrasah akan
mudah melakukan rekapitulasi untuk keseluruhan kepala madrasah binaannya.
B. Tujuan Penilaian Kepala Madrasah
Penilaian Kinerja Kepala Madrasah bertujuan:

1. Memperoleh data tentang pelaksanaan tugas pokok, fungsi, tanggung jawab
kepala madraah dalam melaksanakan fungsi-fungsi manajerial dan supervise
pengawasan pada madrasah yang dipimpinnya.
2. Memperoleh data hasil pelaksanaan tugas dan tanggung jawabnya sebagai
pemimpin madraasah.
3. Menentukan kualitas kepala madrasah sebagai dasar dalam memetakan
kebutuhan pengembangan keprofesian berkelanjutan bagi kepala madrasah.
4. Menentukan program peningkatan kemampuan profesional kepala madrasah
dalam konteks peningkatan mutu pendidikan pada madrasah yang
dipimpinnya.
5. Menentukan program umpan balik bagi peningkatan dan pengembangan diri
dan karyanya dalam konteks pengembangan karir dan profesinya.
C. Prinsip-Prinsip Penilaian Kinerja Madrasah
1. Relevance, artinya aspek-aspek yang diukur dalam penilaian kinerja terkait

dengan pekerjaannya baik input, proses, maupun outputnya (hasil kerja yang
tercapai).
2. Sensitivity, artinya system penilaian yang digunakan peka dalam membedakan
antara kepala madrasah yang berprestasi tinggi dengan yang berprestasi
rendah.
3. Reliability, artinya alat dan system penilaian yang digunakan dapat
diandalkan, dipercaya sebagai tolokukur yang obyektif, akurat, dan konsisten.
4. Acceptability, artinya system penilaian yang digunakan harus dapat
dimengerti dan diterima oleh pihak penilai ataupun pihak yang dinilai dan
memfasilitasi komunikasi aktif dan konstruktif antara keduanya.
5. Practicality, artinya semua instrument penilaian termasuk pengolahan dan
analisis hasil penilaian mudah digunakan
BAB III.
HASIL PENILAIAN KINERJA KEPALA MADRASAH
A. PKKM setiap Kepala Madrasah
1. PKKM MTs. Nurul Falah Gedungwani Timur
Identitas Kepala Madrasah

Nama : Supriyono, S.Pd.
NIP : -
Jabatan : Kepala Madasah
Pangkat/Golongan : Pembina IV/a
Unit Kerja : MTs Nurul Falah
Telah dilakukan Penilaian Kinerja Tahunan Kepala Madrasah pada tahun 2021
dengan
hasil sebagai berikut:
N
TUGAS UTAMA NILAI
O
1. Usaha Pengembangan Madrasah 61,00
Pelaksanaan
2. 117,00
Manajerial
3. Pengembangan Kewirausahaan 60,00
4. Supervisi Tendik 30,00
JUMLAH 268,00
Rata-rata 67,00
Predikat Hasil Penilaian Kinerja
Cukup
Tahunan
Grafik
140
120
100
80
60
40
20
0 Series1
Series2
ah ial an ik
r as ajer
aha end
ad an us iT
n
M M ira r vis
ga an Ke
w pe
n na Su
ba sa an
em lak ang
ng Pe b
a Pe gem
ah n
Us Pe
2. PKKM MTs Ma’arif 15 Darul Rahman

Nama : H. Agus Salim, S.Pd.I
NIP : -
Jabatan : Kepala Madrasah
Pangkat/Golongan : -
Unit Kerja : MTs Ma’rif 15
Darul Rahman
Melaris
dengan
N
TUGAS UTAMA NILAI
O
Pelaksanaan
2. 104,00
Manajerial
JUMLAH 227,00
Rata-rata 56,75
Sedang
Tahunan
Grafik
120
100
80
60
40
20
0 Series1
Series2
ah ial an ik
r as ja er aha end
ad an us iT
n
M M ira r vis
ga an Ke
w pe
n na Su
ba sa an
gem lak ang
n Pe b
a Pe gem
ah n
Us Pe
3. PKKM MTs. Al Barokah Marga Tiga
Nama : H. Syaiful Anwar, S.Pd.I

NIP : -
Unit Kerja : MTs. Al Barokah Marga Tiga
Telah dilakukan Penilaian Kinerja Tahunan Kepala Madrasah pada tahun 2021 dengan
N
TUGAS UTAMA NILAI
O
2. Pelaksanaan Manajerial 115,00
JUMLAH 306,00
Rata-rata 76,50
Predikat Hasil Penilaian Kinerja Tahunan Baik
Grafik
140
120
100
80
60
40
20
0 Series1
Series2
ah ial an ik
r as ajer aha end
ad an us iT
n
M M ira r vis
ga an Ke
w pe
n na Su
ba sa an
em lak ang
ng Pe b
a Pe gem
ah n
Us Pe
4. PKKM MTs TQ Al Falahiyah Batanghari

Nama : Mustakim, S.Pd.I
NIP : -
Unit Kerja : MTs TQ Al Falahiyah
NO TUGAS UTAMA NILAI

JUMLAH 349,00
Rata-rata 87,25
Baik
Tahunan
Grafik
180
160
140
120
100
80
60
40
20
0 Series1
Series2
ah ial an ik
r as ja er aha end
ad an us iT
n
M M ira r vis
ga an Ke
w pe
n na Su
ba sa an
gem lak ang
n Pe b
a Pe gem
ah n
Us Pe
5. PKKM MTs Ma’arif 23 Tritunggal

