PERANGKAT PEMBELAJARAN

(RENCANA PEMBELAJARAN SEMISTER)

AKUNTANSI KEUANGAN LANJUTAN

Dr. YUSRI HAZMI, SE, M.Si, Ak

PROGRAM STUDI D-III AKUNTANSI
I. CPL, CPMK, Sub-CPMK
A. CPL Prodi ygdibebankan pd MK:
KU01 : Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks dan teknologi yang memperhatikan dan
menerapkan nilai humaniora yang sesuai dengan bidang keahliannya;
KK12 : Mampu menyajikan laporan konsolidasi
PP04 : Menguasai teori dan konsep informasi akuntansi keuangan anak dan induk perusahaan untuk mendukung proses pengambilan
keputusan perusaahan.

B. CPMK:
CPMK01:

C. Sub-CPMK:
II. AnalisisPembelajaran
(gambarkan dalam bentuk diagram alir tahapan-tahapan belajar mhasiswa mulai dari minggu pertama sampai akhir, berdasarkan Sub-
CPMK yang telah dijabarkan dari CPNK dan CPL Prodi yang dibebankan pd mata kuliah ini)

III. Rencana Pembelajaran Semester

POLITEKNIK NEGERI LHOKSEUMAWE KodeDoku

JURUSAN TATA NIAGA men
PROGRAM STUDI D-III AKUNTANSI
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
MATA KODE Rumpun BOBOT (sks) SEMESTER Tgl Penyusunan
KULIAH MK
(MK)
Akuntansi T=2 P=1 5 20 Nopember 2019
Keuangan
Lanjutan
OTORISASI Pengembang RPS Koordinator RMK Ketua PRODI
Tim KBK Akuntansi Keuangan lanjutan Dr. Marjulin, SE, M.Si, Ak, Ali Imran, SE, M.Si, Ak, CA
CA
Capaian CPL-PRODI Akuntansi yang dibebankan pada
1
Pembelajaran MK
(CP) KU01 Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks dan teknologi yang
memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang sesuai dengan bidang keahliannya;
KK12 Mampu menyajikan laporan keuangan secara umum
PP04 Menguasai teori dan konsep informasi akuntansi keuangan dalam mendukung proses pembuatan keputusan.
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)
CPMK01 Memahami konsep dasar Akuntansi keuangan secara global
CPMK02 Memahami konsep dan laporan keuangan secara baik
CPMK03 Mampu menjelaskan akuntansi dan pelaporan investasi dalam saham biasa oleh investor
CPMK04 Memahami konsep saham dan investor
CPMK05 Mampu menjelaskan mengenai kombinasi bisnis: Konsep Penyusunan laporan keuangan konsolidasi
CPMK06 Memahami Konsep Penyusunan laporan
CPMK07 Memahami laporan keuangan konsolidasi
CPMK08 Mampu menjelaskan mengenai persekutuan dan akuntansi untuk mendirikan persekutuan,
CPMK09 Memahami akuntansi selama persekutuan berdiri persekutuan
CPMK10 Mampu menjelaskan mengenai berakhirnya persekutuan
CPMK11 Memiliki kemampuan untuk mencatat transaksi dan membuat laporan keuangan kantor pusat dan cabang dan
mampu menjelaskan akuntansi pada penjualan cicilan
Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-
CPMK)
Sub- Mampu menjelaskan akuntansi dan pelaporan investasi,.
CPMK01
Sub- Mampu menjelaskan jenis-jenis saham
CPMK02
Sub- Mampu menjelaskan Investasi dalam bentuk saham
CPMK03
Sub- Mampu menjelaskan mengenai kombinasi bisnis: Konsep
CPMK04 Penyusunan laporan keuangan konsolidasi
Sub- Mampu menjelaskan konsep penyusunan laporan keuangan konsolidasi
CPMK05
Sub- Mampu menjelaskan menyusunan laporan keuangan konsolidasi
CPMK06
Sub- Mampu menjelaskan mengenai persekutuan
2
 CPMK07
Sub- Mampu menjelaskan akuntansi untuk mendirikan persekutuan, akuntansi selama persekutuan berdiri
CPMK08
Sub- Mampu menjelaskan mengenai berakhirnya persekutuan
CPMK09
Sub- Memiliki kemampuan untuk mencatat transaksi dan
CPMK10
Sub- Mampu membuat laporan keuangan Kantor Pusat dan Kantor Cabang dan mampu menjelaskan akuntansi pada
CPMK11 penjualan cicilan
Deskripsi Mata K u l i a h ini bertujuan membahas aspek akuntansi keuangan untuk situasi yang bersifat khusus dalam
Singkat MK sebuah perusahaan. Topik-topik khusus yang dipelajari adalah penggabungan usaha, akuntansi investasi,
teknik dan prosedur konsolidasi, dampak transaksi antar perusahaan terhadap proses penyusunan
laporan keuangan konsolidasi, perubahan persentase kepemilikan, struktur kepemilikan tidak langsung, laba per saham
(EPS) konsolidasi, pajak penghasilan dan laporan arus kas
Bahan Kajian:  Pengertian akuntansi secara umum
Materi  Sistem informasi akuntansi
Pembelajaran  Kebutuhan informasi manajer dan pengguna lainnya.
 Proses Akuntansi
 Bentuk organisasi
 Perbedaan akuntansi manajemen dan akuntansi keuangan.
 Perspektif historis singkat
 Peran akuntansi keuangan.
 Pengertian kombinasi bisnis
 Bentuk dan keuntungan kombinasi bisnis
 Metode akuntansi akuisisi
 Identifikasi pihak- pihak dalam akuisisi
 Akuntansi dalam kombinasi bisnis dalam bentuk merger dengan metode pembelian
 Investasi pada ekuitas
 Pengertian perusahaan induk, anak dan laporan keuangan konsolidasi (LKK)
 Menjelaskan Prosedur konsolidasi
 Pengalokasian differential kepada goodwill dan asset yang bisa diidentifikasi
 Menentukan pendapatan dari anak dan nilai investasi akhir
 Menjelaskan jurnal eliminasi untuk membuat laporan posisi keuangan konsolidasi

