1

UNIT KEGIATAN BELAJAR

(UKB KIM 3.9/4.9/9.1)

1. Identitas
a. Nama Mata Pelajaran : Kimia
b. Semester :2
c. Kompetensi Dasar : Mengidentifikasi reaksi reduksi dan oksidasi
menggunakan konsep bilangan oksidasi unsur

3.9 Mengidentifikasi reaksi reduksi dan oksidasi menggunakan konsep

bilangan oksidasi unsur
4.9 Menganalisis beberapa reaksi berdasarkan perubahan bilangan
oksidasi yang diperoleh dari data hasil percobaan, dan / atau
melalui percobaan.

d. Indikator Pencapaian Kompetensi :

3.9.1 Menjelaskan konsep reaksi oksidasi reduksi berdasarkan kenaikan dan

penurunan bilangan oksidasi

3.9.2 Menentukan bilangan oksidasi unsur dalam senyawa atau ion.

3.9.3 Menentukan spesi yang berperan sebagai oksidator, reduktor, hasil oksidasi,
dan hasil reduksi dalam persamaan reaksi oksidasi reduksi

3.9.4 Menafsirkan reaksi autoredoks

3.9.5 Menerapkan konsep bilangan oksidasi pada tata nama senyawa kimia.

4. 9.1 Menganalisis reaksi redoks dan bukan redoks berdasarkan hasil percobaan.

4.9.4 Menyajikan hasil analisis percobaan reaksi redoks dan bukan redoks.

e. Materi Pokok : Reaksi Oksidasi Reduksi

f. Alokasi Waktu : 9 JP ( 3 Pertemuan)

©2017 UKB KIMIA-2.09.09

 2

g. Tujuan Pembelajaran :
Melalui diskusi, Tanya jawab, penugasan, praktikum, dan analisis, peserta
didik dapat menentukan reaksi oksidasi dan reduksi berdasarkan perubahan
bilangan oksidasi sehingga peserta didik dapat menghayati dan mengamalkan
ajaran agama yang dianutnya melalui belajar kimia, mengembangakan sikap
jujur, peduli, dan bertanggungjawab, serta dapat mengembangkan
kemampuan berpikir kritis, komunikasi, kolaborasi, kreativitas (4C).

h. Materi Pembelajaran
o Lihat dan baca pada Buku Teks Pelajaran (BTP):
Sutresna, Nana., Sholehudin, Dindin., dan Herlina, Tati. 2016. Buku Siswa Aktif
dan Kreatif Belajar Kimia. Bandung : Grafindo Media Pratama.
Sudarmo, Unggul. 2013. Kimia Untuk SMA/MA Kelas X. Jakarta : Erlangga
Effendy. 2008. A-Level Chemistry for Senior High School Students. Malang :
Bayumedia Publishing

2. Peta Konsep

Reaksi terhadap
oksigen
terdiri dari
Reaksi Redoks
melibatkan zat

Serah Terima
Pereduksi Pengoksidasi
Elektron
(reduktor) (oksidator)

Reaksi Oksidasi
(Peningkatan Bilangan Oksidasi)
Tata Nama Perubahan
Senyawa Kimia Bilangan Oksidasi
Reaksi Reduksi
mendasari
(Penurunan Bilangan Oksidasi)

3. Kegiatan Pembelajaran
a. Pendahuluan
Sebelum belajar materi ini, amatilah video (buka link
https://www.youtube.com/watch?v=jQoE_9x37mQ) yang akan bapak/ibu guru
kalian tayangkan. Cermatilah wacana di bawah ini.

©2017 UKB KIMIA-2.09.09

 3

Perkaratan besi adalah salah satu fenomena reaksi kimia yang sering kita temukan
dalam kehidupan sehari-hari. Reaksi kimia tersebut disebut reaksi reduksi
oksidasi atau disingkat dengan ‘redoks’, dengan persamaan reaksi sebagai berikut :
4Fe(s) + 3O2(g) → 2Fe2O3(s)

Keterangan :

4Fe (s) + 3O2 g)

( → 2 eF2O3 s)(
Reaktan/pereaksi Produk/hasil reaksi
koefisien indeks
Wujud zat

Berdasarkan tayangan video tersebut, buatlah 2 pertanyaan !

