This post was republished to UBK SMP N 1 Kaliwungu at 10:11:54 AM 1/11/2018

TO1-BIND
Account UBK SMP N 1 Kaliwungu

1 Bacalah teks berikut!

Setelah ayahnya wafat, Dewi Sartika diasuh oleh pamannya yang menjadi patih di
Cilengka. Oleh pamannya, ia mendapatkan wawasan mengenai kebudayaan Sunda.
Sementara itu wawasan kebudayaan Barat didapatkannya dari seorang nyonya Asisten
Residen berkebangsaan Belanda.
Makna kata wawasan pada teks tersebut adalah…
A Ilmu
B Pemikiran
C Pengetahuan
D Pemandangan

2 Bacalah teks berikut!

Jeruk nipis mempunyai kandungan vitamin C lebih banyak dibandingkan jenis jeruk
lainnya. Selain vitamin C, buah jeruk nipis mengandung saponin, lavonoida, dan minyak
siri, bahkan di dalam jeruk nipis vvdan sitrat. Itulah beberapa zat yang terkandung dalam
jeruk nipis
Informasi yang tersurat pada teks tersebut adalah…
A Jeruk nipis sangat berguna bagi kesehatan manusia
B Jeruk nipis lebih banyak dibutuhkan daripada jeruk lain.
C Kandungan zat jeruk nipis lebih banyak dibandingkan jeruk lain
D Kandungan vitamin C jeruk nipis lebih banyak daripada jeruk lain

3 Bacalah teks berikut!

Saat ini, banyak jenis hiburan, permainan (game), dan tayangan televisi yang
mengalihkan perhatian anak dan orang dewasa dari membaca buku. Di samping itu, buku di
berbagai perpustakaan masih kurang jumlah dan variasinya sehingga anak-anak kurang
berminat membaca. Sementara itu, semboyan ‘buku jendela ilmu” seakan tak bermakna.
Semboyan itu tidak mampu menyadarkan masyarakat untuk gemar membaca, padahal
degan membaca, seseorang akan memperoleh pengetahuan. Dengan pengetahuan, seseorang
dapat memperbaiki kehidupan. Untuk itu, usaha meningkatkan minat baca perlu didukung
sehingga taraf hidup masyarakat dapat meningkat.
Simpulan teks tersebut adalah…
A Semboyan “ Buku jendela ilmu” berarti dengan membaca buku, ilmu pengetahuan
seorang akan meningkat.
B Banyak hal menyebabkan minat baca masyarakat kurang sehingga usaha
peningkatannya perlu didukung.
C Usaha peningkatan minat baca dapat dilakukan dengan berbagai cara sehingga taraf
hidup dapat meningkat.
D Semboyan “buku jendela ilmu “ tidak bermakna karena tidak mampu menyadarkan
masyarakat untuk gemar membaca.
4 Bacalah teks berikut!
Pohon manga mempunyai ciri-ciri antara lain berperawakan besar, dapat mencapai
tinggi 40 m atau lebih, meski kebanyakan manga peliharaan hanya sekitar 10 m atau
kurang. Batang manga tegak, bercabang agak kuat; dengan daun-daun lebat membentuk
tajuk yang indah berbentuk kubah, oval atau memanjang, dengan diameter sampai 10 m.
Mangga berakar tunggang yang bercabang-cabang, sangat panjang hingga bias mencapai 6
m
Gagasan utama paragraf pertama teks tersebut adalah…
A Ciri-ciri pohon manga
B Tinggi pohon manga
C Bentuk pohon manga
D Perawakan pohon mangga

5 Bacalah teks berikut!

Untuk menguji kualitas tulisan, siswa dapat mengikuti lomba menulis artikel
antarpelajar. Dengan mengikuti lomba tersebut, kita dapat mengetahui sejauh mana mutu
tulisan yang dihasilkan. Walaupun tidak menjadi juara, paling tidak sudah berani mencoba
sebagai wahana latihan yang baik. Atau juga sekolah dapat mengadakan lomba menulis
antarsiswa tingkat sekolah
Simpulan paragraf tersebut yang benar adalah …
A Kesuksesan menguji kualitas melibatkan lingkungan dan pendidikan yang ada di
lingkungan sekolah
B Untuk menguji kualitas tulisan, siswa dapat mengikuti lomba menulis artikel
antarpelajar di tinkat nasional
C Kesuksesan menulis melibatkan siswa dan guru dengan berbagai lomba antarpelajar
yang ada di sekolah..
D Menguji kualitas tulisan dapat dilakukan melalui lomba artikel antarpelajar atau lomba
menulis tingkat sekolah

6 Bacalah teks biografi!

Nama asli Pangeran Diponegoro adalah Raden Mas Ontowiryo. Beliau termasuk
garis keturunan Sultan Hamengku Buwono III. Ketika sultan ingin mengangkatnya menjadi
raja, beliau menolak dan memilih meninggalkan keraton. Hal ini disebabkan beliau merasa
tidak berhak sebagai anak seorang selir, bukan permaisuri. Hal ini berbeda dengan
kebanyakan orang pada umumnya yang menginginkan menjadi raja walaupun bukan
haknya.
Diponegoro juga lebih tertarik pada kehidupan religius dan merakyat sehingga lebih
suka tinggal di Tegalrejo, kediaman nenek buyutnya, Ratu Ageng Tegalrejo, permaisuri HB
I. Lebih dari itu, Pangeran Diponegoro juga tidak suka akan campur tangan Belanda yang
terlalu besar dalam keraton.
Keistimewaan tokoh Pangeran Diponegoro tersebut adalah…
A Menolak untuk diangkat jadi raja
B Ia memilih meninggalkan keraton
 C Keturunan Sultan Hamengku Buwono III
D Tidak suka dengan campur tangan Belanda.