Nama : Adam Slamet, S.Pd.I
NIP : 0
Pangkat/Golongan : 0
Unit Kerja : MTs Ma’arif 23
Tritunggal
dengan
N
TUGAS UTAMA NILAI
O
Pelaksanaan
2. 86,00
Manajerial
JUMLAH 194,00
Rata-rata 48,50
Kurang
Tahunan
Grafik
100
80
60
40
20
0 Series1
Series2
sa
h ial aa
n ik
ra ja er ah end
ad an us iT
M M ira r vis
an aa
n w pe
ang n Ke Su
b sa n
em lak nga
ng Pe ba
Pe em
ah
a ng
Us Pe
6. PKKM MTs Al Khoriyah Tanjung Wangi
Nama :
NIP :
Jabatan :
Pangkat/Golongan :
Unit Kerja :
dengan
N
TUGAS UTAMA NILAI
O
Pelaksanaan
2. 116,00
Manajerial
JUMLAH 306,00
Rata-rata 76,50
Baik
Tahunan
Grafik
140
120
100
80
60
40
20
0 Series1
Series2
ah ial an ik
r as ajer aha end
ad an us iT
M M ira r vis
an an w pe
ang na Ke Su
b sa an
gem elak ang
en P b
P gem
ha n
Us
a Pe
7. PKKM MTs Miftahul Ulum Tanjung Harapan

Nama : H. Aspari, S.Pd.I
NIP : -
Unit Kerja : MTs. Miftahul Ulum
dengan
N
TUGAS UTAMA NILAI
O
Pelaksanaan
2. 108,00
Manajerial
JUMLAH 241,00
Rata-rata 60,25
Sedang
Tahunan
Grafik
120
100
80
60
40
20
0 Series1
Series2
ah ial an ik
r as ajer aha end
ad an us iT
M M ira r vis
an an w pe
ang na Ke Su
b sa an
gem elak ang
en P b
P gem
ha n
Us
a Pe
8. PKKM MTs Fatahilah Sindang Anom

Nama : Indra Kurniawan, S.Sos.
NIP : 0
Pangkat/Golongan : 0
Unit Kerja : MTs Fatahilah Sindang Anom
Sekampung Udik

JUMLAH 160,00
Rata-rata 40,00
Kurang
Tahunan
Grafik
60
50
40
30
20
10
0 Series1
Series2
ah ial an ik
r as ajer aha end
ad an us iT
M M ira r vis
an an w pe
ang na Ke Su
b sa an
gem elak ang
en P b
P gem
ha n
Us
a Pe
9. PKKM MTs Ma’arif 10 Penawaja Pugung Raharjo

Nama : Munawaroh, S.Pd.I
NIP : -
Unit Kerja : MTs maarif 10 Penawaja

JUMLAH 233,00
Rata-rata 58,25
Sedang
Tahunan
Grafik
120
100
80
60
40
20
0 Series1
Series2
ah ial an ik
r as ajer aha end
ad an us iT
M M ira r vis
an an w pe
ang na Ke Su
b sa an
gem elak ang
en P b
P gem
ha n
Us
a Pe
10. PKKM MTs Miftahul Ulum Gunung Mas

Nama : Dr. Rinawati, M.Pd.I
NIP : -
Pangkat/Golongan :
Unit Kerja : MTs. Miftahul Ulum
Gunung Mas

Pelaksanaan
2. 112,00
Manajerial
JUMLAH 262,00
Rata-rata 65,50
Cukup
Tahunan
Grafik
120
100
80
60
40
20
0 Series1
Series2
ah ial an ik
r as ajer aha end
ad an us iT
M M ira r vis
an an w pe
ang na Ke Su
b sa an
gem elak ang
en P b
P gem
ha n
Us
a Pe
11. PKKM MTs Muhammadiyah 1 Sekampung

Nama : Winarsih, S.Pd.I
NIP : -
Unit Kerja : MTs Muhammadiyah 1

JUMLAH 271,00
Rata-rata 67,75
Cukup
Tahunan
Grafik
140
120
100
80
60
40
20
0 Series1
Series2
ah ial an ik
r as ajer aha end
ad an us iT
M M ira r vis
an an w pe
ang na Ke Su
b sa an
gem elak ang
en P b
P gem
ha n
Us
a Pe
12. PKKM MTs Ma’arif 22 RH Mengandungsari

Nama : Abu Munawar, S.Pd.I
NIP : -
Jabatan : Kepala madrasah
Unit Kerja : MTs Ma’arif 22 RH

JUMLAH 298,00
Rata-rata 74,50
Cukup
Tahunan
Grafik
140
120
100
80
60
40
20
0 Series1
Series2
ah ial an ik
r as ajer aha end
ad an us iT
M M ira r vis
an an w pe
ang na Ke Su
b sa an
gem elak ang
en P b
P gem
ha n
Us
a Pe
13. PKKM MTs Al-Amin Kemiling

Nama : Eka Rosida, S.Pd.I
NIP : -
Unit Kerja : MTs. Al-Amin Kemiling

JUMLAH 212,00
Rata-rata 53,00
Sedang
Tahunan
Grafik
100
80
60
40
20
0 Series1
Series2
ah ial an ik
r as ajer aha end
ad an us iT
M M ira r vis
an an w pe
ang na Ke Su
b sa an
gem elak ang
en P b
P gem
ha n
Us
a Pe
14. PKKM MTs Riyad1atul Ulum Batanghari

