KONSTRUKSISOALBENAR/SALAH

A.Menyusunkisi-kisisoal

KISI-KISISOALSTRUKTUR TUBUH HEWAN

Matakuliah: Struktur Tubuh Hewan(3sks)

Prodi/Jurusan:PendidikanBiologi/Biologi

Penyusun:Zakia Asna Inayati (4401418002 )

Dhystie Wulan Rhahmawati (44014180)

Ifti Rahmatika (4401418046)

KompetensiDasar Materi IndikatorSoal LevelKognitif Bentuk Nomor

Soal Soal
Mahasiswa mampu Penyusunsistemsirkulasi Disajikan L1(pengetah Benar/ 1
pernyataantentangsistem uandanpema Salah
1.Mengelompokkan sirkulasi, haman)
macam-macam pesertadidikdapatmenge
tahuimacam-
organ penyusun
macamsistemsirkulasi
sistem sirkulasi Sistemcardiovasculair Disajikan L1 Benar/ 2
2. Menjelaskan beberapapernyataanmen (pengetahuan Salah
genaisistemsirkulasipad dan
perkembangan pemahaman)
apisces. Peserta didik
organ penyusun mampumemahamikarakt
sistem eristiksistemsirkulasipad
cardiovasculair dan apisces

sistem limfatik pada Sel darah putih Disajikan narasi tentang L1 Benar/ 3
berbagai klasis karakteristiksistemsirkul (pengetahuan Salah
asipisces, peserta didik dan
hewan vertebrata pemahaman)
dapat mendiagnosis
3. Terampil membuat urutanperedarandarahpa
dan menggunakan dapisces
media pembelajaran
4. Menjawab dan Disajikan pernyataan L1 Benar/ 4
tentang jumlah sel (Pengetahuan Salah
mengajukan darah putih terbanyak dan
pertanyaan dengan di neutrofil. Peserta Pemahaman)
didik diharapkan
santun mampu mendiagnosis
5. Menghargai kebenaran nya
Disajiakn pernyataan L1 Benar/ 5
perbedaan pendapat miokardium sebagai (Pengetahuan Salah
lapisan otot yang dan
ketika berdiskusi melapisi jantung. pemahaman)
6. Jujur dan Peserta didik dapat
memastikan kebenaran
bertanggung pernyataan tersebut.
jawab menyelesaikan Vena pulmonalis Benar/ 6
Disajiakn pernyataan L1 Salah
tugas yang diberikan Vena pulmonalis adalah (pengetahuan
daerah yang paling dan
banyak mengandung pemahaman)
oksigen. Peserta didik
dapat memastikan
kebenaran pernyataan
tersebut.
Sirkulasi darah L1 Benar/ 7
Disajiakn pernyataan
(Pengetahuan Salah
Planaria belum memiliki dan
sistem peredaran darah. pemahaman)
Peserta didik dapat
memastikan kebenaran
pernyataan tersebut.
Sel Darah Merah Aves Disajiakn pernyataan L1 Benar/ 8
fungsi eritrosit. Peserta (Pengetahuan Salah
didik dapat memastikan dan
kebenaran pernyataan pemahaman)
tersebut.

Fungsi pembuluh darah Disajikan fungsi vena L1 Benar/ 9

pulmonalis. Peserta (pengetahuan Salah
didik dapat memastikan dan
kebenaran pernyataan pemahaman)
tersebut.

Mekanisme peredaran Disajikan sebagian kecil L1 Benar/ 10

darah manusia proses peredaran darah (pengetahuan Salah
manusia. Peserta didik dan
dapat memastikan pemahaman)
kebenaran proses tersebut.
B.LembarSoalBenar/Salah

Nama:

Kelas:

Hari/Tanggal:

Waktu:

Jawabanlahsoalbenar/salahinidengantepat

No Soal/Pernyataan Benar/Salah
1. Sistemlimfatikditemukanpadaseluruhkelompok vertebrata
2. Pisces memilikijantungberuang 2
3. Pada Pisces arah yang
mengalirdariventrikelakanlangsungmenujubulbusarteriosus
4. Sel darah putih yang jumlahnya paling banyak adalah neutrofil

