Identitas Buku

1. Judul buku : Jelajah Matematika

2. Pengarang : V. Madhavi, Adenoviria
3. Penerbit : Yudhistira
4. Kota terbit : Jakarta
5. Tahun Terbit : 2018
6. ISBN : 978-602-299-968-3

Dalam buku matematika yang berjudul Jelajah Matematika ini, didalamnya membahas
tentang Pecahan, Faktor dan Kelipatan, Pengukuran, Bangun Datar, Hubungan Antar Garis,
Data, dan Sudut.

Kelebihan buku :

1. Didalam bab 1 sampai bab 5 yang membahas tentang Pecahan, Faktor dan Kelipatan,
Pengukuran, Bangun Datar, dan Hubungan Antar Garis, terdapat penjelasan materi materi
dan disertai contoh agar ada panduan dalam mengerjai soal soal latihannya.
2. Banyak terdapat latihan di buku ini dan disertai contoh soal yang serupa, tidak beda dari
soal latihannya.
3. Di bab 3 dan 4 terdapat pembahasan tentang Pengukuran dan Bangun Datar, dimana pada
materi itu terdapat banyak gambar gambar yang konkrit yang membuat buku ini dipenuhi
dengan latihan soal, gambar, serta contoh soal yang konkreit.

Kelemahan buku :

1. Di dalam buku KTSP yang kami analisis ini, tidak terlalu banyak terdapat kekurangan
nya, karena menurut kami didalam buku ini sudah tercantum semua penjelasan dari
masing masing materi, disertai contoh, latihan, dan gambar yang mendukung.
Identitas
Buku
 1. Judul Buku : Mudah Berhitung Matematika
2. Pengarang : Dony Citra Lesmana dan Aden Rahmatul Kamal
3. Penerbit : Yudhistira
4. Kota terbit : -
5. Tahun Terbit : 2011
6. ISBN : 978-979-019-403-8

Dalam buku Mudah Berhitung Matematika ini didalamnya membahas tentang Bilangan
Bulat, Pengukuran, Luas Bangun Datar, Volume Kubus dan Balok, Pecahan dan Bangun
Datar dan Bangun Ruang.

Kelebihan buku :

1. terdapat latihan di buku ini dan disertai contoh soal yang serupa, tidak beda dari soal
latihannya.
2. terdapat pembahasan lengkap dimana pada beberapa materi terdapat banyak gambar
gambar yang konkrit yang membuat buku ini dipenuhi dengan latihan soal, gambar, serta
contoh soal yang konkreit.

Kelemahan buku :

1. Di dalam buku yang berkurikulum KTSP terlalu banyak materi pelajaran yang diulang
dari kelas sebelumnya sehingga tidak terlalu banyak peningkatan materi dan kemampuan
siswa dalam belajar matematika, dari buku pertama dan kedua hanya ada beberapa bab
saja yang berbeda materinya, selainnya hampir semua materinya sama dan mengulang
materi dari kelas sebelumnya, hanya saja mungkin dalam hal penjumlahan nilainya lebih
tinggi dari kelas sebelumnya.