KISI-KISI UJIAN MADRASAH BERSTANDAR D

TAHUN PELAJARAN 2019/20

Jenjang Madrasah
Mata Pelajaran
Kurikulum
Jumlah Soal
Alokasi Waktu

KI. 3 . Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati dan menanyai berdasarkan rasa ingin tahu tentan
dijumapainya dirumah, disekolah dan tempat bermain.

No Kompetensi Dasar
(1) (2)
1 3.1 Mengetahui kalimat tayyibah La haula Wala
Quwwata Illa Billahil-‘Aliyyil-‘Azim
(hauqalah).

2 3.2 Mengenal sifat-sifat Allah Swt. yang

terkandung dalam al-Asma’ al-Husna (al-
Mu’min, al-‘Azim, al- Hadi, al-‘Adl, dan al-
Hakam).

3 3.3 Mengetahui adanya kitab-kitab Allah swt.

Sebagai implementasi dari pengamalan rukun
Iman ke-3 (tiga).

4 3.4 Memahami sikap hormat dan patuh dalam

kehidupan sehari-hari.
5 3.5 Mendeskripsikan sikap tabah dan sabar
dalam menghadapi cobaan dalam kisah
Masyitah.
6 3.6 Mendeskripsikan kisah Tsa’labah sebagai
implementasi dalam menghindari sifat tercela
kufur nikmat.
7 3.1 Mengetahui kalimat tayyibah misalnya As-
salamu ‘alaikum.

8 3.2 Mengenal sifat-sifat Allah swt., yang

terkandung dalam al- Asma’al-Husna (as-
Salam, dan al- Latif).
9 3.3 Menjelaskan nama-nama nabi, Rasul Allah
swt. dan Ulul Azmi, serta sifat-sifat nabi dan
rasul.

10 3.4 Menjelaskan adab bertamu dan berteman

dalam kehidupan
sehari-hari.
11 3.5 Menjelaskan sifat munafik, dampak negatif
dan cara menghindarinya.
12 3.1 Memahami Allah swt. melalui kalimat
thayyibah misalnya al-Hamdulillah dan Allahu
Akbar.

13 3.2 Mengenal Allah swt. melalui sifat-sifat Allah

swt. yang terkandung dalam al- Asma’ al-Husna
(ar-Razzaq, al-Fattah, asy- Syakur, al-Mugni).

14 3.3 Memahami hikmah beriman kepada hari

akhir (kiamat).
15 3.4 Mengetahui akhlak yang baik ketika di
tempat ibadah dan tempat umum.

16 3.5 Memahami sikap teguh pendirian dan

dermawan, optimis, qana’ah, dan tawakal
dalam kehidupan sehari-hari.

17 3.1 Mengenal Allah swt. melalui kalimat

tayyibah misalnya (Tarji’).
18 3.2 Mengenal Allah swt. melalui sifat-sifatAllah
swt yang terkandung dalam al- Asma’ al-Husna
(al- Muhyi, al-Mumit dan al- Baqi.).
19 3.3 Memahami akhlak yang baik dalam hidup
bertetangga dan bermasyarakat.

20 3.4 Memahami akhlak tercela pesimis,

bergantung, serakah, dan putus asa serta cara
menghindarinya dalam kehidupan sehari- hari.

21 3.5 Mengetahui sifat kikir dan

serakah melalui kisah Qarun dan cara
menghindarinya dalam kehidupan sehari- hari.

22 3.1 Mengetahui kalimat tayyibah misalnya

Astagfirullahal-‘azim.

23 3.2 Mengenal sifat-sifat Allah swt. yang

terkandung dalam al-Asma’ al-Husna (al-
Qawwiy, al-Hakim, al- Musawwir dan al-
Qadir).

24 3.3 Memahami hikmah beriman kepada Qada

dan Qadar Allah swt.

25 3.4 Memahami sifat tanggung jawab, adil dan

bijaksana dalam kehidupan sehari- hari.
26 3.5 Mengetahui akhlak tercela sifat marah,
fasik, murtad, dan upaya menghindarinya.

27 3.1 Mengetahui Kalimat Tayyibah misalnya

Istiqfar

28 3.2 Mengenal sifat-sifat Allah swt. yang

terkandung dalam al-Asma’ al-Husna (al-Gafur,
al-Afuwwu, as- Sabur dan al-Halim).

