KISI-KISI Sejarah X KTSPSEMESTER Genap 2015-2016
KISI-KISI Sejarah X KTSPSEMESTER Genap 2015-2016
T.P 2015-2016
Mata Pelajaran : Sejarah
Kelas/Program : X/ -
Semester : II (dua)
Bentuk soal : Pilihan ganda
Jumlah Soal : 50 Butir
Standar Kompetensi : 1. Menganalisis peradaban Indonesia dan dunia.
Kompetensi Materi Indikator Pencapaian Indikator Soal No Tingkat
dasar Soal Kesukaran
1. Menganalis Tahap-Tahap 1. Menganalisis tahapan kehidupan awal 1. Siswa dapat menjelaskan periodesasi 1 C2
is kehidupan masyarakat Indonesia berdasarkan geologi.
kehidupan awal dibumi periodesasi zaman geologi 2. Siswa dapat menjelaskan fakta kehidupan 2 C2
awal berdasarkan
pertama di bumi.
periodesasi 3 C3
masyaraka 3. Siswa dapat menganalisis hubunan sebab
geologi.
t Indonesia akibat pentingnya zaman geologi
Pleistocen dan Hollocen bagi kehidupan di
bumi. 4 C3
4. Siswa dapat menjelaskan penyebab
muncunya manusia pada zaman
pleistocen dan Hollocen
5 C3
Jenis-jenis
manusia 2. Mengklasifikasikan jenis-jenis manusia Purba 6 C1
purba di Indonesia berdasarkan zaman, lapisan fauna 5. Siswa dapat mengklasisfikasikan jenis-
Indonesia dan jenis manusia purba di Indonesia. 7 C1
penemuan fosil, peneliti, tempat penemuan.
luar negeri 6. Siswa dapat menyebutkan manusia purba
berdasarkan di luar negeri. 8 C1
zaman, lapisan
7. Siswa dapat menyebutkan peneliti atau
fauna, lokasi
penemu fosil manusia purba di Indonesia.
penemuan 8. Siswa dapat menjelaskan lapisan fauna 9 C2
dan peneliti tempat penemuan fosil manusia purba di
pola Indonesia.
perkembanga 10 C2
n biologis 3. Menganalisis pola perkembangan biologis
manusia manusia purba di Indonesia 9. Siswa dapat menjelaskan ciri
purba di kesederhanaan manusia Meganthopus 11 C2
Indonesia
Paleojavanicus
10. Siswa dapat menjelaskan perkembangan 12 C2
biologis manusia purba yang terdapat
pada pithecanthropus Robustus.
11. Siswa dapat menjelaskan perkembangan 13 C3
biologis manusia pada manusia
pithecanthropus erectus.
lokasi tempat
12. Perkembangan biologis manusia purba
penemuan 14 C2
fosil manusia 4. Mengidentifikasi dan merekonstruksikan pada manusia homo soloensis.
purba diatas lokasi tempat penemuan fosil manusia purba
peta diatas peta 13. Siswa dapat menganalisis sebab-akibat 15 C2
penemuan fosil manusia purba
disepanjang lembah sungai Bengawan 16 C2
Perkembanga Solo.
n kebudayaan 14. Siswa dapat menentukan lokasi tempat 17 C2
berdasarkan penemuan fosil manusia purba di
periodesasi 5. Mendeskripsikan Perkembangan 18 C2
Indonesia.
arkeologi kebudayaan awal di Indonesia berdasarkan
19 C2
Periodesasi Arkeologi
15. Siswa dapat menjelaskan periodesasi
arkeologi secara kronologis.
16. Siswa dapat menjelaskan kebudaya zaman 20 C3
Paleolithikum.
Ciri kehidupan 17. Siswa dapat menjelaskan perkembangan 21 C2
social, budaya,
kebudayan pada zaman mesolithikum
ekonomi, dan
kepercayaan 18. Siswa dapat menjelaskan perkembangan 22 C2
masyarakat 6. Membandingkan ciri-ciri kehidupan sosial, kebudayaan pada zaman neolithikum.
food gathering budaya, ekonomi, dan kepercayaan, 19. Siswa dapat menjelaskan perkembangan
dan food masyarakat masa berburu (food gathering) kebudayaan pada zaman Megalihtikum.
produching 23 C1
dan masyarakat pertanian (food producing)
24 C2
20. Siswa dapat menganalisis revolusi
Teknologi dan kehidupan masyarakat awal Indonesia 25 C1
kepercayaan 21. Siswa dapat menjelaskan ciri sosial,
masyarakat budaya,ekonomi, dan kepercayaan
batu muda masyarakat berburu (food Gathering) 26 C2
dan batu besar 22. Siswa dapat menjelaskan ciri sosial,
budaya, ekonomi dan kepercayaan 27 C3
7. Mendeskripsikan perkembangan teknologi masyarakat pertanian (food Producing)
dan system kepercayaan masyarakat awal Indonesia. 28 C1
Indonesia pada zaman batu muda dan zaman 23. Siswa dapat menyebutkan hasil
batu besar kebudayaan masyarakat neolithikum
24. Siswa dapat menjelaskan kepercayaan
masyarakat batu muda dan batu besar
29 C2
25. Siswa dapat menyebutkan alat-alat
kebudayan masyarakat awal Indonesia
pada zaman logam.
26. Siswa dapat menjelaskan bahan campuran
pembuatan perunggu di Indonesia.
27. Siswa dapat menganalisis sebab-akibat
Indonesia tidak mengenal zaman
tembaga.
28. Siswa dapat membedakan Kehidupan
sosial, budaya, ekonomi, kepercayaan,
dan Teknologi masyarakat pada masa
berburu (food gathering) dan masyarakat
pertanian (food producing)
29. Perkembangan teknologi dan system
kepercayaan masyarakat Indonesia pada
zaman batu muda dan zaman batu besar
3. Menganalis Teori asal usul 1. Menganalisis teori asal usul dan 45. Menjelaskan teori asal usul nenek moyang 43
is asal- usul dan persebaran manusia di kepulauan bangsa Indonesia
dan persebaran Indonesia.
persebaran manusia di
manusia di kepulauan
kepulauan Indonesia
Indonesia
Jalur dan 44
proses migrasi 2. Mencari jalur dan dan menganalisis 46. Jalur persebaran nenek moyang bangsa
ras proto proses migrasi Ras Proto melayu dan Ras 45
Indonesia dari daratan asia.
melayu dan
Deutro melayu ke Indonesia.
ras deutro 46
melayu ke 3. alat transportasi yang dipakai untuk 47. Menjelaskan persebaran kapak lonjong
Indonesia menyebarangi lautan sampai ke dan kapak pesegi di Indonesia
Indonesia 48. Menyebutkan alat transportasi yang
47
dipakai oleh nenek moyang bangsa
Persebaran
manusia awal Indonesia sampai ke nusantara.
di kepulauan
Indonesia 4. Menjelaskan persebaran nenek moyang 49. Menjelaskan persebaran ras proto melayu
bangsa Indonesia di Nusantara dan deutro melayu di kepulauanan
Ciri dan jenis
nenek myang indonesia
bangsa
Indonesia.
5. Menyebutkan ciri-ciri dan jenis nenek
moyang bangsa Indonesia di Indnesia