ANALISA PROSES INTERAKSI

Inisial Klien : Tn.N Nama Mahasiswa : Dhea Talapesi

Status Interaksi Perawat-Klien : Fase Orientasi-Kerja Tanggal : 19/ 09 / 2023
Lingkungan : Klien perawat berada di luar rumah klien, cahaya cukup Jam : 09.00 WIB
Deskripsi Klien : Klien duduk di ruang tamu, pakaian klien tidak rapi Ruang : Ruang tamu
Tujuan (berorientasi pada klien) : Membina hubungan saling percaya, mengajak klien berinteraksi untuk mengkaji masalah klien

ANALISA BERPUSAT ANALISA BERPUSAT

KOMUNIKASI VERBAL KOMUNIKASI NON VERBAL RASIONAL
PADA PERAWAT PADA KLIEN
P : Selamat pagi, perkenalkan saya P : Suara jelas, memandang klien Perawat mencoba untuk Klien merespon hangat Dengan mengetahui nama, klien
Dhea, mahasiswinya Pak Bagio. dengan bersahabat, sikap membuka diri dan kedatangan mahasiswa bersedia menanggapi sapaan
Saya di sini untuk mengunjungi terbuka dan tersenyum mencoba berkenalan perawat perawat. Hal tersebut
dan mendatangi bapak selama 3 K : Memandang perawat dan dengan klien menandakan klien dapat
kali pertemuan. menjabat tangan menerima kehadiran
K : Iya mbak silahkan masuk mahasiswa perawat

P : Bagaimana perasaannya bapak P : Suara jelas dan tersenyum K : Perawat mencoba untuk Klien mendengarkan Mencoba menanyakan kabar
hari ini? Memandang perawat dan membuka diri dan pertanyaan perawat klien.
K : Baik mbak menjabat tangan menanyakan kabar
P : Baiklah kalau begitu pak, P : Mempertahankan kontak Perawat mempertahankan Klien menjawab sembari Dengan mencoba saling
bagaimana kalau kita mata, sambil mengangguk, sikap terbuka dengan klien menatap kearah depan. mengenal diharapkan dapat
ngobrol untuk mencoba dan tersenyum menciptakan hubungan saling
saling mengenal? K : Suara terdengar jelas dan percaya antara mahasiswa
K : Iya mbak memandang perawat perawat dan klien.
P : Dimana kita akan ngobrol? P : Mempertahankan kontak mata, Perawat mempertahankan Klien menjawab sembari Membina hubungan saling
Dimana tempat yang bapak tersenyum sikap terbuka dengan klien menatap kearah depan percaya antara perawat dan
suka? Bagaimana kalau kita K : Menjawab pertanyaan klien.
berbincang di ruang tamu saja perawat
pak?
K : Disini saja mbak
P : Mau berapa lama pak? P : Mempertahankan sikap Meyakinkan klien untuk Klien menjawab singkat dan Perawat mempertahankan sikap
Bagaimana kalau 15 menit terbuka, tersenyum mau berbagi cerita kepada melihat ke arah mahasiswa terbuka serta melakukan kontrak
pak? K : Duduk di depan perawat dan mahasiswa perawat perawat waktu agar interaksi lebih efektif
K : Iya mbak boleh menjawab pertanyaan dengan kontrak waktu
perawat yang telah di jadwalkan
P : Kalau boleh saya tau nama P : Duduk di depan klien, suara Perawat mencoba untuk Klien menjawab singkat dan Mengenal nama klien agar
bapak siapa? jelas, dan tersenyum membuka diri dan melihat ke arah mahasiswa memudahkan interaksi antar
K : Nama saya Nur kholis mbak K : Melihat ke arah perawat menggali identitas klien perawat Perawat
P : Bapak senang dipanggil dengan P : Duduk di depan klien, suara Perawat mencoba untuk Klien menjawab singkat Menanyakan nama panggilan
nama siapa? jelas, dan tersenyum membuka diri dan pertanyaan mahasiswa agar lebih akrab untuk
K : Pak kholis saja K : Menjawab pertanyaan menggali identitas klien perawat memanggil nama klien
P : Kalau boleh saya tau berapa P : Duduk di depan klien, suara Perawat mencoba untuk Klien menjawab singkat Mencoba menggali identitas
umur bapak? jelas dan tersenyum membuka diri dan sesuai dengan pertanyaan klien
K : Umur 34 tahun mbak K : Menjawab pertanyaan mencoba menggali mahasiswa perawat.
sambil melihat keluar rumah identitas klien
P : Saya kesini ditugaskan pak P : Memandang klien, duduk di Perawat mencoba untuk Klien menjawab singkat Membina hubungan saling
bagyo, disini selama 2 kali depan klien menunjukkan sikap sesuai dengan pertanyaan percaya sehingga menciptakan rasa
pertemuan, saya ditugaskan K : Duduk di kursi sambil terbuka dengan klien mahasiswa perawat senang
untuk mengunjungi dan memandang perawat
mendampangi bapak
K : Iya mbak