Nama : Rahmad Setya Dharmawan, M.Pd
NIP : -
Pangkat/Golongan :
Unit Kerja : MTs Riyadlatul Ulum
hasil sebagai
berikut:
N
TUGAS UTAMA NILAI
O
JUMLAH 212,00
Rata-rata 53,00
Sedan
Predikat Hasil Penilaian Kinerja Tahunan
g
Grafik
100
80
60
40
20
0 Series1
Series2
ah ial an ik
r as ajer aha end
ad an us iT
M M ira r vis
an an w pe
ang na Ke Su
b sa an
gem elak ang
en P b
P gem
ha n
Us
a Pe
B. Hasil Analisis Rekomendasi setiap Kepala Madrasah
Nilai
Komponen Rata-
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 rata
Usaha
Pengembangan 61 59 75 76 55 56 64 49 53 68 64 76 54 49 63
Madrasah
Pelaksanaan
Tugas 104 10 11 12
112
117 113 137 86 99 108 56 130 91 94
8 2 0
Manajerial
Pengembangan
Kewirausahaan 60 37 51 47 24 24 42 33 45 55 54 59 34 43 45
Supervisi
Kepada Guru
dan Tenaga 30 27 30 41 29 30 27 22 27 27 33 33 33 26 32
Kependidikan
Rata-Rata 227 23 26 27
249
268 269 301 194 209 241 160 298 212 212
3 2 1
Prdikat Kerja 67 57 67 75 49 52 60 40 58 65 68 74 53 53 62
Grafik
160
140
120
100 Series1
Series2
80
Series3
60 Series4
Series5
40
20
0
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
Berdasarkan perolehan data :

1. Kepala Madrasah 8, 9, 13, dan 14 rendah dalam kompetensi
Pengembangan madrasah, maka perlu diberikan Pelatihan
pengembangan madrasah, studi banding ke madrasah/sekolah yang
lebih maju.
2. Kepala Madrasah 5, 6, 8, 13, dan 14 masih kurang dalam Pelaksanaan
Tugas Manajerial, maka perlu diberikan diklat manajemen pengelolaan
madrasah.
3. Kepala Madrasah 2, 5, 6, 8 dan 13 masih kurang dalam pengembangan
kewirausahaan. Maka perlu diberikan diklat kewirausahaan dan studi
banding ke dunia usaha dan industri.
4. Kepala Madrasah 8, dan 13 kurang dalam kompetensi supervisi
kepada guru dan tenaga kependidikan maka perlu diberikan
pembinaan tentang supervisi.
C. Prioritas PKKM setiap Kepala Madrasah
1. Rekapitulasi kebutuhan PKB Kepala MTs Nurul Falah Gedungwani

Timur
Nama Kepala Madrasah : Supriyono, S.Pd.I

Unit Kerja : MTs Nurul Falah Gedungwani Timur
Kecamatan : Marga Tiga
Kabupaten : Lampung Timur
No Kompetensi Unsur PKB Jenis PKB Keterangan

Usaha Pengembangan Diri Diklat
1 Pengembangan
madrasah
2 Pelaksanaan tugas Pengembangan Diri
manajerial Diklat
3 Pengembangan Pengembangan Diri Kegiatan
kewirausahaan MKKM
4 Supervisi kepada Pengembangan Diri Kegiatan
guru dan tenaga MKKM
kependidikan
2. Rekapitulasi kebutuhan PKB Kepala MTS Ma’arif 15 Darul Rahman

Format Prioritas PKKM Setiap Kepala Madrasah
Nama Kepala Madrasah : H. Agus Salim, S.Pd.I

Unit Kerja : MTs. Ma’arif 15 Darul Rahman Melaris

1 Pengembangan
madrasah
manajerial Diklat
kewirausahaan MKKM
kependidikan
3. Rekapitulasi kebutuhan PKB Kepala MTs Al-Barokah
Nama Kepala Madrasah : H. Syaiful Anwar, S.Pd.I

Unit Kerja : MTs. Al Barokah

1 Pengembangan
madrasah
manajerial Diklat
kewirausahaan MKKM
kependidikan
4. Rekapitulasi kebutuhan PKB Kepala MTs TQ Al Falahiyah Batanghari
Nama Kepala Madrasah : Mustakim, S.Pd.I

Unit Kerja : MTs TQ Al-Falahiyah
Kecamatan : Batanghari

1 Pengembangan
madrasah
manajerial Diklat
kewirausahaan MKKM
kependidikan
5. Rekapitulasi kebutuhan PKB Kepala MTs Ma’arif 23 Tri Tunggal
Nama Kepala Madrasah : Adam Slamet, S.Pd.I

Unit Kerja : MTs. Ma’arif 23 Tri Tunggal
Kecamatan : Waway Karya

1 Pengembangan
madrasah
manajerial Diklat
kewirausahaan MKKM
kependidikan
6. Rekapitulasi kebutuhan PKB Kepala MTs Al-Khoiriyah Tanjung Wangi
Nama Kepala Madrasah :

Unit Kerja : MTs Al-Khoiriyah Tanjung Wangi

1 Pengembangan
madrasah
manajerial Diklat
kewirausahaan MKKM
kependidikan
7. Rekapitulasi kebutuhan PKB Kepala MTs Miftahul Ulum
Nama Kepala Madrasah : H. Aspari, S.Pd.I

Unit Kerja : MTs Miftahul Ulum Tanjung Harapan
Kecamatan : Sekampung Udik

1 Pengembangan
madrasah
manajerial Diklat
kewirausahaan MKKM
kependidikan
8. Rekapitulasi kebutuhan PKB Kepala MTs Fatahilah Sindang Anom
Nama Kepala Madrasah : Indra Kurniawan, S.Sos

Unit Kerja : MTs Fatahilah Sindang Anom

1 Pengembangan
madrasah
manajerial Diklat
kewirausahaan MKKM
kependidikan
9. Rekapitulasi kebutuhan PKB Kepala MTs Ma’arif 10 Penawaja
Nama Kepala Madrasah : Munawaroh, S.Pd.I

Unit Kerja : MTs. Ma’arif 10 Penawaja Pugung Raharjo

1 Pengembangan
madrasah
manajerial Diklat
kewirausahaan MKKM
kependidikan
10. Rekapitulasi kebutuhan PKB Kepala MTs Miftahul Ulum Gunung Mas
Nama Kepala Madrasah : Dr. Rina

