LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

MATA PELAJARAN : SOSIOLOGI

KELAS /SEMESTER : XII/ GENAP
PROGRAM : IPS
MATERI POKOK : KETIMPANGAN SOSIAL SEBAGAI
DAMPAK PERUBAHAN SOSIAL DI
TENGAH GLOBALISASI
PENYUSUN : MUSLIMAH (19030521410248)
 LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

Satuan Pendidikan : SMA Negeri 1 Mirit

Mata Pelajaran : Sosiologi
Kelas/Semester : XII/ Genap
Program : IPS
Materi Pokok : Ketimpangan social sebagai dampak perubahan
ditengah globalisasi

1. Kompetensi Dasar

KD Pengetahuan
3.3 Memahami factor penyebab ketimpangan sosial dan pertautannya dengan perubahan
sosial di tengah-tengah globalisasi

KD Keterampilan
4.3 Mengolah hasil kajian dan pengamatan tentang ketimpangan sosial sebagai akibat
dari perubahan sosial di tengah-tengah globalisasi.

2. Indikator

Indikator Pengetahuan
3.3.1 Menjelaskan konsep ketimpangan sosial
3.3.2 Mengidentifikasi berbagai factor penyebab ketimpangan pada masyarakat sebagai
akibat perubahan sosial di tengah globalisasi

Indikator Keterampilan

4.3.1 Mengkomunikasikan basil studi pustaka tentang konsep ketimpangan sosial.

4.3.2 Menyajikan laporan basil pengamatan di lingkungan masyarakat tentang faktor
penyebab ketimpangan sosial.

3. Tujuan Pembelajaran

Melalui pendekatan saintifik dengan menggunakan model pembelajaran Discovery Learning dengan
metode diskusi kelompok, tanya jawab, dan presentasi, peserta didik dapat mendeskripsikan konsep
ketimpangan sosial dan factor penyebab ketimpangan sosial secara mandiri dan kelompok, serta dapat
mempresentasikan hasil diskusi dengan peduli, responsif, tanggung jawab, dan proaktif selama proses
pembelajaran dan bersikap jujur, percaya diri serta pantang menyerah.
 LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)
“KETIMPANGAN SOSIAL”

IDENTITAS

Nama Kelompok :

Nama Siswa : 1. ……………………………………………………..

2. ……………………………………………………..

3. ……………………………………………………..

4. ……………………………………………………..

5. ……………………………………………………..

Kelas :

Hari/Tanggal :

PETUNJUK BELAJAR (PETUNJUK SISWA)

a. Baca secara cermat bahan ajar sebelum mengerjakan tugas

b. Baca literatur lain untuk memperkuat pemahaman siswa
c. Kerjakan setiap langkah sesuai tugas
d. Kumpulkan laporan hasil kerja sesuai dengan jadwal yang telah disepakati antara guru dengan
siswa
e. Diskusikan dalam kelompok dan konsultasikan dengan guru dalam mengerjakan tugas

TUGAS SISWA
1. Agar mempunyai kesiapan untuk menjawab pertanyaan dalam topik pelajaran dan
tujuan belajar tersebut, cermatilah wacana yang diambil dari sumber-sumber
terpercaya berikut!

Faisal Basri: Ketimpangan Kaya dan Miskin Tak Bisa Dihindari

Ketimpangan yang terjadi adalah sebuah proses dari mekanisme kebijakan kebijakan yang
diterapkan oleh pemerintah selama ini.

Pengamat ekonomi dari universitas Indonesia Faisal Basri mengatakan, Pemerintah

Indonesia tidak bisa menghindari ketimpangan antara si kaya dengan si miskin. Pasalnya
ketimpangan yang terjadi adalah sebuah proses dari mekanisme kebijakan kebijakan yang
diterapkan oleh pemerintah selama ini.

"Ketimpangan itu adalah sebuah proses. Jadi memang ketimpangan itu tidak bisa dihindari
karena itu adalah bagian dari mekanisme," kata Faisal di Jakarta, Kamis (4/5/2017).