P : Bagaimana tidurnya tadi P : Mempertahankan kontak Perawat menanyakan klien Klien mendengar dan Perawat berusaha menggali
malam bapak? Apakah mata suara dengan sikap terbuka menjawab apa yang perawat pola tidur klien
nyenyak? K : Menjawab pertanyaan tanyakan
K : Iya nyenyak mbak mahasiswa perawat
P : Apakah tadi bapak sudah
makan?
K : Sudah mbak
P : Kira-kira setiap hari bapak
mandi berapa kali sehari?
K : Biasanya 2-3 kali mbak
P : Apa bapak merokok atau
minum kopi?
K : Tidak mbak
P : Apakah ada keluhan pak
akhir-akhir ini?
K : Cuma sering pusing mbak
P : Obatnya bagaimana pak? P : Mempertahankan sikap
Apakah di minum secara
teratur?
K : Iya teratur mbak
P : Suara jelas dan tersenyum K : Perawat menanyakan klien Klien menjawab dengan Perawat berusaha menggali
Memandang mahasiswa dengan sikap terbuka sedikit terbuka dan pola makan klien
perawat tersenyum
P : Duduk di depan klien, suara Perawat menanyakan klien Klien tampak berfikir untuk Perawat berusaha menggali
jelas dan tersenyum dengan sikap terbuka menjawab pertanyaan kebersihan diri klien
K : Duduk sambil melihat keluar mahasiswa perawat
rumah
P : Duduk di depan klien, suara Perawat menanyakan klien Klien tampak berfikir untuk Perawat berusaha memberikan
jelas dan tersenyum dengan sikap terbuka menjawab pertanyaan pertanyaan yang bertujuan untuk
K : Menjawab mahasiswa mahasiswa perawat menggali masalah klien
perawat
P : Mempertahankan kontak Mahasiswa perawat sudah Klien menjawab apa yang Perawat berusaha memberikan
mata sedikit senang karena klien ditanyakan oleh perawat. pertanyaan yang bertujuan untuk
K : Suara jelas dan menjawab sudah mulai sedikit menggali masalah klien
pertanyaan perawat terbuka.
Menanyakan kegiatan klien Klien menjawab apa yang Monitoring pengguanaan terapi
terbuka, suara jelas dan menanyakan sudah dipertanyakan oleh perawat. obat guna memastikan obat yang
K : Menjawab pertanyaan meminum obat nya diberikan terlaksana
perawat atau belum. dengan baik
P : Bagaimana perasaan bapak P : Mempertahankan sikap Mahasiswa perawat Klien mendengarkan yang Mengevaluasi perasaan klien
setelah kita berkenalan dan terbuka, suara jelas melakukan evaluasi dikatakan oleh mahasiswa setelah ngobrol diharapkan dapat
ngobrol tadi? K : Menjawab pertanyaan perasaan klien setelah perawat menciptakan hubungan
K : Senang mbak perawat ngobrol. yang hangat
P : Coba ulang pak nama saya P : Mempertahankan sikap Perawat melakukan Klien menjawab dan Melakukan evaluasi objektif
siapa? terbuka, suara jelas evaluasi objektif kepada mendengarkan mahasiswa dapat menciptakan hubungan
K : Namanya mbak Dhea K : Menjawab dan memandang klien perawat yang hangat antara mahasiswa
keluar rumah perawat dan klien
P : Saya harap hari kamis bapak mau P : Mempertahankan kontak Perawat tampak senang Klien menjawab dan Kontrak pertemuan lanjutan
bertemu dengan saya lagi dan mata karena sudah bisa mendengarkan mahasiswa untuk memberikan perawatan
kita akan membahas banyak hal K : Suara terdengar jelas dan mengobrol dengan klien perawat selanjutnya
lagi menjawab pertanyaan
K : Iya mbak silahkan
P : Bagaimana kalau hari kamis P : Memandang klien, duduk di Perawat melakukan Klien mendengarkan dan Kontrak pertemuan lanjutan
saya kesini lagi pak? Kita depan klien kontrak waktu yang akan menjawab pertanyaan untuk memberikan perawatan
akan ngobrol-ngobrol lagi ya K : Duduk di kursi sambil datang perawat selanjutnya
pak dan saya akan memeriksa memandang mahasiswa
tekanan darah bapak? perawat
K : Iya mbak boleh
P : Kira-kira waktunya kapan P : Memandang klien, suara Perawat melakukan Klien mendengarkan dan Kontrak pertemuan lanjutan
pak? Bagaimana kalau jam jelas dan tersenyum kontrak waktu yang akan menjawab pertanyaan untuk memberikan perawatan
13.00 WIB? K : Menjawab pertanyaan datang perawat selanjutnya
K : Baik mbak bisa perawat
P : Kira-kira hari kamis kita P : Mengucapkan salam, Perawat berpamitan Klien dan keluarga Salam untuk menjalin rasa
bertemu dimana pak? Baik pak berjabat tangan, tersenyum menjawab salam saling percaya
sampai ketemu besok ya? K : Memandang perawat dan
K : Disini saja mbak. Iya mbak menjabat tangan
 ANALISA PROSES INTERAKSI
Inisial Klien : Tn. N Nama Mahasiswa : Dhea. T

