Kata Pengantar

Assalamualaikum Wr.Wb.
Segala puji bagi Allah SWT yang Maha Pengasih lagi Maha Penyanyang. Atas berkat
limpahan karunia dan nikmatnya saya dapat menyelesaikan tugas yang berjudul “Analisis
Unsur Intrinsik dan Unsur Ekstrinsik pada Novel Looking For Alaska” dengan lancar.
Penyusunan tugas ini dalam rangka memenuhi tugas Mata Pelajaran Bahasa Indonesia yang
diampu oleh Ibu Dra. Hj. Supriyantini M. M.
Dalam proses penyusunan tugas ini tak lepas dari bantuan, arahan, dan masukan
berbagai pihak. Untuk itu saya ucapkan banyak terima kasih atas segala partisipasinya dalam
menyelesaikan tugas ini.
Meski demikian, penulis menyadari masih banyak sekali kekurangan dan kekeliruan
di dalam penulisan tugas ini, baik dari segi tanda baca, tata bahasa, maupun isi. Sehingga
penulis secara terbuka menerima segala kritik dan saran positif dari pembaca.
Demikian apa yang dapat saya sampaikan. Semoga makalah ini dapat bermanfaat
untuk masyarakat umumnya dan untuk saya sendiri khususnya.
Walaikumsalam Wr.Wb.
Jakarta, 20 Januari 2018

Penyusun

1
 I. Identitas Buku
Judul : Looking For Alaska (Mencari Alaska)
Penulis : John Green
Penerbit : Gramedia Pustaka Utama
Alih bahasa : Barokah Ruziati & Sekar Wulandari
ISBN : 978-602-03-0732-9
Cetakan : Keenam, Agustus 2015
Tebal : 288 halaman

II. Sinopsis
Diceritakan dari sudut pandang si tokoh sentral yaitu Miles Halter yang dipanggil Pudge
(lemak) karena tubuhnya yang kurus. Pudge lahir dan besar di Orlando, Florida sebagai
remaja yang cupu, membosankan, dan sayangnya tak punya banyak teman. Hobinya
membaca biografi orang-orang terkenal dan menghafalkan kata-kata terakhir mereka sebelum
meninggal. Berbekal tekad yang terpancar dari kata-kata terakhir Francois Rabelais, ia ingin
mencari sesuatu yang disebut sebagai Kemungkinan Besar.
Kisah dimulai saat Pudge pindah ke sekolah asrama Culver Creek di Alabama, sekolah
lulusan ayahnya dulu. Di Culver Creek, Pudge sekamar dengan Chip atau dikenal dengan
sebutan Kolonel pemuda nakal namun jenius. Pudge pun bertemu dengan Takumi, pemuda
asal Jepang yang jago nge-rap, bertemu Lara, gadis Rumania yang punya aksen khas, dan
Alaska, gadis menawan, seksi, pintar, lucu, sangat memikat, impulsif dan sulit ditebak. Hari-
hari mereka di Culver Creek diisi dengan berbagai kejahilan dan kenakalan remaja. Perlahan
tapi pasti, Miles makin mengenal sahabat-sahabatnya dan diam-diam mencintai Alaska.
Namun terjadi suatu insiden besar, tiba-tiba Alaska menghilang dan pergi dengan
meninggalkan teka-teki. Segalanya pun berubah. Sebagai orang yang paling dekat dengan
Alaska, Miles dan sahabat-sahabatnya memutuskan untuk mencari gadis itu beserta jawaban
untuk misteri yang ditinggalkannya.
III. Unsur Intrinsik
Unsur Intrinsik adalah unsur-unsur yang membangun karya sastra dari dalam karya sastra
itu sendiri. Adapun unsur-unsur intrinsik yang terdapat dalam novel Looking For Alaska
adalah sebagai berikut:
 Tema
Tema adalah ide atau gagasan yang melatarbelakangi keseluruhan cerita dalam sebuah
novel. Tema yang terdapat dalam novel Looking For Alaska adalah pencarian makna
kehidupan yang disisipi oleh bumbu percintaan dan persahabatan. Kisah dimulai oleh
kepindahan seorang pemuda bernama Miles dari Florida, dikarenakan ia ingin mencari
apa yang disebut Kemungkinan Besar oleh Francois Rabelais.
“Aku pergi untuk mencari kemungkinan Besar” (Halaman 11)

