2.

2 PENARIKAN SAMPEL DAN ESTIMASI PARAMETER

2.2.1 Penarikan Sampel
a. Latar Belakang
Dilihat dari banyaknya mahasiswa yang mengunjungi masjid untuk sholat,
kajian ataupun kegiatan lain diperlukan fasilitas yang memadai demi kenyamanan
mahasiswa. Peneliti melakukan penelitian tentang “Kepuasan Pengunjung Masjid
HJ. Sudalmiyah Rais Terhadap Fasilitas dan Infrastruktur yang Tersedia”. Peneliti
memilih judul tersebut karena kebanyakan mahasiswa Universitas Muhammadiyah
Surakarta rata rata berkunjung ke masjid Sudalmiyah Rais untuk sholat maupun
keperluan lain, dengan alasan tersebut peneliti ingin meneleti kepuasan pengunjung
terhadap fasilitas dan infrastruktur yang ada di masjid Sudalmiyah Rais. Adapun
rumusan masalah bagaimana tingkat kepuasan mahasiswa Universitas
Muhammadiyah Surakarta terhadap fasilitas dan infrastruktur Masjid Sudalmiyah
Rais?, Dengan mind mapping(terlampir). Sedangkan tujuan peneliti dalam
melakukan penelitian ini adalah mengetahui seberapa besar tingkat kepuasan
mahasiswa Universitas Muhammadiyah Surakarta dengan fasilitas dan
infrastruktur Masjid Sudalmiyah Rais.
b. Rencana Penarikan Sampel
Sebelum melakukan penarikan sampel prnrliti tentunya memiliki sebuah
rencana tentang bagaimana cara penarikan sampel dan apa data yang akan ditarik
dari sampel tersebut. Dengan adanya rencana itu maka dalam penarikan sampel
akan berjalan secara teratur dan terencana. Adapun rencana dalam penarikan
sampel berikut ini.
Tabel 2.1 Rencana Penarikan Sampel
No. Pertayaan Jawaban Alasan
Karena hampir semua mahasiswa UMS
Kampus 1 dan
1 Lokasi pernah berkunjung ke Masjid Sudalmiah
kampus 2
Rais

Karena itu merupakan waktu yang tepat bagi

15.00-17.00
peneliti dan tidak menggangu jam kuliah,
2 Waktu WIB, Jumat 15
selain itu melihat kondisi cuaca yang
November 2019
mendukung di sore hari.
Jumlah
3 249
Sampel Karena memenuhi target n > 210

Karena populasi data bersifat cukup seragam

atau homogen dan sampel bersifat bebas
Metode Simpel Random
4 sehingga siapapun dapat memiliki
Sampling Sampling
kesempatan yang sama untuk dijadikan
objek.
c. Prosedur Pengambilan Sampel
Sebelum melakukan pengambilan sampel peneliti membuat rencana dalam
pengambilan sampel nantinya. Rencana tersebut dibuat agar pengambilan sampel
berjalan seperti yang diharapkan. Rencana pengambilan sampel dibuat dalam
bentuk flowchart.

1) Gambar Flowchart
Dalam melakukan pembuatan prosedur pengambilan sampel peneliti
membuat prosedur tersebut menggunakan flowchart agar lebih mudah dipahami.
Berikut merupakan flowchart dalam pengambilan dan mengolah data.

Studi Literatur
mulai
(Estimasi Parameter,metode
sampling)

Observasi

Identifikasi masalah

Tujuan penelitian

Penerapan metode sampling

(simple random sampling)

