PENGARUH BIMBINGAN KONSELING TERHADAP

PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS

VIII SMP ISLAM TERPADU ROHMATUL UMMAH
KUDUS TAHUN PELAJARAN 2022/2023

SKRIPSI

Diajukan Sebagai Syarat Memperoleh Gelar Sarjana

Pendidikan Agama Islam Pada Program Studi Pendidikan Agama Islam Fakultas
Agama Islam Universitas Sultan Fatah Demak

Disusun Oleh :

SAEFUL ANWAR

NIM : C.1.4.19.0044

PROGRAM STUDI AGAMA ISLAM

FAKULTAS AGAMA ISLAM

UNIVERSITAS SULTAN FATAH ( UNISFAT )

2022

i
 HALAMAN PERSETUJUAN

SKRIPSI

PENGARUH BIMBINGAN KONSELING TERHADAP PENINGKATAN

PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS VIII SMP ISLAM TERPADU
ROHMATUL UMMAH KUDUS TAHUN PELAJARAN 2022/2023

Yang diajukan oleh :

SAEFUL ANWAR
NIM : C.1.4.19.0044

Telah disetujui dan disahkan untuk diajukan ke panitia sidang ujian skripsi pada :
Hari : ............................
Tanggal : ............................

Menyetujui :

Pembimbing I Pembimbing II

Drs. H. Nuryadi, ST. M.Kom, M.Pd Imron, M.Pd

Mengetahui
Dekan Fakultas Agama Islam

Agus Purwanto, S.Pd, M.Pd

ii
 HALAMAN PENGESAHAN

SKRIPSI

PENGARUH BIMBINGAN KONSELING TERHADAP PENINGKATAN

PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS VIII SMP ISLAM TERPADU
ROHMATUL UMMAH KUDUS TAHUN PELAJARAN 2022/2023

Telah dipertahankan dalam sidang pendadaran skripsi dan dinyatakan LULUS

pada :
Hari : ............................
Tanggal : ............................

Ketua Penguji

.....................................................

Anggota I Anggota II

............................................... ...................................................
NPP. NPP.
Mengetahui
Dekan Fakultas Agama Islam

.....................................................
NPP.

iii
 MOTTO

       

  
Artinya : “...Sesungguhnya Allah tidak merubah keadaan sesuatu kaum

sehingga mereka merubah keadaan yang ada pada diri mereka sendiri (QS. Ar

Ro’ad :11). (Soenaryo dkk, Jakarta : 1971, hlm. 370)

iv
PERSEMBAHAN

Skripsi ini Kupersembahkan Kepada :

1.Ayah dan Ibuku yang selalu ku hormati

2.Almamater UNISFAT DEMAK

3.Para pembaca yang budiman

v
 PERNYATAAN

Dengan ini saya menyatakan bahwa skripsi ini tidak terdapat karya yang pernah

diajukan untuk memperoleh gelar kesarjanaan di suatu Perguruan Tinggi, dan

sepanjang sepengetahuan saya juga tidak terdapat karya atau pendapat yang

pernah ditulis atau diterbitkan oleh orang lain, kecuali yang secara tertulis dikutip

dalam naskah ini dan disebutkan dalam daftar pustaka.

Demak, ................................

Materai 10.000

Saeful Anwar

vi
 KATA PENGANTAR

    

Alhamdulillahi robbil`alamin. Puja dan puji syukur penulis panjatkan kepada

Allah SWT. yang telah melimpahkan rahmat dan karunia-Nya, sehingga penulis

dapat menyelesaikan skripsi yang berjudul “Pengaruh Bimbingan Konseling

Terhadap Peningkatan Prestasi Belajar Siswa Kelas VIII SMP Islam Terpadu

Rohmatul Ummah Tahun Pelajaran 2022/2023”.

Sholawat dan salam semoga senantiasa dicurahkan kepada Rosulullah SAW.

Sebagai pembawa risalah yang mulia serta yang menyelamatkan manusia dari

rusak moral, kebobrokan aqidah, krisis keyakinan menuju jalan yang diridhoi

Allah SWT.

Selama masa penyusunan skripsi ini penulis banyak mendapat bimbingan dan

bantuan dari bergagai pihak, untuk itu penulis mengucapkan banyak-banyak

terima kasih yang sebesar-besamya dan penghargaan yang setinggi-tingginya

kepada yang terhomat:

1. Bapak Agus Purwanto, S.Pd, M.Pd., sebagai Dekan Universitas Sultan Fatah

Demak (UNISFAT) Demak.

2. Ketua Program Studi Pendidikan Agama Islam Universitas Sultan Fatah

Demak (UNISFAT) Demak , Bapak Slamet Riadi, S.Pd.I, M.Pd. beserta

stafnya yang telah memberi ijin dan membantu dalam penyusunan skripsi ini.

3. Bapak Drs. H. Nuryadi, ST. M.Kom, M.Pd. dan Bapak Imron, M.Pd. yang

telah memberi bimbingan kepada penulis serta suka rela memberi petunjuk

sehingga terselesaikan skripsi ini.

vii
4. Bapak Utomo, S.Pd, M.Pd. selaku Kepala Sekolah SMP Islam Terpadu

Rohmatul Ummah Kudus.

5. Guru dan Karyawan SMP Islam Terpadu Rohmatul Ummah Kudus yang telah

membantu penulis untuk mengadakan penelitian serta mengisi angket yang

penulis edarkan.

