Anda di halaman 1dari 5

KISI-KISI PENULISAN SOAL ULANGAN TENGAH SEMESTER GASAL

TAHUN PELAJARAN 2018/2019

SatuanPendidikan : Sekolah Menengah Pertama


Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam
Kelas : IX( Sembilan )
AlokasiWaktu : 120 menit
JumlahSoal : 40 soal Pilihan Ganda

Bentu Bobot
No Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Uraian Materi Indikator No Soal
kSoal Soal

Disajikan gambar atom peserta didik dapat memilih bagian yang benar 1 PG Mudah
1 3.Memahami konsep 3.1 Mendeskrip-sikan Listrik Statis
kelistrikan dan muatanlistrik untuk Disajikan data (definisi )benda bermuatan listrik peserta didik dapat
2 PG Sedang
penerapannya dalam memahami gejala-gejala memilih definisi benda bermuatan negatif / positif
kehidupan sehari-hari listrik statis serta kaitannya Disajikan gambar percobaan plastik / kaca digosok dg pasangannya,
3 PG Sedang
dalam kehidupan sehari- siswa dapat menentukan hasil percobaan yang benar
hari. Disajikan gambar benda netral yg diinduksi benda bermuatan peserta
4 PG Mudah
didik dapat menjelaskan peristiwa induksi dengan benar,
Disajikan gambar elektroskop didekati benda bermuatan listrik.peserta
5 PG Sedang
didik dapat memilih gambar yg betul.
Peserta didik dapat menerapkan persamaan pada Hukum Coulomb untuk
6 PG Sedang
menentukan nilai suatu besaran apabila nilai besaran yang lain
Peserta didik dapat menerapkan rumus potensial listrik jika besaran yg
lain diketahui 7 PG Sedang

Disajikan data beberapa benda peserta didik dapat mengelompokkan


8 PG Mudah
2 3.Memahami konsep 3.2.Menganalisis percobaan Llistrik Dinamis kedalam isolator dan konduktor
kelistrikan dan listrik dinamis dalam suatu Disajikan pernyataan tentang arus listrik, peserta didik dapat menentukan
penerapan-nya dalam rangkaian serta penerapan- 9 PG Sedang
pernyataan yang tepat.
kehidupan sehari-hari nya dalam kehidupan Sedang
Peserta didik dapat menerapkan hubungan arus listrik, muatan listrik dan 10 PG
sehari-hari
waktu
Bentu Bobot
No Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Uraian Materi Indikator No Soal
kSoal Soal
Disajika data Aliran arus listrik peserta didik dapat menjelaskan tentang
11 PG Sedang
syarat terjadinya aliran arus listrik
Peserta didik dapat menjelaskan cara pemasangan alat ukur listrik
12 PG Mudah
(amperemeter dan voltmeter) dengan tepat.
Peserta didik dapat menerapkan hukum Ohm 13 PG Sedang
Peserta didik dapat memilih fungsi sekering dalam rangkaian listrik 14 PG Sedang
Peserta didik dapat menghitung besar hambatan kawat penghantar jika
15 PG Sedang
nilai besaran-besaran yang mempengaruhi diketahui
Disajikan gambar rangkaian dari beberapa hambatan, peserta didik dapat
16 PG Sukar
menentukan besar hambatan pengganti secara seri /paralel
Peserta didik dapat menerapkan hukum Kirchoff 17 PG Mudah
Disajikan gambar rangkaian tertutup, pesertadidik dapat menerapkan
18 PG Sukar
hukum Ohm
3 3.Memahami konsep 3.3.Mendeskripsikan prinsip kerja
Disajikan gambar sumber arus Listrik peserta didik dapat menentukan
kelistrikan dan elemen dan arus listrik yang Sumber Arus kutub positip atau negatif
19 PG Mudah
penerapan-nya dalam ditimbulkannya serta Listrik
kehidupan sehari-hari penerapan-nyad alam
Disajikan pernyataan peserta didik dapat menentukan pernyataan yang
kehidupan sehari-hari 20 PG Sedang
benar tentang akumulator
BTK NO. BBT
NO STANDAR KOMPETENSI DASAR MATERI INDIKATOR
SOAL SOAL SOAL
KOMPETENSI
Disajikan pernyataan tentang alat ekresi siswa dapat
1. 1. Memahami 1.1 Mendeskripsikan sistem Sistem ekskresi menentukan pasangan organ eskresi dan zat yang di produksi PG 21 Md
berbagai sistem ekskresi pada manusia pada manusia dan dengan benar
dalam kehidupan Disajikan gambar potongan membujur ginjal, siswa dapat
dan hubungannya dengan hubungannya
manusia PG 22 Sd
kesehatan dengan kesehatan menunjukkan bagian ginjal sesui dengan fungsinya