Penyebaran kuesioner

Perekapan data hasil kuesioner

Pengolahan data

Analisis

Kesimpulan

Selesai

Gambar 2.1 Flowchart

2) Penjelasan Flowchart
a) Mulai
Peneliti akan melakukan sebuah peneitian tentang estmasi parameter. Hal
yang pertama dilakukan sebelum melakukan penelitian yaitu mencari studi literatur
mengenai penelitian tentang estimasi parameter dan metode sampling. Hal tersebut
dilakukan agar lebih mudah dalam menjalankan prosedur pengambilan sampel.
b) Observasi
Peneliti melakukan pengamatan terhadap keadaan sekitar sebelum
penelitian dimulai guna mendapatkan gambaran mengenai pengambilan data yang
akan dilaksanakan serta berguna untuk mempermudah dalam pengambilan sampel.
c) Identifikasi masalah
Peneliti mencari tahu masalah apa yang bisa diangkat sebagai bahan untuk
melakukan penelitian. Sehingga masalah yang diangkat dapat dipecahkan.
d) Tujuan penelitian
Tujuan dari penelitian ini ialah untuk mengetahui tingkat kepuasan
mahasiswa non Teknik yang mengunakan prasarana masjid Hj.Sudalmiah Rais.
e) Penerapan metode sampling
Peneliti mengambil sampel dari total keseluruhan populasi, dari 249
sample ini diharapkan dapat mewakili seluruh mahasiswa non teknik, dengan
menggunakan metode simple random sampling, alasan menggunakan metode
tersebut ialah karena populasi data bersifat cukup seragam atau homogen dan
sampel bersifat bebas sehingga siapapun dapat memiliki kesempatan yang sama
untuk dijadikan objek.
f) Penyebaran kuesioner
Peneliti kemudian menyebarkan kuesioner secara acak kepada mahasiwa
non teknik di UMS, penyebaran di lakukan di area non Teknik agar data yang
diinginkan tercapai.
g) Perekapan data hasil kuesioner
Data kuesioner yang telah terkumpul kemudian dilakukan perekapan
kedalam Microsoft Excel, agar data yang diperoleh dapat tersusun dengan rapi dan
sistematis.
h) Pengolahan data
Peneliti kemudian mengolah data rekapan yang telah tersusun
menggunakan Microsoft Excel, dan softwere SPSS agar data yang telah terkumpul
dan terekap dapat diteliti lebih lanjut.
i) Analisis
Peneliti menganalisis data yang sudah terkumpul, untuk diproses dalam
sebuah kesimpulan.
j) Kesimpulan
Menarik kesimpulan merupakan hasil akhir dari runtutan data yang telah
tersedia, dengan menarik kesimpulan dari data tersebut peneliti mengetahui tingkat
kepuasan mahasiswa terhadap fasilitas dan infrastruktur yang di berikan di masjid
Hj. Sudalmiah Rais.

d. Kuisioner Penelitian
Dalam pengambilan data peneliti menggunakan kuisioner dimana kuisioner
itu berisi pernyataan tentang fasilitas dan infrastruktur Masjid Sudalmiyah Rais
yang nantinya akan diisi oleh responden dengan pilihan pernyataan “Sangat Tidak
Setuju, Tidak Setuju, Setuju, Sangat Setuju” dimana di setiap pernyataan tersebut
memiliki nilai tersendiri yang menjadi parameter kami. Adapun kuisioner
kelompok kami. (terlampir)
e. Data Pengamatan
Setelah melakukan penarikan data maka peneliti kemudian meneliti data yang
nantinya akan gunakan. Setelah semua data yang dibutuhkan terkumpul kemudian
melakukan rekap terhadap data tersebut kedalam excel untuk nantinya akan di olah.
Dengan melakukan rekap data itu juga mempermudah untuk melakukan
pengolahan data tersebut. Dibawah ini merupakan hasil rekap data kuisioner yang
sudah di sebar.
Tabel 2.2 Rekapitulasi Kuisioner

