Lembar Kerja Peserta Didik

Orde Reaksi Dan Persamaan

Laju Reaksi

Kelompok : ………………..
Nama Anggota : 1. …………….
2...…………...
3………………
4……………….

Hari/Tanggal : ……………………
PETUNJUK

1. Bacalah materi pada LKPD.

2. Kerjakan soal-soal pada LKPD ini secara

berkelompok.

3. Carilah sumber lain seperti bahan ajar, buku

paket atau dari internet untuk mendukung
dalam mengerjakan soal-soal yang ada dalam
LKPD.

4. Dalam kelompok diskusi, anggota yang sudah

mengerti dapat menjelaskan pada anggota
lainnya sampai semua anggota dalam kelompok
itu mengerti.
Fase 1: Presentasi Kelas

KOMPETENSI
DASAR

3.7 Menentukan orde reaksi dan tetapan laju

reaksi berdasarkan data hasil percobaan.

INDIKATOR PENCAPAIAN
KOMPETENSI (IPK)

3.7.3 Berdasarkan data hasil percobaan, peserta

didik dapat menentukan orde reaksi dengan
tepat.
3.7.4 Berdasarkan nilai orde reaksi melalui data
hasil percobaan, peserta didik dapat
menentukan persamaan laju reaksi dengan
tepat.
 TUJUAN
PEMBELAJARAN

Berdasarkan data hasil percobaan, peserta

didik dapat menentukan orde reaksi dengan
tepat.

Berdasarkan nilai orde reaksi melalui data hasil

percobaan, peserta didik dapat menentukan
persamaan laju reaksi dengan tepat.
 MATERI

Berikut cara menentukan orde reaksi berdasarkan data percobaan :

 Tentukan hukum laju reaksinya

Secara umum hukum laju reaksi dapat ditulis sebagai berikut :

v = k [A]m.[B]n

m = orde reaksi terhadap zat A

n = orde reaksi terhadap zat B
m + n = orde reaksi

 Tentukan orde reaksi terhadap zat A (m)

Untuk menentukan orde reaksi terhadap A (nilai m), lihat percobaan yang konsentrasi zat B-
nya sama, kemudian bandingkan persamaan laju reaksinya. Misalnya percobaan yang
konsentrasi B-nya sama adalah percobaan nomor 1 dan 2.

𝑣2 𝑘 [𝐴2]𝑚 [𝐵]𝑛
=
𝑣1 𝑘 [𝐴1]𝑚 [𝐵]𝑛

Karena tetapan laju reaksi (k) dan konsentrasi B tetap, maka :

𝑣2 𝑘 [𝐴2]𝑚
=
𝑣1 𝑘 [𝐴1]𝑚
Dengan :
v1 = laju reaksi pada percobaan nomor 1
v2 = laju reaksi pada percobaan nomor 2
A1 = konsentrasi zat A pada percobaan nomor 1
A2 = konsentrasi zat A pada percobaan nomor 2
 Tentukan orde reaksi terhadap zat B (n)

Untuk menentukan orde reaksi terhadap B (nilai n), lihat percobaan yang konsentrasi zat A-
nya sama, kemudian bandingkan persamaan laju reaksinya. Misalnya percobaan yang
konsentrasi A-nya sama adalah percobaan nomor 1 dan 3.

𝑣3 𝑘 [𝐴]𝑚 [𝐵3]𝑛
=
𝑣1 𝑘 [𝐴]𝑚 [𝐵3]𝑛

Karena tetapan laju reaksi (k) dan konsentrasi A tetap, maka :

𝑣3 𝑘 [𝐵3]𝑛
=
𝑣1 𝑘 [𝐵1]𝑛

Dengan :
v1 = laju reaksi pada percobaan nomor 1
v3 = laju reaksi pada percobaan nomor 3
A1 = konsentrasi zat A pada percobaan nomor 1
A3 = konsentrasi zat A pada percobaan nomor 3

Setelah nilai m dan n diperoleh, maka orde reaksi (total) dapat ditentukan. Orde reaksi
adalah jumlah dari m ditambah n.
 Fase 2: Membuat Kelompok
Belajar

Contoh Soal

1. Diberikan data hasil percobaan sebagai berikut.

Laju reaksi awal (M s-

Eksperimen 1 [NO2] awal (M) [CO] awal (M)
)

1 0,005 0,10 0,10

2 0,080 0,40 0,10

3 0,005 0,10 0,20

Berdasarkan data eksperimen reaksi di atas, tentukan:

a. orde reaksi terhadap NO2

b. orde reaksi terhadap CO
c. persamaan laju reaksi

Jawab:

Pertama, asumsikan bahwa hukum laju dari reaksi ini yaitu:

a. Untuk menghitung nilai x pada [NO2]x, kita perlu membandingkan data eksperimen 1
dan 2, di mana [NO2] bervariasi namun [CO] konstan.

atau
 Diperoleh 16 = (4)x, dengan demikian x = 2. Jadi, orde reaksi terhadap NO2 = 2.

b. Untuk menghitung nilai y pada [CO]y, kita perlu membandingkan data eksperimen 1 dan
3, di mana [CO] bervariasi namun [NO2] konstan.

atau

Diperoleh 1 = (2)y, dengan demikian y = 0. Jadi, orde reaksi terhadap CO = 0.