Pertanyaan :
1. ...........................................................................................................................................
2. ...........................................................................................................................................
b. Kegiatan Inti
1) Petunjuk Umum UKB
a) Baca dan pahami materi pada Buku Teks Pelajaran : Sutresna, Nana.,
Sholehudin, Dindin., dan Herlina, Tati. 2016. Buku Siswa Aktif dan Kreatif
Belajar Kimia. Bandung : Grafindo Media Pratama.
b) Setelah memahami isi materi dalam bacaan berlatihlah untuk berfikir
tinggi melalui tugas-tugas yang terdapat pada UKB ini baik bekerja sendiri
maupun bersama teman sebangku atau teman lainnya.
c) Kerjakan UKB ini dibuku kerja atau langsung mengisikan pada bagian yang
telah disediakan.
d) Kalian dapat belajar bertahap dan berlanjut melalui kegiatan ayo berlatih,
apabila kalian yakin sudah paham dan mampu menyelesaikan permasalahan-
permasalahan dalam kegiatan belajar 1, 2, 3, dan 4 kalian boleh sendiri atau
mengajak teman lain yang sudah siap untuk mengikuti tes formatif agar
kalian dapat belajar ke UKB berikutnya.

2) Kegiatan Belajar
Ayo……ikuti kegiatan belajar berikut dengan penuh kesabaran dan konsentrasi
!!!

Kegiatan Belajar 1
Bacalah uraian singkat materi pada Buku Teks Pembelajaran (BTP) pada
halaman 110-111 dan contoh berikut dengan penuh konsentrasi!

©2017 UKB KIMIA-2.09.09

 4

Definisi
Bilangan Oksidasi adalah nilai muatan atom dalam suatu molekul atau ion

Berikut ini merupakan aturan dalam menentukan bilangan oksidasi unsur.

a. Bilangan oksidasi atom dalam unsur bebas

Diketahui :
unsur Bilangan oksidasi
Na 0
Be 0
Al 0
O2 0
Cl2 0

Bilangan oksidasi Na dan Cl dalam NaCl ≠ 0

Kesimpulan :
...........................................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................................
b. Bilangan oksidasi ion monoatom
Diketahui :
Ion monoatom Bilangan oksidasi
Na+ +1
Be2+ +2
Al3+ +3
S2- -2
Cl- -1

Kesimpulan :
...........................................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................................
c. Bilangan oksidasi logam golongan IA dan IIA
Diketahui :
Logam gol. IA Bilangan Logam gol. IIA Bilangan Logam Bilangan Oksidasi
Oksidasi Oksidasi gol. IIIA
Li +1 Be +2 Ba +3
Na +1 Mg +2 Al +3
K +1 Ca +2 Ga +3
Rb +1 Sr +2
Cs +1 Ba +2

©2017 UKB KIMIA-2.09.09

 5

Kesimpulan :
...........................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................................

d. Bilangan oksidasi oksigen

Diketahui :
senyawa Contoh senyawa Bilangan oksidasi
biner H2O -2
MgO -2
Na2O -2
Fluorida F2O +2
Peroksida H2O2 -1
Superoksida KO2 -1/2

Kesimpulan :
...........................................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................................

e. Bilangan oksidasi hidrogen

Diketahui :
Membentuk ikatan Contoh senyawa Bilangan oksidasi
Dengan non logam HCl +1
H2O +1
Dengan logam NaH -1
BaH2 -1

Kesimpulan :
...........................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................

f. Jumlah bilangan oksidasi atom-atom dalam senyawa netral dan jumlah bilangan oksidasi
atom dalam ion poliatom
Diketahui :
Senyawa/ion
poliatom Biloks atom 1 Biloks atom 2 Jumlah muatan
senyawa/ion poliataom

HCl +1 -1 0
SO42- +6 -2 x 4 -2
PO43- +5 -2 x 4 -3

Kesimpulan :
...........................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................................

©2017 UKB KIMIA-2.09.09

 6

Contoh
Berikut adalah contoh penentuan bilangan oksidasi unsur Mangan (Mn) dalam
senyawa kalium permanganat (KMnO4) dan unsur krom (Cr) dalam ion dikromat
(Cr2O72-)
a. Mn dalam KMnO4 b. Cr dalam Cr2O72-
Jawaban : Jawaban :
Biloks K = +1 Biloks O = -2
Biloks O = -2 Maka Biloks Cr adalah
Maka biloks Mn adalah : (2 x Biloks Cr) + (7 x -2) = -2
(1x +1) + (1x biloks Mn) + (-2 x 4) = 0 2 x biloks Cr + (-14) = -2
+1 + (biloks Mn) + (-8) = 0 2 x biloks Cr = -2 + 14 = +12
Biloks Mn = 8-1 = +7 Biloks Cr = 12/2 =+ 6
Maka Biloks Mn = +7 Maka biloks Cr = +6

Agar lebih memahami, ayo berlatih berikut.

