Makalah

Bahasa indonesia

{ Membangun teks laporan secara bersama – sama dan mandiri }

Diajukan untuk Memenuhi Salah satu tugas

Mata kuliah: Bahasa indonesia/ WTE015/ Dosen: Drs. ENCEP SAEPUDIN, M.M

Disusun Oleh :
Muhammad robby suryadi : 171010300355
Rohim : 171010300522

PROGRAM STUDI TEKNIK MESIN

UNIVERSITAS PAMULANG
2017/2018
 DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL............................................................................................i

DAFTAR ISI..........................................................................................................ii

KATA PENGANTAR.............................................................................................iii

BAB I : PENDAHULUAN

1.1 Latar belakang ...............................................................................................1

1.2 Rumusan masalah.........................................................................................1

1.3 Tujuan penulisan............................................................................................2

1.4 Manfaat..........................................................................................................2

BAB II PEMBAHASAN

2.1 Apa itu Membangun teks laporan secara bersama – sama dan mandiri.......3

2.2 Merekonstruksi teks laporan secara bersama –sama ...................................4

2.3 Menyusun teks laporan dalam gendre makro...............................................4

2.4 Membangun teks laporan secara mandiri.....................................................5

2.5 Membuat rangkuman....................................................................................5

2.6 Membuat tugas dan proyek tentang teks laporan.........................................6

BAB III PENUTUP

A. KESIMPULAN....................................................................................................7

B. SARAN..............................................................................................................8
 KATA PENGANTAR
Puji dan syukur kita panjatkan kepada Tuhan Yang Maha Esa atas berkat dan
rahmat-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan makalah ini dengan baik
dan tepat pada waktunya yang berjudul “Membangun Teks Laporan Secara
Bersama-Sama dan Mandiri”.

Makalah ini disusun dalam rangka memenuhi nilai tugas untuk mata kuliah
Bahasa Indonesia. Penulis menyadari bahwa makalah ini masih jauh dari
sempurna. Meskipun penulis telah berusaha melakukan yang terbaik dalam
penulisan makalah ini. Untuk itu penulis mengharapkan kritik dan saran yang
bersifat membangun, demi kesempurnaan makalah ini.

Dan penulis tidak lupa mengucapkan terima kasih kepada yang terhormat
dosen pengampu, Bapak Drs. ENCEP SAEPUDIN M.M. atas bimbingan beliau,
sehingga penulis dapat menyelesaikan makalah ini dan juga para kerabat yang
ikut membantu penyelesaian makalah ini.

Semoga dengan adanya makalah ini, akan menambah informasi dan wawasan
bagi para pembaca tentang bagaimana cara membangun teks Laporan secara
bersama-sama dan membangun teks Laporan secara mandiri.
 BAB I
PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang

Teks Laporan secara bersama-sama dan mandiri ditandai oleh ciri-ciri tertentu.
Untuk membedakan keduanya, anda harus menelusuri ciri-ciri tersebut.
Dengan memahami ciri-ciri teks Laporan secara bersama-sama dan mandiri,
Anda akan merasa yakin bahwa jenis teks tersebut memang penting bagi
kehidupan akademik anda. Terbukti bahwa dalam menjalani kehidupan
akademik, Anda harus membaca dan mencipta teks tersebut.

Teks Laporan secara bersama-sama dan mandiri dapat terwujud dalam

berbagai jenis, misalnya buku, ulasan buku, proposal penelitian, laporan
penelitian, laporan pratikum, dan artikel ilmiah. Jenis-jenis tersebut
merupakan genre mikro yang masing-masing dialamnya terkandung campuran
dari beberapa genre mikro seperti deskripsi, laporan, prosedur, eksplanasi,
eksposisi, dan diskusi.

1.2 Rumusan Masalah

1. Bagaimanakah Cara Membangun teks laporan secara bersama – sama dan

mandiri ?