Faisal menjelaskan ada beberapa faktor yang membuat ketimpangan di Indonesia itu
terjadi. Faktor utama adalah kebijakan perekonomian yang diterapkan terdahulu itu tidak
terfokus.

"Jadi ketika ekonomi itu mengalami pertumbuhan kelompok si kaya dan miskin ini sama
sama mendapatkan manfaatnya. Namun, ekonomi kelompok kaya tumbuh lebih tinggi
dibandingkan miskin karena lebih bisa mencari celah untuk mendapatkan keuntungan,"
katanya.

Sehingga, lanjut Faisal, ketika ekonomi mengalami perlambatan, kelompok miskin yang
paling merasakan dampaknya.

Selain itu, rendahnya pertumbuhan ekspor sektor manufaktur juga menjadi penyebab
ketimpangan di Indonesia. Padahal, sektor manufaktur merupakan sektor yang paling
banyak menyerap tenaga kerja.

"Padahal itu yang mendorong produktifitas nasional, karena kalau produksi naik, upah naik,
kesejahteraan naik, kalau manufaktur kita lemah, maka akan sulit atasi ketimpangan," kata
Faisal.
Setelah membaca bacaan di atas, jawablah( pertanyaan-pertanyaan berikut.Sumber
https://www.suara.com/bisnis/2017/05/04/202204/faisal-basri-ketimpangan-kaya-dan-miskin
1. Berdasarkan artikel di atas, apa itu ketimpangan social?
-tak-bisa-dihindari
2. Apa factor penyebab ketimpangan pada artikel di atas? Jelaskan!
) 3. Mengapa ketimpangan antara si kaya dan si miskin tidak dapat dihindari? Jelaskan!

2. Isilah tabel dibawah ini tentang factor penyebab ketimpangan social!

Faktor penyebab Penjelasan Contoh

ketimpangan sosial
Faktor struktural

Faktor kultural
 Kondisi demografi
Kondisi pendidikan
Kondisi kesehatan
Kondisi ekonomi

3. Jelaskan gambar fenomena ketimpangan sosial berikut!

Faktor
penyebab
Gambar ketimpangan
sosial
4. TEKA-TEKI SILANG (TTS)
Isilah Teka-Teki Silang (TTS) berikut ini sesuai dengan pertanyaan yang telah
tersedia!

1.
M

2. E S E J A H T E R A A N
K

3 E M B A N G U N A N
P

4. O N 5. G O K
P G

O A

A 6. N P M
P

8. 7. P
L P

I A I

T R N

9. E M B E R D A Y A A N
P

R U

A L

10 D I W I Y A T A
A

PERTANYAAN

MENDATAR
2. Pendekatan dengan cara terjun langsung untuk memberi bantuan dengan sasaran
kelompok-kelompok tertentu
3. Pendekatan yang memusatkan perhatian untuk meningkatkan kemandirian,
kemampuan dan keswadayaan masyarakat
4. Desa di Kabupaten Klaten yang sudah melakukan pemberdayaan dengan prinsip
keberlanjutan
6. Program pemberdayaan masyarakat dengan pinsip partisipasi yang digunakan untuk
mempercepat penaggulangan kemiskinan dan perluasan kesempatan kerja di wilayah
pedesaan
9. Pendekatan dengan cara memberikan pelatihan kepada masyarakat untuk mengatasi
ketidakberdayaan khususnya di bidang ekonomi
10. Sekolah dengan menerapkan pemberdayaan pembelajaran generasi muda tentang nilai-
nilai pemeliharaan lingkungan hidup yang baik dan benar.

MENURUN
1. Sinonim dari pemberdayaan
5. Tempat di Kabupaten Gunung Kidul yang tadinya dianggap sakral oleh kearifan lokal
masyarakat setempat, yang kemudian tempat tersebut diberdayakan menjadi tempat
wisata dengan konsep pemberdayaan berbasis keariafan local
7. Nama Desa di Kabupaten Kediri yang di berdayakan melalui program pemberdayaan
Pendidikan Bahasa
8. Membangun masyarakat melalui pemberdayaan perpustakaan sekolah

GOOD
LUCK