Ayoo berlatih!

Setelah kalian memahami uraian singkat materi dan contoh di atas, maka
tentukanlah bilangan oksidasi unsur yang digarisbawahi !
a. HNO3 :
....................................................................................................................................................................
b. Ag2O :
....................................................................................................................................................................
c. CuCl2 :
....................................................................................................................................................................
d. PO43- :
....................................................................................................................................................................
e. CaCO3 :
....................................................................................................................................................................
f. Na2S2O3 :
..................................................................................................................................................................
g. H2S :
...................................................................................................................................................................
h. K2Cr2O7:
..................................................................................................................................................................
i. FeCl3 :
...................................................................................................................................................................

©2017 UKB KIMIA-2.09.09

 7

Apabila kalian telah mampu menentukan bilangan oksidasi di atas, jika telah memahami,
maka kalian bisa melanjutkan pada kegiatan belajar 2 berikut.

Kegiatan Belajar 2

Setelah kalian belajar tentang bilangan oksidasi pada contoh kegiatan belajar 1, sekarang
perhatikan tabel berikut!

Lengkapilah tabel berikut untuk menemukan konsep redoks berdasarkan perubahan

bilangan oksidasi, dengan memberi tanda centang (√) untuk menjawab ya dan (-) untuk
menjawab tidak

Reaksi Biloks Perubahan biloks Jenis reaksi

Ruas kiri Ruas kanan bertambah berkurang oksidasi Reduksi

Pb2+ + Cu  Pb +2 Pb 0 - √ - √
Pb + Cu2+ dalam
Pb2+
2H2 + O2  H 0 H +1 √
2H2O dalam dalam
H2 H2O
C + O2  C 0 C dalam +4
CO2 CO2
2NiO + C  Ni +2 Ni 0
2Ni + CO2 dalam
NiO

Kesimpulan :
Berdasarkan data pada tabel, kesimpulan apa yang dapat dibuat mengenai konsep redoks
berdasarkan perubahan bilangan oksidasi :
Reaksi reduksi :
...........................................................................................................................................................................................

Reaksi oksidasi :
..........................................................................................................................................................

Keterangan :

Contoh

Diberikan persamaan reaksi redoks :

Cr2O72-(aq) + 3C2O42-(aq) + 14H+(aq) → 2Cr 3+(aq) +6CO2(g) + 7H2O(l)
+6 -2 +3 -2 +1 +3 +4 -2 +1 -2
reduksi
oksidasi
oksidator Hasil oksidasi
reduktor Hasil reduksi

©2017 UKB KIMIA-2.09.09

 8

Reaksi Autoredoks
Berikut diberikan persamaan reaksi redoks, tentukan reduktor, oksidator, hasil
reduksi, dan hasil oksidasi.

Contoh 1:

Cl2(g) + 2NaOH(aq) NaCl(aq) + NaClO(aq) + H2O(l)

Persamaan reaksi pada contoh 1 merupakan reaksi Disproporsionasi. Setelah kalian

menentukan reduktor, oksidator, hasil reduksi, dan hasil oksidasi, Definisikan
pengertian dari reaksi disproporsionasi !
Jawab :
....................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................

Contoh 2 :

2H2S + SO2 3S + 2H2O

Persamaan reaksi pada contoh 2 merupakan reaksi Konproporsionasi. Setelah kalian

menentukan reduktor, oksidator, hasil reduksi, dan hasil oksidasi, Definisikan
pengertian dari reaksi Konproporsionasi !
Jawab :
....................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................

Jika sudah memahami, lanjutkan pada kegiatan ayo berlatih berikut.

