OUTLINE

SIMPLE PROJECTOR

Disusun dalam rangka mengikuti

Lomba Inovasi Teknologi Tepat Guna (ITTG)

Disusun oleh:

1. Imtyyas Yumna N (1708086038)

2. Dian Fadlilati (1708086044)
3. Novita Choirun Nisa (1708086066)

HIMPUNAN MAHASISWA JURUSAN BIOLOGI

FAKULTAS SAINS DAN TEKNOLOGI

UNIVERSITAS ISLAM NEGERI WALISONGO

SEMARANG

2019
 DAFTAR ISI

Halaman Judul………………………………………………………………….. i

Daftar Isi…………………………………………………………………….….. 1

BAB I PEDAHULUAN……………………………………………....…….… 2

A. Latar Belakang…………………………………...………….……... 2
B. Rumusan Permasalahan………………………………………….… 2
C. Tujuan Penulisan…………………………………………………... 3

BAB II TINJAUAN PUSTAKA………………………………………….…. 4

BAB III METODE………………………………………………..…………. 6

A. Alat dan Bahan………………………………………………………... 6

B. Prosedur Pembuatan Produk……………………………….………...... 6
C. Cara Kerja Penggunaan Produk………………………………………. 8
D. Biaya Pembuatan Produk……………………………………………… 8

BAB IV PEMBAHASAN………………………………………………..….. 9

BAB V PENUTUP………………………………………………………..….. 10

A. Kesimpulan………………………………………………………..….. 10

DAFTAR PUSTAKA…………………………………………………..…….. 11

LAMPIRAN…………………………………………………………..………. 12

1
 BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang
Pada zaman sekarang dunia teknologi mengalami kemajuan yang
sangat pesat dan begitu cepat mengalami revolusi melalui sarana atau
medianya. Teknologi telekomunikasi dan elektronik juga turut memberikan
semacam konstribusi bagi kehidupan manusia dengan adanya perkembangan
di bidang ini. Berbagai jenis peralatan yang telah dibuat oleh manusia untuk
memenuhi keinginan dan kebutuhan dalam menjalankan segala aktivitas yang
dapat mempermudah pekerjaan dan dapat meminimalisasi dan
mengefektifkan waktu serta tenaga. Salah satu yang mengalami kemajuan
yaitu Proyektor.
Proyektor adalah sebuah alat untuk membuat proyeksi. Biasanya
digunakan sebagai alat bantu dalam kegiatan pembelajaran, perkantoran,
maupun sebagai sarana entertaintment. Dalam kegiatan pembelajaran dan
perkantoran sering digunakan sebagai sarana presentasi (memproyeksikan
atau memperbesar bahan presentasi dari laptop atau personal computer ke
layar/screen). Fungsi dari proyektor adalah untuk memperbesar gambar
sehingga dapat terlihat jelas pada layar yang disediakan.
Saat ini kita dituntut untuk berusaha membuat suatu alat yang dapat
mempermudah manusia untuk memenuhi kebutuhan dan membantu
mempercepat pekerjaan manusia dengan seefisien mungkin. Hal inilah yang
menjadi pertimbangan bagi penulis untuk membuat alat yang dapat
menggantikan proyektor. Oleh kerena itu kami ingin membuat proyektor
sederhana yang lebih mudah di cari bahan pembuat dan lebih sederhana dan
memiliki konsep kerja yang sama.

B. Rumusan Permasalahan
1. Bagaimana pembuatan Simple Projector?
2. Bagaimana cara kerja Simple Projector?

2
C. Tujuan
1. Untuk mengetahui pembuatan Simple Projector.
2. Untuk mengetahui cara kerja Simple Projector.

3
 BAB II

TINJAUAN PUSTAKA

Istilah media berasal dari bahasa latin yang merupakan bentuk jamak dari
kata “medium” yang secara harfiah berarti perantara atau pengantar. Makna
umumnya adalah segala sesuatu yang dapat menyalurkan informasi dari sumber
informasi. Istilah media ini sangat populer dalam bidang komunikasi. Proses
belajar mengajar hakekatnya adalah juga merupakan proses komunikasi, sehingga
media yang digunakan dalam pembelajaran disebut juga media pembelajaran, ada
juga yang menyebut media pengajaran, media komunikasi, media pendidikan dan
alat peraga (Andriyanto dan Hendra, 2009).