2. Bagaianakah Cara Merekonstruksi teks laporan secara bersama –sama ?

3. Bagaimanakah Cara Menyusun teks laporan dalam gendre makro ?

4. Bagaimanakah Cara Membangun teks laporan secara mandiri ?

5.Bagaimanakah Cara Membuat rangkuman ?

6. Bagaimanakah Cara Membuat tugas dan proyek tentang teks laporan ?

1.3 tujuan penulisan

1. Untuk Mengetahui dan Mengevaluasi lebih jauh ciri-ciri Membangun teks

Laporan secara bersama-sama dan mandiri.

2. Untuk Merekonstruksi teks Laporan secara bersama-sama

3. Untuk Menyajikan teks laporan dalam gendre makro.

4. untuk Mengevaluasi Membangun teks laporan secara mandiri.

5. Untuk Mengetahui Cara Membuat Rangkuman.

6. untuk dapat membuat tugas dan proyek tentang teks laporan.

1.4 Manfaat

Adapun manfaat dari pembuatan makalah ini yaitu :

1. Mengetahui mengenai Membangun teks laporan secara bersama-sama dan

mandiri.

2. Memenuhi tugas mata kuliah Bahasa Indonesia.

 BAB II
PEMBAHASAN
2.1 Apa itu Membangun teks laporan secara bersama – sama dan mandiri

MEMBANGUN TEKS LAPORAN SECARA BERSAMA-SAMA

1. Merekonstuksi teks laporan Kegiatan ini dapat dilakukan secarabersama-

sama berdasarkan teks laporan yang sudah ada( baik laporan penelitian
maupun laporan kegiatan). Teks laporan ini dapat ditemukan diperpustakaan
atau melalui internet. Ada dasarnya, merekonsruksi laporan adalah menyusun
kembali teks dngan menggunakan bahasa sendiri, tetapi dengan tetap
mempertahankan struktur teks, isi, dan genre mikro yang ada.

2. Menyusun teks laporan yang baru Laporan yang ada di dala teks yang baru
tersusun dengan struktur teksnya, genre makro yang dapat digunakan
didalamnya dan formulasi bahasanya,tetapi pokok persoalannya yang dapat
diteliti atau kegiatan yang dilaksankan.

2.2 Merekonstruksi teks laporan secara bersama –sama

Merekonstruksi teks laporan adalah menyusun kembali teks tersebut dengan

menggunakan bahasa Anda sendiri, tetapi dengan tetap mempertahankan
struktur teks, isi, dan genre mikro yang ada.

2.3 Menyusun teks laporan dalam gendre makro

1. Genre mikro adalah genre tunggal yang berdiri sendiri sesuai dengan jenis-
jenis teks diatas .

2. genre makro adalah genre komplek atau teks majemuk yaitu teks yang
berwujud dalam campuran dari berbagai jenis teks .

3. Adapun contoh genre makro : nogosiasi , editorial , iklan , brosur , surat ,

proposal , artikel ilmiah , dan pidato .

4. Didalam genre makro mungkinn ditemukan satu atau beberapa genre mikro
sebagai subgenre.
Adapun fungsinya :

1. genre makro digunakan untuk menemani sebuah jenis teks secara

keseluruhan .

2. genre mikro adalah subgenre-sungenre yang lebih kecil yang terdapat pada
genre makro .

2.4 Membangun teks laporan secara mandiri

MEMBANGUN TEKS LAPORAN SECARA MANDIRI

1.Membuat rangkuman Didalam rangkuman kegiatan dapat menguasai isi

materi yang telah dijelaskan dengan bagian yang belum dapat dipahami.
Dengan cara membaca dan mempelajari isi materi .

