BAHAGIAN A : OBJEKTIF

Tiap-tiap soalan diikuti oleh empat jawapan pilihan A, B, C dan D. Pilih jawapan yang
paling tepat bagi setiap soalan dan tandakan jawapan yang dipilih di borang jawapan
yang disediakan.

1. Manakah antara yang berikut menyebabkan berlaku gangguan ketika di

dalam bengkel?

A. Menyimpan alatan di tempat yang dikhaskan.

B. Membawa masuk beg ke dalam bengkel.
C. Membuka dan menutup tingkap.
D. Menutup suis lampu sebelum keluar dari bengkel.

2. Penyataan manakah antara yang berikut dapat mengelakkan pakaian terkena

kotoran ketika melakukan aktiviti di dalam bengkel?

A. Memakai apron.
B. Melipat lengan baju.
C. Memakai pakaian seragam sekolah.
D. Memakai kasut yang tertutup.

3. Faiz Afiq melakukan tugas yang diarahkan oleh guru di dalam bengkel
kemahiran hidup. Faiz Afiq adalah……….

A. Ketua murid.
B. Fomen.
C. Penolong fomen.
D. Ketua kumpulan.

4. Susun carta organisasi bengkel mengikut urutan yang betul.

I. Fomen
II. Guru
III. Ketua kumpulan
IV. Penolong fomen

A. I, II, II dan IV
B. II, I, III dan IV
C. I, III, IV dan II
D. II, III, I dan IV

1
5. Apakah kesalahan yang dilakukan oleh murid di atas?

A. Tidak mengemaskan apron yang dipakainya.

B. Memakai kasut bertutup yang murah.
C. Tidak melipat lengan bajunya.
D. Tidak memasukkan tali leher ke dalam apron.

6. Apakah tujuan murid-murid perlu mematuhi peraturan keselamatan ketika di

bengkel?

A. Supaya murid-murid dapat melakukan aktiviti dengan tenang.

B. Supaya dapat mengelakkan diri daripada berlaku kemalangan.
C. Supaya dapat menjadikan keadaan bengkel lebih ceria.
D. Supaya bengkel menjadi lebih kemas dan teratur.

7. Apakah langkah yang perlu dilakukan jika berlaku kecemasan di bengkel?

A. Mengubati mangsa.
B. Memanggil ambulans.
C. Meminta bantuan rakan.
D. Melaporkan kepada guru.

8. Mengapakah tingkap dan pintu perlu dibuka semasa di dalam bengkel?

A. Supaya keadaan bengkel lebih kemas.

B. Supaya keselamatan murid-murid lebih terjamin.
C. Supaya dapat cahaya dan pengudaraan yang mencukupi.
D. Supaya murid-murid lain dapat melihat kerja yang dilakukan.

9. Apakah tugas fomen?

A. Memberikan kebenaran kepada murid untuk masuk bengkel.

B. Memastikan murid-murid melakukan kerja-kerja di bengkel.
C. Membantu guru memastikan keadaan bengkel teratur.
D. Memberikan tugasan kepada murid-murid.

10. Apakah tujuan jadual tugas perlu disediakan?

A. Supaya alatan tangan tidak rosak.

B. Supaya bengkel sentiasa dalam keadaan tenang.
C. Supaya bengkel dalam keadaan kemas dan teratur.
D. Supaya murid-murid dapat menyiapkan kerja dengan cepat.

11. Di manakah tempat yang sesuai untuk menyimpan bahan yang mudah
terbakar?

A. Diletakkan dia atas meja.

2
B. Disimpan di dalam rak khas.
C. Disimpan di tempat yang panas.
D. Disimpan di tempat yang tersorok.

12.

Mengapakah alatan tangan perlu disimpan seperti di atas?

A. Supaya alatan tidak rosak.

B. Supaya alatan dapat dijual semula.
C. Supaya tidak berlaku kemalangan.
D. Supaya alatan mudah dicari apabila ingin digunakan semula.

13. Antara yang berikut, alatan yang manakah menunjukkan tukul warrington?

A.

B.

3
 C.

D.

14. Berdasarkan carta aliran di bawah, apakah tugas X?

Guru

Fomen

Penolong Fomen

4
 A. Menjalankan tugas mengikut jadual.
B. Membantu tugas-tugas yang dijalankan oleh fomen.
C. Menjalankan tugas yang diarahkan oleh guru.
D. Memastikan aktiviti dapat dijalankan dengan lancar dalam kumpulan
masing-masing.

15. Siti ingin menebuk lubang pada kayu. Alat yang manakah yang paling sesuai
digunakan untuk menebuk lubang pada kayu tersebut?