29 3.3 Memahami Sifat sabar dan taubat dalam

kehidupan sehari-hari sebagai Implementasi
meneladani Kisah Nabi Ayub As dan Nabi
Adam As.

30 3.4 Memahami akhlak yang

baik terhadap binatang dan tumbuhan dalam
kehidupan sehari-hari.
 KISI-KISI UJIAN MADRASAH BERSTANDAR DAERAH ( UAMBD )
TAHUN PELAJARAN 2019/2020

: Madrasah Ibtidaiyah
: Akidah Akhlak
: 2013
: 45 PG dan 5 Esai
: 90 menit

a mengamati dan menanyai berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-ben
ain.

Materi Pokok
(3)
Kalimat tayyibah La haula Wala Quwwata Illa
Billahil-‘Aliyyil-‘Azim (hauqalah)

Asmaul Husna ( Al- Mu'min , Al - Azim , Al -Hadi ,

Al-adl, Al-Hakam )

Beriman kepada kitab-kitab Allah

Akhlak terpuji hormat dan patuh Kepada Orang tua

dan Guru
Akhlak terpuji sikap tabah dan sabar

Menghindari Akhlak Tercela Tsa'labah

Kalimat Thayyibah As-salamu’alakum

Asmaul Husna ( As-Salam, Al-latif )

Mengenal Rasul dan Nabi Allah Swt.

Akhlak terpuji ( adab bertemu dan berteman )

Akhlak tercela ( menghindari prilaku munafik )

Kalimat Thayyibah al-Hamdulillah dan Allahu Akbar

Asmaul Husna ( Ar-Rozzak, Al- Fattah, Asy-Syakur,

Al-muqhriy ).

Beriman kepada hari akhir

Akhlak terpuji (Tempat ibadah masjid dan tempat

Umum )

Akhlak terpuji ( Teguh pendirian, dermawan, optimis,

Qonaaah, dan tawakal )

‫إجنناَّ جللج روإجنناَّ إجلرييجه رراَججعِون‬ Kalimat Tayyibah

Asmaul Husna ( Al-Muhyi, Al-Mumit, dan Al-Baqi )

Adab Bertetangga dan bermasyarakat

Pesimis, Bergantung, Serakah, dan putus asa

Akhlak tercela (Kikir dan Serakah )

Kalimat Tayyibah Astaghfirullahal-‘azim

Asmaul Husna (Al-Qawwiy, Al-Hakim, Al-

Musawwir, Al-Qadir )

Beriman kepada Qada dan Qadar

Tanggung Jawab Adil dan Bijaksana dalam kehidupan

sehari-hari
Membiasakan diri untuk menghindari sifat marah,
fasik, murtad

Taubat

al-Gafur, al-Afuwwu, as- Sabur dan al-Halim

Sifat Sabar dan Atubat dalam Kehidupan Sehari-hari

Ahlak yang Baik terhadap binatang dan Tumbuhan

DAR DAERAH ( UAMBD )
019/2020

u tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang

Indikator
(4)
• Menyebutkan arti Kalimat thayyibah Hauqalah.
• Menyebutkan waktu yang tepat dalam membacaKalimat Thayyibah Hauqalah.
• Menyebutkan Keutaman membaca Hauqalah.

• Menyebutkan arti Al-mu’min, Al-Azim, Al-Hadi, Al-Adl, dan Al-Hakam.

• Memberikan contoh bukti bahwa Allah bersifat Al-Azhim, Al-Mu’min, Al-
Hadi, Al-Adl, dan Al-Hakam.

• Menjelaskan Pengertian Kitab-kitab Allah SWT.

• Menyebutkan Nama Kitab-Kitab Allah SWT.
• Menjelaskan Nabi Penerima Kitab-Kitab Allah SWT.

• Menjelaskan Pengertian sikap hormat dan patuh

• Menyebutkan keuntungan sikap hormat dan patuh.
• Menjelaskan Pengertian tabah dan sabar.
• Menyebutkan keuntungan sikap tabah dan sabar.

• Membiasakan menghindari Sifat tercela Kufur Nikmat.

