Metoda Pembelajaran
Student Center Learing (SCL) berupa analisis kritis kasus dan artikel SIT
pada konteks bisnis dan lembaga nirlaba.
Referensi
1. Turban, E, dan L. Volonino. Information Technology for Management,
International Student Version, 10th ed, John Wiley & Sons, Inc, 2015.
2. Hartono, J. 2008. Sistem Teknologi Informasi-Pendekatan Terintegrasi:
Konsep Dasar, Teknologi Aplikasi, Pengembangan dan Pengelolaan, edisi
ketiga. Penerbit Andi, Yogyakarta.
3. Hartono, JM dan Abdillah, W. 2010. Sistem Tatakelola Teknologi
Informasi. Penerbit Andi, Yogyakarta.
4. Turban, E., King, D., McKay, J., Marshall, P., Lee, J., Viehland, D. 2008.
Electronic Commerce: A Managerial Perspective, Pearson Education, Inc,
Upper Saddle River, NJ.
5. Hartono, J. 2008. Model Kesuksesan Sistem Informasi, edisi pertama.
Penerbit Andi, Yogyakarta.
6. Hartono, J.M. (2007a). Sistem Informasi Keperilakuan. Edisi I, Andi
1
Offset, Yogyakarta.
Artikel dan Kasus relevan.
Penilaian Bobot
Presentasi dan partisipasi 30%
Big Paper 20%
Ujian tengah semester 25%
Ujian akhir semester 25%
Jadwal Perkuliahan
2
2. Sutanto, J. et al. 2013. Addressing the personalization–
privacy paradox: An empirical assessment from a field
experiment on smartphone users. MIS Quartely, 37:
1141-1164.
3
Sesi 12 Pengembangan dan manajemen proyek IS (WS)
1. Buku 1, ch. 13
2. Majchrzak, A. et al. (2005). Managing client dialogues
during information systems design to facilitate client
learning. MIS Quartely, 29: 653-672.
3. Wilson, S. and Kambil, A. (2008). Open source: Salvation
or suicide? HBR Case study.
4. Chen, Y. et al. (2017) An empirical analysis of
intellectual property rights sharing in software
development outsourcing. MIS Quartely, 41: 131-161.
Kasus
Analisis kasus merupakan hal yang pokok dalam belajar SIT. Manajer diyakini
tidak dapat menuntaskan permasalahan organisasi dengan mengandalkan
buku teks semata. Tidak ada buku teks yang mampu memberikan jawaban
atas keperluan mereka dalam menangangi problema bisnis. Sebagai
gantinya, pandangan luas dan pengalaman adalah kunci keberhasilan
manajer. Analisis kasus dijadikan sarana untuk membangun pandangan dan
pengalaman praktis. Kurang lengkapnya data dalam analisis kasus memang
direncanakan, sebagai cerminan bahwa dalam pengambilan keputusan
manajer menghadapi kendala tidak sempurnanya informasi. Kenyataannya,
memang manajer membuat keputusan dengan hanya menyandarkan
informasi yang tersedia (bukan informasi yang tersempurna). Mahasiswa
biasanya mengajukan complaint atas ketidaklengkapan informasi ini.
Selama perkuliahan ini berjalan, mahasiswa dihadapkan pada beberapa
kasus yang didesain untuk mengilustrasikan teori yang dikembangkan oleh
para ahli SIT. Mahasiswa diharapkan memberikan kontribusi positif dan
melakukan persiapan yang serius dalam studi kasus dan diskusinya.
Big Paper
Setiap mahasiswa di akhir semester wajib menyusun sebuah laporan proyek,
atau rencana bisnis, atau proposal penelitian yang membahas seputar tema-
tema yang relevan dalam bidang kajian SIT. Big paper ini merupakan sarana
mahasiswa mengasah pengetahuan dan keterampilan dalam menyusun
laporan atau proposal penelitian yang nantinya akan membantu mahasiswa
dalam mengkomunikasikan keputusan bisnis terkait SIT. Laporan ini disusun
dalam format baku laporan proyek atau proposal penelitian dan sudah
dikumpulkan pada saat UAS. Draft laporan ini akan dibahas dan
dipresentasikan secara acak pada sesi terakhir tatap muka di kelas.
Ujian
Satu ujian tengah semester dan satu ujian akhir semester diberikan untuk
menguji pengetahuan dan penguasaan berbagai konsep dalam manajemen
strategik. Tipe ujian adalah pertanyaan essay, terutama dirancang untuk
menstimulasi pemahaman komprehensif. Materi ujian tidak kumulatif dan
bersifat tutup atau buka referensi.