ANALISA PROSES INTERAKSI (API)

Inisial klien : Ny. E Nama Mahasiswa : Kelompok I

Status interaksi perawat – kien : Fase Kerja dan Terminasi Tanggal : 10 September 2019

Lingkungan : di Kamar Tidur Jam : 09.00 WIB

Deskripsi Klien Penampilan Rapi, Besih, koopeatif tenang Bangsal : Bekisar

Tujuan (Berorientasi pada klien) : Mengetahui Kemampuan positif yang dimiliki pasien

KOMUNIKASI VERBAL KOMUNIKASI NONVERBAL ANALISA BERPUSAT ANALISA BERPUSAT RASIONAL

PADA PERAWAT (P) PADA KLIEN (K)
P : assaalmualaikum wr.wb P : Menatap pasien tersenyum Perawat memberikan salam Pasien menjawab salan Menyapa meningkatkan
K : Waalaikummussalam wr.wb K : Tersenyum menatap perawat kepada pasien perawat komunikasi lebih akrab

P : Masih ingat dengan saya bu ? P : Mencoba meningkatkan daya Perawat mencoba mengetahui Pasien mengingat nama
K : Masih mba Icha ingat pasien daya ingat pasien perawat
K : pasien mengingat nama perawat

P : Iya benar mba saya mba icha. P : Memvalidasi peryataan pasien Berharap perawat mengingat Paseien menginat Meningkatkan kemampuan
Sesuai dengan kontrak kita kemarin K : Pasien tersenyum kemampuan yang dimiliki kemampuan pertama positif yang dimiliki
kita akan melatih kemampuan yang yang dimiliki yaitu
ibu miliki ya membersihkan temapat
K : iya mba tidur

P : coba ibu sebutkan kegiatan apa P : Menyebutkan kemampuan yang Melatih kemampuan pasien Menjawab pertanyaan Melatih kemampuan pasien
saja yang akan kita lakukan sekarang dimilikiki perawat meningkatkan harga diri
K : Hmmm… merapikan tempat tidur, K : menyebutkan kemampuan yang pasien
menyapu, mencuci piring dimiliki
P : dari kegiatan tsb mana yang ibu P : memilih kegiatan untuk di Bertanya apa saja kegiatan Menjawab pertanyaan Mengajarkan kemampuan
dapat kerjakan disini ? kerjakan hari ini yang dilakukan di RS dari perawat yang dimiliki
K : Merapikan tempat tidur K : Memilih merapikan tempat
Menyapu, mencuci piring tidur

P : nggih bagus bu pintar 100 buat ibu P : Memeberikan pujian pada Memuji pasien Menjawab Memuji atau memberikan
K : hehe iya mbak icha pasien pujian meningkatkan harga
K : Pasien tersenyum mengucapkan diri pasien
terimakasih
P : Kalau gitu kita mulai merapikan P : Mulai merapikan tempat tidur Menjelaskan cara merapikan Menjawab Kegiatan merapikan tempat
kamar tidur buy a ? K : Merapikan tempat tidur tempat tidur tidur
K : Iya mba

P : kira – kira apa saja yang di P : bertanya alat yang digunakan Menanyai tentang apa alat Menanyai kebiasaan selama
gunankan untuk merapikan tempat untuk membersihkan tempat tidur untuk merapikan tempat tidur di RS
tidur ? K : menjawab
K : sapu selimut bersih dan kasur serta
sarung bantal bersih

P : bu ingat merapikann tempat tidur P : menjelaskan cara membersihkan menjelaskan Mendengar perawat Mengajarkan Cara-Cara
dari bantal dulu di bersikan dan tempat tidur menjelaskan dalam merapikan tempat
selimut serta kasur ya …. K : mengerti tidur
K : Oh begitu sus

P : Bagus sekali bu ibu sudah pintar P : Memberi pujian pada pasien Memberi pujian pada pasien Pasien tersenyum dan Memuji pasien
dalam merapikan tempat tidur K : Pasien tersenyum mengatakan terimaakasih
K : hehe baik bu, tapi saya belum bisa
secara sendiri.