• Menyebutkan akhlak tercela yang dimiliki tsalabah.

• Menjelakan arti membaca kalimat thayyibah As-Salamualikum

• Menyebutkan waktu yang tepat dalam membaca kalimat thayyibah As-
Salamualikum.

• Menjelaskan Arti As-Salam dan Al-Latif.

• Memberikan contoh bukti bahwa Allah SWT Bersifat As-Salam dan Al-latif.
• Menjelaskan Cara meneladani sifat As-Salam dan Al-Latif.
• Menjelaskan pengertian nabi dan rasul Allah Swt.
• Menyebutkan Nama-nama Nabi dan Rasul,
• Menjelaskan Hikmah beriman Kepada nabi dan rasul Allah Swt.

• Menjelaskan Sikap Terpuji ketika bertamu dan sikap terpuji kepada teman.
• Menyebutkan adab bertamu.
• Menyebutkan keuntungan sikap terpuji kepada teman.
• Menyebutkan ciri orang munafik.
• Menyebukan dampak negatif yang di timbulkan dari orang munafik.
• Menjelaskan Arti Kalimat Thayyibah Alhamdulillah dan Allahuakbar.
• Menyebutkan waktu yang tepat dalam membaca kalimat thayyibah
Alhamdulillah dan Allahuakbar.

• Menyebutkan Arti Ar-Rozzak, Al- Fattah, Asy-Syakur.

• Memberikan contoh bahwa Allah bersifat Ar-Rozzak, Al- Fattah, Asy-Syakur,
Al-muqhriy.

• Menjelaskan pengertian hari kiamat.

• Menyebutkan tanda-tanda hari kiamat.
• Menyebutkan Prilaku yang baik ditempat ibadah dan tempat umum

• Menjelaskan sikap teguh pendirian, dermawan, optimis, qanaah, dan tawakal.

• Menyebutkan contoh sikap teguh pendirian, dermawan, optimis, qanaah, dan
tawakal.

• Menjelakan Arti kalimat tayyibah terji.

• Menyebutkan waktu yang tepat dalam membaca kalimat tarji.
• Menyebutkan Arti Al-Muhyi, Al-Mumit, Al-Baqi.
• Menjelakan Cara Meneladani sifat Al-Muhyi, Al-Mumit, Al-Baqi.

• Menjelaskan Pengertian Tetangga.

• Menyebutkan adab bertetangga.

• Menjelakan Arti Pesimis, bergantung, Serakah, dan Putus asa.

• Menyebutkan Akibat Buruk sikap Pesimis.

• Menyebutkan Akhlah Tercela yang dimiliki Oleh Qarun.

• Menjelaskan Arti Kalimat Tayyibah Astaqfirullahal-azim.

• Menyebutkan Hikmah Membaca Istighfar.

• Menyebutkan makna sifat Allah Al-Qawwiy, Al-Hakim, Al-Musawwir, Al-

Qadir
• Menjelaskan isi kandugan dan hikmah sifat allah Al-Qawwiy, Al-Hakim, Al-
Musawwir, Al-Qadir.
• Membandingkan sifat Allah Al-Qawwiy, Al-Hakim, Al-Musawwir, Al-Qadir.

• Menjelaskan Hikmah beriman kepada Qada dan Qadar Allah Swt.

• Membedakan makna Qada dan Qadar Allah dalam kehidupan Sehari-hari.

• Menjelaskan Pengertian sifat Tanggung Jawab, Adil, dan Bijaksana.

• Menyebutkan contoh Sifat Tanggung Jawab, Adil, dan Bijaksana.
• Menyebutkan Makna Sifat marah, fasik, murtad.
• Dalil Larangan marah, fasik, murtad
• Menunjukkan bentuk sifat marah, fasik, murtad
• Manfaat Menghindari sifat marah, fasik, murtad

• Menyebutkan makna istighfar dengan benar.

• Menjelaskan 3 cara membaca istighfar dengan benar.
• Menyebutkan 5 Hikmah Istighfar.

• Menyebutkan makna sifat Allah al-Gafur, al-Afuwwu, as- Sabur dan al-Halim.
• Menjelaskan isi kandungan sifat Allah Asmaul Husna al-Gafur, al-Afuwwu, as-
Sabur dan al-Halim).
• Menyimpulkan Hikmah Asmauk Husna (al-Gafur, al-Afuwwu, as- Sabur dan
al-Halim).