7 Bacalah teks biografi!

Wage Rudolf Supratman lahir pada tanggal 9 Maret 1903 di Sumongari. Supratman
sangat pandai bermain sandiwara dan mahir bermain alat musik. Setiap waktu luang, ia
manfaatkan untuk bermain musik terutama biola.
Keberaniannya mengutarakan pendapat membuat ia diangkat menjadi pembantu surat
kabar Kaoum Moeda di Bandung. Meskipun gaji yang diperolehnya kecil, ia puas karena ia
dapat dengan bebas mengutarakan pendapat serta pikiran dalam tulisan-tulisannya. W.R.
Supratman menulis dan menggubah lagu-lagu perjuangan untuk mengobarkan semangat
nasionalisme dan rasa cinta tanah air. Ia dikenal sebagai pencipta lagu kebangsaan
Indonesia Raya.
Pada saat ia diminta memperdengarkan lagu Indonesia Raya, dan semua hadirin
berdiri khidmat, hal itulah yang tak terlupakan baginya. Ia bekerja tanpa pamrih. Dalam
hidupnya, ia lebih suka memberi daripada menerima.
Sifat tokoh dalam biografi yang dapat diteladani adalah …
A menjadi pembantu sebuah surat kabar
B Suka memberi daripada menerima
C memperdengarkan lagu-lagu ciptaanya
D mempunyai pengalaman tak terlupakan

8 Bacalah kutipan teks berikut !

Putih telur dinilai ampuh mengusir noda hitam bekas jerawat. Selain itu, putih telur
juga dinilai ampuh dalam mengencangkan kulit. Cara menghilangkan bekas jerawat secara
alami yang bisa dilakukan dengan putih telur sangatlah mudah. Anda hanya perlu mengambil
putih telur lalu mengoleskannya secara merata ke wajah, diamkan selama kurang lebih 30
menit, lalu cuci dan bersihkan muka Anda.
Ringkasan yang tepat dari kutipan teks prosedur tersebut adalah ....
A Cara membersihkan jerawat adalah dengan mengoleskan putih telur sampai jerawat
mengempis lalu dibersihkn
B Putih telur selain untuk makanan dapat juga digunakan untuk bahan kusmetik terutama
untu menghilangkan noda jerawat
C Putih telur dapat menghilangkan noda bekas jerawat dengan mengoleskan pada wajah
secara merata dan membersihkannya setelah didiamkan kurang lebih 30 menit.
D Langkah-langkah menggunakan putih telur untuk masker adalah dengan
mengoleskannya ke wajah lalu membersihkannya selama 30 menit.

9 Bacalah kutipan teks berikut !

Sampah dapat berdampak baik dan buruk bagi manusia dan lingkungan. Dampak
negatifnya yaitu dapat menimbulkan berbagai penyakit bagi manusia, dapat mencemari
lingkungan, dan dapat mengganggu aktivitas ekonomi. Namun, dibalik dampak negatif dari
sampah, ada pula manfaat dari sampah, yaitu dapat dijadikan sebagai pupuk organik untuk
 tanaman. Disamping itu, sampah dapat dijadikan sebagai lapangan pekerjaan baru (usaha
mendaur ulang sampah), dan dapat dijadikan sebagai bahan bakar alternatif.
Simpulan pendapat yang pro pada teks tersebut adalah…
A Sampah dapat mengganggu aktivitas ekonomi masyarakat
B Dampak negatifnya dapat menimbulkan berbagai penyakit bagi manusia,
C Dampak negatif sampah bagi manusia dapat mencemari lingkungan
D Sampah dapat dijadikan sebagai pupuk organik untuk tanaman

10 Bacalah kutipan teks berikut !

Banyak yang berpendapat, anak dikatakan pintar jika ia pandai matematika dan
bahasa inggris saja. Anak-anak yang tidak menguasai dua bidang tersebut dikategorikan
anak bodoh dengan masa depan suram.
Mengutif teori Howard Gardner, ada delapan jenis kecerdasan , yaitu kecerdasan
matematika, bahasa. visual musik, interpersonal. intrapersonal, kinestetik, dan naturalis.
Setiap anak memiliki delapan kecerdasan tersebut, tetapi porsinya saja yang berbeda-beda.
Tugas orang tua adalah mencari kecerdasan yang paling menonjol. Jangan focus pada
kelemahan mereka.
Simpulan pendapat yang kontra pada teks tersebut adalah…
A Anak tidak menguasai matematika dan bahasa Inggris belum tentu masa depan suram
B Setiap anak memiliki delapan kecerdasan tersebut, tetapi porsinya saja yang berbeda-
beda
C Anak dikatakan pintar jika ia pandai matematika dan menguasai bahasa inggris
D Tugas orang tua adalah mencari kecerdasan yang paling menonjol pada anaknya.

11 Bacalah teks berikut !

Tidak bisa dipungkiri bahwa olahraga menjadi salah satu gaya hidup yang wajib
dilakukansetiap orang untuk bisa membuat tubuhnya tetap sehat dan bugar. Tak peduli itu
orang dewasa ataupun anak-anak, Jika tak pernah olahraga pasti akan merasakan dampak
negatifnya.
Manfaat olahraga bagi kesehatan menusia jelas sangat banyak. Berolahraga mampu
memperlancar peredaran darah dan membakar timbunan lemak dalam tubuh, yang tentunya
dapat mengurangi risiko penyakit berbahaya, seperti jantung, hipertensi, dan stroke
Ringkasan teks tersebut yang tepat adalah…
A Olahraga menjadi salah satu gaya hidup yang wajib dilakukan setiap orang untuk tetap
sehat dan bugar
B Orang dewasa ataupun anak-anak wajib berolahraga karena banyak manfaatnya untuk
kesehatan
C Manfaat olahraga bagi kesehatan manusia sangat banyak karena mampu memperlancar
peredaran darah’
D Olahraga dapat mengurangi risiko penyakit berbahaya, seperti jantung,hipertensi, dan
stroke.