2. Membuat tugas dan proyek tentang teks laporan secara mandiri .

2.5 Membuat rangkuman

a). Pengertian rangkuman ( Ringkasan )

Rangkuman dapat diartikan sebagai suatu hasil merangkum atau meringkas

suatu tulisan atau pembicaraan menjadi suatu uraian yang lebih singkat
dengan perbandingan secara proporsional antara bagian yang dirangkum
dengan rangkumannya(Djuharni, 2001). Rangkuman dapat pula diartikan
sebagai hasil merangkai atau menyatukan pokok-pokok pembicaraan atau
tulisan yang terpencar dalam bentuk pokok-pokoknya saja. Rangkuman sering
disebut juga ringkasan, yaitu bentuk ringkas dari suatu uraian atau
pembicaraan pada tulisan jenis rangkuman, urutan isi bagian demi bagian, dan
sudut pandang (pendapat) pengarang tetap diperhatikan dan dippertahankan.

Merangkum atau meringkas suatu bacaan bertujuan untuk menguji

kemampuan penulis pemula dalam menentukan pokok-pokok permasalahan
sebuah tulisan, kemudian menyusun kembali dalam sebuah tulisan yang lebih
ringkas. Didalam membuat suatu rangkuman, penulis bisa langsung
mengemukakan isi suatu ringkasan atau pembicaraan itu tanpa harus
menggunakan kalimat penyambung. Langkah-langkah membuat rangkuman
sebagai berikut:
1. menandai kata-kata sulit

2. menggaris bawahi hal-hal yang penting. Ceperti contoh berikut ini:

* Jamu adalah obat tradisional berbahan tumbuhan.

* Rempah adalah bumbu masak berasal dari tumbuhan

* Banyak orang memanfaatkan tumbuhan sebagai obat

3. menentukan pikiran utamanya. Seperti contoh :

Jamu adalah rempah berasal dari tumbuhan. jamu adalah obat yang dibuat
dari tumbuhan obat, baik dari buah, bunga, daun, tangkai, akar maupun kulit.
Rempah berasal dari tumbuhan yang memberikan aroma dari rasa khusus pada
makanan.

4. menyusun dalam bentuk rangkuman. Seperti contoh:

Jamu dan rempah berasal dari tumbuhan. Jika jamu digunakan untuk obat,
rempah berguna memberikan aroma dan rasa khusus pada makanan.

Langkah-Langkah Menulis Rangkuman Dan Ikhtisar

Untuk dapat menghasilkan sebuah rangkuman yang baik, seorang penulis

pemula perlu memperhatikan empat hal pokok, yaitu:

a. mampu membaca dengan baik bacaan yang akan dirangkum,

b. mampu memahami isi secara utuh terhadap bacaan yang akan dirangkum,

c. mampu menemukan ide-ide pokok ataupun kalimat topik dalam bacaan

yang akan dirangkum, serta

d. mampu menyusun kembali ide-ide maupun kalimat topik yang telah

ditemukan menjadi sebuah tulisan utuh .
 Untuk mencapai hal di atas, langkah-langkah yang harus ditempuh bagi
seorang penulis rangkuman adalah sebagai berikut.

1. Perangkum harus membaca uraian asli pengarang sampai tuntas agar

memperoleh gambaran atau kesan umum dan sudut pandang pengarang.
Pembacaan hendaklah dilakukan secara saksama dan diulang sampai dua atau
tiga kali untuk dapat memahami isi bacaan secara utuh.

2. Perangkum membaca kembali bacaan yang akan dirangkum dengan

membuat catatan pikiran utama atau menandai pikiran utama setiap uraian
untuk setiap bagian atau setiap paragraf.

3. Dengan berpedoman hasil catatan, perangkum mulai membuat rangkuman

dan menyusun kalimat-kalimat yang bertolak dari hasil catatan dengan
menggunakan bahasa perangkum sendiri. Hanya saja, apabila perangkum
merasa ada yang kurang enak, perangkum dapat membuka kembali bacaan
yang akan dirangkum.

4. Perangkum perlu membaca kembali hasil rangkuman dan

mengadakanperbaikan apabila dirasa ada kalimat yang kurang koheren.

5. Perangkum perlu menulis kembali hasil rangkumannya berdasarkan hasil

perbaikan dan memastikan bahwa rangkuman yang dihasilkan lebih pendek
dibanding dengan bacaan yang dirangkum.