Jenis
No NIM Fakultas Angkatan
Kelamin

1 B200150260 1 FEB 2015

2 B200150221 1 FEB 2015
3 B100160369 1 FEB 2016
4 B1001603969 1 FEB 2016
5 B100160249 0 FEB 2016
6 B100160200 0 FEB 2016
7 B100150125 0 FEB 2015
8 B300150116 1 FEB 2015
9 B300150157 0 FEB 2015
10 B100160359 0 FEB 2016
11 B100160343 0 FEB 2016
12 B100160354 0 FEB 2016
13 B100160330 0 FEB 2016
14 B300160084 1 FEB 2016
15 B300160107 1 FEB 2016
16 B300160096 1 FEB 2016
17 B200170417 0 FEB 2017
18 B200170414 0 FEB 2017
19 B100180397 1 FEB 2018
20 B100180379 1 FEB 2018
21 B100180400 1 FEB 2018
22 B200190615 1 FEB 2019
23 B300160177 0 FEB 2016
24 B200190296 0 FEB 2019
25 B100170052 1 FEB 2017
26 B300190337 0 FEB 2019
27 B100180600 1 FEB 2018
28 B100170201 1 FEB 2017
29 B200160205 1 FEB 2016
30 B200160203 1 FEB 2016
31 B200160219 1 FEB 2016
32 B200160210 1 FEB 2016
33 B200160232 1 FEB 2016
34 B200160227 1 FEB 2016
35 B200170384 1 FEB 2017
36 B100170392 1 FEB 2017
37 B300190233 1 FEB 2019
38 B300190232 1 FEB 2019
39 B300190234 1 FEB 2019
40 B300150048 1 FEB 2015
41 B100150125 0 FEB 2015
42 B100170297 1 FEB 2017
43 B100170314 1 FEB 2017
44 B100170312 1 FEB 2017
45 B100170285 1 FEB 2017
46 B100170294 1 FEB 2017
47 B100170317 1 FEB 2017
48 B100170306 1 FEB 2017
49 B100170284 1 FEB 2017
50 B100180475 1 FEB 2018
51 B300180077 1 FEB 2018
52 B100180104 1 FEB 2018
53 B100180091 1 FEB 2018
54 B200180154 1 FEB 2018
55 B100180474 1 FEB 2018
56 B300180235 1 FEB 2018
57 B100180461 1 FEB 2018
58 B100180476 1 FEB 2018
59 B300180093 1 FEB 2018
60 B200180346 1 FEB 2018
61 B 300190065 1 FEB 2019
62 B300190005 1 FEB 2019
63 B300190068 1 FEB 2019
64 B300190036 1 FEB 2019
65 B 300190002 1 FEB 2019
66 B200180273 1 FEB 2018
67 B300150035 1 FEB 2015
68 B300190073 1 FEB 2019
69 B100180267 0 FEB 2018
 70 B100180281 0 FEB 2018
71 B100180283 0 FEB 2018
72 B200170028 0 FEB 2017
73 B200170247 0 FEB 2017
74 B200170251 0 FEB 2017
75 B200170252 0 FEB 2017
76 B200170265 0 FEB 2017
77 B200170281 0 FEB 2017
78 B200170293 0 FEB 2017
79 B200180078 0 FEB 2018
80 B200180316 0 FEB 2018
81 B200180331 0 FEB 2018
82 B200180525 0 FEB 2018
83 B200180526 0 FEB 2018
84 B100140170 1 FEB 2014
85 B100180391 1 FEB 2018
86 B200160378 1 FEB 2016
87 B200164015 1 FEB 2016
88 B200180217 0 FEB 2018
89 B200180333 1 FEB 2018
90 B200190577 1 FEB 2019
91 B300180018 1 FEB 2018
92 B300180186 1 FEB 2018
93 B300180207 1 FEB 2018
94 B300180245 0 FEB 2018
95 B300180255 1 FEB 2018
96 B300180276 0 FEB 2018
97 B300180287 0 FEB 2018
98 B300180291 0 FEB 2018
99 B300180410 1 FEB 2018
100 B300190142 1 FEB 2019
101 B300190174 1 FEB 2019
102 B100190153 0 FEB 2019
103 B100190466 1 FEB 2019
104 B100190507 0 FEB 2019
105 B200170409 1 FEB 2017
106 B200170424 1 FEB 2017
107 B200180079 1 FEB 2018
108 B200180080 0 FEB 2018
109 B200180081 1 FEB 2018
110 B200180083 0 FEB 2018
111 B300180001 0 FEB 2018
112 B300180002 0 FEB 2018
113 B300180065 1 FEB 2018
114 B300182205 0 FEB 2018
115 B300190188 0 FEB 2019
116 B400180048 0 FEB 2018
117 F100170220 1 PSIKOLOGI 2017
118 F100172004 0 PSIKOLOGI 2017
119 F100160049 1 PSIKOLOGI 2016
120 F100160035 0 PSIKOLOGI 2016
121 F100170039 1 PSIKOLOGI 2017
122 F100180208 0 PSIKOLOGI 2018
123 F100192199 0 PSIKOLOGI 2019
124 F100192117 0 PSIKOLOGI 2019
125 F100192232 0 PSIKOLOGI 2019
126 F100192267 1 PSIKOLOGI 2019
127 F100180198 1 PSIKOLOGI 2018
