Rancangan aktualisasi

Keterkaitan
Substansi Kontribusi Terhadap Penguatan Nilai
No. Kegiatan Tahap Kegiatan Output Hasil
Mata Visi-Misi Organisasi Organisasi
Pelatihan
1 2 3 4 5 6 7
Pengumpulan 1. Mengumpulkan contoh- Hasil unduhan contoh instrumen/aplikasi Komitmen Pengumpulan Pengumpulan
informasi terkait contoh EvDoMa di universitas-universitas yang mutu informasi terkait informasi terkait
indikator EvDoMa instrument/aplikasi berada di Indonesia akan saya kelompokkan indikator EvDoMa indikator EvDoMa
dalam pembelajaran EvDoMa di universitas- ke dalam folder-folder dengan nama file yang dalam pembelajaran dalam pembelajaran
universitas lain, baik jelas sehingga memudahkan pencarian pada dari berbagai sumber, dari berbagai
Indikator EvDoMa berbasis kertas atau saat digunakan dan mengefisienkan waktu serta hasil diskusi sumber diharapkan
diambil dari berbagai online kerja. bersama ketua dapat memberikan
sumber, baik online 2. Diskusi bersama ketua Setelah menyesuaikan waktu dan lokasi diskusi, Etika publik program studi dan penguatan terhadap
atau offline serta program studi dan saya akan berdiskusi besama ketua program dekan dapat nilai organisasi
wawancara kepada dekan studi dan dekan dengan bahasa yang santun memudahkan dalam Universitas
akademisi yang sesuai dengan waktu yang telah ditentukan menganalisis indikator Gorontalo adalah
berada di lingkungan 3. Membuat daftar Dari contoh-contoh instrumen/aplikasi EvDoMa Etika publik yang dianggap saintifik,
universitas. Indikator indikator dan desain yang diperoleh dari berbagai sumber di atas, mempengaruhi transformatif, adaptif
yang diambil antarmuka awal saya akan membuat daftar indikator dengan proses pembelajaran dan inspiratif.
berdasarkan input/output EvDoMa cermat (indikator: melaksanakan tugasnya dosen dan diharapkan
ketentuan peraturan berdasarkan contoh dengan cermat dan disiplin) dan saya akan dapat berkontribusi
perundang- instrument/aplikasi menyimpulkan semua informasi yang diperoleh terhadap visi yaitu
undangan yaitu EvDoMa yang diperoleh dari berbagai sumber untuk memperoleh “Terwujudnya
Undang-Undang dari berbagaisumber instrumen EvDoMa yang mewakili empat Universitas
Guru dan Dosen No kompetensi dosen berdasarkan Undang- Gorontalo sebagai
14 tahun 2005 yaitu Undang Guru dan Dosen No 14 tahun 2005 lembaga pendidikan
terdapat empat (indikator: setia mempertahankan Undang- tinggi yang
kompetensi dosen Undang Dasar Negara Kesatuan Republik menghasilkan
yaitu kompetensi Indonesia 1945) sumber daya
pedagogik, manusia unggul,
kompetensi mandiri dan
profesional, berbudaya dalam
kompetensi memajukan iptek,
kepribadian, dan melalui tata kelola
kompetensi sosial yang baik (good
university
governence)” dan
misi
60
 Keterkaitan
Substansi Kontribusi Terhadap Penguatan Nilai
No. Kegiatan Tahap Kegiatan Output Hasil
Mata Visi-Misi Organisasi Organisasi
Pelatihan
“Memberdayakan
Universitas
Gorontalo sebagai
perguruan Tinggi
yang berlandaskan
pengembangan
iptek”
2. Pra pelaksanaan dan 1. Pra pelaksanaan FGD - Contoh-contoh instrumen EvDoMa yang Etika publik Pelaksanaan FGD Pelaksanaan FGD
pelaksanaan Focus melakukan konsultasi terkumpul dan desain antarmuka awal bertujuan untuk bertujuan untuk
Group Discussion kepada Dekan Fakultas input/output EvDoMa akan saya mengumpulkan mengumpulkan