Siswa dapat menyebutkan nama-nama bagian dari nefron


PG 23 Sd
dengan benar dan fungsinya.
Disajikan data tentang kandungan zat kimia dalam urine, siswa
dapat menentukan kandungan zat yang terdapat pada urine PG 24 Sd
yang sehat
.Siswa dapat menyebutkan penyakit pada sistem urinaria jika
PG 25 Sd
dalam urine terdapat protein
Disajikan gambar sistem pernapasan manusia, siswa dapat
menunjukkan bagian –bagian saluran pernapasan sesuai PG 26 Sd
dengan fungsinya.
Siswa dapat menyebutkan zat sisa metabolisme yang
PG 27 Sd
dikeluarkan melalui paru-paru
Disajikan gambar kulit manusia, siswa dapat menunjukkan
PG 28 Md
bagian –bagian kulit sesuai dengan fungsinya.
Siswa dapat menjelaskan manfaat kulit mengeluarkan keringat. PG 29 Sd
Disajikan data zat-zat sisa metabolisme siswa dapat memilih
PG 30 Sd
data yg benar zat-zat dalam keringat
Siswa dapat menyebutkan fungsi hati sebagai organ eksresi PG 31 Sd
dengan benar.
BTK NO. BBT
NO STANDAR KOMPETENSI DASAR MATERI INDIKATOR
SOAL SOAL SOAL
KOMPETENSI
Disajikan data tanda – tanda gangguan pada hati siswa dapat
menyebutkan gangguan tersebut PG 32 Skr

Disajikan data nama-nama bagian alat reproduksi pada


2. Memahami 1.2 Mendeskripsikan sistem Sistem reproduksi manusia, siswa dapat menentukan alat-alat reproduksi pada 33
berbagai sistem PG Sd
reproduksi dan penyakit pada manusia manusia sesuai dengan jenis kelaminnya yang dimaksud.
dalam kehidupan
yang berhubungan dengan
manusia Disajikan bagian organ reproduksi pada wanita, siswa dapat
sistem reproduksi pada
manusia menyebutkan bagian organ reproduksi yg ditunjuk dengan
PG 34 Sd
benar.

Disajikan data nama-nama bagian alat reproduksi pada wanita


Siswa dapat menyebutkan fungsinya dengan benar PG 35 Sd

Disajikan bagian organ reproduksi pada pria, siswa dapat


menyebutkan bagian organ reproduksi yg ditunjuk dengan
PG 36 Sd
benar.

Siswa dapat membedakan proses spermatogenesis dan


Oogenesis PG 37 Sd

Disajikan data nama-nama hormon reproduksi, Siswa dapat


menyebutkan fungsinya dengan benar PG 38 Sd

Disajikan data ciri – ciri penyakit / gangguan pada sistem PG 39 Sd


repeoduksi, Siswa dapat menentukan nama kelainan / penyakit
berdasarkan data pengamatanya.
BTK NO. BBT
NO STANDAR KOMPETENSI DASAR MATERI INDIKATOR
SOAL SOAL SOAL
KOMPETENSI
Siswa dapat menyebutkan usaha - usaha pencegahan penyakit
menular seksual
PG 40 Sd

Boyolali , Agustus 2018

MGMP IPA KAB.BOYOLALI

Anda mungkin juga menyukai