Perbedaan Novel

dan Teks Sejarah

 Novel: Teks Sejarah:
Lovasket Tsunami 2004
Persamaan

“Bersamaan dengan suara bel

▪ Naratif
tanda berakhirnya pertandingan Pada teks novel dan cerita
yang menggema di Gedung sejarah, keduanya
Basket Senayan, Jakarta, puluhan memaparkan isinya berupa
penonton langsung masuk naratif agar pembaca
lapangan. Sebagian besar
penonton yang masuk ke mengetahui secara detail.
lapangan itu adalah suporter tim
basket cewek SMA Altavia yang
baru memastikan diri sebagai
yang terbaik dalam Turnamen Novel
Bola Basket Antar-SMA Se-Jawa-
Bali, setelah di final berhasil
mengalahkan juara tahun lalu,
SM Ardhira, Jakarta, dengan skor
yang sangat tipis, 77 - 76.”
Persamaan

“Kepanikan ini terjadi dalam

▪ Naratif
durasi yang tercatat paling lama Pada teks novel dan cerita
dalam sejarah kegempaan sejarah, keduanya
bumi, yaitu sekitar 500-600 memaparkan isinya berupa
detik (sekitar 10 menit). naratif agar pembaca
Beberapa pakar gempa mengetahui secara detail.
mengatakan menganalogikan
kekuatan gempa ini, mampu
membuat seluruh bola Bumi Teks Cerita
bergetar dengan amplitude Sejarah
getaran diatas 1 cm. Gempa
yang berpusat di tengah
samudera Indonesia ini, juga
memicu beberapa gempa bumi
diberbagai tempat didunia.”
Persamaan
▪ Gempa terjadi pada waktu tepatnya jam
7:58:53 WIB. Pusat gempa terletak pada ▪ Berpola Kronologis,
bujur 3.316° N 95.854° E kurang lebih 160 karena menjelaskan satu
km sebelah barat Aceh sedalam 10
kilometer.Gempa ini berkekuatan 9,3 kejadian dengan kejadian
menurut skala Richter dan dengan ini lain secara berurutan
merupakan gempa Bumi terdahsyat
dalam kurun waktu 40 tahun terakhir ini
yang menghantam Aceh, Pantai Barat
Semenanjung Malaysia, Thailand, Pantai
Timur India, Sri Lanka, bahkan sampai
Pantai Timur Afrika.
▪ Kepanikan ini terjadi dalam durasi yang Teks Cerita
tercatat paling lama dalam sejarah Sejarah
kegempaan bumi, yaitu sekitar 500-600
detik (sekitar 10 menit). Beberapa pakar
gempa mengatakan menganalogikan
kekuatan gempa ini, mampu membuat
seluruh bola Bumi bergetar dengan
amplitude getaran diatas 1 cm. Gempa
yang berpusat di tengah samudera
Indonesia ini, juga memicu beberapa
gempa bumi diberbagai tempat didunia.
Persamaan

▪ Bersamaan dengan suara bel tanda ▪ Berpola Kronologis,

berakhirnya pertandingan yang karena menjelaskan
menggema di Gedung Basket Senayan,
Jakarta, puluhan penonton langsung satu kejadian dengan
masuk lapangan. Sebagian besar
penonton yang masuk ke lapangan itu
kejadian lain secara
adalah suporter tim basket cewek SMA berurutan
Altavia yang baru memastikan diri sebagai
yang terbaik dalam Turnamen Bola Basket
Antar-SMA Se-Jawa-Bali, setelah di final
berhasil mengalahkan juara tahun lalu, SM
Ardhira, Jakarta, dengan skor yang sangat
tipis, 77 - 76.
Novel
▪ Kubu SMA Altavia pantas bergembira.
Kemenangan ini diperoleh dengan
perjuangan berat, dan merupakan prestasi
tertinggi tim basket SMA Altavia setelah
tahun sebelumnya hanya bisa bertahan
hingga babak semifinal. Prestasi tim basket
cewek ini jauh lebih baik daripada tim
cowoknya yang bahkan udah keok di babak
penyisihan grup.
Persamaan

▪ Sama sama memiliki konjungsi temporal

Konjungsi Temporal :
▪ “Setelah di final berhasil mengalahkan juara tahun
lalu, SM Ardhira, Jakarta, dengan skor yang
sangat tipis, 77 - 76. “
 Persamaan Teks Cerita
Sejarah

▪ Keterangan Waktu dan Tempat

1. Peristiwa yang sangat memilukan terjadi di
bumi serambi Mekkah Aceh.
2. “Di daerah Aceh merupakan korban jiwa terbesar
3. “Pada hari Minggu pagi, 26 Desember 2004.”
4. “Februari 2005 dilaporkan gempa
berkekuatan magnitude 9.3.”
5. “Gempa Bumi terdahsyat dalam kurun waktu 40 tahun
terakhir ini yang menghantam Aceh, Pantai Barat
Semenanjung Malaysia, Thailand, Pantai Timur India,
Sri Lanka, bahkan sampai Pantai Timur Afrika.”
Persamaan Novel