3
  Membuat laporan keuangan konsolidasi
 Pengertian persekutuan
 Akuntansi pembentukan persekutuan
 Pembagian laba rugi pada persekutuan
 Masuknya sekutu baru pada persekutuan
 Keluarnya anggota sekutu pada persekutuan
 Likuidasi pada persekutuan secara setahap
 Likuidasi pada persekutuan secara bertahap
 Akuntansi pada kantor pusat dan kantor cabang
 Laporan keuangan kantor pusat
 Pengertian penjualan cicilan
 Penentuan bunga pada penjualan cicilan
 Penghitungan laba kotor pada penjualan cicilan

Pustaka Utama :
Golrida Karyawati, Akuntansi Keuangan Lanjutan , edisi IFRS, 2011 , Erlangga.
Ikatan Akuntan Indonesia. 2009. Standar Akuntansi Keuangan. Salemba Empat. Jakarta.
Beams, Advanced Accounting , Ed 10, 2009 Pearson Education, Inc. Publishing As Prentice Hall
Jeter ,Chaney , Advanced Accounting , Ed 4, 2011, JohnWiley & Son, Inc
Baker, Advanced Financial Accounting , Ed 9, 2011, the McGraw Hill Companies
Tan lee, Advanced Financial Accounting an IAS and IFRS approach , 2009, the McGraw Hill Companies
Allan R, Drebin. Akuntansi Keuangan Lanjutan, Erlangga, edisi terakhir
Harnanto, Akuntansi Keuangan Lanjutan, BPFE, Edisi terakhir