2
 Latar
Latar atau setting mengacu pada keterangan waktu, suasana, dan tempat terjadinya cerita
dalam suatu novel. Sehingga latar terbagi menjadi tiga yaitu latar tempat, latar waktu, dan
latar suasana. Adapun latar yang terdapat dalam novel adalah sebagai berikut:
a. Latar tempat:
1. Florida
Tempat ini adalah tempat asal mula Miles. Dimana ibu dan ayah Miles tinggal, sebelum
ia pindah sekolah ke Culver Creek.
“Seminggu sebelum aku meninggalkan keluargaku dan Florida serta sisa masa remajaku
untuk pergi, ke sekolah asrama di Alabama, Mom berkeras mengadakan pesta
perpisahan untukku.” (Halaman 9)
2. Alabama
Alabama adalah kota dimana Miles berpindah, dimana sekolah Culver Creek bertempat.
“Itu tidak membuatku siap menghadapi jenis panas khusus yang kutemui 24 kilometer di
selatan Birmingham, Alabama di Sekolah Persiapan Culver Creek.” (Halaman 12)
b. Latar Suasana
Latar suasana dalam cerita ini yaitu mengecewakan. Ketika Miles bersekolah di Culver
Creek, ia berekspetasi bahwa sekolah asramanya memiliki udara dan hawa yang sejuk ,
namun hal ini berbanding terbalik dengan keadaan yang ada di sekolahnnya. Seperti juga
sosok kamarnya yang tidak sesuai dengan apa yang dia harapkan. Seperti pada kutipan
dibawah ini yang menunjukkan betapa kecewanya Miles bersekolah di Culver Creek.
Tapi setiap kali aku berjalan ke dan dari mobil untuk mengeluarkan barang-barang yang
kini terasa terlalu banyak, matahari membakar menembus baju dan memanggang kulitku
dengan keganasan yang membuatku benar-benar takut menghadapi api neraka.
(Halaman 12)
Kamar ini mengejutkanku, aku membayangkan karpet tebal, dinding kayu, furniture
bergaya victoria. Selain satu kemewahan kamar mandi sendiri rasanya seperti hidupku
dalam kardus. Dengan tembok batako yang diselubungi berlapis-lapis cat putih dan
lantai linoleum motif kotak-kotak putih dan hijau, tempat ini lebih mirip rumah sakit
ketimbang kamar asrama khayalanku. (Halaman 12-13)
c. Latar Waktu
“Aku juga sayang kalian. Aku akan menelepon setiap Minggu.” (Halaman 14)
Bahasa Prancis dimulai jam 8.10 pagi…. (Halaman 34)
Tiga detik kemudian, terdengar letusan hebat. (Halaman 136)
Pada minggu ketiga sekolah, sebagian besar anak telah gosong terbakar matahari…
(Halaman 53)
 Tokoh dan Penokohan

