A.

ANALISIS PROSES INTERAKSI (API)

Inisial Klien : Ny. M
Nama Mahasiswa : Kelompok 2
Status Interaksi P-K : SP 1 Harga Diri Rendah
Tanggal : 20 Juni 2023
Lingkungan : RSD Madani Provinsi Sulawesi Tengah
Jam : 10.00-10.15
Ruangan : Manggis
Deskripsi Klien : Duduk berhadapan ± 1 meter didalam kamar klien
dengan suasana yang tenang
Klien memakai baju daster batik
Tujuan : Klien dapat mengungkapkan masalah yang
dirasakan
 Komunikasi Verbal Komunikasi non Analisis berpusat pada Analisis berpusat pada Rasional
verbal perawat pasien
SP 1
P : Assalamualaikum P : duduk didepan Memberi salam Menjawab salam
ibu klien sambil
mempertahankan
kontak mata
K : iya wa,alaikum K : memperhatikan
salam suster perawat
P : bagaimana P : mempertahankan Menyanyakan keadaan Menjawab pertanyaan
keadaannya hari ini? kontak mata sambil klien perawat
tersenyum
K : alhamdulillah baik K : memperhatikan
suster perawat, sambil
tersenyum
P : bagaimana perasaan P : mempertahankan Menanyakan perasaan Menjawab pertanyaan
ibu saat ini? kontak mata klien perawat
K : saya merasa diriku K : menatap perawat
tidak berguna suster
karena membebani
keluarga untuk mencari
nafkah untuk membeli
obatnya.
P : baiklah bagaimana P : mempertahankan Mengingatkan kembali Menjawab pertanyaan
kalau kita kontak mata, kesepakan untuk perawat dan bersedia
membicarakan tentang tersenyum berbincang-bincang berbincang-bincang
perasaan ibu dan
kemampuan yang ibu
miliki? Setelah itu kita
akan nilai kegiatan yang
dapat ibu lakukan.
Setelah kita nilai kita
akan pilih beberapa
kegiatan untuk kita
nilai. Untuk waktunya
bagaimana kalau 15
menit seperti kemarin?
Dan tempatnya sesuai
kesepakatan diruangan
ini saja ya.
K : iya suster K : menganggukkan
kepala sambil
memperhatikan
perawat
P : sebelumnya saya P : mempertahankan menanyakan tentang Menjawab pertanyaan
ingin menanyakan kontak mata dan penilaian terhadap diri perawat
tentang penilaian ibu mendengarkan dengan klien.
terhadap diri ibu, tadi penuh perhatian
ibu mengatakan merasa
tidak berguna kalau
boleh tahu apa
membuat ibu merasa
demikian?
K : klien mengatakan K : menunduk sambil
iya sus karena saya merenung
tidak bisa lagi berjualan
kue untuk mecari
nafkah jadi yang susah
adalah keluarga saya.
P : jadi ibu merasa P : mempertahankan Mencoba memahami apa Menjawab pertanyaan
menjadi beban untuk sikap terbuka yang klien rasakan saat ini perawat dan menjelaskan
kelurga ibu? keadaannya
K : iya sus karena saya K : mendengarkan
bisa lagi berjualan kue perawat dan menatap
untuk mecari nafkah mata perawat
jadi yang susah adalah
keluarga saya.
P : iya ibu, saya sangat P : mempertahankan Mencoba memahami apa Menjawab pertanyaan
paham apa yang ibu kontak mata yang klien rasakan saat ini perawat
rasakan saat ini dan dan menenagkan klien
bukan maksud untuk
menggurui, namun
seperti yang kita
ketahui apa pun yang
terjadi pada setiap
individu adalah
kehendak dari tuhan
termasuk rezeki, rezeki
kita dan orang lain
sudah diatur semua
sama Allah SWT.
Meskipun ibu sudah
tidak berjualan lagi
karena kondisi ibu
seperti sekarang ini
tetapi Allah SWT kasih
jalan mendapatkan
rezeki itu entah itu dari
orang lain atau dari
orang-orang terdekat,
jadi ibu tidakusah
terlalu memikirkan hal
itu yah.
K : iya suster K : memperhatikan
perawat
P : tadi ibu mengatakan P : mempertahankan Menanyakan harapan klien Menjawab pertanyaan
ibu hanya membebani kontak mata perawat
keluarga, sebelumnya
apa harapan ibu?
K : saya ingin cepat K : menatap perawat
sembuh agar bisa
melakukan aktivitas
seperti biasa dan
berjualan kue lagi.
P : agar mencapai P : mempetahankan Menanyakan kemampuan Menjawab pertanyaan
harapan ibu mari kita kontak mata apa saja yang sering perawat
menilai kemapuan yang dilakukan klien.
ibu miliki untuk dilatih
dan dikembangan ibu
coba sebutkan
kemampuan apa saja
yang sering ibu lakukan
dirumah ?