Atas segala bantuan dan bimbingan yang diberikan kepada penulis, semoga

Allah SWT. memberikan kemudahan dan keselamatan di dunia dan di akhirat.

Akhirnya penulis memohon kepada Allah SWT. semoga Skripsi ini dapat

bermanfaat bagi penulis maupun pembaca yang budiman. Amin ya robbaral`amin.

Demak, ...............................

Penulis

Saeful Anwar

viii
 DAFTAR ISI

Halaman Judul

Halaman Persetujuan ..............................................................................................ii

Halaman Pengesahan .............................................................................................iii

Halaman Motto ......................................................................................................iv

Halaman Persembahan ............................................................................................v

Halaman Pernyataan ..............................................................................................vi

Kata Pengantar ......................................................................................................vii

Daftar Isi ................................................................................................................ix

Daftar Tabel ...........................................................................................................xi

Daftar Gambar ......................................................................................................xii

Daftar Lampiran ...................................................................................................xiii

Halaman Abstrak ..................................................................................................xiv

Bab I Pendahuluan ................................................................................................15

A. Latar Belakang ...............................................................................................15

B. Rumusan Masalah ..........................................................................................20

C. Batasan Masalah .............................................................................................20

D. Tujuan Penelitian ...........................................................................................20

E. Manfaat Penelitian .........................................................................................21

F. Sistematika Penulisan ....................................................................................22

BAB II Landasan Teori dan TinjauaN Umum .....................................................23

A. Kajian Pustaka ................................................................................................23

B. Tinjauan Umum .............................................................................................42

ix
C. Hasil Penelitian Terdahulu .............................................................................59

D. Kerangka Penelitian .......................................................................................60

BAB III Metode Penelitian ...................................................................................63

A. Pendekatan dan Jenis Penelitian .....................................................................63

B. Variabel dan Desain Penelitian ......................................................................63

C. Definisi Operasional Penelitian ......................................................................66

D. Populasi, Sample dan Teknik Pengambilan Sample ......................................66

E. Teknik Pengumpulan data ..............................................................................69

F. Teknik Analisis Data ......................................................................................74

Bab IV Hasil Penelitian dan Pembahasan .............................................................77

A. Hasil Penelitian ..............................................................................................77

B. Pembahasan ....................................................................................................85

Bab V Penutup ......................................................................................................90

a. Kesimpulan ....................................................................................................90

b. Saran ...............................................................................................................90

Daftar Pustaka

x
 DAFTAR TABEL

Tabel 2.1. Keadaan Guru

Tabel 2.2. Keadaan Karyawan

Tabel 2.3. Keadaan Murid

Tabel 2.4. Sarana dan Prasarana

Tabel 3.1. Keadaan Murid

Table 3.2 Rincian jumlah siswa kelas VIII

Tabel 3.3. Pemberian Skor Pertanyaan Instrumen

Tabel 3.4. Kisi-kisi instrument pelaksanaan Bimbingan konseling

Tabel 3.5. kisis-kisi instrumen prestasi belajar

Tabel 4.1 Penentuan Skor Angket (Kuesioner)

Tabel 4.2 Respon Murid Terhadap Angket Bimbingan Konseling

Tabel 4.3 nilai rata-rata siswa SMP Islam Terpadu Rohmatul Ummah

Tabel 4.4.Perhitungan untuk Memperoleh Koefisien Korelasi

BimbinganKonseling Dengan Prestasi Belajar siswa.

xi
 DAFTAR GAMBAR

Gambar 2.1 Struktur Organisasi

Gambar 2.2 Kerangka piker

Gambar 3.1 Desain Penelitian

xii
 DAFTAR LAMPIRAN

Kuisioner

xiii
 ABSTRAK

Saeful Anwar 2022. Pengaruh Bimbingan Konseling Terhadap Prestasi Belajar

Siswa Kelas VIII SMP Islam Terpadu Rohmatul Ummah. Skripsi Program Studi
Pendidikan Agama Islam. Pembimbing I Drs. H. Nuryadi, ST. M.Kom, M.Pd. dan
pembimbing II Imron, M.Pd.

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui Pengaruh Bimbingan

Konseling Terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas VIII SMP Islam Terpadu
Rohmatul Ummah. pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini yaitu
deskriptif kuantitatif. Jenis penelitian yang digunakan yaitu korelasional. teknik
pengumpulan data yang digunakan peneliti yaitu menggunakan metode kuesioner
(angket) dan metode dokumentasi. Populasi penelitian ini adalah seluruh Siswa
SMP Islam Terpadu Rohmatul Ummah yang berjumlah 41 Murid, dan sampel
dalam penelitian ini adalah seluruh Siswa Kelas VIII SMP Islam Terpadu
Rohmatul Ummah yang berjumlah 11 murid. Teknik analisis data yang digunakan
peneliti yaitu korelasi product moment.

Hasil penelitian pada Pengaruh Bimbingan Konseling Terhadap Prestasi

Belajar Siswa SMP Islam Terpadu Rohmatul Ummah, hal ini dapat dilihat
berdasarkan hasil perhitungan yang dperoleh rhitung lebih tinggi dari pada rtabel.
Dimana rhitung diperoleh nilai sebesar 0,469 lebih besar dari pada rtabel 0,294
Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh antara bimbingan
konseling dengan prestasi belajar Siswa Kelas VIII SMP Islam Terpadu Rohmatul
Ummah.

Kata Kunci: Bimbingan Konseling Terhadap Prestasi Belajar.

xiv