Dosen Dr. Marjulin, SE, M.Si, AK, CA; Dr.Yusri Hazmi, SE, M.Si,AK
Pengampu
Mata kuliah Akuntansi Keuangan II
syarat
Bantuk Pembelajaran,
Kemampuan akhir tiap Metode Pembelajaran, Bobot
Penilaian Materi Pembelajaran
Mg Ke- tahapan belajar Penugasan Mahasiswa, Penilaian(
[ Estimasi Waktu] [Pustaka]
(Sub-CPMK) %)
Indikator Kriteria & (Luring Daring (online)
4
 Bentuk (offline)) / Madia
Pembelajaran
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
1 Memahami pengertian Akuntansi keuangan
kombinasi bisnis, bentuk dan Lanjutan
keuntungan kombinasi bisnis, 360 menit 120 menit - Allan R, Drebin 2%
metode akuntansi, akuisisi dan - Jeter ,Chaney
Identifikasi pihak-pihak - Golrida Karyawati
dalam akuisisi Mampu - Tan lee
menjelaskan akuntansi
2 Mampu menjelaskan Akuntansi keuangan 2%
akuntansi dalam kombinasi Lanjutan
bisnis dalam bentuk merger 360 menit 120 menit - Allan R, Drebin
dengan metode pembelian - Jeter ,Chaney
Investasi pada ekuitas dan - Golrida Karyawati
menjelaskan pelaporan - Tan lee
investasi dalam saham biasa
oleh investor
3 Quis 3%
4 - Memahami Pengertian Akuntansi keuangan 2%
perusahaan induk, anak dan Lanjutan
laporan keuangan 360 menit 120 menit - Allan R, Drebin
konsolidasi (LKK). - Jeter ,Chaney
- Menjelaskan Prosedur - Golrida Karyawati
konsolidasi Pengalokasian - Tan lee
differential kepada goodwill
dan asset yang bisa
diidentifikasi.
5 Menentukan pendapatan dari Akuntansi keuangan 2%
anak dan nilai Investasi akhir Lanjutan
Menjelaskan jurnal 360 menit 120 menit - Allan R, Drebin
eliminasi untuk membuat - Jeter ,Chaney
laporan posisi keuangan - Golrida Karyawati
konsolidasi. - Tan lee
5
6 Quis 3%
7 Memahami Pengertian: Akuntansi keuangan 2%
Persekutuan Akuntansi Lanjutan
pembentukan persekutuan 360 menit 120 menit - Allan R, Drebin
Pembagian laba rugi pada - Jeter ,Chaney
persekutuan Masuknya sekutu - Golrida Karyawati
baru pada - Tan lee
persekutuan,Keluarnya anggota
sekutu pada persekutuan
8 Evaluasi Tengah Semester / UjianTengan Semester 30 %
9 Memahami Likuidasi pada Akuntansi keuangan 2%
persekutuan secara setahap Lanjutan
360 menit 120 menit - Allan R, Drebin
- Jeter ,Chaney
- Golrida Karyawati
- Tan lee
10 Memahami Likuidasi pada Akuntansi keuangan 2%
persekutuan secara bertahap Lanjutan
360 menit 120 menit - Allan R, Drebin
- Jeter ,Chaney
- Golrida Karyawati
- Tan lee
11 Quis 3%
12 Memahami Akuntansi pada Akuntansi keuangan 2%
kantor pusat dan kantor Lanjutan
cabang 360 menit 120 menit - Allan R, Drebin
- Jeter ,Chaney
- Golrida Karyawati
- Tan lee
13 Memahami Laporan keuangan Akuntansi keuangan 2%
kantor pusat Lanjutan
360 menit 120 menit - Allan R, Drebin
- Jeter ,Chaney
- Golrida Karyawati
6
 - Tan lee
14 Memahami pengertian Akuntansi keuangan 2%
penjualan cicilan Lanjutan
360 menit 120 menit - Allan R, Drebin
- Jeter ,Chaney
- Golrida Karyawati
- Tan lee
15 Memahami Penentuan bunga Akuntansi keuangan 2%
pada penjualan cicilan Lanjutan
Penghitungan laba kotor pada 360 menit 120 menit - Allan R, Drebin
penjualan cicilan - Jeter ,Chaney
- Golrida Karyawati
- Tan lee
16 Evaluasi Akhir Semester / UjianAkhir Semester 40 %