Unit Kerja : MTs Miftahul Ulum Gunung Mas
Kecamatan : Marga Sekampung

1 Pengembangan
madrasah
manajerial Diklat
kewirausahaan MKKM
kependidikan
11. Rekapitulasi kebutuhan PKB Kepala MTs Muhammadiyah 1
Nama Kepala Madrasah : Winarsih, S.Pd.I

Unit Kerja : MTs. Muhammadiyah 1 Sekampung
Kecamatan : Sekampung

1 Pengembangan
madrasah
manajerial Diklat
kewirausahaan MKKM
kependidikan
12. Rekapitulasi kebutuhan PKB Kepala MTs Ma’arif 22 RH

Mengandungsari
Nama Kepala Madrasah : Abu Munawar, S.Pd.I
Unit Kerja : MTs Ma’arif 22 RH Mengandungsari

1 Pengembangan
madrasah
manajerial Diklat
kewirausahaan MKKM
kependidikan
13. Rekapitulasi kebutuhan PKB Kepala MTs Al-Amin Kemiling
Nama Kepala Madrasah : Eka Rosida, S.Pd.I

Unit Kerja : MTs Al-Amin Kemiling

1 Pengembangan
madrasah
manajerial Diklat
kewirausahaan MKKM
kependidikan
14. Rekapitulasi kebutuhan PKB Kepala MTs Riyadlatul Ulum Batanghari
Nama Kepala Madrasah : Rahmad Setya Dharmawan, M.Pd

Unit Kerja : MTs Riyadlatul Ulum batanghari

1 Pengembangan
madrasah
manajerial Diklat
kewirausahaan MKKM
kependidikan
D. Rekap PKB Kelompok Materi
Rekapitulasi Kebutuhan PKB Kepala Madrasah

Format Rekapitulasi Kebutuhan PKB Kepala Madrasah
Madrasah : Madrasah Tsanawiyah
Tahun : 2021
No Indikator Kepala Madrasah Jumlah