Status Interaksi Perawat-Klien : Fase Orientasi-Kerja

Daignosa : Isolasi Sosial : Menarik Diri Tanggal : 21 / 09 / 2023
Lingkungan : Klien perawat berada di luar rumah klien, cahaya cukup Jam : 13.00 WIB
Deskripsi Klien : Klien duduk di ruang tamu, pakaian klien tidak rapi Ruang : Ruang tamu
Tujuan (berorientasi pada klien) : Membina hubungan saling percaya, mengajak klien cara mengontrol isolasi sosial
KOMUNIKASI VERBAL KOMUNIKASI NON ANALISA BERPUSAT ANALISA BERPUSAT RASIONAL
VERBAL PADA PERAWAT PADA KLIEN
P : Assalamualaikum, selamat pagi P : Mahasiswa perawat Mahasiswa mulai Klien merespon hangat Klien besedia menanggapi
pak, masih ingat dengan saya menyapa dengan berdiri melakukan percakapan kedatangan mahasiswa sapaan, hal tersebut
pak? K : Klien tersenyum dan dengan terbuka perawat menandakan klien dapat
K : Iya mbak ingat sembari menjabat tangan menerima kehadiran
mahasiswa perawat mahasiswa perawat
P : Bagaimana keadaan bapak hari ini? P : Memandang klien dan Perawat tersenyum Klien mendengarkan Mencoba menanyakan kabar
K : Alhamdulillah Baik mbak tersenyum membalas dan pertanyaan perawat klien.
K : Memandang perawat dan menanyakan kabar klien
menjabat tangan
P : Apakah bapak tidak keberatan P : Mempertahankan kontak Perawat tersenyum Klien menjawab sembari Memastikan ulang ucapan klien
kalau pagi ini kita ngobrol- mata, sambil mengangguk, membalas dan menatap kearah depan. untuk menjalin hubungan
ngobrol lagi? Bagaimana kalau dan tersenyum menanyakan kabar klien. teraupetik
kita membicarakan tentang K : Suara terdengar jelas dan
penyebab bapak lebih suka memandang perawat.
menyendiri dan cara agar
bapak bisa berkenalan serta
berbincang-bincang dengan
orang lain. Apakah bapak
bersedia?
K : Iya mbak bersedia
P : Berapa lama pak mau P : Mempertahankan sikap Meyakinkan klien untuk Klien menjawab singkat, Perawat mempertahankan sikap
berbincang-bincang? terbuka, tersenyum mau berbagi cerita kepada sesekali tersenyum sendiri terbuka serta melakukan kontrak
Bagaimana kalau 15 menit? K : Duduk di depan perawat mahasiswa perawat dan melihat ke arah waktu agar interaksi lebih efektif
K : Iyaa mbak boleh dan menjawab pertanyaan dengan kontrak waktu mahasiswa perawat
perawat yang telah di jadwalkan
P : Di mana kita akan berbincang- P : Mempertahankan kontak Perawat mempertahankan Klien menjawab sembari Membina hubungan saling
bincang, bagaimana kalau kita mata, tersenyum sikap terbuka dengan klien menatap kearah depan percaya antara perawat dan klien.
berbincang-bincang di sini?
K : Iya mbak disini saja K : Mendengarkan dan
menjawab pertanyaan
P : Dengan siapa bapak tinggal P : Mempertahankan sikap Perawat mencoba untuk Klien menjawab singkat dan Membina hubungan saling
serumah? terbuka, suara jelas menggali lebih jauh sesekali tersenyum percaya antara perawat dan
K : Sama adek mbak K : Mendengarkan dan tentang masalah yang klien.
menjawab pertanyaan dialami klien
P : Siapa yang paling dekat dengan P : Mempertahankan sikap Perawat mencoba untuk Klien menjawab singkat dan Membina hubungan saling
bapak? terbuka, suara jelas menggali lebih jauh sesekali tersenyum percaya antara perawat dan
K : Adek mbak K : Mendengarkan dan tentang masalah yang klien.
menjawab pertanyaan dialami klien
P : Apa bapak sering mengikuti P : Mempertahankan sikap Mahasiswa perawat sudah Klien menjawab singkat Perawat berusaha memberikan
kegiatan di masyarakat? terbuka, suara jelas sedikit senang karena klien sesuai dengan pertanyaan pertanyaan yang bertujuan untuk