12 Cermatilah kutipan teks berikut.

 Teks I
Novel yang disajikan dengan bahasa yang antik ini mampu menyihir pembaca
sehingga pembaca bisa ikut meraskan kebahagiaan. Selain itu, buku ini memiliki lelucon-
lelucon yang tidak biasa, cerdas dan pasti akan membuat pembaca tertawa. Dengan
membaca buku ini, Anda akan mengetahui bahwa Andrea Herata memiliki pribadi yang
cerdas dalam mengelola kata-kata dan memliki wawasan yang sangat luas.
Teks II
Mungkin banyak orang beranggapan bahwa setelah lulus SMK nanti, kita tidak bisa
lanjut ke perguruan tinggi. Hal ini tentu salah, karena siswa SMK tetap bisa melanjutkan ke
perguruan tinggi. Kelebihan masuk SMK, siswa mempunyai hardkill berupa kemampuan
kejuruan yang spesifik sehingga ketika kuliah seorang siswa mengambil jurusan yang sama
ketika dia di SMK, maka dia akan lebih mudah untuk mempelajari materi kejuruannya.
Perbedaan ciri bahasa kedua teks tersebut adalah…
A Teks I: Kata keterangan tempat dan waktu
Teks II : Terdapat kata rujukan dan keterangan waktu
B Teks I : Terdapat kata rujukan dan keterangan
Teks II : Kata keterangan tempat dan kalimat perintah
C Teks I : Terdapat kata hubung dan kata rujukan
Teks II : Terdapat kata sifat dan kata kerja
D Teks I : Terdapat kata sifat dan kata kerja
Teks II : Terdapat kata hubung dan kata rujukan

13 Bacalah kedua teks berikut!

Teks I
Rasa takut merupakan hal yang berhubungan dengan perasaan. Perasaan terhadap
sesuatu yang bersifat negatif. Ada orang yang takut dengan ketinggian. Namun, ada
sebagian orang ada yang tidak takut. Kalau rasa takut itu merupakan suatu keadaan, semua
orang akan takut pada hal yang sama.

Teks I
Sebagian orang pada hari minggu pergi memancing. Sebagian lagi memanfaatkannya
untuk bersih-bersih rumah. Karena pada hari inilah waktu yang tepat, setelah enam hari
rumah tidak dibersihkan. Bagi anak-anak hari Minggu dimanfaatkan untuk bermain sepuas-
puasnya. Itulah berbagai cara dan kegiatan dilakukan orang untuk mengisi hari Minggu.
Perbedaan pola penyajian kedua tekas tersebut adalah...
A Teks I : Pola urutan waktu
Teks II : Pola urutan tempat
B Teks I : Hubungan sebab - akibat
Teks II : Hubungan akibat- sebab
C Teks I : Pernyataan bagian - pernyataan umum.
Teks II: Pernyataan umum - pernyataan bagian.
D Teks I : Dimulai dari hal umum - ke khusus
Teks II : Dimulai dari hal khusus - ke umum

14 Bacalah teks berikut !

(1)Sekilas novel Perahu Kertas tampak standar dan biasa-biasa saja karena bertemakan
 tentang cinta. (2) Ternyata novel ini bukan hanya bercerita tentang cinta, namun banyak
unsur lain yang mendukung sehingga novel Perahu Kertas ini dianggap begitu inspiratif dan
edukatif, seperti tentang mimpi, persahabatan, dan kekeluagaan. (3) Penggambaran tokoh ,
latar, dan alur yang jelas membuat para pembaca bermain dengan imajinasinya. (4)
Pembaca membayangkan yang terjadi dalam ceritanya seperti dunia nyata.
Kalimat yang menyatakan keunggulan buku novel tersebut terdapat pada nomor…
A (1)
B (2)
C (3)
D (4)

15 Bacalah teks berikut !

Suatu hari Kumbang, Larva dan Kupu-kupu sedang bermain di pinggiran danau, ada
segerombol semut yang menghampiri mereka bertiga. “Apa yang kalian perbuat di sini ?”
Tanya salah seorang prajurit semut.
“Sedang bermain” jawab Kumbang dengan santai. “Hey, siapakah dia?” Tanya sang
prajurit semut itu sambil menunjuk salah satu dari mereka. “ Dia adalah Larva, temanku”
jawab Kumbang. “:Hahahaha, dia sangat jelek!” ujar prajurit semut itu, Kumbang hampir
marah mendengar ledekan semut, lalu, Kumbang mengusir semut itu, gerombolan semut itu
pergi.
Karena mendengar ejekan semut, Larva menjadi sedih, ia pergi ke pinggir danau,
dia berkaca di air danau.
Makna kata bercetak miring pada teks tersebut adalah…
A Semut yang berjumlah banyak
B Prajurit yang berjumlah banyak
C Prajurit yang berbaris seperti semut
D Semut yang bertugas mencari makan

16 Cermati fabel berikut!

Para penghuni rimba merasa kurang senang. Keangkuhan si merak semakin menjadi-
jadi! Setiap berjumpa penghuni rimba lainnya, merak selalu pamer bulu-bulunya itu.
“Siapa yang bisa menandingi keelokan diriku?” kata merak berulang kali , tanpa bosan-
bosan.
Tentu teman-temannya kini jengkel kepada merak.
“Ah aku ada akal untuk menyadarkan si merak, “ pikir kancil suatu hari. Lantas kancil
membisiki beberapa teman lain. Diantaranya kijang, kelinci,daman tupai.
Pagi itu merak kembali pamer kepada teman-temannya. Jalannya dibuat miring-
miring agar bagian bulunya kelihatan siapa saja.
Simbul bulu pada kutipan fabel tersebut mengandung makna…
A Kekayaan
B keindahan
C kebaikan
D kesombongan
17 Bacalah pengalan cerpen berikut !
Ketika Pak Zarmani mulai sakit-sakitan, orang-orang di kantor makin sering
memperhatikan gelagat Kabis. Ya, Kabis tampak makin gelisah saja. Kegelisahan itu terus
membesar seirama dengan perkembangan penyakit kepala kantor yang terlanjur amat dekat
dengannya. Hari-hari Kabis seolah-olah hanya untuk menjenguk Pak Zarmani yang dirawat
di ruang ICU sebuah rumah sakit. Pada detik-detik terakhir atasannya itu, Kabis ingin benar
menunjukkan kesetiannya yang tiada batas. Jasa-jasa Pak Zarmani sangat besar dalam
kehidupannya.
Cara menggambarkan watak tokoh dalam cerpen tersebut …
A Melalui tindakan / gerak-gerik tokoh
B Melalui penampilan kostum yang dipakai tokoh
C Melalui dialog antar tokoh
D Penjelasan langsung pengarang