2.6 Membuat tugas dan proyek tentang teks laporan

Membuat Tugas dan Proyek tentang Teks Akademik

Tugas

Contoh Tugas dalam pembuatan teks akademik;

Carilah beberapa teks yang dimuat di buku, jurnal penelitian, majalah, surat
kabar, atau media lain baik cetak maupun elektronik. Kemudian, lakukan sesuai
dengan dua poin berikut ini.
1. Analisislah apakah teks-teks tersebut mengandung ciri-ciri akademik.
Seandainya

2. teks-teks yang Anda temukan itu belum memenuhi ciri-ciri akademik,

ubahlah

3. agar teks-teks tersebut menunjukkan ciri-ciri yang dimaksud.

4. Amatilah teks-teks tersebut, serta identifikasilah genre makro yang menjadi

5. payung dan genre mikro yang terkandung di dalamnya.

6. Buatlah sejumlah pertanyaan yang lain mengenai teks-teks tersebut, dan

jawablah

7. pertanyaan-pertanyaan itu.

8. Tulislah hasil atau jawaban dari Poin (1) sampai dengan Poin (3) di lembar
kertas,

9. lalu kumpulkan pada waktu yang disepakati antara Anda dan dosen
pendamping anda.

Proyek

Proyek di sini dimaksudkan sebagai rencana belajar sesuai dengan kebutuhan

akademik Anda. Susunlah sebuah proyek belajar yang berkaitan dengan ciri-ciri
teks.
Akademik dan teks nonakademik. Pada proyek Anda itu, Anda dapat :

1) Membuat konversi dari teks yang kurang akademik menjadi teks yang
lebihakademik;

2) Mempertanyakan segala sesuatu yang terkait dengan seluk-beluk teks

akademik,

3) dan menuangkan hasilnya dalam bentuk tulisan;

4) Mendiskusikan materi tertentu dengan teman-teman Anda, dan

menuangkan.

5) hasilnya dalam bentuk tulisan.

6) Melakukan kegiatan belajar apa pun yang Anda pandang dapat mendukung

7) pemahaman Anda terhadap teks akademik, dan menuangkan hasilnya

dalam bentuk tulisan.
 BAB III
PENUTUP

A. Kesimpulan

Membangun teks laporan secara bersama-sama dan mandiri adalah tulisan

atau laporan tertulis yang memaparkan hasil penelitian atau pengkajian suatu
masalah oleh seseorang atau sebuah tim dengan memenuhi kaidah dan etika
keilmuan yang dikukuhkan dan ditaati oleh masyarakat keilmuan. Ciri-ciri teks
akademik banyak menggunakan kalimat simpleks dibandingkan kaliamat
kompleks sehingga dalam teks pembahasan ini banyak menggunakan kata-kata
leksikal dibandingkan dengan kata struktural, proses nominalisasi dan teks
yang bersifat taksonomi dan abstrak. Membangun teks akademik dapat
dilakukan baik secara bersama-sama maupun secara mandiri.

B. Saran

Sebagai seorang mahasiswa, kita harus memahami dan mampu membangun

teks Laporan secara bersama-sama maupun secara mandiri.
 DAFTAR PUSTAKA

Kuliah Dikti. Tanpa tahun. ciri-ciri teks akademik lanjut

kuliahdaring
DIKTI.Http://www.google.co.id/url?sa=t&source=web&
rct=j&url=http://kuliahdaring.dikti.go.id/lms1/mod/
recource/view.php%3Fid%3D101547ved=0ahUKEwj9tY
_GvMHSAhXlgbwKHSEvDj0QFggdMAE&usg=AFQjCNHJ
uwoPo_YOTGuoY2Z3KufpkfOd6A(03/03/2017)
Drs.Djuruto Toto.Msi.2009.Menulis Artikel dan Karya
Ilmiah.
Bandung: PT Remaja.Rodakarya

http://tentangndha.blogspot.co.id/2011/04/pengertia
n-rangkuman-ringkasan.html?m=1