▪ Keterangan Waktu dan Tempat

1. “bel tanda berakhirnya pertandingan yang
menggema di Gedung Basket Senayan, Jakarta.”
2. Belum lagi melewati jalah-jalan di Bandung yang
makin lama makin macet di pagi hari.
 Perbedaan
▪ Imajinatif
▪ Teks Novel dinilai lebih imajinatif karena sifatnya yang fiksi
(tidak nyata) seperti pada kutipan sebagai berikut:
▪ “Dan kalau saja hari Senin ini nggak ada ulangan matematika,
Vira lebih milih bolos. Ulangan matematika! Jam pertama, lagi!
Kenapa sih harus ada pelajaran yang bikin kepala pusing
seperti matematika, fisika, dan kawan-kawannya? Mana Vira
nggak belajar tadi malam, lagi! (Iyalah, mana sempat dia
belajar kalau dari pagi udah ngelayap bareng temen-temennya
dan baru pulang jam dua dini hari?”
 Perbedaan

▪ Faktual
▪ Teks sejarah dinilai lebih faktual karena memaparkan cerita
yang telah terjadi di masa lalu dengan bukti bukti yang
nyata. Sebagaimana pada teks berikut:
▪ Menurut U.S. Geological Survey korban tewas mencapai
283.100, 14.000 orang hilang dan 1,126,900 kehilangan
tempat tinggal. Menurut PBB, korban 229.826 orang
hilang dan 186.983 tewas. Tsunami Samudra Hindia
menjadi gempa dan Tsunami terburuk 10 tahun terakhir.
 Perbedaan
▪ Rangkaian peristiwa hierarkis
▪ Dalam Teks novel, cerita dapat diceritakan dengan alur maju
dengan flashback di beberapa bagian cerita.
▪ Contoh :
▪ “Ya, hari ini emang hari Senin, hari yang jadi awal kegiatan rutin
sehari-hari, termasuk awal sekolah. Hari yang paling dibenci
sebagian anak sekolah, nggak terkecuali Vira. Vira malas
banget bangun sepagi ini. Apalagi dia baru tidur jam dua pagi,
sehabis clubbing di Fire.”
Perbedaan