18 Bacalah kutipan fabel berikut!

Pada suatu hari sepasang burung pipit membuat membuat sarang di sebuah ladang
gandum muda. Hari berganti hari, tanaman gandum itu siap dipanen. Petani dan anaknya
datang ke ladang. Melihat gandum siap dipanen, petani tersebut akan memanggil tetangga
dan teman-teman untuk membantu memanen gandum. Pipit muda mengetahui percakapan
petani tersebut. Ia sangat ketakutan. Kemudian pipit muda memberi tuhu tentang
percakapan petani itu kepada induknya. Ketika keesokan harinya petani tersebut memanen
gandum, burung pipit tersebut sudah pergi. Mereka hanya menemukan sarang kosong.
Amanat dalam kutipan fabel tersebut adalah…
A Jadilah anak pemberani
B Jagalah komunikasi degan orang tua
C Bantulah pekerjaan orang tua
D Sayangilah orang tuamu

19 Bacalah kutipan cerpen berikut!

Ayah Sela sakit, padahal keluarganya tidak punya uang untuk berobat. Ibunya hanya
seorang buruh cuci pakian pada tetangganya. Adik-adiknya tidak mempedulikan keadaan
orang tuanya, bahkan Sela sering bertengkar dengan adik laki-lakinya. Sela ingin bekerja
ternyata yang ia dapatkan bekerja sebagai penyanyi di klub malam. Berangkat kerja sore
pulang malam. Dia sadar bahwa pekerjan itu tidak baik untuk seorang wanita seperti
dirinya. Sela tetap ingin menjadi wanita yang baik dan tidak terjerumus pada kemaksiatan.
Ini satu-satu jalan yang bisa dilakukan Sela agar mendapatkan uang untuk berobat ayahnya
yang sakit napas.
Konflik yang dialami Sela adalah …
A Adik-adiknya yang tidak mau mengurus ayahnya
B Pekerjaan di klub malam dengan keinginannya menjadi wanita baik
C Dalam mencari uang untuk mengobatkan ayah yang sakit napas
D Sela dan adik-adiknya sudah tidak punya ibu dan bapaknya sakit
20 Cermati teks berikut!
Tak ada yang istimewa, bintang bertaburan seperti biasanya ditemani bulan separuh
yang berwarna putih. Sesekali terdengar suara lolongan anjing yang sedikit membuat bulu
roma merinding. No body special! Padahal aku sangat menginginkan kehadiran tiga sosok
inspiratif bagiku. Aku ingin bercengkerama, melihat indah senyumnya, dan kelembutan
tangannya. Ayah, ibu, nenek, aku merindukanmu.
Latar kutipan cerita tersebut adalah…
A Malam hari, di kuburan
B Malah hari, di rumah
C Malam hari, sepi
D Di rumah, sepi

21 Cermatilah kutipan teks berikut!

Di tengah pengajian sedang berlangsung ayah-ayah kami pada mengantuk. Heran,
kalau main kartu semalam suntuk, mata itu bisa melotot terus sampai pagi, ditingkah senda
gurau dan gelak tawa tak berkeputusan. Menurut ustaz Malik, setengah melucu, setengan
menyindir. “ Mata yang mengantuk kalau dibawa mendengar pengajian, tanda setan sedang
mengerjainya!”
Tiba-tiba, semua membuka matanya lebar-lebar, sedikit kaget dan lantas tertawa.
Menertawakan siapa?
Sebab konflik dalam kutipan teks tersebut adalah…
A Para lelaki mengantuk saat pengajian sedang berlangsung
B Ustaz malik suka melucu dan suka menyindir dalam ceramahnya
C Mata yang mengantuk saat pengajian itu tanda setan mengejainya
D Para lelaki yang tersadar dan menertawakan diri mereka sendiri.

22 Bacalah kutipan fabel berikut!

Setiap hari ibu katak menasehati anaknya, tetapi kelakuan anak katak itu semakin
nakal saja. Hal itu membuat ibu katak murung dan sedih sehingga dia pun jatuh sakit.
Semakin hari sakitnya semakin parah.
Suatu hari ketika dia merasa tubuhnya semakin lemah, ibu katak memanggil anaknya,
“Anakku, kurasa hidupku tidak akan lama lagi. Jika aku mati, jangan kuburkan aku di atas
gunung, kuburkanlah aku di tepi sungai.”
Akhirnya ibu katak pun meninggal. Anak katak itu menangis menyesali kelakuannya,
“Ibuku yang malang. Kenapa aku tidak pernah mau mendengarkan kata-katanya. Sekarang
dia telah tiada , aku sudah membunuhnya.”
Amanat kutipan fabel tersebut adalah…
A Patuhilah nasihat ibu
B Kuburkanlah mayat ibu di tepi sungai
C Menangislah sebagai bentuk penyesalan
D Rawatlah ibu ketika sedang sakit

23 Bacalah kutipan cerpen berikut!

 Ketika Doni sedang memacu sepedanya. Tiba-tiba ia dikejutkan dengan sebuah
benda. Doni khawatir benda itu adalah bungkusan bom. Namun pada akhirnya, ia mencoba
membuka bungkusan tersebut. Tampak di dalam bungkusan itu terdapat sebuah kardus. “
Wah, apa isinya ini?” tanyanya dalam hati. Doni segera membuka bungkusan dengan hati-
hati. Alangkah terkejutnya ia karena di dalamnya terdapat kalung emas dan perhiasan
lainnya. “Wah, Apa ini?” tanyanya dalam hati. “:Milik siapa , ya?” Doni membolak balik
cincin dan kalung yang ada di dalam kardus. Ia makin terperanjat lagi karena ada kartu
kredit di dalamnya.
Kutipan cerpen tersebut merupakan bagian alur
A konflik
B komplikasi
C klimaks
D penyelesaian