(FGD) Teknik untuk penentuan komunikasikan dan konsultasikan (indikator: informasi terkait informasi terkait
peserta FGD, waktu menghargai komunikasi, konsultasi dan EvDoMa dari EvDoMa dari
FGD merupakan dan lokasi FGD, serta kerjasama) dengan baik kepada dekan fakultas berbagai pihak berbagai pihak
salah satu bentuk operator aplikasi teknik terkait dan juga penentuan peserta, melalui diskusi melalui diskusi
whole of government. EvDoMa waktu dan lokasi FGD untuk membahas terkait terbatas dengan terbatas dengan
FGD berupa indikator dan desain antamuka input/output menjunjung tinggi menjunjung tinggi
pengumpulan instrumen EvDoMa, serta operator aplikasi musyawarah untuk musyawarah untuk
informasi dari suatu EvDoMa dan saya akan melaksanakan mufakat dan dapat mufakat dan dapat
masalah tertentu perintah dekan dengan baik (indikator: berkontribusi berkontribusi
yang sangat spesifik melaksanakan tugasnya sesuai denganperintah terhadap visi terhadap nilai dasar
melalui koordinasi atasan sejauh tidak bertentangandengan “Terwujudnya universitas
dengan beberapa ketentuan perundang-undangan dan etika Universitas Gorontalo yaitu
pihak yang terkait pemerintahan) Gorontalo sebagai saintifik,
2. Pra pelaksanaan FGD - Setelah berkonsultasi dengan dekan, saya Etika publik lembaga pendidikan transformatif, adaptif
Melaporkan hasil menyampaikan dengan jelas (indikator: tinggi yang dan inspiratif.
konsultasi dari dekan kejelasan; pemahaman pelanggan) kepada menghasilkan
kepada bagian umum bagian umum terkait hasil konsultasi daridekan sumber daya
yaitu peserta FGD yang akan diundang,waktu manusia unggul,
dan lokasi FGD dan dibuatkan undanganFGD mandiri dan
3. Pelaksanaan FGD Saya akan hadir tepat waktu (indikator: Anti korupsi berbudaya dalam
penyusunan indikator disiplin) pada saat FGD karena sayamerupakan memajukan iptek,
dan desain awal pemrakarsa kegiatan ini yang difasilitasi oleh melalui tata kelola
antamuka input/output pihak FakultasTeknik yang baik (good
aplikasi EvDoMa university
 Keterkaitan
Substansi Kontribusi Terhadap Penguatan Nilai
No. Kegiatan Tahap Kegiatan Output Hasil
Mata Visi-Misi Organisasi Organisasi
Pelatihan
4. Presentasi terkait Pada saat FGD, saya akan mempresentasikan Komitmen governence)” dan
indikator dan desain hal-hal yang dibutuhkan untuk membuat aplikasi mutu, misi
awal antamuka EvDoMa, seperti biaya (pembuatan aplikasi dan Anti korupsi “Memberdayakan
input/output aplikasi sewa hosting dan domain), indikator yang akan Universitas
EvDoMa digunakan dan inovasi desain awal antarmuka Gorontalo sebagai
input/output dengan jelas dan transparan perguruan Tinggi
5. Umpan-balik FGD Setelah melakukan presentasi kepada peserta Pelayanan yang berlandaskan
FGD, Saya akan melibatkan secara aktif publik pengembangan
(indikator: partisipatif) dalam memberikan iptek”
masukan terkait indikator dan desain awal
antamuka input/output aplikasi EvDoMa kepada
semua peserta FGD dan Saya tidak akan
membeda-bedakan (indikator: tidak
diskriminatif) peserta dalam menyampaikan
masukan
6. Membuat kesimpulan Berdasarkan umpan balik di atas, saya akan Nasionalisme,
terkait indikator dan mengutamakan musyawarah untuk mencapai Etika publik,
desain antamuka awal mufakat dalam FGD terkait indikator evaluasi Komitmen