Ayo berlatih!!
Setelah memahami contoh di atas, maka selesaikanlah soal-soal berikut di buku kerja
kalian!
Tunjukkan dengan bilangan oksidasi bahwa reaksi berikut adalah redoks dan tentukan
pula oksidator, reduktor, hasil oksidasi, dan hasil reduksinya !
A. SnCl2 + I2 + 2HCl SnCl4 + 2HI

B. Cu2O + C 2Cu + CO

©2017 UKB KIMIA-2.09.09

 9

C. 5Fe2+ + MnO4- + 8H+ 5Fe3+ + Mn2+ + 4H2O

D. Cl2 + 2KI 2KCl + I2

Apabila kalian sudah mampu menentukan spesi yang berperan sebagai oksidator, reduktor,
hasil oksidasi, dan hasil reduksi dalam persamaan reaksi redoks, maka kalian bisa
melanjutkan pada kegiatan belajar 3 berikut.

Kegiatan Belajar 3
Pada kegiatan belajar 3 ini, kalian akan mempelajari Tata Nama Senyawa Kimia. Buka
Buku Teks Pembelajaran (BTP) pada halaman 120-123 dan lengkapi tabel kation di
bawah ini!

1. Kation

Nama
Kation Tradisional Kation tradisional sistematik
dan sistematik
Li+ Ion litium Co2+ Ion kobalto Ion kobalt(II)
Na+ ............... Co3+ Ion kobalti Ion kobalt(III)
K+ ............... Cr2+ ............... ...............
Rb+ ............... Cr3+ ............... ...............
Mg2+ Ion magnesium Cu+ ............... ...............
Ca2+ ............... Cu2+ ............... ...............
Sr2+ ............... Fe2+ ............... ...............
Ba2+ ............... Fe3+ ............... ...............
Al3+ Ion Aluminium NH4+ Ion Amonium Ion Amonium
Ga3+ ...............
In3+ ...............

Dari tabel di atas. Bagaimanakah hubungan antara muatan dengan posisinya dalam
SPU?
Jawab:
............................................................................................................................. ..................................
...................................................................................................................................................... ....

©2017 UKB KIMIA-2.09.09

 10

Bagaimanakah cara penamaan kation pada tabel di atas ?

Tradisional = ……………………………………………………………..........………..........
……………………………………………………………….........………..........

Sistematik = ……………………………………………………………..........………..........
……………………………………………………………..........………..........

Setelah anda mempelajari tatanama kation, lengkapilah peta konsep penamaan

kation berikut ini!

kation

hanya memiliki memiliki lebih dari 1

hanya satu muatan muatan poliatomik

contoh: contoh: contoh:

....... ......... NH4
+
tatanama: tatanama:
Tatanama:
........... ............
............
........... ..........
............

2. Anion
Setelah anda memahami penamaan kation, selanjutnya anda akan mempelajari penamaan
anion.
Perhatikanlah tabel berikut ini!

Anion Nama Anion Nama

F- Ion florida CO32- Ion karbonat

Cl- .................. NO2- ...................

Br- .................. NO3- ...................

I- .................. ClO- ...................

Se2- .................. ClO2- ...................

©2017 UKB KIMIA-2.09.09

 11

Te2- .................. ClO3- ...................

O2- .................. ClO4- ...................

H- .................. HS- Ion hidrogen sulfida

N3- .................. HCO3- ..................

P3- .................. HSO4- ..................

As3- .................. HPO42- ..................

HCOO- ion format OH- Ion hidroksida

CN- .................. CH3COO- ..................

Setelah kita mempelajari berbagai nama berbagai jenis ion, sekarang kita akan
mempelajari penamaan suatu senyawa. Penamaan suatu senyawa akan lebih mudah
dipahami jika kita telah benar-benar memahami penamaan berbagai jenis ion.

Secara umum, penamaan senyawa anorganik dapat dipecah menjadi beberapa

jenis seperti pada peta konsep berikut ini.

SENYAWA
ANORGANIK

KOVALEN
ION (kation- Asam dan (nonlogam-
anion) Basa nonlogam)

Biner Poliatomik Asam Basa

Kation kation Asam

Memiliki 1 Memiliki lebih Asam Biner
poliatom/oksi
biloks dari 1 biloks

©2017 UKB KIMIA-2.09.09

 12

Senyawa IONIK BINER

1. Senyawa ionik yang kationnya memiliki satu bilangan oksidasi

Dari peta konsep yang ada tersebut di atas, sekarang perhatikanlah tabel berikut ini!

Tabel senyawa Anorganik 1

Senyawa Ionik Kation Anion Nama IUPAC

NaCl Na+ Cl- Natrium klorida

KI ……… ……… ........................
CaS ……… ……… ........................

Na3N Na+ N3- Natrium nitrida

MgO .......... ……… ...........................
KBr ……… .......... ........................
CaCl2 ……… ……… ...........................
K2O ……… ……… ...........................