Proyektor LCD adalah sebuah alat proyeksi yang mampu menampilkan

unsur-unsur media seperti gambar, teks, video, animasi, video baik secara terpisah
maupun gabungan diantara unsur-unsur media tersebut dan dapat dikoneksikan
dengan perangkat elektronika lainnya. Pengertian lain dari LCD Proyektor adalah
perangkat alat bantu yang sering digunakan untuk media presentasi, karena
mampu menampilkan gambar dengan ukuran besar. Jadi Media proyektor LCD
adalah sebuah alat proyeksi yang mampu menampilkan unsur-unsur media seperti
gambar, teks, video, animasi, video baik secara terpisah maupun gabungan
diantara unsur-unsur media tersebut dan dapat dikoneksikan dengan perangkat
elektronika lainnya yang digunakan guru untuk media presentasi yang bersifat
menyalurkan pesan dan dapat merangsang pikiran, perasaan, dan kemauan siswa
sehingga dapat menolong terjadinya proses belajar pada dirinya (Arsyad, 2006).

Proyektor bekerja berdasarkan prinsip pembiasan cahaya yang dihasilkan

oleh panel-panel LCD. Panel ini dibuat terpisah berdasarkan warna-warna dasar,
merah, hijau dan biru (R-G-B). Sehingga terdapat tiga panel LCD dalam sebuah
projector. Warna gambar yang dikeluarkan oleh projector merupakan hasil
pembiasan dari panel-panel LCD tersebut yang telah disatukan secara khusus.
Beberapa gambar yang telah disatukan tersebut kemudian dilewatkan melalui
lensa dan ditampilkan pada layar sehingga dapat dilihat sebagai gambar utuh.

4
Gambar yang dihasilkan projector LCD memiliki tingkatan warna yang baik
karena warna yang dihasilkan olah panel LCD langsung dibiaskan lensa ke layar
(Asnawir, 2002).

Kardus (corrugated paper) merupakan bahan kemasan yang digunakan

untukmelindungi suatu produk selama distribusi dari produsen ke konsumen.
Kardusterbuat dari bahan dasar berupa kertas yang diketahui mudah sekali
mengalamikerusakan. Walaupun begitu, sampah kardus tetap saja dapat
menimbulkanmasalah yang dapat menganggu kebersihan dan keindahan
lingkungan. DiIndonesia pemanfaatan sampah kardus masih belum dilakukan
dengan optimal.Padahal sampah kardus yang sudah tidak terpakai tersebut dapat
dimanfaatkankembali melalui proses daur ulang Suharjo, 2010).

5
 BAB III

METODE

A. Alat dan Bahan

1. Alat
a. Lup
b. Cutter
c. Smartphone
d. Alat tembakan lem
2. Bahan
a. Kardus
b. Lem lilin

B. Prosedur Pembuatan Produk

Dibuat lingkaran lubang yang seukuran kaca pembesar.

Dibuat pola terlebih dahulu dengan menggunakan pensil.

Dipotong pola yang sudah dibuat dengan menggunakan

cutter.

Dimasukkan lup ke dalam lubang yang sudah dibuat dan

ditempelkan dengan menggunakan lem.

6
 Dibuat potongan kardus berbentuk persegi sebanyak 2,
sesuaikan dengan tempat kardus. Lalu ditempel tegak lurus
potongan tersebut.

Pada salah satu sisi potongan tersebut ditempelkan gurita.

Dilekatkan smartphone ke gurita tersebut.

Masuk ke pengaturan smartphone dan diatur supaya layar

smartphone bisa diletakkan dalam posisi terbalik.

Masukkan smartphone yang sudah ditempelkan pada

potongan kardus ke dalam kotak kardus.

Dicoba digerak-gerakkan dahulu dsekitar box kardus untuk

menemukan titik focus yang pas.

Jika sudah menemukan titik focus yang pas, ditutup kardus

dan arahkan ke tembok atau kain putih yang sudah disiapkan.