3
Tokoh adalah pelaku atau orang yang terlibat dalam cerita itu. Sedangkan penokohan
adalah watak atau sifat tokoh yang ada dalam cerita.
1. Miles Halter
Tokoh utama yang digambarkan sebagai pemuda yang kutu buku dan polos yang pindah
ke Alabama untuk bersekolah di Culver Creek dari Florida. Miles adalah anak yang baik
awalnya, namun semakin lama Miles menjadi anak yang liar dan nakal, dikarenakan
pergaulan bebas di sekolah tersebut. Miles bertujuan untuk mencari kemungkian besar di
Culver Creek, namun disana Miles berjumpa dengan seorang gadis yang memikat
hatinya, yaitu Alaska.
Walaupun aku bisa dibilang terpaksa mengundang semua teman sekolahku yaitu
sekumpulan anak penyuka drama dan kutu buku di kelas Bahasa Inggris yang biasanya
duduk bersamaku di kantin, aku tahu mereka tak akan datang. (Halaman 9)
2. Kolonel (Chip Martin)
Chip adalah seorang kolonel dari sebuah grup dan juga teman sekamar Miles di Culver
Creek. Kolonel bersifat baik kepada Miles, setia kawan, nakal namun jenius.
Dan seterusnya. Ia menyebutkan semua negara berawalan A sebelum mendongak dan
menyadari tatapan takjubku. (Halaman 18)
3. Ibu dan Ayah miles
Ibu dan ayah nya disini sangat menyayangi Miles.
“Aku sayang padamu,” mereka berdua berbicara bersamaan. (Halaman 14)
4. Takumi
Murid asal Jepang yang jago sekali nge-rap dan sering muncul saat-saat tertentu.
Ia berjalan menghampiriku , mengacak-acak rambutku lalu mulai bernyanyi rap pada
Alaska… (Halaman 59)
5. Lara
Gadis asal Rumania yang mempunyai aksen khas. Ia digambarkan sebagai gadis yang
sulit berkomunikasi dengan lancar dalam Bahasa Inggris dan dicalonkan oleh Alaska
sebagai pacar Miles.
Lara lahir di Rusia atau semacamnya, dan ia berbicara dengan sedikit aksen. (Halaman
69)
6. Alaska Young
Alaska digambarkan sebagai gadis yang menawan, pintar, lucu, seksi, kacau, misterius,
dan sangat memikat. Alaska adalah gadis yang baik pada dasarnya, namun kehidupannya
yang begitu rumit, sekaligus pergaulan Culver Creek yang begitu keras membuatnya
harus ikut menjadi sesosok gadis yang kacau yang sangat suka merokok, minum
minuman keras, dan seks. Dia sangat berhasil memikat hati Miles yang sebenarnya tidak
diduga olehnya sendiri, namun Alaska harus pergi untuk selamanya karena suatu
kecelakaan yang tidak diinginkan pada malam hari.

4
Alaska hanya terenyum ke arah tv dan berkata “Kau tak akan pernah memahamiku.
Itulah tujuannya.” (Halaman 73)
7. Mr. Halter (Si Elang)
Kepala sekolah asrama Culver Creek yang tegas dan disiplin yanng dikenal dengan
Tatapan Kiamat.
Lalu ia menatapku dengan sikap yang entah sungguh-sungguh atau sungguh-sungguh
jahat. Alaska menyebutnya Tatapan Kiamat. (Halaman 31)
8. Dr. Hyde
Guru agama di Culver Creek yang usianya sudah tua.
Dengan dada ringkih dan layu, menurutku Bapak Tua bisa saja mati sebelum sampai ke
podium. (Halaman 44)
 Alur
Alur adalah urutan jalan cerita dalam novel yang disampaikan oleh penulis. Adapun Alur
cerita yang terdapat di novel ini adalah maju.

Klimaks

Menuju konflik
Penyelesaian

Munculnya masalah

Pengenalan

1. Pengenalan cerita
Tahap perkenalan ini dapat dilihat dari hal 9 -15 dimana tokoh utama bernama Miles
berniat pindah dari Florida ke Alabama untuk bersekolah di sekolah asrama Culver
Creek. Miles Halter ingin mencari apa yang disebut Kemungkinan Besar sesuai kata-
kata terakhir penyair Francois Rabelais.
“Dan kata-kata taerakhirnya adalah ‘Aku pergi untuk mencari Kemungkinan Besar,’
itulah alasanku pergi. Agar aku tak harus menunggu sampai mati untuk mulai
mencari Kemungkinan Besar.” (Halaman 11)
2. Munculnya masalah