• Mengindentifikasi sifat sabar dan taubat dalam kehidupan sehari-hari.

• Menyebutkan sifat sabar dan taubat dalam kehidupan sehari-hari.
• Menjelaskan makna sifat sabar dan taubat dalam kehidupan sehari-hari.
• Menunjukkan sifat sabar dan taubat dalam kehidupan sehari-hari.
• Menyebutkan Manfaat bersifat sabar dan taubat dalam kehidupan sehari-hari.

• Menjelaskan Pengertian Berakhlak Baik Kepada Binatang dan Tumbuhan.

• Menyebutkan tata cara berakhlak yang baik kepada binatang dan tumbuhan.
• Menyebutkan dalil perintah berakhlak baik kepada binatang dan Tumbuhan.
• Menyebutkan Manfaat berakhlak yang baik kepada Binatang dan Tumbuhan.
• Menyebutkan contoh berakhlak baik kepada Binatang dan Tumbuhan.
 KISI-KISI PENILAIAN AKHIR
TAHUN PELAJARA

Jenjang Madrasah
Mata Pelajaran
Kurikulum
Kelas
Jumlah Soal
Alokasi Waktu
Penulis

KI. 3 . Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati dan menanyai berdasarkan rasa ingin tahu tentan
disekolah dan tempat bermain.

No Kompetensi Dasar
(1) (2)
1 3.1 Mengetahui kalimat tayyibah misalnya As- salamu
‘alaikum.

2 3.2 Mengenal sifat-sifat Allah swt., yang terkandung

dalam al- Asma’al-Husna (as- Salam, dan al- Latif).

3 3.3 Menjelaskan nama-nama nabi, Rasul Allah swt.

dan Ulul Azmi, serta sifat-sifat nabi dan rasul.

4 3.4 Menjelaskan adab bertamu dan berteman dalam

kehidupan
sehari-hari.

5 3.5 Menjelaskan sifat munafik, dampak negatif dan

cara menghindarinya.
 KISI-KISI PENILAIAN AKHIR SEMESTER II (PAS)
TAHUN PELAJARAN 2019/2020

: Madrasah Ibtidaiyah
: Akidah Akhlak
: 2013
: IV / 2
: 45 PG dan 5 Esai
: 90 menit
: Zuraida, S.Pd.I

gamati dan menanyai berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yan

Materi Pokok
(3)
Kalimat Thayyibah As-salamu’alakum

Asmaul Husna ( As-Salam, Al-latif )

Mengenal Rasul dan Nabi Allah Swt.

Akhlak terpuji ( adab bertemu dan berteman )

Akhlak tercela ( menghindari prilaku munafik )

R SEMESTER II (PAS)
N 2019/2020

ng dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumapainya dirumah,

Indikator
(4)
• Menjelakan arti membaca kalimat thayyibah As-Salamualikum
• Menyebutkan waktu yang tepat dalam membaca kalimat thayyibah As-Salamualikum.

• Menjelaskan Arti As-Salam dan Al-Latif.

• Memberikan contoh bukti bahwa Allah SWT Bersifat As-Salam dan Al-latif.
• Menjelaskan Cara meneladani sifat As-Salam dan Al-Latif.

• Menjelaskan pengertian nabi dan rasul Allah Swt.

• Menyebutkan Nama-nama Nabi dan Rasul,
• Menjelaskan Hikmah beriman Kepada nabi dan rasul Allah Swt.

• Menjelaskan Sikap Terpuji ketika bertamu dan sikap terpuji kepada teman.
• Menyebutkan adab bertamu.
• Menyebutkan keuntungan sikap terpuji kepada teman.

• Menyebutkan ciri orang munafik.

• Menyebukan dampak negatif yang di timbulkan dari orang munafik.
 KISI-KISI PENILAIAN AKHIR
TAHUN PELAJARAN

Jenjang Madrasah
Mata Pelajaran
Kurikulum
Kelas
Jumlah Soal
Alokasi Waktu
Penulis

KI. 3 . Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati dan menanyai berdasarkan rasa ingin tahu tentan
disekolah dan tempat bermain.