24 Bacalah kutipan fabel berikut!

Mendengar berita warganya dimangsa buaya, Raja katak langsung marah. Ia
mendatangi buaya didampingi pasukannya. Kepada buaya Raja Katak mengancam, jika
terus memakan warga katak, ia akan menyihir buaya menjadi seekor katak. Lalu Raja
Katak dan pasukannya pergi meninggalkan buaya.
Namun, buaya masih berani memakan warga Kerajaan katak. Karena Raja Katak
kesal, langsung mengeluarkan tongkat sihirnya yang sudah lama tidak dipakainya. Ia
langsung menyihir buaya menjadi seekor katak kecil.
Karena menjadi katak kecil inilah, buaya menjadi takut akan dimangsa buaya
lainnya. Lalu, ia pergi menghadap Raja Katak untuk meminta maaf. Ia berjanji untuk tidak
memakan warga Kerajaan Katak lagi. Raja yang merasa iba, langsung membebaskan buaya
dari kekuatan sihir. Karena merasa hutang budi, buaya lalu menjadikan dirinya sebagai
benteng pertahanan Kerajaan Katak agar aman dari buaya lainnya.
Komentar yang tepat terhadap isi kutipan fabel tersebut adalah…
A Banyak pesan moral yang ada dalam fabel tersebut diantaranya adalah membalas budi
kebaikan orang lain
B Karena hanya cerita tentang binatang, tidak mungkin pesan moral diterapkan dalam
kehidupan sehari-hari
C Isi cerita megada-ada karena tidak mungkin seekor katak dapat mengalahkan seekor
buaya yang lebih besar
D Isi cerita kurang menarik karena hanya dilatarbelakangi cerita kehidupan binatang
bukan kehidupan manusia.

25 Bacalah kutipan fabel berikut!

Teks I
Ketika ikan yang paling tua mendengar bahwa nelayan-nelayan akan menangkap
ikan-ikan yang ada di kolam, dia gelisah. Dia memanggil ikan-ikan yang lain dan berkata,
“Apakah kamu dengar yang dikatakan nelayan itu? Kita harus meninggalkan kola ini.
Nelayan itu akan kembali besok dan membunuh kita semua!’ Tetapi, ikan yang paling
muda tertawa dan berkata, ” Kamu cemas tanpa alas an. Kita telah tinggal di kola ini
seumur hidup kita dan tidak ada nelayan yang datang ke sini. Kenapa harus orang-orang itu
 kembali? Saya tidak akan pergi kemana-mana, keberuntunganku akan menyelamatkanku.
Ikan tua meninggalkan kolam tersebut pada sore hari dengan seluruh keluarganya.
Ikan yang paling muda tetap menolak untuk pergi. Nelayan tersebut pun datang dan
menangkap semua ikan yang tertinggal di kolam. Keberuntungan ikan yang paling muda
tidak menyelamatkannya. Dia juga tertangkap dan di bunuh.

Teks II
Alkisah hiduplah sekelompok ikan salem di lautan. Ikan salem hidup berkelompok
dan mencari makan di laut lepas bersama-sama. Suatu ketika, tibalah saatnya ikan-ikan
salem berkembang biak. Salem betina bertelur di atas karang-karang di dasar laut,
kemudian telur-telur itu dibuahi oleh telur-telur salem jantan.Tetapi sayang, belum sempat
telur itu menjadi anak, banyak binatang yang lain memangsanya. Pemangsa telur-telur itu
diantaranya adalah kepiting, penyu, dan ikan-ikan lainya. Tentu saja, hal ini membuat ikan
salem murka. Kalau hal itu berlanjut terus, maka bias dipastikan ikan-ikan salem akan
punah
Suatu hari, datanglah seekor kepiting merusak telur-telur ikan salem. Ikan salem
betina mengadukan hal itu kepada ikan salem jantan. Keitka dilihatnya seekor kepiting
sedang memakan telur-telur ikan salem, ikan salem jantan marah bukan kepalang, lalu
segera menghampiri kepiting yang sedang melalap telur.
Perbandingan pola pengembangan kedua teks tersebut adalah…
A Teks I : Menampilkan lokasi cerita
Teks II : Memberikan garis besar cerita
B Teks I : Memberikan garis besar cerita
Teks II : Mengisyaratkan bahaya (ketegangan)
C Teks I : Mengisyaratkan bahaya (ketegangan)
Teks II : Menampilkan lokasi cerita
D Teks I : Memulai dengan aksi salah
Teks II : Mengisyaratkan bahaya (ketegangan)

26 Bacalah kedua kutipan fabel berkut!

Kutipan fabel I
Buaya dan burung penyanyi bersahabat akrab. Hari ini mereka asyik bercakap.
Burung penyanyi bertengger di hidung buaya. Namun beberapa saat kemudian , buaya
merasa mengantuk. Ia menguap dan membuka mulutnya lebar-lebar. Oh, burung penyanyi
yang bertengger di hidung buaya terpeleset masuk ke dalam mulut buaya. Sayangnya,
buaya tidak tahu. Ia bingung mencari burung penyanyi yang kini tak ada lagi di hidungnya.
“Aneh, ke mana burung penyanyi?” guman buaya. “ ia pasti sedang mengajakku
bercanda.”
Buaya melihat ke belakang, ke ekornya. Namun burung itu tidak ada. Buaya lalu mencari
burung penyanyi di semak-semak. Ia memasukkan moncongnya ke semak-semak di tepi
sungai. Namun burung penyanyi tetap tidak ditemukannya.
‘Ke mana ia?’ gumannya buaya kembali.

Kutipan fabel II
Setelah lama terdiam, “Hmm, aku ada ide,” kata si kancil tiba-tiba. “Tapi kau harus
menolongku,” lanjut si kancil.
 “Begini, kau bilang pada harimau kalau aku telah menghajarmu karena telah
menggangguku. Katakana juga pada si harimau bahwa aku akan menghajar siapa saja yang
berani menggangguku, termasuk harimau, karena aku sedang menjalankan tugas penting,”
kata kancil pada kelinci.
“Tugas penting apa, cil?”Tanya kelinci heran. “Sudah, bilang saja begitu, kalau si
harimau nanti mencariku, antarkan ia ke bawah pohon besar di ujung jalan itu. Aku akan
menunggu harimau di sana.”
“Tapi aku takut, cil, Benar nih rencanamu akan berhasil?” kata kelinci.
”Percayalah padaku, kalau gagal jangan sebut aku si kancil yang cerdik.”
“Iya, iya. Aku percaya, tapi kamu jangan sombong, nanti malah kamu jadi lebih sombong
dari si harimau lagi.”
Perbedaan pola pengembangan pada kutipan fabel tersebut adalah …
A Teks I : menggunakan alur maju
Teks II : menggunakan alur sorot balik
B Teks I : Menggunakan alur sorot balik
Teks II : menggunakan alur campuran
C Teks I : Menggunakan sebutan aku
teksII :menggunakan sebutan nama tokoh
D Teks I : menggunakan paparan
Teks II :menggunakan bentuk dialog