5
Pada tahap ini, cerita Miles dan teman-temannya dipenuhi dengan menjahili dan
mengisengi orang dan menghindari guru bernama Si Elang. Setiap kejahilan yang
dilakukan membuat Miles menaruh hati pada Alaska yang sudah mempunyai pacar.
Persetan dengan Lara dan Jack karena sungguh, Alaska Young aku sungguh
mencintaimu. Apa lagi yang lebih penting daripada itu? (Halaman 107)
3. Menuju konflik
Merupakan saat-saat setelah Miles dan Kolonel merayakan kesuksesan kejailan
mereka, keesokan paginya Alaska tiba-tiba saja menangis kebingungan dan minta
tolong agar Miles dan Kolonel membantunya kabur dari asrama.
Ia menangis tersedu-sedu, “Aku lupa! Ya Tuhan, berapa kali aku bisa mengacau?
Pokoknya aku harus pergi! Bantu aku pergi dari sini!” dengan berteriak. (Halaman
169)
Alihkan saja perhatian Si Elang untukku, ia berkata isakannya bercampur teriakan
seperti anak kecil “Ya Tuhan, ya tuhan, aku minta maaf.” (Halaman 170)
4. Puncak konflik (klimaks)
Tahap dimana Si Elang memberitahu Miles dan teman-temannya bahwa Alaska telah
meninggal karena kecelakaan. Miles ,Kolonel, Lara, dan Takumi merasa tidak
percaya Alaska secepat itu meninggal. Mereka pun berusaha mencari tau kemana
Alaska pergi pada malam itu.
“Tadi malam Alaska Young mengalami kecelakaan. Dan dia tewas. Alaska
meninggal dunia”, ucap si Elang pada kami. (Halaman 175)
Di sela muntah dan batuk aku menghirup udara kuat-kuat. Mulut Alaska. Mulutnya
yang mati dan dingin.Takkan ada kelanjutan sampai kapanpun. Aku tahu ia mabuk.
Emosi. Tentunya kau tak membiarkan seseorang mengemudi dalam keadaan mabuk
dan emosi. Tentunya. Dan demi Tuhan, Miles, apa yang salah denganmu?....
(Halaman 176)
Ia tidak mati. Ia masih hidup. Ia masih hidup entah dimana di dalam hutan. Alaska
bersembunyi di dalam hutan dan ia tak mati, ia hanya bersembunyi. Ia hanya
mengecoh kami. Ini cuma Kejailan Luar Biasa Alaska Young. Ini khas Alaska. Lucu,
suka bermain, dan tidak tahu kapan atau bagaimana menginjak rem. (Halaman 176)
5. Penyelesaian
Setelah Miles dan teman-temannya, berhasil memecahkan misteri tentang kematian
Alaska , mereka pun mulai mengikhlaskan Alaska.
Jadi saya tahu Alaska memaafkan saya, seperti halnya saya memaafkan dia. Kata-
kata terakhir Thomas Edison adalah “Indah sekali disana.” Saya tidak tahu di mana
di sana itu, tapi saya tahu di sana berada di suatu tempat , dan saya berharap tempat
itu indah. (Halaman 278)