K : mencuci pakaian, K : menatap perawat
menyapu, berjualan,
mencuci piring,
mebersihkan tempat
tidur.
P : wah bagus sekali P : mempertahankan Memberi pujian kepada Klien mengatakan
ada 5 kemampuan yang sikap terbuka sambil klien paham dan mengerti cara
ibu miliki. Nah mempertahankan memenuhi kebutuhan
sekarang dari 5 kontak mata seperti mandi, potong
kemampuan yang ibu kuku dan minum obat
miliki mana yang ibu
masih bisa lakukan di
RS?.
K : klien mengatakan K : mengangguk
membersihka tempat sambil memperhatikan
tidur, menyapu dan perawat
mencuci pakaian.
P : bagus sekali ternyata P : mempertahankan Memberi pujian kepada Menjawab pertanyaan
ada 3 kemampuan yang kontak mata klien perawat dan melakukan
masih bisa ibu lakukan yang diperintahkan
di RS ya ibu. Nah dari
ke 3 kegiatan tersebut
apa yang ingin ibu latih
hari ini?
K : klien mengatakan K : menganggukkan
menyapu saja sus. kepala sambil menatap
perawat
P : baik mari kita P : mempertahankan Melatih klien Klien menjawab
latihan menyapu : sikap terbuka meningkatkan pertanyaan perawat
tujuannya agar ibu kemampuannya
meningkatkan
kemampuan menyapu
dan merasakan
manfaatnya cara
menyapu yang benar
sisi pinggir dulu dan
membersihkan debu di
bawah tempat tidur ibu
kemudian dikumpulkan
ditengah kemudian
diangkat.
K : iya sus. K : memperhatikan
perawat sambil
tersenyum
P : menurut ibu P : mempertahankan Menayakan perbedaan Klien menjawab
bagaimana perbedaan sikap terbuka dan sebelum dan sesudah pertanyaan perawat
lantai yang sudah di mempertahankan melakukan kemapuan yang
bersihkan dibandingkan kontak mata dimiliki.
ssebelumnya?
K : klien mengatakan K : mengangguk
lantai lebih bersih dan sambil menatap
enak dipandang setelah perawat
disapu.
P : bagaiamana P : mempertahankan Menanyakan kembali Klien menjawab
perasaan ibu setelah kontak mata perasaan ibu setelah pertanyaan perawat
berbincang bincang berbincang-bincang
keadaan dan
kemampuan yang kita
lakukan barusan.
K : klien mengatakan K : memperhatikan
senang perawat
P : sekarang mari kita P : tersenyum dan Mengatur jadwal harian Klien menjawab P : mempertahankan
masukkan dalah jadwal mempertahankan klien pertanyaan perawat dan sikap terbuka dan
harian ibu, mau berapa kontak mata menyetujui untuk mempertahankan
kali ibu pertemuan besok kontak mata
melakukannya ?
K : 2 kali suster K : memperhatikan
perawat
P : berarti 2 kali ya ibu, P : mempertahankan Mengatur kontrak waktu Klien menjawab P : mempertahankan
baik ibu tidak terasa sikap terbuka dan untuk pertemuan besok pertanyaan perawat dan sikap terbuka dan
waktunya sudah 15 mempertahankan menyetujui untuk mempertahankan
menit saya rasa cukup kontak mata pertemuan besok kontak mata
untuk pertemuan kita,
besok kita mengobrol
lagi ibu boleh?
K : ibu boleh suster K : mengangguk
sambil menatap
perawat
P : baik ibu, saya akan P : mempertahankan Menjelaskan kembali Klien menjawab P : tersenyum dan
kembali lagi besok kontak mata maksud pertemuan besok pertanyaan perawat mempertahankan
untuk melatih kontak mata
kemampuan ibu yang
kedua.
K : iya suster K : mengangguk
sambil menatap
perawat
P : tempatnya mau P : mempertahankan Menanyakan i tempat Klien menjawab P : tersenyum dan
disini saja atau diluar? kontak mata untuk pertemuan besok. pertanyaan perawat mempertahankan
kontak mata
K : disini saja suster K : memperhatikan
perawat
P : oh baik diruangan P : mempertahankan Menanyakan kembali Klien menjawab P : tersenyum dan
sini lagi ? jadi ibu kontak mata tempat untuk pertemuan pertanyaan perawat mempertahankan
maunya jam berapa? besok dan jam. kontak mata
K : iya suster, jam 10 K : memperhatikan
saja suter perawat
P : baik berarti besok P : tersenyum dan Pamit kepada klien Klien menjawab P : tersenyum dan
jam 10 yah. Kalau mempertahankan pertanyaan perawat mempertahankan
begitu saya pamit dulu kontak mata kontak mata
ya ibu.