EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN AKIDAH AKHLAK DALAM PEMBENTUKAN

AKHLAK ISLAMI SISWA MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI (MTsN)

HAMPARAN RAWANG

SKRIPSI

OLEH
NOVERMA
NIM. 02.2132.13

MAHASISWA JURUSAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

FAKULTAS TARBIYAH DAN ILMU KEGURUAN DAN ILMU KEGURUAN
INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI (IAIN) KERINCI
2017 M / 1438 H
EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN AKIDAH AKHLAK DALAM PEMBENTUKAN
AKHLAK ISLAMI SISWA MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI (MTsN)
HAMPARAN RAWANG

SKRIPSI

Diajukan Untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Guna Memperoleh

Gelar Sarjana Pendidikan (S.Pd) Dalam
Ilmu Pendidikan Agama Islam

OLEH
NOVERMA
NIM. 02.2132.13

MAHASISWA JURUSAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

FAKULTAS TARBIYAH DAN ILMU KEGURUANDAN ILMU KEGURUAN
INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI (IAIN) KERINCI
2017 M / 1438 H

ii
Rasmita, S.Ag, M.PdI Sungai Penuh, Juli 2017
Syukrawati, MA Kepada
DOSEN INSTITUT AGAMA ISLAM Yth. Rektor IAIN Kerinci
NEGERI (IAIN) KERINCI Di-
Sungai Penuh

NOTA DINAS

Assalamualaikum wr.wb.

Setelah membaca dan mengadakan perbaikan seperlunya maka kami

berpendapat, bahwa skripsi saudari, NOVERMA. NIM 02.2132.13 yang

berjudul “Efektivitas Pembelajaran Akidah Akhlak dalam Pembentukan

Akhlak Islami Siswa Madrasah Tsanawiyah Negeri (MTsN) Hamparan

Rawang’’ Telah dapat diajukan untuk dimunaqasyahkan guna melengkapi

tugas dan memenuhi syarat-syarat untuk mendapat gelar Sarjana Pendidikan

(S.Pd) pada Jurusan Pendidikan Agama Islam Fakultas Tarbiyah dan Ilmu

Keguruan Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Kerinci. Maka dengan ini kami

mengajukan skripsi tersebut agar diterima dengan baik.

Demikian kami ucapkan terimakasih, semoga bermanfaat bagi

kepentingan agama, nusa dan bangsa.

Wassalam

Dosen Pembimbing I Dosen Pembimbing II

RASMITA, S.Ag, M.PdI SYUKRAWATI, MA

NIP.19740524 200003 2 003 NIP.19820512 200901 2 012

iii
 KEMENTRIAN AGAMA RI
INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI
(IAIN) KERINCI
Jl. Pelita IV Sungai Penuh Telp. 90748) 21065 Fax. (0748) 22114 Kode Pos. 37112

PENGESAHAN

Skripsi ini telah dimunaqasahkan oleh sidang Institut Agama Islam

Negeri (IAIN) Kerinci pada hari Tanggal 2017 dan telah diterima sebagai bagian
dari syarat-syarat yang harus dipenuhi guna memperoleh Gelar Sarjana Strata Satu
(S.1) pada Jurursan Pendidikan Agama Islam Fakultas Tarbiyah dan Ilmu
Keguruan Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Kerinci.
Sungai Penuh, 2017
INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI
(IAIN) KERINCI

Ketua Sidang

Penguji I Dosen Pembimbing I

DR. USMAN, S.Ag, M.Ag RASMITA, S.Ag, M.PdI

NIP. NIP.19740524 200003 2 003

Penguji II Dosen Pembimbing II

BUKHARI AHMAD, M.Pd SYUKRAWATI, MA

NIP. 19860905 201503 1 003 NIP.19820512 200901 2 012

iv
 PERSEMBAHAN DAN MOTTO

Persembahan:

Dengan memanjatkan puji syukur kepada Allah SWT

kupesembahkan karya tulis ini buat Pak dan Mak tercinta..
yang selalu menyayangi diriku sejak lahir hingga kini
setiap tetes keringat yang Pak dan Mak keluarkan
demi membiayai ananda sekolah
semoga Allah SWT menjadikan lautan pahala
serta menghapus semua dosa-dosamu.
Saudaraku beserta teman-teman seperjuanganku
yang telah memberi dukungan moril bagi diriku
dalam penulisan dan penyusunan skripsi ini.
Semoga Allah SWT melimpahkan rahmat dan hidayah-Nya..
Amin ya rabbal alamin…

Motto:

Artinya : “serulah (manusia) kepada jalan Tuhan-mu dengan hikmah[845] dan

pelajaran yang baik dan bantahlah mereka dengan cara yang baik.
Sesungguhnya Tuhanmu Dialah yang lebih mengetahui tentang siapa
yang tersesat dari jalan-Nya dan Dialah yang lebih mengetahui
orang-orang yang mendapat petunjuk”.(Q.S. An-Nahl: 125).*

*
Departemen Agama RI, Al-Qur’an dan Terjemahnya, (Jakarta: Balai Pustaka, 2008), h.
281

v
 KATA PENGANTAR

‫بسم هللا الرحمن الرحيم‬

‫الحمدهلل رب العالمين و الصالة و السالم على سيدنا محمد وعلى اله‬
‫وأصحابه اجمعين‬
Puji syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT, yang telah melimpahkan

rahmat dan hidayah-Nya, sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini.

Shalawat dan salam penulis curahkan kepada Nabi Besar Muhammad SAW,

yang telah membawa umat manusia kepada ajaran islam yang penuh dengan Ilmu

Pengetahuan.