Al2S3 ……… ……… ...........................

BaCl2 ……… ……… ...........................

Tabel di atas merupakan salah satu contoh dari senyawa biner ionik. Senyawa
biner merupakan senyawa yang hanya terbentuk dari dua macam unsur. Karena senyawa
di atas merupakan senyawa ionik yang terdiri dari dua jenis unsur pembentuk, maka
senyawa di atas merupakan senyawa biner ionik.

Sudahkah anda benar-benar mengamati karakteristik penamaan senyawa biner ionik di

atas?

Untuk membantu anda dalam memahami penamaan senyawa biner ionik, lengkapilah
tabel kation dan anion yang kosong di atas!

Bagaimanakah aturan penamaan senyawa biner ionik di atas?

Yang ditulis terlebih dahulu adalah nama dari …………. Kemudian……..

Aturan penamaan kation …….
Aturan penamaan anion ……..
Diskusikan jawaban anda dengan kelompok anda!

©2017 UKB KIMIA-2.09.09

 13

2. Senyawa ionik yang kationnya memiliki lebih dari satu bilangan oksidasi
Selanjutnya perhatikan pula tabel di bawah ini !

Tabel senyawa Anorganik 2

Senyawa ionik Kation Anion Nama tradisional Nama sistematik
(IUPAC)

FeCl2 Fe2+ Cl- Fero klorida Besi(II) klorida

FeCl3 Fe3+ Cl- Feri klorida Besi(III) klorida
FeO ........ ........ ............... .........................
Fe2O3 ........ ........ ............... .........................
CuBr ........ ……. ............... .........................
CuBr2 …… ........ ............... .........................
CoCl2 ........ ........ ............... ..........................

CoCl3 ........ ........ ............... ..........................

Cu2O ........ ........ ............... ..........................
CuO ........ ........ ............... ..........................
Cu2S ........ ........ ............... ..........................

Apakah senyawa yang terdapat pada tabel tersebut juga merupakan

senyawa biner ionik?

Jawab:
…………………………………………………………………………
……….................................................................................................

Jika senyawa tersebut di atas merupakan senyawa biner ionik. Apakah

yang membedakan antara Tabel senyawa Anorganik 1 dengan Tabel
senyawa Anorganik 2?

Jawab:
…………………………………………………………………………………....................................
..............................................................................................................................................

©2017 UKB KIMIA-2.09.09

 14

Selanjutnya, bagaimanakah tatanama pada Tabel senyawa Anorganik 2 tersebut,

hubungkan dengan pemahaman anda sebelumnya tentang penamaan ion ?

- Urutan penamaan ……………….

- Penamaan kation ………………..
- Penamaan anion ………………….

Senyawa
POLIATOMIK
Berikut disajikan tabel senyawa ion poliatomik, perhatikan dengan cermat!
Senyawa Kation Anion Nama

Na2CO3 Na+ CO3- Natrium karbonat

KPO4 …….. …….. .........................

Mg(NO3)2 …….. …….. .........................

MgSO4 …….. …….. .........................
KClO …….. …….. .........................
KClO2 ……. …….. .........................
CuSO4 …….. …….. .........................
PbCO3 …….. ……… .........................

Senyawa KOVALEN
BINER

Setelah mempelajari penamaan senyawa ionik, selanjutnya kita akan mempelajari

penamaan senyawa kovalen. Senyawa kovalen yang akan dipelajari merupakan senyawa
biner molekul. Berikut ini penamaan senyawa kovalen biner, perhatikan dengan cermat!
Kemudian isilah nama senyawa kovalen biner yang kosong pada kotak contoh sebelah
kanan berikut !
Contoh
CO : karbon monoksida
1 = mono 6 = heksa CO2 : karbon dioksida
2 = di 7 = hepta NO : nitrogen monoksida
3 = tri 8 = okta N2O :
4 = tetra 9 = nona N2O3 :
©20175U=
KBpKeIM
ntIAa-2.09.09 10 = deka N2O5 :
CS2 :
 15

Bagaimanakah aturan tata nama senyawa kovalen biner di atas?