128 F000170209 0 PSIKOLOGI 2017
129 F100170197 0 PSIKOLOGI 2017
130 F100170178 0 PSIKOLOGI 2017
131 F100180155 0 PSIKOLOGI 2018
132 F100180159 1 PSIKOLOGI 2018
133 F100170170 0 PSIKOLOGI 2017
134 F100170176 0 PSIKOLOGI 2017
135 F100170198 0 PSIKOLOGI 2017
136 F100190005 0 PSIKOLOGI 2019
137 F100190015 1 PSIKOLOGI 2019
138 F100190018 0 PSIKOLOGI 2019
139 F100190060 0 PSIKOLOGI 2019
140 F100190063 0 PSIKOLOGI 2019
141 F100180156 1 PSIKOLOGI 2018
142 F100180239 1 PSIKOLOGI 2018
143 F100182202 1 PSIKOLOGI 2018
144 L200190062 0 FKI 2019
145 L200190071 0 FKI 2019
146 L200190088 1 FKI 2019
147 L100190155 0 FKI 2019
148 L200160032 1 FKI 2016
149 L200160136 1 FKI 2016
150 L100180035 1 FKI 2018
151 L100180041 1 FKI 2018
152 L100180055 1 FKI 2018
153 L100180107 1 FKI 2018
154 L100180061 1 FKI 2018
155 L200160032 1 FKI 2016
156 L200160136 1 FKI 2016
157 G000190155 1 FAI 2019
158 G000190154 1 FAI 2019
159 G000180170 1 FAI 2018
160 G000180210 1 FAI 2018
161 I000170198 1 FAI 2017
162 G000190148 1 FAI 2019
163 J120181100 1 FIK 2018
164 J210180662 0 FIK 2018
165 J210180059 0 FIK 2018
166 J210180163 1 FIK 2018
167 L100190155 0 FIK 2019
168 J210190104 0 FIK 2019
169 J120181102 1 FIK 2018
170 J120181103 1 FIK 2018
171 J120160012 1 FIK 2016
172 J120160013 0 FIK 2016
173 J120160026 0 FIK 2016
174 J120181216 0 FIK 2018
175 J410190085 0 FIK 2019
176 J400180025 0 FIK 2018
177 J410180049 0 FIK 2018
178 J4010180037 0 FIK 2001
179 J410180027 0 FIK 2018
180 J410180040 0 FIK 2018
181 J410180047 0 FIK 2018
182 J410180048 0 FIK 2018
183 J410180048 0 FIK 2018
184 J410180051 0 FIK 2018
185 J410180050 0 FIK 2018
186 J410190012 1 FIK 2019
187 J410190028 1 FIK 2019
188 J410190030 0 FIK 2019
189 J410190033 0 FIK 2019
190 J410190039 0 FIK 2019
191 J410190041 0 FIK 2019
192 J410190044 0 FIK 2019
193 J410190049 0 FIK 2019
194 J410190058 1 FIK 2019
195 J140160127 0 FIK 2016
196 J210170079 0 FIK 2017
197 J210170111 0 FIK 2017
198 J210170112 0 FIK 2017
199 J210170114 0 FIK 2017
200 J410160101 0 FIK 2016
201 J410160117 0 FIK 2016
202 J5310180093 0 FIK 2018
203 J410190063 1 FIK 2019
204 A320180233 0 FKIP 2018
205 A320180246 0 FKIP 2018
206 A420270072 0 FKIP 2017
207 A320180250 0 FKIP 2018
208 A520180042 0 FKIP 2018
209 A610180015 1 FKIP 2018
210 A610180038 0 FKIP 2018
211 A610180012 1 FKIP 2018
212 A610180021 1 FKIP 2018
213 A320170231 1 FKIP 2017
214 A320160096 0 FKIP 2016
215 A610160077 1 FKIP 2016
216 A610160040 0 FKIP 2016
217 A320160304 1 FKIP 2016
218 A410160234 1 FKIP 2016
219 A100160095 1 FKIP 2016
220 A70016081 1 FKIP 2016
221 A420180091 0 FKIP 2018
222 A420180091 0 FKIP 2018
223 A420180120 0 FKIP 2018
224 A420180126 0 FKIP 2018
225 A420180132 0 FKIP 2018
226 A420180095 0 FKIP 2018
227 A420180096 0 FKIP 2018
228 A420180114 0 FKIP 2018
229 A420180113 0 FKIP 2018
230 A420180125 0 FKIP 2018
231 A510166001 0 FKIP 2016
232 A510180054 0 FKIP 2018
233 A510180055 1 FKIP 2018
234 A510180067 1 FKIP 2018
235 A510180069 0 FKIP 2018
236 A510180074 1 FKIP 2018
237 A510180075 0 FKIP 2018
 238 A510180080 1 FKIP 2018
239 A510180081 0 FKIP 2018
240 A510180084 0 FKIP 2018
241 A510180085 0 FKIP 2018
242 A510180087 0 FKIP 2018
243 A510180090 1 FKIP 2018
244 A210160268 1 FKIP 2016
245 A210176276 1 FKIP 2017
246 A310180002 1 FKIP 2018
247 A510150148 1 FKIP 2015
248 A310180152 0 FKIP 2018
249 A310180191 0 FKIP 2018