A. Gerudi tangan
B. Kikir parut
C. Tukul warrington
D. Pita pengukur

16. Untuk memasang kit model yang berfungsi, kita hendaklah merujuk
_________ sebagai panduan pemasanagn.

A. Manual.
B. Buku rujukan.
C. Buku panduan.
D. Manual baik pulih.

17. Alatan ini digunakan untuk mengetuk paku kecil.

A. Apit- G.
B. Pita pengukur.
C. Tukul warrington.
D. Tukul kuku kambing.

18. Apakah yang perlu dilakukan oleh bahan yang mudah terbakar seperti thinner
dan cat?

I. Dijauhkan daripada api.

II. Disimpan di tempat yang panas.
III. Dibiarkan terdedah di tempat terbuka.
IV. Disimpan di tempat khas yang bertutup.

A. I dan II C. II dan III

B. I dan IV D. III dan IV

19. Yang manakah antara alatan tangan berikut digunakan untuk kerja-kerja
mengukur dan menanda?

I. Pembaris keluli.
II. Sesiku L.
III. Tukul Warrington.
IV. Pensel tukang kayu.

5
 C. I, II dan III C. I, II dan IV
D. II, III dan IV D. I, III dan IV

20. Bagaimanakah cara menyimpan alatan tangan yang betul?

I. Di panel alatan.
II. Di dalam almari.
III. Di atas meja kerja.
IV. Di dalam kotak alatan.

A. I, II dan III C. I, III dan IV

B. I, II dan IV D. II, III dan IV

21. Mentol pada projek Menara Rumah Api dapat mengeluarkan cahaya setelah
mendapat tenaga ___________ daripada bateri.

A. haba C. kinetik
B. bunyi D. elektrik

Soalan 22 berdasarkan gambar di bawah

22. Apakah komponen di atas?

A. bateri C. suis tekan

B. mentol D. pemegang mentol

23. Kekutuban bateri dapat ditentukan dengan melihat tanda ______________

pada badan bateri.

A. x dan ÷ C. x dan +
B. + dan - D. ÷ dan x

6
Soalan 24 dan 25 berdasarkan gambar di bawah.

24. Apakah nama bahan yang ditunjukkan di atas?

A. Wayar C. Pemegang mentol

B. Pemegang bateri D. Bongkah penyambung

25. Apakah kegunaan bahan yang ditunjukkan di atas?

A. Menetapkan kedudukan bateri

B. Menyambung setiap komponen
C. Menetapkan kedudukan mentol
D. Membenarkan pengaliran arus elektrik

Soalan 26 dan 27 berdasarkan gambar di bawah.

26. Apakah alatan tangan yang ditunjukkan pada gambar di atas?

A. Pelucut wayar C. Pemotong wayar

B. Pemotong sisi D. Playar muncung tirus

27. Apakah aktiviti yang sesuai dilakukan menggunakan alatan di atas?

A. Memotong wayar C. Mengukur panjang wayar

B. Meluruskan wayar D. Melucutkan penebat wayar

7
 28. Setelah alatan tangan siap disenggara, alatan tangan tersebut perlu disimpan
di __________.

I dalam bilik darjah III panel alatan

II dalam laci meja IV kotak alatan

A. I dan II C. III dan IV

B. II dan III D. I dan IV

Soalan 29 berdasarkan gambar di bawah.

29. Bahan-bahan berikut boleh digunakan untuk membina projek eksperimental

seperti gambar di atas kecuali ______________.

A. kertas koyak C. penyedut minuman

B. batang penyapu D. kertas surat khabar

30. Rosdi ingin membuat kemasan pada projek Rumah Apinya. Sebelum itu dia
perlu melicinkan dahulu permukaan projek tersebut.
Apakah bahan yang boleh Rosdi gunakan untuk melicinkan permukaan projek
Rumah Api tersebut?

A. Syelek C. Kertas las

B. Cat licau D. Kikir parut

BAHAGIAN B

1. Labelkan bahagian-bahagian pakaian yang sesuai berdasarkan gambar dalam

borang jawapan yang disediakan di borang jawapan.

Topeng hidung dan mulut Kasut bertapak getah Menutup kepala

Sarung tangan Apron Melipat lengan baju

8
 1.

4.

2.

5.
3.

6.

( 6 markah )

2 Pilih pernyataan sesuai berdasarkan gambar di bawah ini di borang jawapan

yang disediakan.

Bersihkan bengkel selepas selesai

Alat pemadam api
melakukan aktiviti

Tidak dibenarkan membawa beg ke dalam

Gunakan alatan tangan dengan betul
bengkel

7.

8.

9
 9.

10.

( 4 markah )

3. Labelkan bahagian rumah api dibawah dengan jawapan yang betul

Badan menara Pemegang mentol

Pemegang tapak lampu menara Bumbung

( 4 markah )
31.

10
 Mentol

Pelekat

Suis

Pemegang tapak menara

32.

4. Tuliskan nama komponen dan bahan dengan betul bagi setiap gambar di
bawah.

Mentol Bongkah penyambung Pemegang bateri

Suis tekan Pemegang mentol Bateri

a) d)

b) e)

11

c)
 f)

( 6 markah )
34.
35.
33.

12