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
Menggembang
kan struktur
organisasi
yang sesuai
dengan
kebutuhan
program.
Menempatkan
personalia
yang sesuai
dengan
kebutuhan
Mengembangk
an pedoman
dan prosedur
kerja
organisasi
madrasah
Mampu
mengembangk
an program
baru untuk
meningkatkan
pencapaian
target yang
lebih tinggi.
Mampu dan
terampil dalam
membangun
tim kerja yang
efektif untuk
mendapatkan
produk kinerja
yang lebih
unggul.
Mampu
menerapkan
berbagai
teknik
pembaharuan
dalam
pengelolaan
pembelajaran.
Mampu
mengembangk
an potensi dan
meningkatkan
prestasi
madrasah
Merencanakan
kerjasama
dengan
lembaga
pemerintah,
swasta dan
masyarakat
Melakukan
pendekatan-
pendekatan
dalam rangka
mendapatkan
dukungan dari
lembaga
pemerintah,
swasta dan
masyarakat
Memanfaatkan
dan
memelihara
hubungan
kerjasama
dengan
lembaga
pemerintah,
swasta dan
masyarakat
Mengaplikasik
an
pengembangan
kurikulum
yang mengacu
kepada
standar isi
Mengaplikasik
an
pengembangan
proses
pembelajaran
yang mengacu
kepada
standar proses
Mengaplikasik
an sistem
penilaian
pembelajaran
yang mengacu
kepada
standar
penilaian
Melaksanakan
penjaminan
mutu
pencapaian
standar
kompetensi
lulusan
Mampu
mengelola
laboratorium
madrasah agar
dapat
dimanfaatkan
secara optimal
untuk
kepentingan
pembelajaran
peerta didik
Mampu
mengelola
perpustakaan
madrasah
dalam
menyiiapkan
sumber belajar
yang
diperlukan
oleh peserta
didik.
Mampu
mengelola
usaha
madrasah
untuk
pembelajaran
pesera didik
dan
pemasukan
tambahan
dana bagi
madrasah.
Mampu
mengelola
koperasi
madrasah baik
sebagai media
praktik
maupun
sebagai
sumber belajar
bagi peserta
didik.
Memanfaatkan
teknologi
informasi dan
komunikasi
dalam
manajemen
madrasah
Memanfaatkan
teknologi
informasi dan
komunikasi
dalam
pembelajaran,
baik sebagai
sumber belajar
maupun
sebagai
alat/media
pembelajaran.
Memanfaatkan
teknologi
teknologi
informasi dan
komunikasi
dalam
menjalin
kerjasama
dengan pihak
lain.
Memanfaatkan
teknologi
teknologi
informasi dan
komunikasi
dalam promosi
program
madrasah dan
prestasi yang
telah dicapai.
Mampu
mengembangk
an sistem
administrasi
pengelolaan
secara efektif
dengan
dukungan
penerapan
teknologi
informasi dan
komunikasi.
Mengelola
adminsistasi
pembelajaran
secara efektif
dengan
dukungan
penerapan
teknologi
informasi dan
komunikasi.
Mampu
mengembangk
an sistem
pengelolaan
perpustakaan
secara efektif
dengan
dukungan
penerapan
teknologi
informasi dan
komunikasi.
Mampu
mengembangk
an RKJM,
RKT/RKAM
dengan
program
lainnya
berdasarkan
data hasil
evaluasi dalam
pemenuhan 8
SNP
Mampu
merumuskan
visi-misi
sebagai arah
pengembangan
program
RKJM,
RKT/RKAS
dan program
lainnya.
Mampu
menentukan
strategi
pencapaian
tujuan
madrasah,
dilengkapi
dengan
indikator
pencapaian
yang terukur
Mampu
menyusun
program
dengan
rencana
evaluasi
keterlaksanaan
dan
pencapaian
program
Mampu
memberi
contoh
berdisiplin;
hadir tepat
waktu, disiplin
menggunakan
waktu, dan
tepat waktu
mengakhiri
pekerjaan.
Mampu
melaksanakan
peraturan
sesuai dengan
ketentuan
yang berlaku
Mampu
menunjukkan
keteladanan
dalam
memanfaatkan
sumber daya
secara efektif
dan efisien.
Mampu
menunjukkan
kedisiplinan
sebagai insan
pembelajar.
Mampu
menjadi
contoh dan
berbudaya
mutu yang
kompetitif
dalam
mendorong
peningkatan
prestasi
akademik dan
nonakademik
peserta didik
Mampu
melengkapi
sarana dan
prasarana
untuk
menciptakan
suasana
belajar
kondusif dan
inovatif bagi
peserta didik
Mampu
memfasilitasi
kegiatan-
kegiatan untuk
meningkatkan
budaya baca
dan budaya
tulis peserta
didik.
Mampu
memfasilitasi
kegiatan-
kegiatan lomba
di bidang
akademik dan
nonakademik
bagi peserta
didik
Mampu
menyusun
perencanaan
pengembangan
pendidik dan
tenaga
kependidikan
Mampu
melakukan
pembinaan
berkala untuk
meningkatkan
mutu SDM
madrasah
Memfasilitasi
guru dan staf
administrasi
untuk
meningkatkan
kegiatan
pembinaan
kompetensi
Memantau dan
menilai
penerapan
hasil pelatihan
dalam
pekerjaan di
madrasah
Mampu
mengelola
fasilitas
prasarana,
perabot dan
sarana
madrasah
(gedung,
bangunan, dan
lahan meja,
kursi, lemari,
peralatan
kantor, dan
alat
kebersihan)
Mampu
mengelola
perpustakaan
madrasah
Mampu
mengelola
laboratirium
madrasah
Mampu
mengelola
fasilitas
penunjang
madrasah
lainnya
(bengkel, toko,
koperasi,
kebun, dsb)
Menyusun
perencanaan
penerimaan,
pengelolaan
dan
pengembangan
kompetensi
peserta didik.
Memiliki
program
pengembangan
potensi diri
dan prestasi
peserta didik.
Memfasilitasi
kegiatan-
kegiatan untuk
meningkatkan
pembiasaan
melalui
penanaman
nilai-nilai.
Memfasilitasi
kegiatan
pengembangan
diri bagi
peserta didik,
pendidik, dan
tenaga
kependidikan
lainnya secara
optimal
Mampu
mengarahkan
secara efektif
dalam
menerapkan
prinsip-prinsip
pengengemban
gan KTSP
dalam kegiatan
IHT,
Workshop,
Rapat
Koordinasi,
dan kegiatan
MGMP/KKG.
Mampu
mengendalikan
pelaksanaan
KTSP
berlandaskan
kalender
pendidikan,
menerbitkan
surat
keputusan
pembagian
tugas
mengajar, dan
menerapkan
aturan
akademik.
Memfasilitasi
efektivitas tim
kerja guru
dalam rangka
meningkatkan
mutu
pembelajaran.
Mampu
mengembangk
an pelayanan
belajar yang
inovatif melalui
pengembangan
perangkat dan
sumber belajar
yang
terbarukan.
Memfasilitasi
peserta didik
dalam
mengembangk
an kolaborasi
dan kompetisi
bidang
akademik dan
nonakademik
Mampu
merencanakan
kebutuhan
keuangan
madrasah
sesuai dengan
rencana
pengembangan
madrasah,
baik jangka
pendek
maupun
jangka panjang
Mampu
mengupayaan
sumber-
sumber
keuangan
terutama dari
luar madrasah
dan dari unit
usaha
madrasah
Mampu
membuat
laporan dan
evaluasi
pengelolaan
keuangan
madrasah
sesuai dengan
prinsip efisien,
tranparan, dan
akuntabel.
Mampu
mengelola
administrasi
surat masuk
dan surat
keluar sesuai
dengan
pedoman
persuratan
yang berlaku
Mampu
mengelola
administrasi
madrasah yang
meliputi
administrasi
akademik,
kesiswaan,
sarana/prasar
ana,
keuangan, dan
hubungan
madrasah
dengan
masyarakat
Mampu
mengelola
administrasi
kearsipan
madrasah baik
arsip dinamis
maupun arsip
lainnya
Mampu
mengelola
administrasi
akreditasi
madrasah
sesuai dengan
prinsip-prinsip
tersedianya
dokumen
pendukung
dan bukti fisik
Menyusun
standar kinerja
program
pendidikan
yang dapat
diukur dan
dinilai
Melakukan
monitoring dan
evaluasi
kinerja
program
pendidikan
dengan
menggunakan
teknik yang
sesuai
Menyusun
laporan sesuai
dengan
standar
pelaporan
monitoring dan
evaluasi
Merumuskan
program
tindak lanjut
berdasarkan
hasil evaluasi
pelaksanaan
program
sebelumnya
Memahami
dan
menghayati
arti dan tujuan
perubahan
(inovasi)
madrasah
Menggunakan
metode, teknik
dan proses
perubahan
madrasah
Menumbuhkan
iklim yang
mendorong
kebebasan
berfikir untuk
menciptakan
kreativitas dan
inovasi
Mendorong
warga
madrasah
untuk
melakukan
prakarsa/kebe
ranian moral
untuk
melakukan
hal-hal baru
Mampu
bertindak
kratif dan
inovatif dalam
melaksanakan
pekerjaan
melalui cara
berfikir dan
cara bertindak
Mampu
memberdayaka
n potensi
madrasah
secara optimal
kedalam
berbagai
kegiatan-
kegiatan
produktif yang
menguntungka
n madrasah
Mampu
menumbuhkan
jiwa
kewirausahaan
(kreatif,
inovatif dan
produktif) di
kalangan
warga
madrasah
Mampu
mencatat ide-
ide baru,
kemudian
mengembangk
annya
Bersedia
belajar dari
orang lain
Menciptakan
perubahan
yang kuat
Mampu
melibatkan
tokoh agama,
masyarakat,
dan
pemerintah
dalam
memecahkan
masalah
kelembagaan
Mampu
bersikap
obyektif/tidak
memihak
dalam
mengatasi
konflik internal
madrasah
Mampu
bersikap
simpatik/tengg
ang rasa
terhadap orang
lain
Mampu
merencanakan
kegiatan
produksi /jasa
sesuai dengan
potensi
madrasah
Mampu
membina
kegiatan
produksi /jasa
sesuai dengan
prinsip-prinsip
pengelolaan
yang
rofessional dan
akuntabel
Mampu
melaksanakan
pengawasan
kegiatan
produksi/jasa
dan menyusun
laporan
Mampu
mengembangk
an kegiatan
produksi/jasa
dan
pemasarannya
Mengidentifika
si masalah
yang guru
hadapi dalam
pelaksanaan
pembelajaran.
Mampu
merumuskan
tujuan yang
dilengkapi
dengan target
pencapaian
yang terukur.
Mampu
mengembangk
an instrumen
supervisi.
Mengadakan
pertemuan
awal untuk
menjaring data
rencana
pembelajaran
dan
menetapkan
fokus kegiatan
supervisi.
Melaksanakan
kegiatan
pemantauan
pembelajaran
dan membuat
catatan yang
objektif dan
selektif sebagai
bahan
pemecahan
masalah
supervisi.
Melakukan
pertemuan
refleksi,
menganalisis
catatan hasil
observasi, dan
menyimpulkan
hasil observasi
Bersama guru
menyusun
rekomendasi
tindaklanjut
perbaikan
dalam bentuk
kegiatan
analisis butir
soal, remedial,
dan
pengayaan.
Memfasilitasi
guru dalam
merencanakan
tindak lanjut
perbaikan
sistem
penilaian hasil
belajar.
Mengecek
ulang
keterlaksanaan
rekomendasi
oleh guru
Melaksanakan
pembinaan
dan
pengembangan
guru sebagai
tindak lanjut
kegiatan
supervisi.
Menggunakan
data hasil
supervisi
untuk
pemetaan
ketercapaian
program
sebagai dasar
perbaikan
siklus
berikutnya.
E. Jadwal dan Berita Acara PKKM
Jadwal Kegiatan PKKM
Tanggal Kegiatan Keterangan