27 Bacalah teks berikut!

Aku hanya terduduk terdiam menundukkan kepalaku, ya… seperti inilah kehidupanku
di sekolah yang menurutku sangat kejam ini. Bagaimana tidak? Semua anak membenciku
karena aku seorang putri yang profesi orang tuaku adalah seorang penjual susu kaleng
keliling memaksakan diri bersekolah di sekolahan elit seperti ini. Jika tidak karena beasiswa
yang kudapat mungkin aku sudah melawan perbuatan mereka yang menurutku sudah di luar
batas peri kemanusiaan.
Komentar yang tepat untuk teks tersebut adalah…
A Tokoh aku tidak perlu malu atas profesi orang tuanya.
B Mestinya tokoh aku menolak sekolah di sekolah elit
C Tokoh aku tidak perlu menganggap kejam pada dunia.
D Sebaiknya tokoh aku melawan perbuatan temannya

28 Bacalah kutipan fabel berikut!

Mendengar berita warganya dimangsa buaya, Raja katak langsung marah. Ia
mendatangi buaya didampingi pasukannya. Kepada buaya Raja Katak mengancam, jika
terus memakan warga katak, ia akan menyihir buaya menjadi seekor katak. Lalu Raja
Katak dan pasukannya pergi meninggalkan buaya.
Namun, buaya masih berani memakan warga Kerajaan katak. Karena Raja Katak
kesal, langsung mengeluarkan tongkat sihirnya yang sudah lama tidak dipakainya. Ia
langsung menyihir buaya menjadi seekor katak kecil.
Karena menjadi katak kecil inilah, buaya menjadi takut akan dimangsa buaya lainnya.
Lalu, ia pergi menghadap Raja Katak untuk meminta maaf. Ia berjanji untuk tidak
memakan warga Kerajaan Katak lagi. Raja yang merasa iba, langsung membebaskan buaya
 dari kekuatan sihir. Karena merasa hutang budi, buaya lalu menjadikan dirinya sebagai
benteng pertahanan Kerajaan Katak agar aman dari buaya lainnya.
Komentar yang tepat terhadap pola pengembangan kutipan fabel tersebut adalah…
A Anak-anak sebagai pembaca akan menemui kesulitan karena pola tidak sesuai dengan
peristiwa
B Fabel menjadi menarik karena pola yang digunakan tidak umum, yaitu dimulai dari
klimaks.
C Pola yang digunakan kurang tepat karena tokoh adalah binatang, lebih tepat jika
digunakan dalam cerpen.
D Pola sesuai urutan peristiwa sehingga memudahkan anak-anak sebagai pembaca
memahami isi cerita.

29 Bacalah teks berikut!

Pembagian piket kelas menjadi salah satu cara untuk menjaga kebersihan. […] Selain
itu, setiap hari Jumat selalu digunakan untuk melakukan kerja bakti membersihkaan
sekolah. Banyak manfaat yang diperoleh dari kegiatan kerja bakti tersebut. Selain
lingkungan bersih, hubungan murid dan guru juga semakin akrab dengan adanya kerja
sama.
Kalimat yang tepat untuk melengkapi teks tersebut adalah…
A Kebersihan tidak sama dengan kemewahan yang dimiliki seseorang
B Petugas piket biasanya melakukan tugas membersihkan ruang kelas
C Setiap sekolah mengajarkan anak didiknya untuk menjaga kebersihan
D Setiap sekolah mengajarkan anak didiknya untuk menjaga kebersihan

30 Bacalah kalimat berikut!

Harga jual tanaman hias di Desa Sidomulyo sangat […], ada yang dijual dengan harga
seribu rupiah, tetapi ada pula yang harganya mencapai belasan juta rupiah.
Kata yang tepat untuk mengisi bagian rumpang kalimat tersebut adalah…
A murah
B bersaing
C bervariasi
D terjangkau

31 Perhatikan teks berikut!

Untuk membuat puisi bebas, berikut ini adalah langkah-langkahnya:
(1) Tentukanlah tema atau pokok permasalahan puisi yang akan dibuat
(2) Daftarkanlah kata-kata yang sesuai dengan tema yang telah dipilih
(3) Buatlah kata-kata tersebut menjadi baris-baris puisi.
(4) […]
(5) Periksalah ketepatan penggunaan kata-kata dan gaya bahasa!
(6) Langkah terakhir adalah memberikan judul yang sesuai dengan isi puisi!
Kalimat yang tepat untuk melengkapi bagian rumpang teks tersebut adalah…
 A Susunlah baris-baris puisi yang telah dibuat menjadi bait-bait!
B Buatlah tema lain sebagai antisipasi jika kata-kata kurang sesuai
C Pilihlah jumlah bait yang sesuai dengan baris yang telah dibuat
D Pikirkanlah beberapa alternatif judul yang akan digunakan nanti

32 Bacalah teks berikut!

Ditulis dengan bahasa yang lugas nan santai dan berorentasi ke dalam keluarga. Buku
ini sangat cocok dibaca oleh para orang tua. Kalimat-kalimat yang sugestif yang ada pada
buku ini sangat bermanfaat dan dapat mereka terapkan dalam kehidupan sehari-hari.
[….]
Namun, terlepas dari kekurangan yang ada, buku ini layak dimiliki oleh semua
kalangan khususnya orang tua yang menginginkan anaknya menjadi pribadi yang baik.
Paragraf yang tepat untuk mengisi bagian rumpang teks tersebut adalah…
A Dalam buku ini dijelaskan orang tua harus memiliki kecerdasan emosional dan
kecerdasan spiritual yang tinggi untuk membantu anak-anak mengoptimalkan
kemampuan.
B Orang tua menjadi pelaku penting dalam hypnoparenting ini. Dalam praktiknya,
hypnoparenting adalah proses sugestif dengan menanamkan kalimat-kalimat yang
bersifat pasitif.
C Buku ini merupakakan hasil belajar sang penulis di Fakultas Magister Manajemen
IPMI Jakarta dengan spesialisasi program Manajemen Sumber Daya Manusia pada
tahun 1996.
D Desain gambar animasi yang banyak terdapat dalam buku ini justru menjadi
kekurangan buku ini. Selain itu, ada banyak istilah dalam bahasa asing yang umumnya
sukar dipahami oleh para orang tua.

