RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

( RPP )

Nama Sekolah : SD Negeri 07 Matang Danau Kecamatan Paloh

Mata Pelajaran : Pendidikan Kewarganegaraan

Kelas/Semester : III (tiga) / I (satu)

Alokasi Waktu : 3 x pertemuan (35 menit)

Standar Kompetensi : 1. Mengamalkan makna Sumpah pemuda

Kompetensi Dasar : 1.1 Mengenal makna satu nusa, nasu bangsa dan satu bahasa

Indikator : - Menyebutkan contoh perjuangan pahlawan nasional

- Menjelaskan faktor-faktor kegagalan perjuangan

- Menceritakan peristiwa Sumpah Pemuda
- Menyebutkan organisasi kepemudaan zaman pergerakan
- Menyebutkan isi ikrar Sumpah Pemuda
- Menjelaskan makna satu nusa, satu bangsa dan satu bahasa
- Menjelaskan tujuan diadakan kongres pemuda

I. Tujuan Pembelajaran
- Mendeskripsikan contoh perjuangan pahlawan nasional
- Menerangkan faktor-faktor kegagalan perjuangan
- Menerangkan peristiwa Sumpah Pemuda
- Mendeskripsikan organisasi kepemudaan zaman pergerakan
- Mendeskripsikan isi Sumpah Pemuda
- Menerangkan makna satu nusa, satu bangsa, dan satu bahasa
- Menyebutkan tujuan diadakan kongres pemuda
II. Materi Pokok Pembelajaran
Makna Satu Nusa, Satu Bangsa, dan Satu Bahasa

III. Metode Pembelajaran

- Diskusi
- Ceramah
- Penugasan
- Pengamatan
- Demonstrasi/Peragaan

IV. Langkah Kegiatan

Pertemuan Ke-1
Judul materi pelajaran: Makna satu nusa, satu bangsa, dan satu bahasa.
Langkah Pembelajaran
1. Kegiatan Awal
a. Presensi
b. Guru melakukan perkenalan diri
c. Guru menginformasikan materi yang akan dibahas
2. Kagiatan Inti
a. Guru menunjukkan gambar beberapa pahlawan nasional
b. Peserta didik diminta untuk menyebutkan nama pahlawan nasional
c. Guru menceritakan satu kisah perjuangan pahlawan nasional
d. Peserta didik mendengarkan cerita dengan seksama
e. Peserta didik diberi tugas untuk menuliskan cerita perjuangan dari pahlawan di
daerahnya
3. Kegiatan Akhir
Guru bersama peserta didik membuat simpulan dari materi yang telah dibahas
 Pertemuan Ke-2 dan 3

Judul materi pelajaran: Makna satu nusa, satu bangsa, dan satu bahasa

Langkah Pembelajaran

1. Kegiatan Awal
a. Presensi
b. Guru menginformasikan materi yang akan dibahas
2. Kegiatan Inti
a. Guru menunjukkan beberapa gambar, yaitu:
1) Gedung Sumpah Pemuda
2) Peserta Kongres Pemuda
3) Tulisan ikrar Sumpah Pemuda
b. Guru mengajukan pertanyaan kepada peserta didik tentang gambar tersebut
c. Guru menjelaskan materi yang ada di dalam buku
d. Peserta didik diminta untuk mendengarkannya dengan seksama
e. Guru mengajukan beberapa pertanyaan yang berkaitan dengan materi kepada
peserta didik
3. Kegiatan Akhir
a. Guru bersama peserta didik membuat simpulan dari materi yang telah dibahas
b. Guru memberikan tugas kepada peserta didik untuk melakukan wawancara
terhadap beberapa orang di sekitarnya tentang makna sumpah pemuda (satu nusa,
satu bangsa, dan satu bahasa).

V. Alat dan Sumber Belajar

- Buku Pendidikan Kewarganegaraan SD dan MI jilid 3
- Buku Sejarah Nasional Indonesia
- Buku-buku yang relevan

VI. Penilaian
- Tes Lisan
- Tes Tertulis
- Skala Sikap
Contoh bentuk instrumen penilaian (tes tertulis)

Silanglah jawaban yang benar!

1. Trikoro Dharmo didirikan atas inisiatif .....

a. Pemuda c. Pejabat
b. Orang-orang tua d. Pengusaha

2. Jong Celebes merupakan organisasi pemuda yang berasal dari .....

a. Sumatra c. Sulawesi
b. Kalimantan d. Papua

3. Kongres Pemuda II dilaksanakan di .....

a. Jakarta c. Yogyakarta
b. Surakarta d. Bandung

4. Dalam perkembangannya, Trikoro Dharmo berubah menjadi .....

a. Jong java c. Jong Ambon
b. Jong Celebes d. Pemuda Betawi

5. Lagu Indonesia Raya diperdengarkan pertama kali dalam .....

a. Kongres Pemuda I c. Kongres Perempuan I
b. Kongres Pemuda II d. Kongres Perempuan II

Contoh bentuk instrumen penilaian (skala sikap)

Berilah tanda ( √ ) pada kolom yang sesuai dengan pendapatmu!

No Pernyataan Setuju Tidak Setuju

1 Kita harus menghormati pahlawan

2 Persatuan terwujud setelah kita merdeka

3 Penjajahan harus kita lawan dengan gagah berani

 4 Indonesia adalah negara kesatuan

5 Mengikuti upacara bendera dengan khidmat

Mengetahui, Matang Danau, 21 Nopember 2019

Kepala Sekolah Guru Kelas III

SYAMSIR, S.PD.SD HENI

NIP. 19630101 198503 1 043