Proyektor siap digunakan.

7
C. Cara Kerja Penggunaan Produk
Cara kerja menggunakan produk ini yaitu dengan memasukkan smartphone
yang sudah ditempelkan pada potongan kardus ke dalam box kardus. Lalu
digerak-gerakkan dahulu disekitar box kardus untuk menemukan titik focus
yang pas. Jika sudah menemukan titik focus yang pas, ditutup kardus dan
arahkan ke tembok atau kain putih yang sudah disiapkan. Proyektor siap
digunakan.

D. Biaya Pembuatan Produk

No. Bahan Jumlah Harga

1. Lup 1 Rp10.000,00
2. Lem lilin 1 Rp1.000,00
TOTAL Rp11.000,00

8
 BAB IV

PEMBAHASAN

Alat ini mempunyai nama Simple Proyektor. Kami menciptakan alat ini
berdasarkan dari proyektor yang biasa digunakan dalam membantu presentasi.
Oleh karena itu, kami membuat inovasi baru alat simple proyektor dengan
bantukan Hp dan juga pengolahan dari barang bekas. Sehingga selain kita
memanfaatkan barang yang sudah tidak terpakai menjadi barang yang insyaAllah
akan bermanfaat. Terutama dalam hal belajar, diskusi, dan lain sebagainnya.

Simple Proyektor ini memanfaatkan dari bahan bekas, yaitu kardus. Selain
bahan tersebut kita bisa memanfaatkan Hp dan juga lup. Cara pembuatannya pun
juga simple seperti namanya. Bahan yang perlu disiapkan antara lain kardus,
penggaris, lem, dan kaca lup. Bahan-bahan tersebut mudah sekali ditemukan,
serta harganya yang tidak menguras kantong. Dalam penggunaan alat tersebut
cukup kita masukkan HP mengenai Video atau PPT yang akan ditampilkan
kedalam bentuk balok dari kardus yang bagian sisi depan di buat lingkaran dan
dipasang kaca lup. Setelah itu, diputar bagian yang mau ditampilkan. Bisa berupa
video , PPT, gambar dan lain sebagainya. Bentuknya yang sederhana dapat
membawanya dengan mudah.

Alat ini bisa diterapkan ketika ada diskusi kecil, diskusi kelompok, belajar
kelompok, dapat juga istilahnya dapat membantu kita dalam pembelajaran. Terus
dapat digunakan dimana saja. Sehingga lebih efisien dan tidak berat untuk
membawanya karena bentuknya yang simple dan penggunaannya yang mudah.

9
 BAB V

PENUTUP

A. Kesimpulan
Simple Projector inovasi baru alat simple proyektor dengan
bantukan Hp dan juga pengolahan dari barang bekas. Alat ini digunakan
untuk membantu presentasi dan menayangkan video. Cara pembuatannya pun
juga simple seperti namanya. Bahan yang perlu disiapkan antara lain kardus,
penggaris, lem, dan kaca lup. Penggunaan alat ini sangat mudah dengan
memasukkan smartphone yang sudah ditempelkan pada potongan kardus ke
dalam box kardus. Lalu digerak-gerakkan dahulu disekitar box kardus untuk
menemukan titik focus yang pas. Jika sudah menemukan titik focus yang pas,
ditutup kardus dan arahkan ke tembok atau kain putih yang sudah disiapkan.
Alat ini bisa diterapkan ketika ada diskusi kecil, diskusi kelompok dan belajar
kelompok,

10
 DAFTAR PUSTAKA

Andriyanto & Hendra, P. 2009. Analisis Survey Market Perangkat Autopower

Pada LCD Proyektor Sebagai Alternatif (Skripsi). Bina Nusantara
University.

Arsyad, Azhar. 2006. Media Pembelajaran. Jakarta : Raja Grafindo Persada

Asnawir , M. basyiruddin Usman. 2002. Media Pembelajaran. Jakarta : Ciputat

Pers.

Suharjo, Enjo. 2010. Budidaya Jamur Merang dengan Media Kardus. Jakarta:
Penebar Swadaya.

11
 LAMPIRAN

Cara Pembuatan Produk

12