input/output instrumen yang sesuai dengan Undang-Undang Guru mutu
EvDoMa dan Dosen No 14 tahun 2005 (indikator: setia
mempertahankan Undang-Undang Dasar
Negara Kesatuan Republik Indonesia 1945) dan
desain antamuka input/output instrumen
EvDoMa yang inovatif serta membuat
kesimpulan sebagai notulen FGD (indikator:
tengible/nyata)
3. Pembuatan aplikasi 1. Membuat draft indikator Hasil dari FGD akan saya akomodasi untuk Etika publik Pembuatan aplikasi Pembuatan aplikasi
EvDoMa untuk aplikasi EvDoMa membuat draft indikator EvDoMa dengan EvDoMa berbasis EvDoMa berbasis
sesuai yang disepakati cermat (indikator: melaksanakan tugasnya aplikasi online aplikasi online
Pembuatan aplikasi dalam FGD dengan cermat dan disiplin) berdasarkan empat bertujuan untuk bertujuan untuk
EvDoMa berbasis kompetensi dosen mengevaluasi proses mengevaluasi
online merupakan 2. Merancang desain Setelah membuat draft indikator aplikasi Komitmen belajar mengajar proses belajar
simplikasi dari antarmuka input/output EvDoMa yang sesuai dengan yang disepakati mutu, dosenoleh mengajar dosenoleh
instrumen yang dalam FGD, saya akan merancang desain mahasiswa Mahasiswa
 Keterkaitan
Substansi Kontribusi Terhadap Penguatan Nilai
No. Kegiatan Tahap Kegiatan Output Hasil
Mata Visi-Misi Organisasi Organisasi
Pelatihan
berbasis kertas dan EvDoMa sesuai yang antarmuka input/output aplikasi EvDoMa yang Pelayanan mendukung mendukung
merupakan indikator disepakati dalam FGD inovatif dan mudah digunakan oleh mahasiswa Publik pencapaian visi penguatan nilai
dari whole of 3. Berkoordinasi dengan Dengan draft indikator dan desain antarmuka Etika publik, “Terwujudnya saintifik, tranformatif,
government yaitu programer untuk input/output aplikasi EvDoMa yang telah Komitmen Universitas adaptif dan inspiratif.
penyederhanaan membuat aplikasi dissusun dan didesain berdasarkan yang telah mutu. Gorontalo sebagai
proses mengevaluasi EvDoMa disepakati dalam FGD, saya akan mencari Nasionalisme lembaga pendidikan
proses belajar programer yang profesional (indikator: tinggi yang
mengajar dosen oleh menjalankan tugas secara profesional dan tidak menghasilkan
mahasiswa berpihak) dan kompeten di bidangnya untuk sumber daya
menggunakan sistem membuat aplikasi EvDoMa dengan biaya manusia unggul,
informasi pribadi (indikator: rela berkorban) mandiri dan
4. Meninjau layanan Desain aplikasi EvDoMa telah dilakukan, maka Komitmen berbudaya dalam
hosting dan domain saya akan mengunjungi beberapa layanan mutu; memajukan iptek,
hosting dan domain yang tersedia di internet Nasionalisme melalui tata kelola
dan memilih layanan hosting yang sesuai yang baik (good
dengan kebutuhan (indikator: efisiensi) portal university
website yang akan digunakan dengan biaya governence)” dan
pribadi (indikator: rela berkorban) misi
“Memberdayakan
Universitas
Gorontalo sebagai
perguruan Tinggi
yang berlandaskan
pengembangan
iptek”

5. Berkoordinasi dengan Setelah hosting dan domain disewa, saya akan Whole of
programer untuk berkoordinasi kepada programer terkait Government
mengunggah file portal pengunggahan file portal website pada layanan
website pada layanan hosting dan domain
hosting dan domain
6. Programer memberikan Setelah aplikasi EvDoMa selesai dibuat, saya Komitmen
tutorial penggunaan dan operator akan mengikuti tutorial yang mutu