Skripsi ini disusun sebagai syarat untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan

(S.Pd) pada Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Jurusan Pendidikan Agama Islam

(PAI) Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Kerinci. disamping itu juga merupakan

sumbangan pemikiran penulis yang bersifat karya ilmiah dengan judul “Efektivitas

Pembelajaran Akidah Akhlak dalam Pembentukan Akhlak Islami Siswa Madrasah

Tsanawiyah Negeri (MTsN) Hamparan Rawang’’.

Oleh karena itu, penulis mengucapkan terima kasih yang setingginya kepada

pihak-pihak yang telah membantu penulis menyelesaikan skripsi ini, khususnya

kepada Yth :

1. Rektor Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Kerinci, dan Wakil Rektor I, II

dan III yang telah berusaha memimpin jalannya pendidikan.

2. Ketua dan Sekretaris Fakultas Tabiyah dan Ilmu Keguruan IAIN Kerinci.

3. Ibuk Rasmita, S.Ag, M.PdI dan ibuk Syukrawati, MA sebagai pembimbing I

dan II dalam penyusunan skripsi ini, yang telah membimbing dan memberi

vi
 petunjuk serta arahan yang sangat bermamfaat bagi penulis sehingga penulis

dapat menyelesaikan skripsi ini dengan baik.

4. Para Dosen, Karyawan dan Karyawati, serta pihak perpustakaan IAIN Kerinci

yang telah membekali penulis dengan ilmu pengetahuan serta memberi

pelajaran dan fasilitas kepada penulis demi lancarnya proses pendidikan.

5. Kakakku dan Adikku yang selalu memberi motivasi kepada penulis baik

Moril maupun Matreil.

6. Semua pihak yang telah membantu penulis dalam penyusunan dan

penyelesaian skripsi ini.

Harapan penulis semoga bantuan dari semua pihak baik moril maupun materil

akan menjadi amal shalehnya dan dibalas oleh Allah SWT serta mendapat ampunan-

Nya, amin ya rabbal’alamin.

Sungai Penuh, Juli 2017

Penulis

NOVERMA
NIM. 02.2132.13

vii
 DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ……………………………………………………… i

HALAMAN SAMPUL …………………………………………………….. ii
NOTA DINAS …………………………………………………………….. iii
PENGESAHAN …………………………………………………………… iv
PERSEMBAHAN DAN MOTO ………………………………………….. v
KATA PENGANTAR ……………………………………………………... vi
DAFTAR ISI ………………………………………………………………. viii
DAFTAR TABEL ………………………………………………………… x
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah ………………………………………….. 1
B. Batasan dan Rumusan Masalah …………………………………… 9
C. Tujuan dan Kegunaan Penelitian ……………………………….. 10
D. Tinjauan Pustaka …………………………………………………. 11
E. Metodologi Penelitian ……………………………………………. 12
F. Definisi Operasional ……………………………………………… 17
G. Sistematika Penulisan ……………………………………………. 18
BAB II LANDASAN TEORITIS
A. Akidah Akhlak …………………………………………………….. 19
1. Pengertian Akidah Akhlak …………………………………….. 19
2. Tujuan Akidah Akhlak ………………………………………… 20
3. Ruang Lingkup Akidah Akhlak ……………………………….. 22
B. Akhlak Islam ……………………………………………………… 24
1. Pengertian Akhlak Islam ……………………………………….. 24
2. Tujuan Akhlak Islam …………………………………………… 28
3. Indikator Akhlak Islam ………………………………………… 31
C. Pembelajaran Akidah Akhlak …………………………………….. 32
1. Pengertian Pembelajaran Akidah Akhlak ……………………… 32
2. Tujuan Pembelajaran Akidah Akhlak ………………………….. 33

viii
 3. Metode Pembelajaran Akidah Akhlak ………………………… 34
BAB III GAMBARAN UMUM LOKASI PENELITIAN
A. Historis ……………………………………………………………. 36
B. Letak Geografis …………………………………………………. 38
C. Struktur Organisasi ……………………………………………… 39
D. Keadaan Guru, Pegawai dan Siswa …………………………… 42
E. Keadaan Sarana dan Prasarana ………………………………… 46
BAB IV HASIL PENELITIAN
A. Faktor yang Mempengaruhi Akhlak Siswa di Madrasah
Tsanawiyah Negeri (MTsN) Hamparan Rawang ……………… 48
B. Implementasi Pembelajaran AKIDAH Akhlak dalam
Pembentukan Akhlak Islami pada Siswa di Madrasah
Tsanawiyah Negeri (MTsN) Hamparan Rawang ……………… 52
C. Kendala dan Solusi Pembelajaran AKIDAH Akhlak dalam
Pembentukan Akhlak Islami pada Siswa di Madrasah
Tsanawiyah Negeri (MTsN) Hamparan Rawang ……………… 58
BAB V PENUTUP
A. Kesimpulan ……………….……………………………………… 71
B. Saran ……………………………………………………………… 72
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN-LAMPIRAN
SURAT PERNYATAAN KEASLIAN
DAFTAR RIWAYAT HIDUP

ix
 DAFTAR TABEL

1. Tabel 3.1: Keadaan Guru Madrasah Tsanawiyah Negeri Hamparan

Rawang Tahun Pelajaran 2017/2017 …………………………………. 42
2. Tabel 3.2: Keadaan Pegawai Madrasah Tsanawiyah Negeri Hamparan
Rawang Tahun Pelajaran 2017/2017 …………………………………. 44
3. Tabel 3.3: Keadaan Siswa Madrasah Tsanawiyah Negeri Hamparan
Rawang Tahun Pelajaran 2017/2017 …………………………………. 45
4. Tabel 3.4: Keadaan Sarana dan Prasarana Madrasah Tsanawiyah
Negeri Hamparan Rawang Tahun Pelajaran 2017/2017 ……………… 46