Rancangan Pengajaran Harian

MINGGU 30
KENDERAAN DI AIR
26 JULAI 2010 – 30 JULAI 2010

Pra Nur A’fifah SK Kilimu, Ranau liko_hihihi@yahoo.com.my

 Rancangan Pengajaran Harian

Waktu 0720 0750 0810 0840 0910 0940 1010 1040 1110
Isnin PERHIMPUNAN FIZIKAL PI/PM BM MOTOR HALUS SNS & TEKN. (T) REFLEKSI DAN
(26/07/10) 2.1 PI 4.2 1.2 2.3 PENUTUP
Melakukan 4.2 Menguasai Melakukan Membanding dan
kemahiran motor Melakukan amalan seharian Kemahiran menulis kemahiran mengelaskan
kasar lokomotor mengikut adab seperti melafazkan 4.2.6 koordinasi mata objek..
2.1.20 doa. Menyalin perkataan tangan dalam 2.3.3
Naik dan turun 4.2.11 dengan cara yang perkembangan Membanding dan
tangga. Menyatakan adab menghormati- betul. kemahiran motor mengumpulkan
ibubapa/ guru/ ahli keluarga/ rakan halus objek mengikut satu
Objektif: sebaya. Objektif: 1.2.7 ciri.
Murid dapat Murid dapat Menggunakan
membuat pergerakan PM menyalin perkataan tangan untuk Objektif:
naik dan turun 7.1 ‘Kapal & Kapal Selam’ melipat Murid dapat
tangga. Menyayangi diri, keluarga dan orang menghasilkan membanding dan
sekeliling. Ksp: pelbagai bentuk mengumpulkan
Ksp: 7.1.4 PFK dengan kapal kertas
BM, ENGLISH Menyatakan sebab perlunya bimbingan. mengikut saiz.
menyayangi keluarga. Aktiviti:
R
Aktiviti: Menyebut, mewarna Objektif: Ksp:
Naik dan turun Objektif: dan menulis ‘Kapal & Murid dapat KTI, PFK
tangga. Murid dapat menyatakan sebab Kapal Selam’ melipat
perlunya menyayangi keluarga. menghasilkan Aktiviti:
Bahan: Bahan: kapal kertas. Membanding dan
Tangga. Ksp: Alatan menulis dan merekod.
BM, MATEMATIK, PSE melukis. Ksp:
BM, KTI Bahan:
Aktiviti: Kapal kertas
Bercerita. Aktiviti: pelbagai saiz.
Melipat
Bahan: menghasilkan
Carta Keluarga. kapal kertas.

Bahan:
Kertas untuk
melipat.

Refleksi Guru

Pra Nur A’fifah SK Kilimu, Ranau liko_hihihi@yahoo.com.my

 Rancangan Pengajaran Harian

Waktu 0720 0750 0810 0840 0910 0940 1010 1040 1110
Selasa Rutin & Perbualan Keselamatan BM MAT (T) ENGLISH BM (T) REFLEKSI DAN
(27/07/10) Pagi 5.2 2.2 7.3 4.2 3.7 PENUTUP
Mengamalkan Bersoal jawab Memahami Writing skills. Membaca ayat tunggal yang mudah. bersama murid
langkah melalui nombor 10-20. 3.7.2
keselamatan diri. rangsangan yang 7.3.3 4.2.4 Membaca ayat tunggal yang mudah
5.2.7 diberi. Menulis 10-20. Write simple dengan sebutan yang betul.
Memberitahu orang 2.2.5 words in neat,
dewasa apabila Mengemukakan Objektif: legible print. Objektif:
berlaku kecemasan, soalan yang sesuai Murid dapat Murid dapat membaca dengan bantuan
kecederaan atau dan mudah menulis kuantiti Objective: 1.Kapal terbang terbang di udara.
penderaan. difahami. bagi bilangan 10 - Pupils can 2.Kapal laut berlayar di atas air.
15. write “Big blue
Objektif: Objektif: ship”. Ksp:
Murid mengetahui Murid dapat Ksp: KM
bahawa perlu mengemukakan BM Ils:
memberitahu orang soalanyang boleh PFK Aktiviti:
dewasa seperti ibu difahami oleh Aktiviti: E Bercerita dan membaca.
bapa, kakak, abang warga kelas. Menulis Activities:
jika berlaku Writing. Bahan:
kemalangan dalam Ksp: Bahan: Flash card.
kawasan rumah. KM, PM Askar mainan Materials:
Writing
Ksp: Aktiviti: materials
BM, KM Bercerita
mengenai kapal
Aktiviti: terbang dan kapal
Bercerita dengan di air.
menggunakan flash
card. Bahan:
Flash card
Bahan:
Flash card