aplikasi EvDoMa diberikan oleh programer dengan penuh
 Keterkaitan
Substansi Kontribusi Terhadap Penguatan Nilai
No. Kegiatan Tahap Kegiatan Output Hasil
Mata Visi-Misi Organisasi Organisasi
Pelatihan
bertanggungjawab dengan memanfaatkan
sosial media
4. Pra Pelaksanaan dan 1. Pra pelaksanaan uji Untuk uji pendahuluan aplikasi EvDoMa, saya Etika publik Pelaksanaan Uji Pelaksanaan Uji
Pelaksanaan Uji pendahuluan - akan melakukan komunikasi dan konsultasi Pendahuluan Aplikasi Pendahuluan
Pendahuluan melakukan konsultasi (indikator: menghargai komunikasi, konsultasi EvDoMa bertujuan Aplikasi EvDoMa
AplikasiEvDoMa kepada Dekan Fakultas dan kerjasama) dengan baik kepada ke dekan melihat kekurangan bertujuan melihat
Teknik untuk penentuan terkait penentuan peserta, waktu dan lokasi uji dan kelebihan untuk kekurangan dan
Uji pendahuluan peserta, waktu dan pendahuluan dan akan saya melaksanakan mendapatkan hasil kelebihan untuk
aplikasi EvDoMa lokasi uji pendahuluan dengan baik (indikator: melaksanakan yang maksimal untuk mendapatkan hasil
merupakan salah aplikasi EvDoMa tugasnya sesuai dengan perintah atasan sejauh kepuasaan pengguna yang maksimal
satu bentuk tidak bertentangan dengan ketentuan dan diharapkan untuk kepuasaan
pelayanan publik. Uji perundang-undangan dan etika pemerintahan) mendukung pengguna dan
tersebut dilakukan 2. Pra pelaksanaanuji Saya akan membuat quesioner uji pendahuluan Etika publik pencapaian visi diharapkan
untuk melihat pendahuluan – dengan cermat (indikator: melaksanakan “Terwujudnya memberikan
partisipasi dan membuatquesioner tugasnya dengan cermat dan disiplin) Universitas kontribusi terhadap
keterlibatan 3. Menjelaskan cara Dalam penjelasan awal terkait cara pengisian Etika publik, Gorontalo sebagai nilai liberal, etis,
mahasiswa Fakultas pengisian aplikasi aplikasi EvDoMa, maka saya akan menjelaskan Akuntabel lembaga pendidikan saintifik, tranformatif,
Teknik Universitas EvDoMa kepada cara menggunakan aplikasi EvDoMa dengan tinggi yang adaptif, religius, dan
Gorontalo dengan mahasiswa yang akan sopan santun (indikator: memelihara dan menghasilkan inspiratif
skala terbatas dalam diuji pendahuluan menjunjung tinggi standar etika luhur) dan sumber daya
mengevaluasi bahasa yang jelas (indikator: kejelasan; manusia unggul,
aplikasiEvDoMa pemahaman pelanggan) kepada mahasiswa mandiri dan
yang akan melakukan uji pendahuluan berbudaya dalam
4. Pelaksanaan uji Setelah menjelaskan cara menggunakan Etika publik memajukan iptek,
pendahuluan aplikasi aplikasi EvDoMa, mahasiswa diberikan melalui tata kelola
EvDoMa kesempatan untuk menggunakan aplikasi yang baik (good
EvDoMa dan saya akan bertanggungjawab university
mendampingi selama uji pendahaluan governence)” dan
5. Membagikan quesioner Setelah melakukan uji pendahuluan aplikasi Komitmen misi
uji pendahuluan EvDoMa, saya akan membagikan mutu “Memberdayakan
quesioner untuk mengatahui kehandalan Universitas
aplikasi ini Gorontalo sebagai
6. Memeriksa hasil Setelah membagikan quesioner, saya akan Etika publik perguruan Tinggi
quesioner uji memeriksa hasil quesioner dengan cermat yang berlandaskan
pendahuluan
 Keterkaitan
Substansi Kontribusi Terhadap Penguatan Nilai
No. Kegiatan Tahap Kegiatan Output Hasil
Mata Visi-Misi Organisasi Organisasi
Pelatihan