6
 Gaya Bahasa
Gaya bahasa adalah cara bagaimana pengarang menguraikan cerita mengungkapkan isi
pemikiran lewat bahasa-bahasa yang khas dalam uraian ceritanya sehingga dapat
menimbulkan kesan tertentu. Adapun gaya bahasa yang dipergunakan dalam novel
Looking For Alaska adalah bahasa sehari-hari:
“Aku Miles Halter. Senang berjumpa denganmu.” (Halaman 11)
Aku memasukkan buku catatan ke ransel lalu berjalan keluar dengan perasaan terhina.
(Halaman 54)
Tetapi ada juga yang menggunakan majas, seperti kutipan dibawah ini:
Cahaya matahari menembus dedaunan serta jarum-jarum pinus di atas kepalaku
bagaikan menembus renda, membentuk corak bayangan di tanah. (Halaman 104)
 Sudut Pandang
Sudut pandang adalah posisi pengarang dalam membawakan cerita tersebut. Sudut
pandang dalam novel ini ialah orang pertama sebagai pelaku utama. Karena di novel ini
tokoh utama berperan sebagai aku dan langsung menceritakan isi ceritanya.
Aku memutuskan untuk melakukan apa yang kuyakini merupakan nasihat ibuku, yaitu
tidur nyenyak sebelum pelajaran hari pertama dimulai. (Halaman 34)
 Amanat
Dan apakah arti tewas seketika itu? Berapa lamakah seketika itu? Satu detik? Sepuluh?
Rasa sakit dalam sekian detik itu pasti menakutkan ketika jantungnya pecah dan paru-
parunya berhenti bekerja, tidak ada oksigen dan tidak ada darah mengalir ke otaknya,
hanya kepanikan. Seketika apa? Tidak ada yang seketika. Tidak ada yang instan. Nasi
instan perlu waktu lima menit untuk matang, puding instan sejam. Aku tak yakin rasa
sakit hebat yang seketika itu benar-benar terasa instan. (Halaman 184)
Sekarang, semua orang ingin sesuatu yang instan. Semua orang ingin cepat tanpa tahu
proses atau perjalanan yang harus dilewati. Namun Miles menyadari apa yang dimaksud
dengan kematian instan. Mungkin benar, apapun yang instan akan terasa lebih mudah.
Namun seperti kalimat diatas, memasak nasi membutuh kan lima menit, apakah instan?
Membuat pudding membutuhkan se jam. Dan kematian seberapa lama? Kita tak pernah
tahu rasanya jika kita tidak mengalaminya. Tidak selalu yang instan akan menjadi lebih
baik.
Tapi itu hanya membawa saya pada kehidupan sepi , hanya ditemani kata-kata terakhir
orang-orang yang mati, jadi saya datang ke sini untuk mencari Kemungkinan Besar,
mencari teman-teman sungguhan dan kehidupan yang lebih berarti. (Halaman 275)
Dan jika Alaska mencabut nyawanya sendiri, itu adalah harapan yang saya harap dapat
saya berikan kepadanya. Melupakan ibunya, mengecewakan ibunya, teman-temannya,
dan dirinya sendiri. Kita dapat bertahan dari semua hal buruk itu, bila kita yakin kita tak
dapat dihancurkan. (Halaman 277)
Kejadian dimana Alaska menghilang dari hidup Miles Halter, membuat Miles mulai
mengetahui arti Kemungkinan Besar yang ia cari dalam hidupnya. Bahwa dibalik

7
 kesedihannya terhadap kematian Alaska, Miles masih memiliki Kemungkinan Besar atau
harapan yang besar. Harapan yang dimaksud oleh Miles adalah ia harus tetap melanjutkan
hidupnya , dan tidak terus meratapi kepergian Alaska. Sehinga kejadian tersebut,
mengajarkan kita untuk tidak kehilangan harapan atau tidak putus asa meskipun kita
memiliki masalah yang berat dalam hidup.
IV. Unsur Ekstrinsik
Unsur Ekstrinsik adalah unsur-unsur yang berada di luar kaya sastra, tetapi secara
tidak langsung mempengaruhi karya sastra tersebut. Jadi penulis membuat tinjauan lain yang
dapat mendukung terbuatnya suatu sastra, misalnya pengetahuan tentang filsafat, psikologi,
sains, geografi dan ilmu lainnya. Adapun unsur-unsur ekstrinsik dalam novel Looking For
Alaska adalah sebagai berikut:
1. Nilai Agama
Kami tertawa dan menyesap anggur, lalu setelah selesai makan, bergantian
mengucapkan rasa syukur. (Halaman 121)

2. Nilai Sosial
… lalu ia duduk tegak dan bergerak ke arahku, jadi aku mengangkat lengan selagi ia
ambruk ke dada kurusku dan menangis. Aku merasa iba padanya, tapi ini salahnya
sendiri. (Halaman 124)