Orde reaksi keseluruhan = x + y = 2 + 0 = 2

c. Persamaan laju reaksinya yaitu .

 Bacalah LKPD secara berkelompok

dengan teliti.

 Anggota yang sudah mengerti

dapat menjelaskan pada anggota

lainnya sampai semua anggota

dalam kelompok mengerti.

 Setelah semua anggota kelompok mengerti,
kerjakanlah soal berikut ini!

Pertanyaan :

Diskusikan soal berikut bersama kelompok Anda!

1. Untuk reaksi 2NO + Cl2 → 2NOCl diperoleh data sebagai berikut!
No. [NO] M [Cl2] M Laju (v) M/detik
1 0,1 0,1 30
2 0,5 0,1 150
3 0,1 0,3 270
Berdasarkan data di atas, tentukan:
a. Orde reaksi NO dan Cl2
b. Persamaan laju reaksi

2. Diketahui data percobaan laju reaksi A + B2 → AB2

No. [A] M [B2] M V (M/s)
1 0,01 0,1 2
2 0,01 0,2 4
3 0,02 0,2 16
Tentukan :
a. Orde reaksi terhadap A dan B
b. Persamaan laju reaksi
 Dipresentasikan
Jawaban :
 Fase 3: Tes Masing-masing peserta didik diberikan soal tes.
Peserta didik mengerjakan soal tes secara individu
dan tidak boleh saling membantu.

Fase 4: Skor Peningkatan

Individu

Skor
Skor Materi Skor Materi
No. Nama Peserta Didik Peningkatan
Sebelumnya Sekarang
Individu
1
2
3
4
Skor Total Kelompok

Kriteria Skor Peningkatan Individu yaitu:

 Jika nilai sebelumnya > nilai sekarang maka diberi skor 10
 Jika nilai sebelumnya = nilai sekarang maka diberi skor 5.
 Jika nilai sebelumnya < nilai sekarang maka diberi skor 0.
Fase 5: Penghargaan Kelompok

Kelompok terbaik adalah

kelompok dengan rata-rata
skor mencapai atau melampaui
kriteria (≥ 30).
 DAFTAR PUSTAKA

Sudarmo, Unggul dan nanik Mitayani. 2016. Kimia untuk SMA/MA Kelas XI Kurikulum 2013
yang Disempurnakan Peminatan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam. Jakarta :
Erlangga.
http://nofiyantikimia.blogspot.com/2014/11/rpp.html
https://sites.google.com/site/belajarlajurx/materi-laju-reaksi
https://www.studiobelajar.com/laju-reaksi/
 KUNCI JAWABAN DAN RUBRIK PENILAIAN (Untuk Guru)

No. Kunci Jawaban Skor

1 a. Orde reaksi NO, percobaan 1 dan 2
𝑣2 𝑘 [𝑁𝑂]2𝑚 [𝐶𝑙2 ]𝑛
=
𝑣1 𝑘 [𝑁𝑂]1𝑚 [𝐶𝑙2 ]𝑛

150 0,5
= (0,1)𝑚
30
4

5 = (5)m

m = 1

Jadi orde reaksi NO = 1

Orde reaksi Cl2, percobaan 1 dan 3

𝑣3 𝑘 [𝑁𝑂]𝑚 [𝐶𝑙2 ]3𝑛
=
𝑣1 𝑘 [𝑁𝑂]𝑚 [𝐶𝑙2 ]1𝑛

5
270 0,3
= (0,1)𝑛
30

9 = (3)n

(3)3 = (3)n

n = 3

Orde reaksi Cl2 = 3

2
Orde Reaksi total = m + n = 1 + 3 = 4

2
b. Persamaan laju reaksi : V = k [NO] [Cl2]3
Skor Total 13
No. Kunci Jawaban Skor
2 a. Orde reaksi terhadap A, percobaan 2 dan 3
𝑣3 𝑘 [𝐴]3𝑚 [𝐵2 ]𝑛
=
𝑣2 𝑘 [𝐴]2𝑚 [𝐵2 ]𝑛

16 0,02
= (0,01)𝑚
4
5

4 = (2)m

(2)2 = (2)m

m = 2

Jadi orde reaksi A = 2

Orde reaksi B2, percobaan 1 dan 2

𝑣2 𝑘 [𝐴]𝑚 [𝐵2 ]2𝑛 4
=
𝑣1 𝑘 [𝐴]𝑚 [𝐵2 ]1𝑛

4 0,2
= (0,1)𝑛
2

2 = (2)n

n = 1

Orde reaksi B2 = 1

2
b. Orde Reaksi total = m + n = 2 + 1 = 3

2
c. Persamaan laju reaksi : V = k [A]2 [B2]
Skor Total 13
 𝑆𝑘𝑜𝑟 𝑦𝑎𝑛𝑔 𝑑𝑖𝑝𝑒𝑟𝑜𝑙𝑒ℎ
𝑁𝑖𝑙𝑎𝑖 = 𝑋 100
𝑆𝑘𝑜𝑟 𝑀𝑎𝑘𝑠𝑖𝑚𝑢𝑚

10
Misalnya N = x 100 = 76,92
13