Jawab:

…………………………..…………………………………………………………………………………….…………………

…………………………..…………………………………………………………………………………….…………………

Tata Nama
SENYAWA ASAM DAN BASA

A. ASAM
Asam merupakan senyawa yang mengandung kation H+ dan suatu anion .
Nama senyawa asam dan biasanya dengan memberi awalan asam dan
diakhiri dengan nama anion. Asam terdiri dari asam biner dan asam
poliatom atau asam oksi. Asam biner terdiri dua jenis atom. Asam oksi yaitu
asam yang mengandung oksigen.

Perhatikan cara pemberian nama senyawa asam dan lengkapi nama asam
berikut :
1. HCl
Klor + ida = Asam klorida
Hidrogen (asam)

2. HF
Flor + ida = Asam florida
Asam

3. H2SO4
Sulfat = Asam sulfat
Asam

©2017 UKB KIMIA-2.09.09

 16

Contoh

NO RUMUS SENYAWA ASAM NAMA ASAM

1. HBr Asam Bromida
2. HI Asam Iodida
3. H2S Asam Sulfida
4. HNO3 Asam nitrat

B. BASA
Senyawa basa dibentuk oleh Ion logam sebagai kation dan ion OH- (Ion Hidroksida)
sebagai anion. Nama basa sama dengan nama kationnya yang diikuti kata hidroksida.
Perhatikan cara pemberian nama senyawa basa dan lengkapi nama basa berikut :
1. NaOH
Ion Hidroksida = Natrium hidroksida
Natrium

2. Ca(OH)2
Ion Hidroksida = Kalsium hidroksida

Kalsium

Contoh

NO RUMUS BASA NAMA BASA

1. KOH Kalium hidroksida
2. Mg(OH)2 Magnesium hidroksida
3. Al(OH)3 Aluminium hidroksida
4. LiOH Litium hidroksida

Ayo berlatih!!
Setelah memahami contoh di atas, maka selesaikanlah soal-soal berikut di buku
kerja kalian!

Berilah nama senyawa-senyawa berikut ini :

1. K2O
2. CaCl2
3. FeCl3
4. Cl2O5
5. Br2O3
6. H2CO3
7. H2SO3
8. Al(OH)3
9. Ba(OH)2
10. Al2(SO4)3

©2017 UKB KIMIA-2.09.09

 17

Tuliskan rumus kimia dari senyawa berikut.

a. Silikon tetraflorida
b. Kobalt(III) nitrat
c. Besi(II) fosfat
d. Kalium nitrat
e. Karbon disulfida
f. Asam oksalat
g. Asam fosfat
h. Magnesium hidroksida

Kegiatan Belajar 4

Kalian sekarang telah memahami konsep redoks berdasarkan perubahan bilangan

oksidasi dan tata cara penamaan senyawa. Untuk lebih memahami reaksi redoks,
marilah kita melakukan percobaan Reaksi Redoks dan Bukan Redoks.

Mari Praktikum !!

MEMBEDAKAN REAKSI REDOKS DAN BUKAN REDOKS

A. KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR

4.9 Menganalisis beberapa reaksi berdasarkan perubahan bilangan oksidasi yang
diperoleh dari data hasil percobaan dan/ atau melalui percobaan.
4.9.1 Menganalisis reaksi redoks dan bukan redoks berdasarkan hasil percobaan.
4.9.2 Menyajikan hasil analisis percobaan reaksi redoks dan bukan redoks.

B. TUJUAN
Membedakan reaksi yang melibatkan dan tidak melibatkan perubahan bilangan
oksidasi melalui percobaan.

C. ALAT DAN BAHAN

Alat :
Erlenmeyer 2 buah
Balon 2 buah
Gelas ukur

Bahan :
Logam magnesium 1 gram
Padatan NaOH
HCl 0,1 M

©2017 UKB KIMIA-2.09.09

 18

D. LANGKAH KERJA
1. Potonglah pita magnesium yang telah diampelas sepanjang 2 cm.
2. Tuangkan larutan HCl 0,1 M sebanyak 10 mL ke dalam dua labu erlenmeyer
tersebut.
3. Isi balon A dengan logam magnesium dan balon B dengan padatan NaOH.
4. Tutup labu erlenmeyer dengan balon, lalu tuangkan logam Mg dari balon A dan
padatan NaOH dari balon B ke dalam labu erlenmeyer.
5. Amati perubahan yang terjadi pada balon.