(indikator: melaksanakan tugasnya dengan pengembangan
cermat dan disiplin) iptek”

5. Revisi akhir Aplikasi 1. Telaah quesioner uji Berdasarkan uji pendahuluan, saya akan Komitmen Revisi akhir Aplikasi Revisi akhir Aplikasi
EvDoMa pendahuluan melakukan evaluasi akhir (indikator: mutu, EvDoMa berfungsi EvDoMa berfungsi
berorientasi mutu) danmengakomodasi Akuntabilitas untuk memperoleh untuk memperoleh
Revisi akhir Aplikasi masukan terhadap EvDoMa secaraadil hasil yang maksimal hasil yang maksimal
EvDoMa merupakan 2. Berkoordinasi dengan Revisi akhir akan saya koordinasikan kembali Whole of dari aplikasi EvDoMa dari aplikasi
hasil dari evluasidari programer untuk revisi dengan programer terkait desain antarmuka Government agar memenuhi EvDoMa agar
beberapa pihak akhir aplikasi EvDoMa input dan output, serta perbaikan konten apabila tingkat kepuasan memenuhi tingkat
untuk mendapatkan ada yang perlu ditambahkan atau dikurangi mahasiswa sebagai kepuasan
hasil akhir yang 3. Membuat tutorial Membuat inovasi tutorial aplikasi EvDoMa Komitmen pengguna dan mahasiswa sebagai
maksimal yang aplikasi EvDoMa dalam bentuk buku panduan sebagai acuan mutu diharapkan dapat pengguna dan
sejalan dengan mahasiswa dan operator menggunakan aplikasi memberikan diharapkan dapat
pelayanan publik EvDoMa kontribusi terhadap memberikan
dengan orientasi visi Universitas kontribusi terhadap
tingkat kepuasaan Gorontalo yaitu nilai liberal, etis,
pelanggan “Terwujudnya saintifik, tranformatif,
Universitas adaptif, religius, dan
Gorontalo sebagai inspiratif.
lembaga pendidikan
tinggi yang
menghasilkan
sumber daya
manusia unggul,
mandiri dan
berbudaya dalam
memajukan iptek,
melalui tata kelola
yang baik (good
university
governence)” dan
misi
“Memberdayakan
 Keterkaitan
Substansi Kontribusi Terhadap Penguatan Nilai
No. Kegiatan Tahap Kegiatan Output Hasil
Mata Visi-Misi Organisasi Organisasi
Pelatihan
Universitas
Gorontalo sebagai
perguruan Tinggi
yang berlandaskan
pengembangan
iptek”
6. Sosialisasi kepada 1. Melakukan konsultasi Setelah aplikasi selesai, saya akan melakukan Etika publik Sosialisasi aplikasi Sosialisasi kepada
mahasiswa terkait kepada ketua program komunikasi dan konsultasi (indikator: EvDoMa merupakan mahasiswa terkait
cara penggunaan studi terkait jadwal menghargai komunikasi, konsultasi dan upaya pelayanan cara penggunaan
aplikasi EvDoMa perkuliahan untuk kerjasama) dengan baik kepada ketua program publik untuk aplikasi EvDoMa
dirangkaikan sosialisasi studi terkait jadwal perkuliahan untuk memberikaninformasi untuk memberikan
Sosialisasi aplikasi aplikasi EvDoMa dirangkaikan sosialisasi aplikasi EvDoMa secara jelas ke pihak gambaran terkait
EvDoMa merupakan 2. Sosialisasi kepada Berdasarkan jadwal perkuliahan yang diberikan Akuntabilitas pengguna dan aplikasi tersebut
upaya pelayanan mahasiswa terkait oleh ketua program studi, saya akan diharapkan dapat yang terkait nilai
publik untuk prosedur penggunaan menyampaikan cara dan waktu pengisian memberikan liberal, etis, saintifik,
memberikan dan waktu pengisian (paling lambat dua minggu setelah Ujian Akhir) penguatan kepada tranformatif, adaptif,
informasi secara aplikasi EvDoMa aplikasi EvDoMa kepada mahasiswa dengan visi “Terwujudnya religius, dan
jelas ke pihak-pihak jelas dan bahasa yang santun Universitas inspiratif.