No Kompetensi Dasar
(1) (2)
1 3.1 Mengenal Allah swt. melalui kalimat tayyibah misalnya
(Tarji’).
2 3.2 Mengenal Allah swt. melalui sifat-sifatAllah swt yang
terkandung dalam al- Asma’ al-Husna (al- Muhyi, al-Mumit dan
al- Baqi.).
3 3.3 Memahami akhlak yang baik dalam hidup bertetangga dan
bermasyarakat.

4 3.4 Memahami akhlak tercela pesimis, bergantung, serakah, dan

putus asa serta cara menghindarinya dalam kehidupan sehari-
hari.

5 3.5 Mengetahui sifat kikir dan

serakah melalui kisah Qarun dan cara menghindarinya dalam
kehidupan sehari- hari.
 KISI-KISI PENILAIAN AKHIR SEMESTER II (PAS)
TAHUN PELAJARAN 2019/2020

: Madrasah Ibtidaiyah
: Akidah Akhlak
: 2013
:V/2
: 45 PG dan 5 Esai
: 90 menit
: Zuraida, S.Pd.I

menanyai berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumap

Materi Pokok
(3)
‫إجنناَّ جللج روإجنناَّ إجلرييجه رراَججعِون‬ Kalimat Tayyibah

Asmaul Husna ( Al-Muhyi, Al-Mumit, dan Al-Baqi )

Adab Bertetangga dan bermasyarakat

Pesimis, Bergantung, Serakah, dan putus asa

Akhlak tercela (Kikir dan Serakah )

 R II (PAS)

makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumapainya dirumah,

Indikator
(4)
• Menjelakan Arti kalimat tayyibah terji.
• Menyebutkan waktu yang tepat dalam membaca kalimat tarji.
• Menyebutkan Arti Al-Muhyi, Al-Mumit, Al-Baqi.
• Menjelakan Cara Meneladani sifat Al-Muhyi, Al-Mumit, Al-Baqi.

• Menjelaskan Pengertian Tetangga.

• Menyebutkan adab bertetangga.

• Menjelakan Arti Pesimis, bergantung, Serakah, dan Putus asa.

• Menyebutkan Akibat Buruk sikap Pesimis.

• Menyebutkan Akhlah Tercela yang dimiliki Oleh Qarun.

 KISI-KISI PENILAIAN AKHIR
TAHUN PELAJARA

Jenjang Madrasah
Mata Pelajaran
Kurikulum
Kelas
Jumlah Soal
Alokasi Waktu
Penulis

KI. 3 . Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati dan menanyai berdasarkan rasa ingin tahu tentan
disekolah dan tempat bermain.

No Kompetensi Dasar
(1) (2)
1 3.1 Mengetahui Kalimat Tayyibah misalnya Istiqfar

2 3.2 Mengenal sifat-sifat Allah swt. yang terkandung

dalam al-Asma’ al-Husna (al-Gafur, al-Afuwwu, as-
Sabur dan al-Halim).

3 3.3 Memahami Sifat sabar dan taubat dalam

kehidupan sehari-hari sebagai Implementasi
meneladani Kisah Nabi Ayub As dan Nabi Adam
As.

4 3.4 Memahami akhlak yang

baik terhadap binatang dan tumbuhan dalam
kehidupan sehari-hari.
 KISI-KISI PENILAIAN AKHIR SEMESTER II (PAS)
TAHUN PELAJARAN 2019/2020

: Madrasah Ibtidaiyah
: Akidah Akhlak
: 2013
: VI / 2
: 45 PG dan 5 Esai
: 90 menit
: Zuraida, S.Pd.I

engamati dan menanyai berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda y

Materi Pokok
(3)
Taubat

al-Gafur, al-Afuwwu, as- Sabur dan al-Halim

Sifat Sabar dan Atubat dalam Kehidupan Sehari-hari

Ahlak yang Baik terhadap binatang dan Tumbuhan

HIR SEMESTER II (PAS)
RAN 2019/2020

ntang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumapainya dirumah,

Indikator
(4)
• Menyebutkan makna istighfar dengan benar.
• Menjelaskan 3 cara membaca istighfar dengan benar.
• Menyebutkan 5 Hikmah Istighfar.