E. DATA PENGAMATAN
No. Perlakuan Pengamatan
Balon A
1 Mg + HCl

.........B
...a...l.o...n....B....................................................... ..............................................................................
2 .............a..O
N ...H.....+....H...C...l............................................. ..............................................................................
.............................................................................. ..............................................................................
1. Berdasarkan percobaan, manakah yang termasuk reaksi redoks ?
F. PERTANYAAN
1. Tuliskan persamaan kimia yang terjadi pada labu erlenmeyer A dan B !
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................

2. Tentukan perubahan bilangan oksidasi yang terjadi pada persamaan kimia

tersebut !
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................

G. . KESIMPULAN
Tariklah kesimpulan tentang :
Percobaan manakah yang merupakan reaksi redoks dan mengapa demikian ?
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................

c. Penutup

Bagaimana kalian sekarang?

Setelah kalian belajar bertahap dan berlanjut melalui kegiatan belajar 1, 2, 3, dan 4,
berikut diberikan Tabel untuk mengukur diri kalian terhadap materi yang sudah
kalian pelajari. Jawablah sejujurnya terkait dengan penguasaan materi pada UKB ini
di Tabel berikut.

©2017 UKB KIMIA-2.09.09

 19

Tabel Refleksi Diri Pemahaman Materi

No Pertanyaan Ya Tidak
1. Apakah kalian telah memahami reaksi redoks berdasarkan
perubahan bilangan oksidasi ?
2. Dapatkah kalian menentukan spesi yang mengalami oksidasi
atau reduksi?
3. Dapatkah kalian menentukan spesi yang berperan sebagai
oksidator, reduktor, hasil oksidasi dan hasil reduksi?
4. Dapatkah kalian menentukan reaksi yang autoredoks?
5 Dapatkah kalian memberi nama suatu senyawa kimia dari
rumus kimia maupun sebaliknya?

Jika menjawab “TIDAK” pada salah satu pertanyaan di atas, maka pelajarilah
kembali materi tersebut dalam Buku Teks Pelajaran (BTP) dan pelajari ulang
kegiatan belajar 1, 2, dan 3 yang sekiranya perlu kalian ulang dengan bimbingan
Guru atau teman sejawat. Jangan putus asa untuk mengulang lagi!. Dan apabila
kalian menjawab “YA” pada semua pertanyaan, maka lanjutkan berikut.

Dimana posisimu?
Ukurlah diri kalian dalam menguasai materi redoks berdasarkan perubahan
bilangan oksidasi dalam rentang 0 – 100, tuliskan ke dalam kotak yang tersedia.

Setelah kalian menuliskan penguasaanmu terhadap materi reaksi redoks

berdasarkan perubahan bilangan oksidasi, lanjutkan kegiatan berikut untuk
mengevaluasi penguasaan kalian !

©2017 UKB KIMIA-2.09.09

 20

Yuk Cek Penguasaanmu terhadap Materi REDOKS!

Agar dapat dipastikan bahwa kalian telah menguasi materi reaksi redoks
berdasarkan perubahan bilngan oksidasi, maka kerjakan soal berikut secara mandiri
di buku kerja kalian masing-masing.

Tentukan bilangan oksidasi setiap atom dari reaksi berikut ini, kemudian
tentukan termasuk “REDOKS” atau “BUKAN REDOKS” . Jika redoks,
tunjukkan reaksi oksidasi dan reduksinya, dan tentukan pula oksidator,
reduktor, hasil oksidasi, dan hasil reduksinya !
a. 3NaBr + H3PO4 3HBr + Na3PO4
b. 3SO32- + 2NO3- + 2H+ 3SO42- + 2NO + H2O
c. 2FeCl3 + H2S 2FeCl2 + 2HCl + S
d. CaCO3 + 2HCl CaCl2 + CO2 + H2O
e. Fe + 2HCl FeCl2 + H2

Setelah menyelesaikan tugas di atas dan mengikuti kegiatan belajar 1, 2, 3, dan 4,

bagaimana penyelesaian permasalahan dari pertanyaan yang telah kalian buat
berdasarkan tayangan perkaratan besi di bagian awal pembelajaran tadi ?

Silahkan kalian berdiskusi dengan teman sebangku atau teman lain. Kemudian tuliskan
penyelesaian permasalahan tersebut di buku kerja masing-masing !
Ini adalah bagian akhir dari UKB materi reaksi redoks berdasarkan perubahan
bilangan oksidasi, mintalah tes formatif kepada Guru kalian sebelum belajar ke UKB
berikutnya. Sukses untuk kalian!!!

©2017 UKB KIMIA-2.09.09