INSTRUMEN OBSERVASI KKL

Nama Peserta : .......................................................................

Asal Sekolah : .......................................................................
Kelas : .......................................................................

Aspek yang Diamati Ya Tidak Catatan

1. Sarana dan Prasarana
1
2
3
4
5

2. Kegiatan Belajar Mengajar

Model
1
2
3
4
3. Prestasi
Kegiatan Intra
Guru mempersiapkan materi pembinaan
1
dengan baik
2 Guru mengikuti pelatihan bimbingan olimpiade
Guru memberikan reward untuk peserta didik
3
yang mengikuti olimpiade
Guru menggunakan metode yang relevan
4
sesuai karakter peserta didik
Guru memberikan semangat, motivasi dan
5 bimbingan kepada semua peserta didik untuk
berprestasi
Guru memberikan latihan soal dan cara
6
penyelesaian yang relevan dan menarik
Terdapat sistem seleksi siswa untuk mengikuti
7 perlombaan bidang akademik maupun non
akademik
Guru memiliki wawasan maupun jaringan luas
8
untuk memajukan program unggulan sekolah
Guru mengajak peserta didik untuk aktif dalam
9
kegiatan akademik maupun non akademik
Kegiatan Ekstra
Sekolah menyesun program binaan untuk
1
olimpiade
Terdapat sistem seleksi untuk mengikuti
2 kegiatan ekstrakurikuler sesuai minat dan bakat
siswa.
Sekolah menjalin kerjasama dengan pihak lain
3
dalam negri maupun luar negri untuk mencapai
 Aspek yang Diamati Ya Tidak Catatan
prestasi tingkat internasional
Memiliki tutor sesuai bidang keahlian untuk
5
mendukung kegiatan ekstra siswa
Jadwal ekstra yang konsisten dan terus
6
menerus
Siswa antusias dalam mengikuti kegiatan
7
ekstra yang diadakan sekolah
Guru kelas mewajibkan siswa mengikuti
8
kegiatan ektra
Program Unggulan
1 Program disesuaikan dengan Visi-misi sekolah
Adanya dukungan dari kepala sekolah, guru
2
dan siswa
3 Memiliki tutor yang berkompeten
Menjadi minat dan pilihan banyak orang tua
4
dan siswa
5
6
4. Management