K : Tidak mbak K : Mendengarkan dan sudah mulai sedikit mahasiswa perawat. menggali masalah klien
memperhatikan perawat. terbuka.
P : Apa ada yang menghambat bapak P : Mempertahankan sikap Mahasiswa perawat sudah Klien menjawab dan mulai Perawat berusaha memberikan
dalam berteman atau bercakap- terbuka, suara jelas sedikit senang karena klien ada kenyamanan untuk pertanyaan yang bertujuan untuk
cakap dengan orang K : Mendengarkan dan sudah mulai sedikit ngobrol dengan mahasiswa menggali masalah klien
lain? menjawab pertanyaan terbuka. perawat
K : Lebih enakan diam dirumah
saja mbak
P: Kalau begitu bagaimana kalau P : Mempertahankan sikap Perawat mencoba untuk Klien menjawab singkat Perawat berusaha untuk
bapak saya ajarkan cara terbuka, suara jelas mengajarkan cara sesuai dengan pertanyaan mengajarkan cara berkenalan
berkenalan dengan orang lain? K : Menjawab pertanyaan berkanalan dengan orang mahasiswa perawat. dengan orang lain
K : Iya mbak mahasiswa perawat lain
P : Untuk berkenalan dengan orang P : Mempertahankan kontak Perawat mencoba untuk Klien mendengarkan dan Perawat berusaha untuk
lain, yang pertama kita sebutkan mata dan tersenyum mengajarkan cara mencoba melakukan apa yang mengajarkan cara berkenalan
dahulu nama kita dan nama K : Memperhatikan dan berkenalan dengan orang disampaikan perawat dengan orang lain
panggilan yang kita sukai. mendengarkan perawat lain
Contohnya : nama saya Dhea
Talapesi, senang dipanggil Dhea.
Selanjutnya bapak menanyakan
nama orang yang diajak
berkenalan. Contohnya nama
bapak siapa? Senangnya
dipanggil apa?
Ayo pak coba praktekkan.
K : baik mbak, perkenalkan nama
saya Nur Kholis biasa dipanggil
Kholis, kalau mbak namanya
siapa?
P : Ya begitu pak, bagus
P : Setelah berkenalan dengan orang P : Mempertahankan kontak Perawat mencoba untuk Klien mendengarkan dan Perawat berusaha untuk
lain tersebut bapak bisa mata dan tersenyum mengajarkan cara mencoba melakukan apa yang mengajarkan cara berkenalan
melanjutkan percakapan yang K : Memperhatikan dan berkenalan dengan orang disampaikan perawat dengan orang lain
lain. Misalnya tentang hobi, mendengarkan perawat lain
tentang keluarga, tentang
pekerjaan dan sebagainya
K : Iya mbak
P : Nah bagitu pak cara kita P : Mempertahankan sikap Perawat tampak senang Klien mendengarkan yang Mengajak klien memasukkan
berkenalan dan berbincang terbuka, suara jelas karena sudah bisa dikatakan oleh mahasiswa kegiatan cara berkenalan
dengan orang lain. Jangan lupa K : Mendengarkan penjelasan mengobrol dengan klien perawat dengan orang lain ke jadwal
nanti bapak bisa memasukkan cara perawat, memandang harian
berkenalan tadi ke dalam jadwal keluar rumah
harian ya pak.
K : Iya mbak
P : Bagaimana perasaan bapak P : Mempertahankan sikap Perawat melakukan Klien mendengarkan yang Mengevaluasi perasaan klien
setelah kita latihan cara terbuka, suara jelas evaluasi setelah klien dikatakan oleh mahasiswa setelah melakukan latihan cara
berkenalan dan berbincang tadi? K : Mendengarkan penjelasan melakukan cara untuk perawat untuk berkenalan dengan orang
K : Senang mbak perawat, memandang berkenalan dengan orang lain
keluar rumah lain
P : Coba sekarang bapak ulangi cara P : Mempertahankan sikap Perawat melakukan Klien menjawab dan Melakukan evaluasi objektif
berkenalan dengan orang lain? terbuka, suara jelas evaluasi objektif kepada mendengarkan mahasiswa dapat menciptakan hubungan
K : Mas perkenalkan nama saya Nur K : Menjawab pertanyaan klien perawat yang hangat antara mahasiswa
kholis biasa dipanggil kholis, perawat perawat dan klien
kalau mbak namanya siapa?

