RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Sekolah : SMA NEGERI 1 PALLANGGA

Mata Pelajaran : FISIKA
Kelas / Semester : XII
Alokasi waktu : 4 X 45 Menit

A. Kompetensi Inti (KI)

KI 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya
KI 2 : Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (gotong
royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan proaktif dan menunjukkan
sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara
efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai
cerminan bangsa dalam pergaulan dunia
KI 3 : Memahami, menerapkan, menganalisis dan mengevaluasi pengetahuan faktual,
konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu
pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan,
kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian,
serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai
dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah
KI 4 : Mengolah, menalar, menyaji, dan mencipta dalam ranah konkret dan ranah abstrak
terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri serta
bertindak secara efektif dan kreatif, dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah
keilmuan

B. Kompetensi Dasar
1.1 Menyadari kebesaran Tuhan yang menciptakan dan mengatur alam jagad raya melalui
pengamatan fenomena alam fisis dan pengukurannya
2.1 Menunjukkan perilaku ilmiah (memiliki rasa ingin tahu; objektif; jujur; teliti; cermat;
tekun; hati-hati; bertanggung jawab; terbuka; kritis; kreatif; inovatif dan peduli
lingkungan) dalam aktivitas sehari- hari sebagai wujud implementasi sikap dalam
melakukan percobaan , melaporkan, dan berdiskusi
3.4. Menerapkan konsep dan prinsip gelombang bunyi dan cahaya dalam teknologi
4.4 Melakukan percobaan tentang gelombang bunyi dan/atau cahaya, berikut presentasi
hasil dan makna fisisnya misalnya sonometer, dan kisi difraksi.

C. Indikator Pencapaian Kompetensi

1.1.1 Mencaritahu tentang kebesaran Tuhan yang ada di alam, yang berhubungan dengan
gelombang bunyi dan gelombang cahaya.
2.1.1 Mencari informasi tentang karakteristik gelombang cahaya dan gelombang bunyi serta
prinsip dan penerapannya dalam teknologi melalui berbagai sumber
3.4.1 Mendiskusikan tentang cepat rambat bunyi, azas Dopler dan intensitas bunyi
4.1.1 Melaksanakan percobaan untuk menyelidiki fenomena pipa organa secara
berkelompok.
4.1.2 Presentasi hasil diskusi tentang cepat rambat bunyi, azas Dopler dan intensitas bunyi
dan Presentasi hasil eksplorasi tentang fenomena pipa organa

D. Materi Pembelajaran
a. Gelombang Bunyi
 Sifat gelombang bunyi

RPP FISIKA ~ Gelombang Bunyi dan Cahaya

  Cepat rambat gelombang bunyi
 Fenomena pipa organa
 Intensitas dan taraf intensitas
b. Gelombang Cahaya
 Spektrum cahaya
 Difraksi dan interferensi

E. Kegiatan pembelajaran
Pertemuan II
No Kegiatan Pembelajaran Pengorganisasian Alokasi Waktu
1 Pendahuluan Siswa telah dalam 20 menit
 Membuka kelas di mulai dengan berdoa keadaan
dan kesiapan para siswa untuk belajar berkelompok
 Memberikan motivasi awal dengan
memancing pengetahuan awal peserta
didik, dan memancing rasa ingin tahu
setiap siswa dengan menanyakan tentang
materi yang dipelajari pada pertemuan
sebelumnya.

2 Inti Berkelompok 135 menit

1. Mengamati
 Meminta para siswa untuk membaca
buku ataupun mengamati video
tentang intensitas bunyi
2. Mempraktikkan
 Meminta peserta didik melakukan
kegiatan praktikum intensitas bunyi
sesuai dengan prosedur pada lembar
kegiatan peserta didik (LKPD 2)
3. Menanya
 Meminta peserta didik untuk
menjawab apa yang mereka peroleh
dari hasil mengamati peristiwa
intensitas dan taraf intensitas tersebut.
 Memberikan peserta didik kesempatan
untuk bertanya akan peristiwa yang
tidak dimengerti
4. Mengeksplorasi
 Peserta didik mengumpulkan
informasi dari tanya jawab yang
dilakukan
 Meminta peserta didik untuk
mendiskusikan hasil dari praktikum
5. Mengasosiasikan
 Peserta didik menyimpulkan dari
peristiwa yang terjadi dan
penerapannya
6. Mengomunikasikan
 Peserta didik membuat laporan singkat
tentang hasil pengamatannya
 Peserta didik mempresentasikan hasil
diskusi dan pengamatannya

RPP FISIKA ~ Gelombang Bunyi dan Cahaya

 3 Penutup Berkelompok 25 enit
 Mengevaluasi rangkaian kegiatan yang
telah dilakukan
 Memberikan umpan balik kepada peserta
didik mengenai hal yang telah dipelajari
 Memberikan tugas yang membangun untuk
peserta didik
 Memberitahukan materi yang akan
dipelajari pada pertemuan berikutnya
 Menutup pembelajaran dengan berdoa.

F. Penilaian, pembelajaran remedial, pengayaan

a. Teknik penilaian
 Tugas
 Observasi
 Tes Tertulis
 Portofolio
b. Instrumen penilaian
 Instrumen Tes
 Instrumen Penilaian Kegiatan Diskusi
 Instrumen Presentasi
 Intrumen Penilaian Sikap
c. Remedial dan pengayaan

G. Media/alat, bahan, dan sumber belajar

a. Media/Alat : LCD, Pipa Organa, Kisi
b. Bahan : Lilin
c. Sumber belajar : fisika SMA kelas XII

Mengetahui,
Kepala SMA Negeri 1 Pallangga Guru Mata Pelajaran

Dra. Hj. FATMAWATI SOMMENG PERTIWI, S.Pd.

NIP. NIP.

RPP FISIKA ~ Gelombang Bunyi dan Cahaya