Catatan :
1. CapaianPembelajaran Lulusan PRODI (CPL-PRODI) adalah kemampuan yang dimiliki oleh setiap lulusan PRODI yang merupakan
internalisasi dari sikap, penguasaan pengetahuan dan ketrampilan sesuai dengan jenjang prodinya yang diperoleh melalui proses
pembelajaran.
2. CPL yang dibebankan pada mata kuliah adalah beberapa capaian pembelajaran lulusan program studi (CPL-PRODI) yang digunakan
untuk pembentukan/pengembangan sebuah mata kuliah yang terdiri dari aspek sikap, ketrampilan umum, ketrampilan khusus serta
pengetahuan.
3. CP Mata kuliah (CPMK) adalah kemampuan yang dijabarkan secara spesifik dari CPL yang dibebankan pada mata kuliah, dan bersifat
spesifik terhadap bahan kajian atau materi pembelajaran matakuliah tersebut.
4. Sub-CP Mata kuliah (Sub-CPMK) adalah kemampuan yang dijabarkan secara spesifik dari CPMK yang dapat diukur atau diamati dan
merupakan kemampuan akhir yang direncanakan pada tiap tahap pembelajaran, dan bersifat spesifik terhadap materi pembelajaran mata
kuliah tersebut.
5. Indikator penilaian kemampuan dalam proses maupun hasil belajar mahasiswa adalah pernyataan spesifik dan terukur yang
mengidentifikasi kemampuan atau kinerja hasil belajar mahasiswa yang disertai bukti-bukti.
6. Kriteria Penilaian adalah patokan yang digunakan sebagai ukuran atau tolok ukur ketercapaian pembelajaran dalam penilaian
berdasarkan indikator-indikator yang telah ditetapkan. Kreteriapenilaian merupakan pedoman bagi penilai agar penilaian konsisten dan
tidak bias. Kreteria dapat berupa kuantitatif ataupun kualitatif.
7. Bentuk penilaian: tes dan non-tes.

7
 8. Bentuk pembelajaran: Kuliah, Responsi, Tutorial, Seminar atau yang setara, Praktikum, Praktik Studio, PraktikBengkel,
PraktikLapangan, Penelitian, PengabdianKepada Masyarakat dan/atau bentuk pembelajaran lain yang setara.
9. MetodePembelajaran:Small Group Discussion, Role-Play & Simulation, Discovery Learning, Self-Directed Learning, Cooperative
Learning, Collaborative Learning, Contextual Learning, Project Based Learning, dan metode lainnya yang setara.
10. MateriPembelajaran adalah rincian atau uraian dari bahan kajian yang dapat disajikan dalam bentuk beberapa pokok dan sub-pokok
bahasan.
11. Bobot penilaian adalah prosentasi penilaian terhadap setiap pencapaian sub-CPMK yang besarnya proposional dengan tingkat kesulitan
pencapaian sub-CPMK tsb., dan totalnya 100%.
12. TM=Tatap Muka, PT=Penugasan terstruktur, BM=Belajar mandiri.

IV. Portofolio Penilaian & Evaluasi Ketercapaian CPL Mahasiswa

Mg CPL CPMK Sub-CPMK Indikator Bentuk Soal - Bobot Nilai ((Nilai Ketercapaian CPL
(CLO) (LLO) Bobot(%)*) (%) Sub- Mhs Mhs) X pd MK (%)
CPMK (0-100) (Bobot%)*))
1-2
3-4
5-6
7
8 Evaluasi Tengah Semester (ETS)
9-10
11-
12
13-
14-
15
16 Evaluasi Akhir Semester (EAS)
Total bobot (%) 100 100
Nilai akhir mahasiswa ((Nilai Mhs) X (Bobot%))
Catatan: CLO = Courses Learning Outcomes, LLC = Lesson Learning Outcomes

8
V. Penilaian Ketercapaian CPL pada MK-Metode Penelitian
Nilai Capaian
No CPL pd MK-Motode Penelitian Mhs (0-100) Ketercapaian CPL pd MK (%)

