Kata Pengantar

Puji syukur kita panjatkan kehadirat Allah SWT, atas rahmat dan hidayah-Nya

sehingga Kami dapat mengikuti kegiatan Bimbingan Teknis Penanaman Nilai

Pancasila Sebagai Wahana Pembangunan Watak Bangsa sampai menyelesaikan

laporan kegiatan.

Kegiatan ini memberikan manfaat yang sangat besar bagi kami dalam rangka

meningkatkan kompetensi guru melalui materi Bimtek yang diajarkan selama

kami mengikuti kegiatan Bimbingan Teknis Penanaman Nilai Pancasila Sebagai

Wahana Pembangunan Watak Bangsa.

Demikian laporan ini kami buat sebagai bentuk pertanggungjawaban kami atas

tugas yang diberikan. Semoga Allah SWT selalu memberikan kemudahan dan

kelancaran kepada kita semua. Amin

Kendari, 2019

Penyusun
 BAB I
PENDAHULUAN

A. Nama Kegiatan
Bimbingan Teknis Penanaman Nilai Pancasila Sebagai Wahana Pembangunan
Watak Bangsa.

B. Tempat dan Waktu Pelaksanaan

Kegiatan Bimbingan Teknis Penanaman Nilai Pancasila Sebagai Wahana
Pembangunan Watak Bangsa dilaksanakan selama 4 hari mulai hari kamis s/d
minggu, 18 – 21 Juli 2019, bertempat di Hotel Golden Tulip legacy Surabaya, jl.
Mayjen HR. Muhammad No. 269, Dukuhpakis, Surabaya, Jawa Timur 60226.

C. Tujuan Pelaksanaan
Penyelenggaraan kegiatan bimtek ini bertujuan untuk:
1. Meningkatkan pemahaman, penghayatan, pembasaan, penciptaan suasana dan
apresiasi serta peneladanan dalam rangka penguatan pembelajaran nila dan
moral pancasila peserta didik pada pendidikan dasar.
2. Menguatkan integrasi nilai moral pancasila pada mata pelajaran/muatan di
pendidikan dasar.
3. Meningkatkan pengamalan nilai moral pancasila peserta didik dalam kehidupan
sehari-hari d sekolah, keluarga dan masyarakat.
4. Memberikan contoh keteladanan yang berdasarkan nilai mora pancasila dalam
kehdupan sehari-hari
5. Memudahkan dan menginternalisasikan nilai-nilai moral pancasila dalam
kegiatan belajar, seperti intrakurikuler, kokurikuler, ekstrakurikuler dan
budaya sekolah.
6. Menciptakan suasanan, iklim dari lingkungan pendidikan yang kondusif
berdasarkan nilai moral pancasila.

D. Lama Pelaksanaan
Bimbingan Teknis Penanaman Nilai Pancasila Sebagai Wahana Pembangunan
Watak Bangsa berlangsung selama 4 hari atau 33 jam pelajaran.
F. Surat Penugasan
Surat Penugasan berasal dari atasan langsung dimana tempat masing-masing
peserta bertugas.

G. Penyelenggaraan Diklat
Penanggung jawab dalam pelaksanaan kegiatan Bimbingan Teknis Penanaman
Nilai Pancasila Sebagai Wahana Pembangunan Watak Bangsa adalah Direktorat
jenderal Guru dan tenaga Kependidikan bekerja sama dengan Pusat kurikulum
dan Pembelajaran, dan Pusat Pengembangan dan Pemberdayaan Pendidik dan
Tenaga Kependidikan PKn dan IPS.
 BAB II
ISI

A. Struktur Program

Kegiatan in dilaksanakan dengan pola 33 jam pelajaran @60 menit. Adapun

struktur program Bimbingan Teknis Penanaman Nilai Pancasila Sebagai

Wahana Pembangunan Watak Bangsa adalah sebagai berikut:

1. Program Umum

Kebijakan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan

Penguatan Pembelajaran Nilai dan moral Pancasila

Garis-Garis Besar Haluan Ideologi Pancasila dan Histori Pancasila

2. Program Pokok

Penanaman nilai pancasila sebagai upaya pembangunan watak bangsa

Strategi penanaman nilai pancasila melalui pembelajaran PKn

Kontekstualisasi nilai-nilai pancasila

Menggali mutiara pancasila untuk membangun posisi strategis

Indonesia.

Harmoni sosial

Bela Negara

3. Program Penunjang

Rencana Tindak Lanjut

Evaluasi dan refleksi

Tes Awal/Akhir

B. Tindak lanjut

Dari kegiatan Bimbingan Teknis Penanaman Nilai Pancasila Sebagai Wahana

Pembangunan Watak Bangsa, maka sesuai petunjuk dari Penyelenggara

kegiatan agar pemerintah terkait dalam hal ini Dinas Pendidikan

 Kepemudaan dan Olahraga Kota Kendari dapat menindaklanjuti dengan

mensosialisasikan kepada guru-guru yang tergabung dalam Kelompok Kerja

Guru di Kota Kendari.

C. Penutup

Demikian laporan ini kami buat sebagai wujud pertanggungjawaban kami

atas tugas yang diberikan. Mohon maaf atas segala kekurangan dan

terimakasih atas semua dukungan. Semoga bermanfaat.

 BAB III

KESIMPULAN

A. Kesimpulan

Penguatan nilai moral pancasila dikembangkan secara sinergis dan interaktif

melalui beragam kegiatan seperti intrakurikuler, kokurikuler, ekstrakurikuler
dan budaya sekolah, serta dalam kegiatan pembelajaran yang bermakna.
Penguatan nilai moral pancasila dikembangkan melalui aktualisasi nilai moral
Pancasila berwujud program terstruktur, pembiasaan, keteladanan dan
pengkodisian ekosistem sekolah dengan dukungan kepala satuan pendidkan,
pendidik dan tenaga kependidikan.