• Menyebutkan makna sifat Allah al-Gafur, al-Afuwwu, as- Sabur dan al-Halim.
• Menjelaskan isi kandungan sifat Allah Asmaul Husna al-Gafur, al-Afuwwu, as- Sabur dan al-
Halim).
• Menyimpulkan Hikmah Asmauk Husna (al-Gafur, al-Afuwwu, as- Sabur dan al-Halim).

• Mengindentifikasi sifat sabar dan taubat dalam kehidupan sehari-hari.

• Menyebutkan sifat sabar dan taubat dalam kehidupan sehari-hari.
• Menjelaskan makna sifat sabar dan taubat dalam kehidupan sehari-hari.
• Menunjukkan sifat sabar dan taubat dalam kehidupan sehari-hari.
• Menyebutkan Manfaat bersifat sabar dan taubat dalam kehidupan sehari-hari.

• Menjelaskan Pengertian Berakhlak Baik Kepada Binatang dan Tumbuhan.

• Menyebutkan tata cara berakhlak yang baik kepada binatang dan tumbuhan.
• Menyebutkan dalil perintah berakhlak baik kepada binatang dan Tumbuhan.
• Menyebutkan Manfaat berakhlak yang baik kepada Binatang dan Tumbuhan.
• Menyebutkan contoh berakhlak baik kepada Binatang dan Tumbuhan.
 KISI-KISI PENILAIAN AKHI
TAHUN PELAJARA

Jenjang Madrasah
Mata Pelajaran
Kurikulum
Kelas
Jumlah Soal
Alokasi Waktu
Penulis

KI. 3 . Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati dan menanyai berdasarkan rasa ingin tahu tentan
disekolah dan tempat bermain.

No Kompetensi Dasar
(1) (2)
1 3.1 Mengetahui Kalimat Tayyibah ( Ta'awudz)

2 3.2 Mengenal sifat-sifat Allah swt. yang terkandung

dalam al-Asma’ al-Husna (al-Batin, al-Mujib, al-Jabbar).

3 3.3 Menjelaskan adanya makhluk gaib selain malaikat (Jin

dan Setan)

4 3.4 Memahami Sikap Rukun dan Tolong-Menolong

5 3.5 Memahami Akhlakul Karimah Terhadap Saudara

dalam kehidupan sehari - hari
 KISI-KISI PENILAIAN AKHIR SEMESTER II (PAS)
TAHUN PELAJARAN 2019/2020

: Madrasah Ibtidaiyah
: Akidah Akhlak
: 2013
: III / 2
: 35 PG dan 5 Esai
: 90 menit
: Zuraida, S.Pd.I

mati dan menanyai berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang d

Materi Pokok
(3)
Kalimat Ta'awudz

al-Asma’ al-Husna (al-Batin, al-Mujib, al-Jabbar)

Makhluk gaib selain malaikat

Akhlak Terpuji (Rukun dan Tolong-Menolong)

Akhlakul Karimah Terhadap Saudara

SEMESTER II (PAS)
2019/2020

dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumapainya dirumah,

Indikator
(4)
• Menjelaskan Kalimat Tayyibah (Ta'awudz) dan maknanya.
• Menyebutkan manfaat mengucapkan kalimat tayyibah (Ta'awudz).
• Menyebutkan waktu - waktu mengucapkan kalimat tayyibah (Ta'awudz).

• Menjelaskan arti al-Asma’ al-Husna (al-Batin, al-Mujib, dan al-Jabbar).

• Memberikan contoh al-Asma’ al-Husna (al-Batin, al-Mujib,dan al-Jabbar).

• Menjelaskan adanya Makhluk gaib selain malaikat ( Jin dan Setan ).

• Menyebutkan Asal penciptaan Jin dan Setan.
• Menyebutkan Perbedaan Jin dan Setan.

• Menjelaskan Pengertian Sikap Rukun dan Tolong - menolong.

• Menyebutkan Contoh Sikap Rukun dan Tolong - menolong.

• Menjelaskan Pengertian Akhlakul Karimah terhadap Saudara dalam Kehidupan sehari - hari.
• Menyebutkan Contoh Akhlakul Karimah terhadap Saudara dalam Kehidupan sehari - hari.