1
2
3
4
5

VI. Silabus Singkat Mata Kuliah

POLITEKNIK NEGERI LHOKSEUMAWE
JURUSAN TATA NIAGA
PROGRAM STUDI D-III AKUNTANSI

SILABUS SINGKAT
Nama …
Kode …
MATA KULIAH
Kredit ….
Semester ….
DESKRIPSI MATA KULIAH

CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH (CPMK)

1
2
3
9
 4
5
SUB CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH (Sub-CPMK)
1
2
3
MATERI PEMBELAJARAN
1
2
3

PUSTAKA
PUSTAKA UTAMA
1.
PUSTAKA PENDUKUNG

PRASYARAT (Jika ada)

…..

VII. Rencana Tugas

POLITEKNIK NEGERI LHOKSEUMAWE
JURUSAN TATA NIAGA
PROGRAM STUDI D-III AKUNTANSI

RENCANA TUGAS MAHASISWA

MATA KULIAH Akuntansi Keuangan Lanjutan
KODE …….. sks 3 SEMESTER 5
DOSEN Dr. Yusri Hazmi, SE. M.Si. Ak
PENGAMPU

10
 BENTUK TUGAS WAKTU PENGERJAAN TUGAS
Makalah kelompok 2 X 125 menit
JUDUL TUGAS
Sesuai CPMK (disesuaikan per kelompok)
SUB CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH

DISKRIPSI TUGAS
......
METODE PENGERJAAN TUGAS
1.
BENTUK DAN FORMAT LUARAN
a. Obyek Garapan:.......
b. Bentuk Luaran:
INDIKATOR, KRETERIA DAN BOBOT PENILAIAN

JADWAL PELAKSANAAN
1.
LAIN-LAIN

DAFTAR RUJUKAN
VIII.
IX. Contoh Lembar Soal ETS & EAS

POLITEKNIK NEGERI LHOKSEUMAWE

JURUSAN TATA NIAGA
PROGRAM STUDI D-III AKUNTANSI

LEMBAR SOAL UJIAN

SEMESTER GASAL Tahun 2019
Mata Kuliah Akuntansi Keuangan Kode/sks / 3 sks
11
 Lanjutan
Hari/Tanggal/jam selasa, 7-01-2020 Kelas III1 dan III3
DosenPengampu Marjulin Ruang 2 dan 3
Waktu Ujian 90 menit TTG TTG Prodi
DosenPengampu
Sifat Ujian Tutup buku

SUB CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH

Sub-CPMK-3: Mampu merumuskan permasalahan mengenai Akuntansi keuangan secara umum Akuisisi dan Joint
Venture
Soal Bobot(%)
Jelaskan Tentang:
a. Akuntansi sebagai seni, akuntansi sebagai Proses dan Akuntansi sebagai Sistem
2.1 b. Perbedaan Akuntansi dan Akuntan 50
c. Beda Akuntansi Keuangan dan manajemen

SUB CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH

Sub-CPMK-2: mampu menjelaskan berbagai metode penelitian kualitatif dan kuantitatif.
Soal Bobot(%)
Pada tanggal 2 januari 2019, PT. Winda membeli 90% saham kepemilikan PT. Misra
,dengan 10.000 lembar dengan harga 100/lembar., nilai nominal saham 8/lembar Nilai
total aset bersih PT. Misra pada tanggal akuisisi sebesar 100.000. Berdasarkan informasi
apraisal, nilai aset PT. Misra dalam rangka akuisisi dinilai kembali dengan kenaikan
3.1 20
sebesar 12.000. Dalam rangka akuisisi tersebut dikeluarkan biaya konsultan, akuntan
sebesar $. 10.000. Biaya registrasi akuisi saham sebesar $ 5.000.
Diminta:
Buat jurnal yang dibutuhkan untuk mencatat transaksi transaksi tersebut
Kejujuran Kunci Kesuksesan
Selamat Ujian