25 November 2021 1. Kordinasi Pokjawas
2. Sosialisasi PKG, PKKM, PKB
3. Pelaksanaan PKG dan PKKM
01 Desember 2021 Pelaksanaan PKG dan PKKM MTs S Nurul Falah
02 Desember 2021 Pelaksanaan PKG dan PKKM MTs S Ma'arif 15
06 Desember 2021 Pelaksanaan PKG dan PKKM MTs S Al Barokah
07 Desember 2021 Pelaksanaan PKG dan PKKM MTs S TQ Alfalahiyah
08 Desember 2021 Pelaksanaan PKG dan PKKM MTs S Ma'arif 23
09 Desember 2021 Pelaksanaan PKG dan PKKM MTs S Al Khairiyah
13 Desember 2021 Pelaksanaan PKG dan PKKM MTs S Miftahul Ulum
14 Desember 2021 Pelaksanaan PKG dan PKKM MTs S Fatahilah
15 Desember 2021 Pelaksanaan PKG dan PKKM MTs S Ma'arif 10 Penawaja
20 Desember 2021 Pelaksanaan PKG dan PKKM MTs S Miftahul Ulum
21 Desember 2021 Pelaksanaan PKG dan PKKM MTs S Muhammadiyah
Sekampung
23 Desember 2021 Pelaksanaan PKG dan PKKM MTs S Maarif RH 22
27 Desember 2021 Pelaksanaan PKG dan PKKM MTs S Al-Amin
28 Desember 2021 Pelaksanaan PKG dan PKKM MTs S Riyad1atul Ulum
29 s.d 31 Desember Pengumpulan , Pengolahan data, serta
2021 Penyusunan Laporan
BERITA ACARA PELAKSANAAN

PENILAIAN KINERJA KEPALA MADRASAH DAN KINERJA GURU TAHUN 2021
Pada hari ini Rabu Tanggal Delapan Bulan Desember Tahun Dua Ribu Dua Puluh Satu bertempat
di :
Madrasah : MTs. Nurul Falah Gedungwani Timur

NSM / NPSN : 60728754
Alamat Madrasah : Gedungwani Timur
Kabupaten / Kota *) : Lampung Timur
Telah dilaksanakan Penilaian Kinerja Kepala Madrasah yang dilakukan melalui observasi lapangan
dan wawancara dengan warga Madrasah dalam rangka klarifikasi, verifikasi, serta validasi
terhadap data dan informasi yang diberikan melalui perangkat Penilaian Kinerja Kepala Madrasah
yang diisi oleh Madrasah. Visitasi pada :
Hari : Rabu tanggal 8 Bulan Desember Tahun 2021, mulai pukul : 09.00 s/d 12.00
Visitasi Penilaian Kinerja Kepala Madrasah dilakukan oleh Pengawas berdasarkan surat tugas yang
dikeluarkan oleh Kasubbag TU an.Kepala Kantor Kementerian Agama Kabupaten Lampung Timur
Tanggal ; 08 Desember tahun 2021
Demikian berita acara ini dibuat dengan sesungguhnya, untuk dapat dipergunakan sebagaimana
mestinya.
Pengawas P1 Kepala Madrasah,
MISDAR, S.Pd., MM. SUPRIYONO, S.Pd.I