Refleksi Guru

Pra Nur A’fifah SK Kilimu, Ranau liko_hihihi@yahoo.com.my

 Rancangan Pengajaran Harian

Waktu 0720 0750 0810 0840 0910 0940 1010 1040 1110
Rabu Rutin & Perbualan Fizikal BM ENGLISH SENI KEMANUSIAAN REFLEKSI &
(28/07/10) Pagi 2.1 1.2 1.6 1.2 7.7 PENUTUP
Melakukan Mendengar dan Sing song and Menzahirkan idea kreatif dalam Mendengar cerita bersama murid.
kemahiran Motor mengecam bunyi recite rhymes and penghasilan karya. rakyat pelbagai
Kasar Lokomotor perkataan. poems. 1.2.8 kaum Malaysia.
2.1.20 1.2.2 1.6.3 Membuat corak dan rekaan 7.7.2
Naik dan turun Mengenal Sing songs with mengikut kreativiti sendiri melalui Mendengar cerita
tangga. perkataan dengan the correct pelbagai aktiviti dengan bimbingan. rakyat pelbagai
bunyi suku kata pronunciation and kaum di Malaysia.
Objektif: awal yang intonation. Objektif:
Murid mengetahui berbeza. Murid dapat membuat origami Objektif:
cara naik dan turun Objective: sampan dengan bimbingan guru. Murid dapat
tangga dengan cara Objektif: Pupils can sing the menyatakan
yang betul Murid dapat “row row your Ksp: perbezaan antara
mengecam bunyi boat” song with H BM petani dengan
Ksp: sampan dan correct intonation. nelayan.
BM, MAT kapal. Aktiviti:
Ils: Membuat origami sampan. Ksp:
Aktiviti: Ksp: KTI BM,
Naik dan turun KTI Bahan:
tangga. Activities: Kertas origami Aktiviti:
Aktiviti: Singing Bercerita
Mendengar,
menyebut dan Material: Bahan:
mengecam. Music Flash card

Bahan:
LCD

Refleksi Guru

Pra Nur A’fifah SK Kilimu, Ranau liko_hihihi@yahoo.com.my

 Rancangan Pengajaran Harian

Waktu 0720 0750 0810 0840 0910 0940 1010 1040 1110
Khamis Rutin & Perbualan Keselamatan ENGLISH SNS & TEKN. (T) MUZIK KESIHATAN REFLEKSI DAN
(29/07/10) Pagi 5.2 3.2 2.3 2.1 3.2 PENUTUP
Mengamalkan Read simple Membanding dan Mengambil bahagian dalam aktiviti Mengamalkan bersama murid.
langkah words with mengelaskan menyanyi. pemakanan yang
keselamatan diri. understanding. objek. 2.1.13 berkhasiat.
5.2.7 3.2.6 2.3.3 Menyanyi dengan gerakan. 3.2.4
Memberitahu orang Recognize and Membanding dan Mengenal
dewasa apabila sound similar mengumpulkan Objektif: makanan yang basi
berlaku kecemasan, initial sound in objek mengikut Murid dapat menyanyi lagu Bangau dan rosak.
kecederaan atau word satu ciri. oh bangau dengan gerakan.
penderaan. Objektif:
Objectives: Objektif: Ksp: Murid dapat
Objektif: Pupils can Murid dapat KSE, BM mengenal nasi
Murid dapat pronounce the menyatakan basi.
menyatakan words start with A bahan yang boleh Aktiviti:
tindakan yang perlu with guidance. menyerap air dan Menyanyi lagu Bangau oh Bangau Ksp:
A
dibuat jika mereka bahan yang tidak iringan muzik dan gerakan. BM, ST
melihat ada orang Ils: boleh menyerap
lemas. KTI air. Bahan: Aktiviti:
Muzik Perbualan
Ksp: Activities: Ksp: mengenai rupa
BM, KM Listen and read BM, KSE nasi.
words (A) aloud.
Aktiviti: Aktiviti: Bahan:
Bercerita dengan Materials: Membina kapal Nasi basi
menggunakan flash Flash card, plastic dan kertas.
card.
Bahan:
Bahan: Plastik dan kertas.
Flash card

Refleksi Guru

Pra Nur A’fifah SK Kilimu, Ranau liko_hihihi@yahoo.com.my

 Rancangan Pengajaran Harian

Waktu 0720 0750 0810 0840 0910 0940 1010 1040 1110
Jumaat Rutin & Perbualan MAT (T) PI/ PM ENGLISH (T) SOSIOEMOSI (T) REFLEKSI DAN
(30/07/10) Pagi 7.3 PI 3.2 2.3 PENUTUP
Memahami nombor 2.3 Read simple words with Menggunakan bersama murid.
16-20 Mendirikan solat.. understanding. keyakinan untuk
7.3.3 2.3.5 3.2.6 berkomunikasi.
Menulis 16-20. Melakukan pergerakan solat dengan Recognize and sound similar initial 2.3.8
betul mengikut tertib dengan sound in word Menunjukkan
Objektif: bimbingan. kebolehan sendiri
Murid dapat Objectives: melalui pelbagai
menulis kuantiti PM Pupils can pronounce the words kaedah komunikasi
bilangan 16-20. 4.1 start with E with guidance. seperti melukis,
Mengamalkan sikap berterima kasih. menyanyi dan
Ksp: 4.1.2 Ils: berlakon..
BM Mengucapkan terima kasih secara lisan KTI
atau bukan lisan atas bantuan Objektif:
T
Aktiviti: penghargaan dan sumbangan yang Activities: Murid dapat
Menulis diterima. Listen and read words (E) aloud. melukis perkelahan
di pantai.
Bahan: Objektif: Materials:
Lembaran kerja Murid dapat mengucapkan terima kasih. Flash card, Ksp:
. BM
Ksp:
BM, KM Aktiviti:
Melukis dan
Aktiviti: bercerita
Main peranan untuk situasi berterima
kasih apabila menerima pemberian. Bahan:
Bahan-bahan
melukis

Refleksi Guru

Pra Nur A’fifah SK Kilimu, Ranau liko_hihihi@yahoo.com.my

 Rancangan Pengajaran Harian

Pra Nur A’fifah SK Kilimu, Ranau liko_hihihi@yahoo.com.my