P : merapikan kamar 2 kali sehari ya P : menjelaskan kapan harusnya Mensnyskan pasien Pasien menjawab Memeberikan informasi
bu …. Atau 1 kali sehari merapikan tempat tidur pada pasien kapan
K : oh begitu ya sus … K : mengerti dilakukan kegiatan
P : Nah bu kegiatan hari ini jangn lupa P : mengajarkan memasukan dlam Menganjurkan pasien Memasukan dalam Kegiatan harian untuk
di di isi di jadwal kegiatan hariannya kegiatan harian pasien memasukan dalam kegiatan kegiatan harian meningkatkan harga diri
ya bu? Kalau ibu melakukan dengan K : mengisi harian pasien
cara di banrtu centang (B) mandiri (M
) Dan kalau ibu tidak melakukan (T)
….
K : ya sus
P : Nah bu bagaimana perasaan ibu
hari ini setelak melakukan
kemampuan pertama ?
K : Senang Sus Saya lega
P : nah bu besok kita akan melakukan
kemampuan kedua ya ibu tau ?
K : menyapu sus
P : Pintar bu ibu ingat 100 buat ibu
K : heheh terimkasih sus
P : Besok kira kira jam berapa kita
akan berlatih bu ? dan di mana ?
K : pukul 12 siang selesai makan siang selanjutnya.
sus ruang melati
P : nggih bu berarti besok pada pukul
12.00 kita akan melakukan kegiatan ke pasien
dua yaitu menyapu di ruang melati ?
K : Iya sus saya tidak sabar untuk
besok sus.
P : memberikan evaluasi pada
pasien serta terminasi
K : Pasien senang dan lega
P : Mengkontrak untuk latihan
Kegiatan Kedua
K : Menjawab
P : memuji pasien atas kemampuan
pertama
K : Pasien mengucapkan
terimakasih
P : memastikan kontrak dengan
pasien untuk kemampuan
K : Menyetujui
P : memastikan kontrak dengan
K : Pasien antusias
Evaluasi sejauh mana pasien Pasien mengerti dan di Merapikan tempat tidur
mengerti cara kemampuan ke bantu dalam merapikan kegiatan pertama pasien
1 tempat tidur
Kegiatan kemampuan kedua Pasien menjawab Kemampuan kedua
yang dimiliki pasien menyapu menyapu
Memberikan Pujian pada Pasien tersenyum Pujian dalam meningkatkan
pasien kemampuan pasien
Melatih Kemampuan Kedua Pasien menjawab kontrak Kontrak sangat perlu untuk
pasien Dam membuat kontrak waktu berikutnya evaluasi pasien
ke 2
Membuat kontrak ke dua Kontrak dengan prawat Kontrak sangat perlu
pasien dilakukan
P : sampai sini dulu besok saya
kembali lagi bu ya ..
K : Nggih sus, besok ya
KOMUNIKASI VERBAL
P : assaalmualaikum wr.wb
K : Waalaikummussalam wr.wb
P : Masih ingat dengan saya bu ?
K : Masih mba Icha
P : Iya benar mba saya mba icha.
Sesuai dengan kontrak kita kemarin
kita akan melatih kemampuan kedua
yang ibu miliki ya
K : iya mba
P : coba ibu sebutkan kegiatan apa
P: peraawat meninggalkan ruang/
Kamar
K : Pasien tersenyum
KOMUNIKASI NONVERBAL
P : Menatap pasien tersenyum
K : Tersenyum menatap perawat
P : Mencoba meningkatkan daya
ingat pasien
K : pasien mengingat nama perawat
P : Memvalidasi peryataan pasien
K : Pasien tersenyum
P : Menyebutkan kemampuan
Beranjak dari tempat Pasien tersenyum Salam perpisahan sangat
perlu di lakukan perawat
dan pasien .
ANALISA BERPUSAT ANALISA BERPUSAT RASIONAL
PADA PERAWAT (P) PADA KLIEN (K)
Perawat memberikan salam Pasien menjawab salan Menyapa meningkatkan
kepada pasien perawat komunikasi lebih akrab
Perawat mencoba mengetahui Pasien mengingat nama Mengingat meningkatkan
daya ingat pasien perawat memori
Berharap perawat mengingat Paseien menginat Meningkatkan kemampuan
kemampuan kedua yang kemampuan kedua yang positif yang dimiliki
dimiliki dimiliki yaitu
membersihkan temapat
tidur
Melatih kemampuan pasien Menjawab pertanyaan Melatih kemampuan pasien
saja kemampuan kedua yang akan kita kedua yang dimiliki perawat meningkatkan harga diri
latih hari ini ? K : menyebutkan kemampuan pasien
K : menyapu, Kedua yang dimiliki
P : nggih bagus bu pintar 100 buat ibu P : Memeberikan pujian pada Memuji pasien Menjawab Memuji atau memberikan
K : hehe iya mbak icha pasien pujian meningkatkan harga
K : Pasien tersenyum mengucapkan diri pasien
terimakasih
P : Kalau gitu kita mulai menyapu bu P : Mulai merapikan tempat tidur Menjelaskan cara merapikan Menjawab Kegiatan merapikan tempat
ya ? K : Merapikan tempat tidur tempat tidur tidur
K : Iya mba

P : kira – kira apa saja yang di P : bertanya alat yang digunakan Menanyai tentang apa alat Menanyai kebiasaan selama
gunankan untuk menyapu? untuk membersihkan tempat tidur untuk merapikan tempat tidur di RS
K : sapu tong sampah sskop K : menjawab

P : ibu ingat ya pintar 100 buat ibu P : menjelaskan cara menyapu menjelaskan Mendengar perawat Mengajarkan Cara-Cara
K : hehe iya mba K : mengerti menjelaskan dalam menyapu

P : Bagus sekali bu ibu sudah pintar P : Memberi pujian pada pasien Memberi pujian pada pasien Pasien tersenyum dan Memuji pasien
dalam menyapu K : Pasien tersenyum mengatakan terimaakasih
K : hehe baik bu, tapi saya belum bisa
secara sendiri.
P : baik bu ya jangan lupa kegiatan
menyapu di masukan dalam jadawal
kegiatan kedua ya
K : nggih sus.
P : Baik bu ibu sudah pintar hebat
besok” saat ibu pulang ke rumah
jangan lupa buy a menyapu kan sudah
mengerti cara”nya semoga cepat
sembuh bu
K : nggih sus trimakasih
P : memasukan dalam kegiatan Memasukan dalam kegiatan Pasien menyertakan Memasukan dalam jadawal
harian harian pasien kegiatan menyapu dalam kegiatan harian agar lebih
K : mengerti jadwal kegiatan mudah mengingat dan
hariannnya menilai kemampuan pasien
P : Perawat memberikan pujian Memberikan pujian positif Pasien tersenyum dan Memberikan pujian positif
Positif dan dukungan untuk sembuh berjabat tangan dan dukungan untuk
dari penyakitnya sembuh