3. Nilai Budaya
Dan hujan membuat kami seperti pertapa. Kolonel menghabiskan seluruh waktu di
luar kelas dengan duduk di sofa, membaca almanak, dan bermain video game.
(Halaman 89)

No. Kutipan Agama Sosia Budaya Alasan

l
1. Kami tertawa dan menyesap √ Mengajarkan kita untuk
anggur, lalu setelah selesai bersyukur atas
makan, bergantian kenikmatan makanan
mengucapkan rasa syukur. yang telah diberikan
(Halaman 121) oleh Tuhan.
2. … lalu ia duduk tegak dan √ Mengajarkan kita untuk
bergerak ke arahku, jadi aku bersimpati kepada orang
mengangkat lengan selagi ia lain yang sedang
ambruk ke dada kurusku dan bersedih.
menangis. Aku merasa iba
padanya, tapi ini salahnya
sendiri. (Halaman 124)
3. Dan hujan membuat kami √ Hal ini sangatlah relevan
seperti pertapa. Kolonel dalam kehidupan sehari-
menghabiskan seluruh waktu di hari bahwa cuaca dingin
luar kelas dengan duduk di dan hujan seringkali
sofa, membaca almanak, dan membuat kita bermalas-
bermain video game. (Halaman malasan.
89)

8
 V. Kelebihan
Menurut saya, buku ini sangat seru untuk dibaca. Dari segi cerita, penulis berhasil
menggambarkan tokoh dan karakternya dengan baik. Ceritanya pun berhasil membuat emosi
saya terguncang dan kisah yang disajikan sangat relevan dengan kehidupan para remaja yang
penuh dengan kejahilan. Alur kisahnya maju dan diberi urutan-urutan waktu yang kronologis.
Menyenangkan membacanya, sebab kisahnya sendiri membuat saya ingin segera
membuka halaman selanjutnya dan mengetahui misteri dibalik ceritanya. Meskipun buku ini
adalah buku terjemahan, novel ini memikat dengan Bahasa Indonesia yang mudah dipahami,
tetapi tidak kehilangan novel khas terjemahannya. Selain itu, sampul buku pun dicetak timbul
sehingga membuat orang lain tertarik dengan isi bukunya.
VI. Kekurangan
Buku ini berisi budaya-budaya barat yang cukup tabu dengan budaya Indonesia, seperti
minum minuman keras dan seks bebas. Karena pergaulan para tokoh di novel ini sangat
bebas, saya harus melewatkan beberapa kalimat agar tidak terlalu membayangkannya secara
gamblang. Untuk calon pembaca yang berusia di bawah 17 tahun, saya menyarankan untuk
membaca buku ini dibawah bimbingan orang tua.
VII. Kesimpulan
Berdasarkan laporan analisis diatas novel Looking For Alaska layak dibaca dan bagus
dari segi cerita maupun teknik penulisannya dan novel ini juga dapat membangkitkan
semangat orang-orang yang patah semangat karena ditinggalkan orang tersayangnya.
VIII. Saran
Saran saya mengenai novel Looking For Alaska karya John Green yaitu bahwa buku ini
bisa menjadi salah satu referensi bacaan untuk remaja, karena ceritanya yang seru dan
menarik. Namun buku ini berisi budaya-budaya Eropa yang bebas sehingga bertentangan
dengan budaya Indonesia. Sehingga bagi pembaca dibawah umur 17 tahun, sebaiknya
membaca buku ini dibawah bimbingan orang tua. Saya berharap pembaca novel ini bisa lebih
bijak dalam memaknai isi buku ini.
IX. Penutup
Demikian hasil laporan analisis novel saya yang berjudul Looking For Alaska karya John
Green. Semoga dapat bermanfaat dan menginspirasi pembaca. Apabila terdapat kesalahan
dalam penulisan mohon dimaafkan. Terima kasih.