P : Baiklah pak, dalam satu hari mau P : Mempertahankan kontak Perawat tampak senang Klien menjawab dan Mengajak klien memasukkan
berapa kali bapak latihan mata, sambil mengangguk karena sudah bisa mendengarkan mahasiswa cara berkenalan ke dalam
berkenalan dan berbincang- perlahan mengobrol dengan klien perawat jadwal harian
bincang dengan orang lain? K : Suara terdengar jelas dan
Bagaimana jika sehari satu menjawab pertanyaan
sampai dua kali pak? Baiklah perawat
jam berapa bapak akan
latihan?
 K : Boleh, siang kalau tidak sore
mbak

P : Baik pak, ini hari terakhir saya P : Mengucapkan salam, Perawat berpamitan Klien menjawab salam Menyudahi pertemuan sesuai
bertugas disini. Saya sekalian berjabat tangan, kontrak waktu
pamit balik ke Malang, jangan tersenyum
lupa ya pak untuk selalu latihan K : Memandang perawat dan
cara berkenalan agar bapak bisa menjabat tangan
berinteraksi dengan orang lain.
Assalamualaikum
K : Iya mbak. Waalaikumsalam

Kesan Perawat : Klien mampu memahami pertanyaan dan cara untuk berkenalan dengan orang lain yang diberikan perawat