33 Cermati kalimat-kalimat acak berikut!

(1) Selain itu setiap bulan sekali warga perumahan Sukamaju melakukan kerja bakti
membersihkan lingkungan.
(2) Tempat pembuangan sampah pun sudah ada di tiap depan rumah warga, berupa
tong besar atau drum.
(3) Kondisi kebersihan lingkungan di perumahan Sukamaju sangat baik.
(4) Petugas kebersihan mengambil sampah setiap tiga hari sekali.
(5) Hal itu terlihat dari selokan yang terpelihara dengan baik dan tidak
mampet/tersumbat.
(6) Kondisi yang terawat sehingga tidak menimbulkan bau tidak sedap
Susunan kalimat-kalimat tersebut supaya menjadi paragraf laporan yang tepat adalah…
A (5) – (6) – (2) - (3) – (4) – (1)
B (2) – (4) – (3) - (1) – (6) – (5)
C (3) – (5) – (2) - (4) – (1) – (6)
D (4) – (1) – (3) – (5) –(2) – (6)
34 Cermati ilustrasi berikut!
Judul : Laki-laki dan Mesiu
Pengarang : Trisno Yuwono
Tebal Halaman : 121 halaman . Ilus 21 cm
Cetakan : HVS 70 gram , Tim News Roman, Fone 12
Penerbit : PT Grasindo
Tahun Penerbitan : 1994
Kelebihan buku : - Bahasa yang digunakan lugas dan mudah dipahami
-Pengalaman asli penulis
Kelemahan buku : Cover buku kurang menarik
Teks ulasan yang sesuai dengan ilustrasi tersebut adalah ....
A Pembaca secara langsung diajak memasuki suatu episode dalam sejarah perjuangan
bangsa Indonesia. Pengarangnya sendiri mengalaminya. Pembaca tidak perlu
meragukan keaslian pengalaman dalam cerita tersebut.Hanya sayang cover buku
tersebut kurang menarik.
B Pembaca secara tidak langsung diajak memasuki suatu episode dalam sejarah
perjuangan. Pengarang menggunakan bahasa yang logis sehingga enak dibaca dan
relatif mudah dicerna inti ceritanya. Pembaca tidak perlu meragukan keaslian
pengalaman dalam cerita tersebut. Pengarangnya sendiri mengalaminya.
C Pengarang menggunakan bahasa yang lugas sehingga enak dibaca dan relatif mudah
dimengerti isi ceritanya. Pengarang sendiri yang mengalaminya. Pembaca tidak perlu
meragukan keaslian pengalaman dalam cerita tersebut. Buku ini tidak ada
kelemahannya.
D Pengarang menggunakan bahasa yang lugas sehingga enak dibaca dan relatif mudah
dicerna isi ceritanya. Pembaca tidak perlu meragukan keaslian pengalaman dalam
cerita tersebut. Pengarangnya sendiri mengalaminya. Hanya sayang cover buku
tersebut kurang menarik

35 Perhatikan kalimat berikut!

(1) Buku ini memiliki keunggulan (2) tergolong buku pelajaran yang materinya (3)
disajikan dengan bahasa yang lugas dan (4) ilustrasi yang menarik.
Penggunaan kata yang tidak tepat pada kalimat tersebut adalah…
A (1)
B (2)
C (3)
D (4)

36 Cermati kalimat berikut!

Atas perhatiannya, diucapkan terima kasih.
Perbaikan kalimat tersebut yang tepat adalah…
A Atas perhatian Saudara, saya sampaikan ucapan terima kasih.
B Atas perhatianya, saya sampaikan ucapan terima kasih
 C Atas perhatiannya Saudara, saya ucapkab terma kasih
D Atas perhatiannya, sampakan ucapan terim kasih

37 Bacalah teks berikut!

(1). Buku ini mempunyai keunggulan tersendiri yaitu sampul buku yang bagus dan
gambarnya sesuai dengan isi buku. (2) Kami sekeluarga mempunyai hobbi membaca buku.
(3) Selain itu, buku ini juga menyertakan gambar kunci nada serta tabel accord agar para
pemula dapat memahami cara bermain gitar. (4) Buku ini juga menyertakan daftar lagu
yang tergolong mudah untuk dipelajari dalam bermain gitar bagi seorang pemula.
Ketidakpaduan paragraf tersebut disebabkan kalimat nomor….
A (1)
B (2)
C (3)
D (4)

38 Penggunaan ejaan tidak tepat terdapat pada kalimat…

A Novel larkar Pelangi merupakan salah satu novel motivasi pendidikan di Indonesia
B SMP Nusantara membentuk panitia untuk memperingati Hari Anti Narkoba
C Api yang membakar hutan Gunung Lawu mendekati pemukiman warga sekitar
D Festival Nasional Seni Pertujukan 2015 digelar di gedung pewayangan kautaman TMI

39 Cermati kalimat berikut!

Affandi adalah pelukis ekspresionistis, pelukis yang bukan saja [… ] apa yang tampak oleh
mata, tetapi juga apa yang terlihat oleh perasaannya.
Kata berimbuan yang tepat untuk melengkapi kalimat tersebut adalah…
A dilukis
B digambar
C melukiskan
D menuliskan

40 Cermati kalimat berikut!

Acara pertama diawali dengan acara [… ] kemudian dilanjutkan dengan ramah tamah.
Kata ulang yang tepat untuk melengkapi kalimat tersebut adalah…
A Bersalam-salaman
B Salam-salaman
C Bersalam-salam
D Bersalaman-bersalaman

41 Perhatikan kalimat berikut!

Ibu Sud adalah (1) penyusun lagu empat zaman yang sangat (2) berhasil, tidak kurang dari
ratusan lagu telah beliau buat.
Perbaikan kata yang ditulis miring pada kalimat tersebut yang tepat adalah…
A (1) penulis, (2) pencipta
 B (1) penulis, (2) pandai
C (1) pencipta, (2) konsumtif
D (1) pencipta, (2) produktif