NIP. 196512202105011002 NIP./NUPTK -
Pada hari ini Selasa Tanggal Tujuh Bulan Desember Tahun Dua Ribu Dua Puluh Satu bertempat di :
Madrasah : MTs Ma’arif 15 Darul Rahman Melaris

NSM / NPSN : 18016780
Alamat Madrasah : Negeri Jemanten
Hari : Selasa tanggal 7 Bulan Desember Tahun 2021, mulai pukul : 08.00 s/d 11.00
mestinya.
MISDAR, S.Pd., MM. H. AGUS SALIM, S.Pd.I

NIP. 196512202105011002 NIP./NUPTK -
Pada hari ini Senin Tanggal Enam Bulan Desember Tahun Dua Ribu Dua Puluh Satu bertempat di :
Madrasah : MTs. Al-Barokah Marga Tiga

NSM / NPSN : 69883316
Alamat Madrasah : Kota Tengah
Hari : Senin tanggal 6 Bulan Desember Tahun 2021, mulai pukul : 08.00 s/d 11.00
mestinya.
MISDAR, S.Pd., MM. H. SYAIFUL ANWAR, S.Pd.I

NIP. 196512202105011002 NIP./NUPTK -
Pada hari ini Kamis Tanggal Dua Bulan Desember Tahun Dua Ribu Dua Puluh Satu bertempat di :
Madrasah : MTs TQ Al Falahiyah

NSM / NPSN : 69975792
Alamat Madrasah : Batang Harjo
Hari : Kamis tanggal 2 Bulan Desember Tahun 2021, mulai pukul : 08.00 s/d 11.00
mestinya.
MISDAR, S.Pd., MM. MUSTAKIM, S.Pd.I

NIP. 196512202105011002 NIP./NUPTK -
Pada hari ini Kamis Tanggal Sembilan Bulan Desember Tahun Dua Ribu Dua Puluh Satu bertempat
di :
Madrasah : MTs. Ma’arif 23 Tri Tunggal

NSM / NPSN : 10806103
Alamat Madrasah : Tri Tunggal
mestinya.
MISDAR, S.Pd., MM. ADAM SLAMET, S.Pd.I

NIP. 196512202105011002 NIP./NUPTK -
Pada hari ini Rabu Tanggal Satu Bulan Desember Tahun Dua Ribu Dua Puluh Satu bertempat di :
Madrasah : MTs. Al-Khoiriyah Tanjung Wangi

NSM / NPSN : 10806221
Alamat Madrasah : Tanjung Wangi
Kecamatan : Waway karya
mestinya.
MISDAR, S.Pd., MM.

NIP.196512202105011002 NIP./NUPTK
Pada hari ini Senin Tanggal Tiga Belas Bulan Desember Tahun Dua Ribu Dua Puluh Satu bertempat
di :
Madrasah : MTs. Miftahul Ulum Tanjung Harapan

NSM / NPSN : 10816809
Alamat Madrasah : Desa Bojong
mestinya.
MISDAR, S.Pd., MM. H. ASPARI, S.Pd.I

NIP.196512202105011002 NIP./NUPTK
Pada hari ini Selasa Tanggal dua puluh tiga Bulan Desember Tahun Dua Ribu Dua Puluh Satu
bertempat di :
Madrasah : MTs Fatahilah Sindang Anom

NSM / NPSN : 10816810
Alamat Madrasah : Sindang Anom
mestinya.
Pengawas Kepala Madrasah,
MISDAR, S.Pd., MM.

NIP.196512202105011002
Pada hari ini Rabu Tanggal Lima Belas Bulan Desember Tahun Dua Ribu Dua Puluh Satu bertempat
di :
Madrasah : MTs. Ma’arif 10 Penawaja Pugung Raharjo

NSM / NPSN : 10816809
Alamat Madrasah : Pugung Raharjo
mestinya.
MISDAR, S.Pd., MM. MUNAWAROH, S.Pd.I

NIP.196512202105011002 NIP./NUPTK
Pada hari ini Senin Tanggal Dua Puluh Bulan Desember Tahun Dua Ribu Dua Puluh Satu
bertempat di :
Madrasah : MTs. Miftahul Ulum Gunung Mas

NSM / NPSN : 60730309
Alamat Madrasah : Gunung Mas
Kecamatan : Marga Sekampung
mestinya.
MISDAR, S.Pd., MM. Dr. Rina

NIP.196512202105011002 NIP./NUPTK
Pada hari ini Selasa Tanggal Dua Puluh Satu Bulan Desember Tahun Dua Ribu Dua Puluh Satu
bertempat di :
Madrasah : MTs. Muhammadiyah 1 Sekampung

NSM / NPSN : 10816803
Alamat Madrasah : Sumber Gede
Kecamatan : Sekampung
mestinya.
MISDAR, S.Pd., MM. WINARSIH, S.Pd.I

NIP.196512202105011002 NIP./NUPTK
Pada hari ini Kamis Tanggal Dua Puluh Tiga Bulan Desember Tahun Dua Ribu Dua Puluh Satu
bertempat di :
Madrasah : MTs. Ma’arif 22 RH Mengandungsari

NSM / NPSN :
Alamat Madrasah : Mengandungsari
mestinya.
MISDAR, S.Pd., MM. ABU MUNAWAR, S.Pd.I

NIP.196512202105011002 NIP./NUPTK
Pada hari ini Senin Tanggal Dua Puluh Tujuh Bulan Desember Tahun Dua Ribu Dua Puluh Satu
bertempat di :
Madrasah : MTs. Al-Amin Kemiling

NSM / NPSN :
Alamat Madrasah : Gunung Sugih Besar
mestinya.
MISDAR, S.Pd., MM. EKA ROSIDA, S.Pd.I