5.
Lapisan otot yang melapisi jantung manusia, miokardium
6.
Vena pulmonalis adalah daerah yang paling banyak mengandung oksigen
7.
Planaria belum memiliki sistem peredaran darah
8. Eritrosit berfungsi untuk mengikat CO2 dari jaringan menuju paru – paru

9. Vena pulmonalis dalam sistem peredaran aves bertugas membawa darah

bersih dari paru-paru ke jantung

10. Darah yang membawa karbondioksida akan mengalami pertukaran oksigen saat
berada di paru-paru setelah di pompa dari atrium dexter
LembarJawabBenaratauSalah

Nama:

NIM:

Rombel:

MataKuliah:

C.BENARatauSALAH

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.
D.Kuncijawabansoalbenar/salah

Nomorsoal Jawaban Skor

1 Benar 1
2 Benar 1
3 Salah 1
4 Benar 1
5 Salah 1
6 Benar 1
7 Benar 1
8 Benar 1
9 Salah 1
10 Salah 1
 RUBRIK PENILAIAN SOAL MENJODOHKAN STRUKTUR TUBUH HEWAN

A. Pedomanpenskoran
 Tiapsoal yang dijawabbenarmakadiberiskor 1
 Tiapsoal yang dijawabsalahmakadiberiskor 0
 Penentuannilai (N) = jumlahperolehanskor x 10, jadiskormaksimal = 100
B. RubrikpenilaiansoalMenjodohkan

KompetensiDasa Indikator Butirsoal Level kognitif Skor

r
Mahasiswamam Disajikan 1.Sistem 1
pernyataantentangsis limfatikditemukanpadaseluruhkelomp
pu
temsirkulasi, ok vertebrata
1.Mengelompok pesertadidikdapatme
ngetahuimacam-
kan
macamsistemsirkula
macam-macam si
Disajikan 2.Pisces memilikijantungberuang 2 1
organ penyusun
beberapapernyataan
sistemsirkulasi mengenaisistemsirku
lasipadapisces.
2. Menjelaskan
Peserta didik
perkembangan mampumemahamika
rakteristiksistemsirk
organ penyusun
ulasipadapisces
sistem Disajikan narasi 3.Pada Pisces arah yang 1
cardiovasculaird tentang mengalirdariventrikelakanlangsungme
karakteristiksistemsi nujubulbusarteriosus
an rkulasipisces, peserta
sistemlimfatikpa didik dapat
mendiagnosis
da urutanperedarandara
berbagaiklasis hpadapisces
1
hewan vertebrata 1
3. 1
1
Terampilmembu
at Disajiakn 8. Eritrositberfungsiuntukmengikat CO2 L1 (Pengetahuan dan 1
pernyataan fungsi darijaringanmenujuparu – paru. pemahaman)
danmenggunaka eritrosit. Peserta
didik dapat
n memastikan Jawaban: benar
kebenaran
media
pernyataan tersebut.
pembelajaran
Disajikan fungsi 9. Vena pulmonalisdalamsistemperedaran L1 (Pengetahuan dan 1
4. Menjawabdan vena pulmonalis. aves bertugas membawa darah bersih dari pemahaman)
Peserta didik dapat paru-paru ke jantung
mengajukan
memastikan
pertanyaan kebenaran
pernyataan tersebut. Jawaban: Salah
dengan
santun Disajikan sebagian 10. Darah yang membawakarbondioksida L1 (Pengetahuan dan 1
kecil proses peredaran akan mengalami pertukaran oksigen saat pemahaman)
5. Menghargai darah manusia. Peserta berada di paru-parusetelah di pompadari
perbedaan didik dapat atrium dexter
memastikan kebenaran
pendapat proses tersebut.
ketika berdiskusi Jawaban: Salah
6. Jujur dan
bertanggung
jawab
menyelesaikan
tugas yang
diberikan