yang berkepentingan 3. Umpan balik sosialisasi Setelah menyampaikan sosialisasi sosialisasi Nasionalisme, Gorontalo sebagai
yaitu mahasiswa dan prosedur penggunaan prosedur penggunaan dan waktu pengisian Etika publik lembaga pendidikan
dosen dan waktu pengisian aplikasi EvDoMa, saya akan memberikan tinggi yang
aplikasi EvDoMa kesempatan kepada mahasiswa untuk menghasilkan
menyampaikan pertanyaan tanpa membeda- sumber daya
bedakan (indikator: butir ke-2 sila ke-5) dan manusia unggul,
memberikan jawaban yang jelas (indikator: mandiri dan
kejelasan; pemahaman pelanggan) dengan berbudaya dalam
bahasa yang santun (indikator: memelihara dan memajukan iptek,
menjunjung tinggi standar etika luhur) melalui tata kelola
yang baik (good
university
governence)” dan
misi
“Memberdayakan
Universitas
 Keterkaitan
Substansi Kontribusi Terhadap Penguatan Nilai
No. Kegiatan Tahap Kegiatan Output Hasil
Mata Visi-Misi Organisasi Organisasi
Pelatihan
Gorontalo sebagai
perguruan Tinggi
yang berlandaskan
pengembangan
iptek”
7. Implementasi 1. Pengumpulan data Di akhir semester genap 2016/2017, saya dan Etika publik Implementasi Implementasi
penggunaan aplikasi (data diri dosen (nama operator akan bekerja sama mengumpulkan penggunaan aplikasi penggunaan aplikasi
EvDoMa untuk dosen), mata kuliah data (data diri dosen (nama dosen), mata kuliah EvDoMa semester EvDoMa semester
semester genap yang diampuh, yang diampuh, semester, program studi, genap 2016/2017 genap 2016/2017
2016/2017 semester,program fakultas) dan data mahasiswa dengan cermat merupakan bentuk merupakan bentuk
studi, fakultas) dan data (indikator: melaksanakan tugasnya dengan pelayanan publik pelayanan publik
Implementasi mahasiswa cermat dan disiplin) kepada mahasiswa kepada mahasiswa
penggunaan aplikasi 2. Penginputan data (data Saya akan membantu (indikator: butir ke-5 sila Nasionalisme dalam melakukan dalam melakukan
EvDoMa adalah diri dosen (nama ke-5) operator dalam penginputan data (datadiri evaluasi proses evaluasi proses
bentuk pelayanan dosen), mata kuliah dosen (nama dosen), mata kuliah yang belajar mengajar belajar mengajar
publik kepada yang diampuh, diampuh, semester, program studi, fakultas)dan selama satusemester selama satu
mahasiswa dalam semester, program pembuatan akunmahasiswa kepada dosen semester kepada
melakukan evaluasi studi, fakultas) dan pengampuh mata dosen pengampuh
proses belajar pembuatan akun kuliah dan dapat mata kuliah dan
mengajar selama mahasiswa memberikan dapat memberikan
satu semester 3. Menyampaikan hasil Setelah mahasiswa mengisi aplikasi EvDoMa, Akuntabilitas, kontribusi terhadap kontribusi terhadap
kepada dosen evaluasi pembelajaran saya akan menyampaikan hasil evaluasi secara Etika publik visi Universitas nilai liberal, etis,
pengampuh mata dosen dengan aplikasi jujur dan akan merahasiakan (menjaga Gorontalo yaitu saintifik, tranformatif,
kuliah, sehingga EvDoMa kepada dekan rahasia agar tidak terjadi konflik kepentingan “Terwujudnya adaptif, religius, dan
tingkat kepuasaan dalam melaksanakan tugasnya) data Universitas inspiratif.
mahasiswa dapat mahasiswa yang melakukan penilaian Gorontalo sebagai
terukur dan pembelajaran dosen menggunakan aplikasi lembaga pendidikan
memetakan EvDoMa tinggi yang
permasalahan dosen menghasilkan
dalam proses sumber daya
mengajar selama manusia unggul,
satu semester. mandiridan
berbudaya dalam
memajukan iptek,
 Keterkaitan
Substansi Kontribusi Terhadap Penguatan Nilai
No. Kegiatan Tahap Kegiatan Output Hasil
Mata Visi-Misi Organisasi Organisasi
Pelatihan
melalui tata kelola
yang baik (good
university
governence)” dan
misi
“Memberdayakan
Universitas
Gorontalo sebagai
perguruan Tinggi
yang berlandaskan
pengembangan
iptek”
69