42 Perhatikan kalimat berikut!

Pembangunan gedung sekolah baru pihak yayasan dibantu oleh bank yang memberikan
kredit.
Perbaikan kalimat tersebut supaya menjadi kalimat efektif adalah…
A Pihak yayasan bersama-sama pihak yang memberi kredit akan segera membangun
sekolah.
B Pihak yayasan dibantu oleh bank yang memberi kredit untuk membangun gedung
sekolah baru
C Pembangunan gedung sekolah yang baru bersama-sama pihak pemberi kredit akan
membangun sekolah.
D Pembangunan sekolah yang baru bersama-sama pihak pemberi kredit akan segera
membangun sekolah

43 Bacalah teks berikut!

(1). Kesibukan yang padat sering membuat kita lupa untuk sarapan, padahal sarapan sangat
penting untuk kesehatan. (2) dengan sarapan, kita dapat menjaga gula darah dan memberi
asupan energi secara teratur. (3) Setiap pagi biasakan untuk sarapan. (4) Selain itu, sarapan
secara teratur juga merupakan syarat untuk menjaga berat badan ideal.
Perbaikan paragrapf tersebut supaya menjadi padu adalah menghilangkan kalimat nomor…
A (1)
B (2)
C (3)
D (4)

44 Perhatikan kalimat berikut!

Kegiatan ekstrakurikuler di sekolah sangat bermanfaat sekali guna untuk melatih
keterampilan siswa.
Alasan ketikefektipan kalimat tersebut adalah karena berlebihaan penggunaan kata…
A sekalii dan guna
B melatih dan siswa
C untuk dan guna
D sangat dan sekali

45 Bacalah paragraf berikut!

Kebiasaan minum kopi secara berlebihan berpengaruh buruk bagi kesehatan. Sama
halnya dengan kopi, kebiasaan minum teh sudah banyak dilakukan sejak dulu, tidak hanya
di Indonesia, tetapi juga di luar negeri. Kafein mempunyai efek ketergantungan yang akan
mengakibatkan tubuh menjadi tidak fit bila tidak mengkonsumsinya. Pada ibu menyusui,
 kofein berpengaruh terhadap kelenjar ASI sehingga menghambat kelancaran dan
ketersediaan ASI.
Alasan ketidakpaduan paragraf tersebut adalah…
A Konjungsi antarkalimat pada kalimat ke-3 tidak tepat
B Penempatan kalimat utama pada paragraf tidak tepat
C Semua kalimat dalam paragraf tidak berkaitan.
D Kalimat ke-2 tidak menjelaskan kalimat utama.

46 Cermati teks eksposisi berikut!

(1). Angin adalah gerakan udara dari daerah bertekanan tinggi ke daerah bertekanan
rendah.
(2). Gerakan udara ini di kendalikan panas matahari. (3) Udara panas lebih ringan daripada
udara dingin.(4) Udara panas naik jika dipanasi matahari, lalu tempatnya di gantikan oleh
udara dingin.
Penulisan kata depan yang benar terdapat pada kalimat nomor….
A (1)
B (2)
C (3)
D (4)

47 Cermatilah paragraf berikut!

Bangsa Indonesia dikenal sebagai negara kepulauan dengan keragaman suku bangsa dan
budaya. Ada banyak suku bangsa di Indonesia misalnya Suku Jawa, Suku Sunda, Suku
Batak, dan sebagainya. Bangsa Indonesia juga memiliki keragaman budaya. Budaya
tersebut merupakan warisan nenek moyang yang harus dilestarikan keberadaannya.
Perbaikan penggunaan huruf kapital pada kalimat yang bercetak miring adalah …
A Ada banyak Suku Bangsa di Indonesia misalnya Suku Jawa, Suku Sunda, Suku Batak,
dan sebagainya.
B Ada banyak suku bangsa di Indonesia misalnya suku jawa, suku sunda, suku batak, dan
sebagainya.
C Ada banyak Suku Bangsa di Indonesia misalnya suku jawa, suku sunda, suku batak,
dan sebagainya.
D Ada banyak suku bangsa di Indonesia misalnya suku Jawa, suku Sunda, suku Batak,
dan sebagainya.

48 Kedelai merupakan jenis tanaman biji-bijian yang banyak terdapat di Indonesia. Kedelai
termasuk bahan pangan yang bisa dibuat berbagai jenis, seperti: tahu, tempe, susu dan
lain-lain. Makanan dari bahan dasar kedelai banyak disukai orang, karena tidak
mengandung kolesterol.
Perbaikan penulisan tanda baca yang tepat pada kalimat yang dicetak miring adalah ...
A Kedelai termasuk bahan pangan yang bisa dibuat berbagai jenis seperti: tahu, tempe,
susu, dan lain-lain.
 B Kedelai termasuk bahan pangan yang bisa dibuat berbagai jenis, seperti tahu, tempe,
susu, dan lain-lain.
C Kedelai termasuk bahan pangan yang bisa dibuat berbagai jenis, seperti: tahu, tempe,
susu, dan lain-lain.
D Kedelai termasuk bahan pangan yang bisa dibuat berbagai jenis, seperti tahu, tempe,
susu dan lain-lain.

49 Cermati kalimat berikut!

Sutomo atau bung tomo lahir di surabaya pada tahun 1920.
Alasan ketidaktepatan penggunaan ejaan pada kalimat tersebut yang tepat adalah…
A Kalimat tersebut seharusnya menggunakan tanda baca, tanda seru.
B Kalimat tersebut tidak sesuai penulisannya dengan struktur kalimat.
C Nama diri dan nama kota seharusnya menggunakan huruf kapital
D Nama diri seharusnya menggunakan huruf capital atau huruf besar.

50 Cermati kalimat berikut!

Pelajar dapat berperan mengisi kemerdekaan dengan cara belajar giat, disiplin,dan
bertanggung jawab?
Alasan ketidaktepatan penggunaan tanda baca pada kalimat tersebut karena
A Tanda koma(,) setelah kata giat , tidak perlu
B Tanda Tanya (? ) seharusnya tanda seru (!)
C Tamda tanya (?) seharusnya tanda titik(.)
D Tambahan tanda koma (,) setelah kata dan