NIP.196512202105011002 NIP./NUPTK
Pada hari ini Selasa Tanggal Dua Puluh Delapan Bulan Desember Tahun Dua Ribu Dua Puluh Satu
bertempat di :
Madrasah : MTs. Riyadlatul Ulum Batanghari

NSM / NPSN : 69975793
Alamat Madrasah : Bumi Harjo
Kecamatan : Btanghari
mestinya.
MISDAR, S.Pd., MM. RAHMAD SETYA DHARMAWAN, M.Pd

NIP.196512202105011002 NIP./NUPTK
BAB IV
PENUTUP
A. KESIMPULAN
1. Penilaian kinerja kepala madrasah adalah proses pengumpulan ,pengolahan,

analisis, dan interpretasi data tentang kualitas kepala madrasah dalam
melaksanakan tugas pokoknya sebagai kepala madrasah.
2. Tugas pokok kepala madrasah adalah mencapai visi, misi, dan tujuan
madrasah yang dipimpinnya.
3. Prosedur pelaksanaan Penilaian Kinerja Kepala Madrasah adalah sebagai
berikut:
- Tahap Persiapan, meliputi menyiapkan instrumen dan menyiapkan jadwal
bersama,
- Tahap Pelaksanaan, yaitu melaksanakan kunjungan ke madrasah untuk
Penilaian Kinerja Kepala Madrasah.
- Tahap Pelaporan, meliputi: mengidentifikasi hasil w a w a n c a r a d a n
pengamatan serta telaah dokumen.
- Tahap Tindak lanjut
B. SARAN
1. Perlunya model aplikasi yang langsung menuju pada kebutuhan komptensi serta
model PKB yang diperlukan.
2. Perlunya desiminasi ke semua pengawas untuk percepatan akses mutu kinerja
Guru Madrasah.
3. Perlunya pendanaan untuk mendukung kegiatan ini agar bisa berjalan.
DOKUMENTASI KEGIATAN PKKM TAHUN 2021

Laporan PKKM 2021 MISDAR

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Deskripsi Asli:

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Laporan PKKM 2021 MISDAR

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

LAPORAN

PENILAIAN KINERJA KEPALA MADRASAH

KEMENTERIAN AGAMA REPUBLIK INDONESIA

Disahkan di: Sukadana

Mengetahui/Mengesahkan Pembuat Laporan

H. Indra Jaya , S. Ag, M.A.P Misdar, S.Pd., MM.

Halaman Judul .............................................................................................................................. i

Lampung Timur, 31 Desember 2021

Dalam system pendidikan nasional, pengawas madrasah memiliki fungsi strategis

1. Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem

1. Untuk memenuhi tugas Pengawas Madrasah Lampung Timur.

1. Meningkatkan kompetensi kepala madrasah dalam melaksanakan tugas-

Kegiatan-kegiatan yang dilakukan terkait Penilaian Kinerja Kepala Madrasah

B. Tujuan Penilaian Kepala Madrasah

Penilaian Kinerja Kepala Madrasah bertujuan:

C. Prinsip-Prinsip Penilaian Kinerja Madrasah

1. Relevance, artinya aspek-aspek yang diukur dalam penilaian kinerja terkait

A. PKKM setiap Kepala Madrasah

1. PKKM MTs. Nurul Falah Gedungwani Timur

Identitas Kepala Madrasah

Identitas Kepala Madrasah

Identitas Kepala Madrasah

Nama : H. Syaiful Anwar, S.Pd.I

Identitas Kepala Madrasah

NO TUGAS UTAMA NILAI

Identitas Kepala Madrasah

7. PKKM MTs Miftahul Ulum Tanjung Harapan

Identitas Kepala Madrasah

8. PKKM MTs Fatahilah Sindang Anom

Identitas Kepala Madrasah

NO TUGAS UTAMA NILAI

9. PKKM MTs Ma’arif 10 Penawaja Pugung Raharjo

Identitas Kepala Madrasah

NO TUGAS UTAMA NILAI

10. PKKM MTs Miftahul Ulum Gunung Mas

Identitas Kepala Madrasah

NO TUGAS UTAMA NILAI

11. PKKM MTs Muhammadiyah 1 Sekampung

Identitas Kepala Madrasah

NO TUGAS UTAMA NILAI

12. PKKM MTs Ma’arif 22 RH Mengandungsari

Identitas Kepala Madrasah

NO TUGAS UTAMA NILAI

13. PKKM MTs Al-Amin Kemiling

Identitas Kepala Madrasah

NO TUGAS UTAMA NILAI

14. PKKM MTs Riyad1atul Ulum Batanghari

Identitas Kepala Madrasah

B. Hasil Analisis Rekomendasi setiap Kepala Madrasah

Berdasarkan perolehan data :

1. Rekapitulasi kebutuhan PKB Kepala MTs Nurul Falah Gedungwani

Nama Kepala Madrasah : Supriyono, S.Pd.I

No Kompetensi Unsur PKB Jenis PKB Keterangan

2. Rekapitulasi kebutuhan PKB Kepala MTS Ma’arif 15 Darul Rahman

Nama Kepala Madrasah : H. Agus Salim, S.Pd.I

No Kompetensi Unsur PKB Jenis PKB Keterangan

3. Rekapitulasi kebutuhan PKB Kepala MTs Al-Barokah

Nama Kepala Madrasah : H. Syaiful Anwar, S.Pd.I

No Kompetensi Unsur PKB Jenis PKB Keterangan

4. Rekapitulasi kebutuhan PKB Kepala MTs TQ Al Falahiyah Batanghari

Nama Kepala Madrasah : Mustakim, S.Pd.I

No Kompetensi Unsur PKB Jenis PKB Keterangan