12
X. Contoh Rubrik penilaian menyusun makalah
Sebutan Nilai Indikator Kinerja
Istimewa 86- Anatomi makalah sesuai dg format yg ditetapkan, ditulis dengan
100 kaidah bahasa yang tepat, dengan layout yang mudah dibaca,
konsisten dalam penyajian gambar, grafik, dan tabel, serta bebas
dari unsur-unsur plagiasi, dan mengispirasi pembaca.
Baik Sekali 76-86 Anatomi makalah sesuai dg format yg ditetapkan, ditulis dengan
kaidah bahasa yang tepat, dengan layout yang mudah dibaca,
konsisten dalam penyajian gambar, grafik, dan tabel, serta bebas
dari unsur-unsur plagiasi.
Baik 66-75 Anatomi makalah sesuai dg format yg ditetapkan, ditulis dengan
kaidah bahasa yang tepat, dengan layout yang belum baik,
konsisten dalam penyajian gambar, grafik, dan tabel, serta bebas
dari unsur-unsur plagiasi.
Cukup Baik 61-65 Anatomi makalah sesuai dg format yg ditetapkan, ditulis dengan
kaidah bahasa yang tepat, dengan layout yang belum baik,
belum konsisten dalam penyajian gambar, grafik, dan tabel,
namun bebas dari unsur-unsur plagiasi.
Cukup 56-60 Anatomi makalah sesuai dg format yg ditetapkan, ditulis dengan
kaidah bahasa yang belum konsisten, dengan layout yang belum
baik, belum konsisten dalam penyajian gambar, grafik, dan
tabel, namun bebas dari unsur-unsur plagiasi.
Kurang 41-55 Anatomi makalah tidak sesuai dg format yg ditetapkan, ditulis
dengan kaidah bahasa yang belum konsisten, dengan layout yang
belum baik, belum konsisten dalam penyajian gambar, grafik,
dan tabel, serta mengandung unsur plagiasi.
Kurang 0-40 Penulisan makalah tidak lengkap, tidak sesuai dengan anatomi
Sekali dan tata bahasa penulisan yang baik, banyak mengandung unsur
copy paste.

Nama Mahsiswa NIM

13
Judul Makalah
Tugas ke 1
Skor Penilaian
indikator yg dinilai (E) (A)
(D) (C) (BC) (B) (AB)
0-40 86-
41-55 56-60 61-65 66-75 76-86
100
1 Anatomi makalah
sesuai dg format yg
disepakati
2 Unsur plagiasi
3 Ketepatan
penggunaan bhs
Indonesia
4 Sitasi dan
pengkutipan
5 Layout dan kerapian
penyajian (gambar,
grafik, dan tabel)
Nilai skor rerata skor
Nilai total

Pengertian 1 sks dalam BENTUK PEMBELAJARAN Jam

a Kuliah, Responsi, Tutorial

TatapMuka PenugasanTerstruktur Belajara Mandiri
50 60 60 2,83
menit/minggu/semester menit/minggu/semester menit/minggu/semester
b Seminar ataubentuk pembelajaran lain yang sejenis

14
 Tatap muka Belajar mandiri
100 menit/minggu/semester 70 menit/minggu/semester 2,83

No MetodePembelajaranMahasiswa Kode
1 Small Group Discussion SGD
2 Role-Play & Simulation RPS
3 Discovery Learning DL
4 Self-Directed Learning SDL
5 Cooperative Learning CoL
6 Collaborative Learning CbL
7 Contextual Learning CtL
8 Project BasedLearning PjBL
9 Problem BasedLearning&Inquiry PBL
10 Ataumetode pembelajaran lain, yang dapat secara efektif memfasilitasi
pemenuhan capaian pembelajaran lulusan.

Menyetujui, Buket Rata, 20 Januari 2020

Ka Prodi Diploma III Akuntansi Dosen,

Ali Imran, SE., M.Si.,Ak.,CA Dr. Yusri Hazmi, SE. M.Si. Ak

Mengetahui, Nip. 197008182000121001
Ketua Jurusan Tata Niaga

Zulkarnaini, SE., M.Si.,Ak., CA

NIP. 197306232001121001

15
16