Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP )

Satuan Pendidikan : SMK Peristek Pangkah Kab. Tegal

Mata Pelajaran : Simulasi Digital
Kelas/ Semester : X / Satu
Materi Pokok : Peta Minda
Alokasi Waktu : 3 x 45

Kompetensi Dasar (KD), Indikator Pencapaian Kompetensi

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI
3.8 Memahami (C2) Konsep Kewargaan 3.8.1 Menyebutkan (C1) Konsep Kewargaan Digital Commented [WU1]: IPK Pendukung
Digital 3.8.2 Memahami (C2) Konsep Kewargaan Digital Commented [WU2]: IPK Kunci
4.8 Merumuskan (P4) Etika Kewargaan 3.8.3 Menentukan (C3) Konsep Kewargaan Digital Commented [WU3]: IPK Target
Digital 4.8.1 Merumuskan (P4) Etika Kewargaan Digital Bisa ditingkatkan dengan IPK Pengayaan
Commented [WU4]: IPK Target pada KD keterampilan bias
ditingkatkan
A. Tujuan Pembelajaran
Melalui model pembelajaran discovery learning peserta didik dapat memahami kewargaan digital,
dan merumuskan etika kewargaan digital serta menyajikanya dalam bahasa sendiri secara kritis,
kreatif dan kolaboratif dengan kerja sama dan tanggung jawab, cinta tanah air, rasa syukur dalam
kehidupan sehari-hari

B. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran

1. Kegiatan Pendahuluan
Pendahuluan 1. Menyiapkan fisik dan psikis peserta didik dalam
(persiapan/orientasi) mengawali kegiatan pembelajaran.
2. Apersepsi
20 menit
3. Motivasi

2. Kegiatan Inti
Pendekatan Saintifik 1. Peserta didik mengamati tayangan yang disampaikan 115 menit
Discovery Learning guru
2. Peserta didik mengidentifikasi masalah untuk
menyelesaiakan masalah tersebut dengan berdiskusi
3. Peserta didik mengumpulkan data berkaitan dengan
tayangan yang disajikan
4. Peserta didik mengemukakan data yang telah
dikumpulkan secara lisan/tulisan.
5. Peserta didik menyimpulkan hasil dikusi atau materi
pembelajan Kewargaan Digital

C. Evaluasi
1) Sikap : Disiplinan, Tanggung jawab dalam bekerja (Terlampir)
2) Pengetahuan : Tes tertulis PG atau Essay (Terlampir)
3) Keterampilan : Proyek, Portofolio, Unjuk Kerja, Produk

Kepala Sekolah Guru Mapel

Drs. H. Mustakhidin Dedy Achdiyat Darjono S.Kom