▪ Rangkaian peristiwa bersifat gradual pada tek

sejarah. Maksud dari gradual disini bahwa
teks sejarah mengandung hal hal penting.
▪ “Kecepatan rupture diperkirakan sebesar
2.5km/detik ke arah antara utara - barat laut
dengan panjang antara 1200 hingga 1300 km.
Menurut Koordinator Bantuan Darurat
Perserikatan Bangsa-Bangsa (PBB), Jan Egeland,
jumlah korban tewas akibat badai tsunami di 13
negara (hingga minggu 2/1/2005) mencapai
127.672 orang.”
 Perbedaan
Teks Cerita
Sejarah
▪ Ada kepastian pada akhir ceirta.
▪ Pada teks sejarah. Pembaca diberika akhir secara
pasti dengan penyelesaian peristiwa sejarah
tersebut. Akhir dari peristiwa sejarah juga tidak
bisa di intrepretasi oleh pembaca, karena telah
diceritakan dengan bukti bukti masa lampau.
 Kaidah Kebahasaan Teks
Cerita Sejarah
▪ Kalimat Tindakan
”dalam kurun waktu 40 tahun
terakhir ini yang menghantam
Aceh”
“Beberapa pakar gempa
mengatakan kekuatan gempa
ini”
“mampu membuat seluruh
bola Bumi bergetar”
”juga memicu beberapa
gempa bumi diberbagai
tempat didunia.”
▪ Konjungsi Kausalitas
”Tetapi, kebanyakan korban
disebabkan oleh tsunami yang
menghantam pantai barat
Aceh.”
“Gempa yang mengakibatkan
tsunami ini mengakibatkan
sekitar 230.000 orang tewas di
8 negara.”
▪ Konjungsi Temporal
Tidak Terdapat Konjungsi
Temporal.
▪ Kalimat Masa Lampau
“Pada hari Minggu pagi, 26
Desember 2004.”
“Dalam kurun waktu 40 tahun
terakhir ini”
“Februari 2005 dilaporkan
gempa berkekuatan
magnitude 9.3.”
“Menjadi gempa dan Tsunami
terburuk 10 tahun terakhir.”
▪ Keterangan Waktu dan
Tempat
Peristiwa yang sangat
memilukan terjadi di bumi
serambi Mekkah Aceh.
“Di daerah Aceh merupakan
korban jiwa terbesar
“Pada hari Minggu pagi, 26
Desember 2004.”
“Februari 2005 dilaporkan
gempa berkekuatan
magnitude 9.3.”
“Gempa Bumi terdahsyat dalam
kurun waktu 40 tahun terakhir ini
yang menghantam
Aceh, Pantai Barat
Semenanjung Malaysia,
Thailand, Pantai Timur India,
Sri Lanka, bahkan sampai
Pantai Timur Afrika.”
 Kaidah Kebahasaan Novel
1. Kata Kerja yang menggema di Gedung Calvin Klein, soalnya
Basket Senayan, Jakarta, belum pernah”
“...setelah di final berhasil
mengalahkan juara tahun puluhan penonton
lalu” langsung masuk lapangan
4. Keterangan Waktu dan
“Vira mampu bersaing prestasi tertinggi tim basket Tempat
melawan pemainpemain SMA Altavia setelah
SMA lain...” tahun sebelumnya “bel tanda berakhirnya
pertandingan yang
“dengan menyumbang Belum lagi melewati jalah- menggema di Gedung
angka terbanyak bagi jalan di Bandung yang Basket Senayan, Jakarta.”
kemenangan timnya.” makin lama makin macet
di pagi hari. Belum lagi melewati jalah-
“baru memastikan diri jalan di Bandung yang
sebagai yang terbaik” lalu mengakhiri teleponnya. makin lama makin macet
Vira melihat jam yang di pagi hari.
2. Kata Benda tertera di layar HP-nya.
Bersamaan dengan suara 3. Konjungsi Kausalitas
bel tanda berakhirnya
pertandingan “Parfum gue abis nih, dan
gue pengin nyoba pake
 Kaidah Kebahasaan Novel
5. Konjungsi Temporal lapangan...” makin la makin macet...”
“Setelah di final berhasil “...kemenangan ini diperoleh “Vira mampu bersaing
mengalahkan juara tahun dengan perjuangan...” melawan pemain-pemain
lalu, SM Ardhira, Jakarta, SMA lain.
dengan skor yang sangat 7. Gaya Bahasa/majas
tipis, 77 - 76. “ 9. Kata sifat
“...yang malam ini menjadi
6. Makna Konotasi bintang lapangan...” “Prestasi tim basket cewek ini
dan Denotasi (Majas hiperbola) jauh lebih baik daripada tim
cowoknya...”
Konotasi: “...dialah bintang SMA
ALTAVIA sekalgus calon 10. Konjungsi gabungan
“...yang malam ini menjadi permain terbaik...”
bintang lapangan...” (Majas hiperbola) “Panggilan itu terdengar di
antara riuh kegembiraan
“...dialah bintang SMA 8. Kata Ulang tim SMA Altavia dan para
ALTAVIA sekalgus calon suporternya. “
permain terbaik...” “...dia harus cepat-cepat
mandi kalau mau ngga
Denotasi terlambat...”
“...puluhan penonton “Belum lagi melewati jalan-
langsung masuk jalan di Bandung yang
 Struktur Teks Cerita Sejarah

▪ Pengenalan sebagai bencana yang paling

Berisikan tentang garis besar dari mengenaskan sepanjang sejarah
bencana Tsunami Aceh 2004. indonesia.
▪ Rangkaian Peristiwa
Berisikan pemaparan tentang
bagaimana kejadian tsunami
tersebut berlangsung secara
detail dan teoritis, akibat yang
ditimbulkan, serta upaya negara
dalam membantu bencana
tersebut.
▪ Penutup
Berisikan penilaian terhadap
peristiwa tersebut, karena dinilai
 Struktur Teks Novel

▪ Abstraksi Vira menjadi pemain menyukai kehadiran Vira,

Vira merupakan kapten MVP (Most Valuable apalagi setelah Rei, ketua
basket putri SMA Altavia, Player) dan top scorer di ekskul basket SMA 31
ia bisa disebut sebagai turnamen itu.
MVP (Most Valuable sangat mengandalkan
Player) di sekolahnya ▪ Penanjakan Vira, lalu klub basket putri
karena sering mendapat Ayah Vira harus dipenjara terpecah menjadi 2 kubu.
top scorer. Teman satu tim lantaran dituduh
melakukan korupsi, semua ▪ Penyelesaian
Vira yang bernama Stella hartanya di sita, mendadak Ayah Vira tidak terbukti
merupakan rivalnya dalam Vira jadi kehilangan melakukan korupsi,
basket yang sering merasa segalanya bahkan semua kekayaan yang
iri karena karir basket Vira dikeluarkan dari SMA disita dikembalikan lagi
lebih baik daripada Stella. Altavia dan pindah ke SMA kepada keluarga Vira,
31. namun meskipun sudah
▪ Orientasi kaya kembali, Vira tidak
Tim basket putri SMA ▪ Klimaks lantas sombong dan ia
Altavia mengikuti Setelah Vira bersekolah di akan tetap bersekolah di
turnamen basket se-Jawa- SMA 31, Vira begabung SMA 31
Bali, Vira yang menjadi dengan eskul basket atas
kapten tim basket ini ajakan Niken, ketua OSIS di
berhasil meraih SMA 31, namun anggota
kemenangan, sehingga yang lain tidak
TERIMA KASIH 