KISI-KISI UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL
SEKOLAH MENENGAH PERTAMA/MADRASAH TSANAWIYAH
KURIKULUM 2006 TAHUN PELAJARAN 2016/2017
MATA PELAJARAN: ILMU PENGETAHUAN SOSIAL
KEANEKARAGAMAN BENTUK
Level Kognitif MUKA BUMI, GEJALA
GEOSFER DAN
KEPENDUDUKAN
Pengetahuan dan Peserta didik mampu
Pemahaman memahami dan menguasai:
Memahami - keragaman bentuk muka
Mengidentifikasi bumi dengan aktivitas
Menjelaskan penduduk
Menyebutkan - proses pembentukan muka
Mendeskripsikan bumi
Memberi contoh - gejala atmosfer
Menentukan - gejala hidrosfer
Menunjukkan - kondisi geografik dengan
penduduk
- peta, atlas dan globe
- Asia Tenggara
- negara berkembang, negara
maju
- benua dan samudera
Aplikasi Peserta didik mampu
Mengklasifikasi menentukan penyelesaian
Menghitung - keragaman bentuk
Menggunakan muka bumi dengan
Menyelesaikan aktivitas penduduk
Menerapkan - proses pembentukan
Menentukan muka bumi
kondisi geografik
Membedakan -
Memprediksi dengan penduduk
Menginterpretasikan - sketsa, pengetahuan
Lingkup Materi
PERKEMBANGAN
MASYARAKAT KEGIATAN PEREKONOMIAN INDONESIA,
SOSIALISASI DAN KEBUDAYAAN DAN KERJA SAMA DAN LEMBAGA EKONOMI
PERUBAHAN SOSIAL PEMERINTAHAN SEJAK PRA- INTERNASIONAL
AKSARA SAMPAI DENGAN
MEMPERTAHANKAN NKRI
Peserta didik mampu Peserta didik mampu Peserta didik mampu memahami dan
memahami dan memahami kehidupan sosial, menguasai tentang:
menguasai: ekonomi, budaya masyarakat - Pelaku ekonomi badan usaha, koperasi
- penduduk dan pasar
pra-aksara, masa Hindu-
- proses sosial - Gagasan kreatif dalam tindakan ekonomi
- bentuk-bentuk Budha, masa Islam serta dan kegiatan ekonomi
interaksi sosial peninggalannya, masa - Manusia sebagai makhluk sosial dan
- perubahan sosial kolonialisme, masa ekonomi yang bermoral
- penyimpangan sosial - Badan-badan Kerjasama
pergerakan nasional,
internasional/ regional
- lingkungan hidup persiapan proklamasi - -Tindakan ekonomi dan kegiatan
pembangunan kehidupan sosial, ekonomi, ekonomi
berkelanjutan politik, budaya setelah - Permintaan dan penawaran serta
proklamasi kemerdekaan terbentuknya harga
- Uang dan lembaga keuangan
Peserta didik mampu Peserta didik mampu Peserta didik mampu mengaplikasikan
menentukan mengaplikasikan pengetahuan
penyelesaian pengetahuan dan
permasalahan: - Pelaku ekonomi badan usaha, koperasi
pemahaman tentang dan pasar
- penduduk
- proses sosial kehidupan sosial, ekonomi, - Gagasan kreatif dalam tindakan ekonomi
- bentuk-bentuk budaya, politik masa pra- dan kegiatan ekonomi
interaksi sosial aksara, Hindu-Budha, Islam, - Kelangkaan sumberdaya dan kebutuhan
- perubahan sosial manusia
kolonialisme, liberalisme,
- Manusia sebagai makhluk sosial dan
- penyimpangan sosial
 Lingkup Materi
PERKEMBANGAN
KEANEKARAGAMAN BENTUK MASYARAKAT KEGIATAN PEREKONOMIAN INDONESIA,
Level Kognitif MUKA BUMI, GEJALA SOSIALISASI DAN KEBUDAYAAN DAN KERJA SAMA DAN LEMBAGA EKONOMI
GEOSFER DAN PERUBAHAN SOSIAL PEMERINTAHAN SEJAK PRA- INTERNASIONAL
KEPENDUDUKAN AKSARA SAMPAI DENGAN
MEMPERTAHANKAN NKRI
Memberi contoh peta, atlas dan globe - lingkungan hidup masa pergerakan nasional, ekonomi yang bermoral
Menemukan - Asia Tenggara pembangunan persiapan proklamasi - Sistem ekonomi dan pajak
Menghubungkan - negara berkembang, berkelanjutan - Penerapan pajak dalam kehidupan
kehidupan sosial, ekonomi, sehari-hari-hari berdasarkan data
negara maju politik, budaya setelah
- benua dan samudera - Pemeranan pemerintah dalam upaya
proklamasi kemerdekaan menanggulangi ketenaga kerjaan
- -Tindakan ekonomi dan kegiatan
ekonomi
- Permintaan dan penawaran serta
terbentuknya harga
- Uang dan lembaga keuangan

Penalaran Peserta didik mampu Peserta didik mampu Peserta didik mampu Peserta didik mampu menggunakan nalar
Menganalisis menganalisis tentang: menganalisis tentang: menggunakan nalar dalam dalam memecahkan masalah tentang:
Memprediksi - keragaman bentuk - -penduduk mengkaji konsep-konsep - -Tindakan ekonomi dan kegiatan
Membuktikan muka bumi dengan - proses sosial kehidupan sosial, ekonomi, ekonomi
Mengkombinasi aktivitas penduduk - bentuk-bentuk budaya, dan politik masa pra- - Uang dan lembaga keuangan
Membandingkan - proses pembentukan interaksi sosial aksara, masa Hindu-Budha,
Menyimpulkan muka bumi - perubahan sosial Islam, kolonialisme,
Mengevaluasi - kondisi geografik - penyimpangan danliberalisme
Mensintesis dengan penduduk sosial
- lingkungan hidup
pembangunan
berkelanjutan