2.2.2 Uji Kuisinoner

a. Uji Validitas
(Prolog dan Rujukan Tabel)
Tabel 2.3 Perhitungan Uji Validitas
Tabel 2.4 Hasil Uji Validitas
b. Uji Reliabilitas
Prolog dan rujukan gambar
Gambar Output Uji Reliabilitas
Analisis hasil uji reliabilitas
2.2.3 Pengolahan Data
a. Estimasi Mean Sampel Tunggal
Estimasi mean sampel tunggal adalah sebuah pengujian dimana pengujian
tersebut digunakan keta kita ingin mengetahui apakah sampel kita berasal dari
populasi tertentu tetapi kita tidak memiliki informasi populasi yang tersedia bagi
kita. Untuk bisa disebut sebagai mean sampel tunggal parametrik harus memenuhi
asumsi yang ada. Berikut ini merupakan table dari hasil pengolahan estimasi mean
sampel tunggal.
Tabel 2.5 Hasil Pengolahan
Tabel 2.6 Skala Likret
Kesimpulan:
Tabel 2.7 Keterangan Rumus
No Rumus Keterangan
1. Zα/2 Digunakan untuk mencari
=NORMSINV(Probabilitas/2) nilai Z pada data
2. Zα/2(ABS) Digunakan untuk
=ABS((NORMSINV(Probabilitas mengubah nilai negatif
/2)) menjadi positif.
3. Standar Deviasi Digunakan untuk mencari
=STDEV(Data) sebaran data pada sampel
 No Rumus Keterangan
4. Standar Error Digunakan untuk mencari
=(Zα/2*STDEV)akar jumlah standar error pada data.
sampel
5. Batas bawah Digunakan untuk mencari
=rata-rata-standar error batas paling kecil pada data
6. Batas atas Digunakan untuk mencari
=rata-rata+standar error batas paling besar pada
data
7. Rata-rata =AVERAGE(data Untuk mengetahui rata-rata
atas:data bawah) pada data.

b. Pie Chart Data Responden

1) Pie Chart 1 (Nama Pie Chart)
Prolog (penjelasan pie chart yang dibuat)
Pie chart
2) Pie Chart 2 (Nama Pie Chart)
Prolog (penjelasan pie chart yang dibuat)
Pie chart
2.2.3 Analisis Data
Histogram Estimasi Mean Sampel Tunggal
Rujukan Gambar dan Analisis