Kecerdasan Majemuk

Selamat! Kamu baru saja selesai menonton video tentang bakat. Sudah mulai
tergambar ya, bagaimana bakat mempengaruhi pilihan karir. Salah satu teori yang
membahas tentang bakat adalah teori kecerdasan majemuk yang dikemukakan oleh
Howard Gardner. Yuk, kita ulas lagi.

A. Teori Kecerdasan Majemuk

Howard Gardner menentang konsep teori dikotomi cerdas-tidak cerdas dan melihat
tes intellectual quotation (IQ) hanya menilai kemampuan linguistik dan logika matematik
saja. Ia mengembangkan teori kecerdasan majemuk (multiple intelligence) dan
mengkategorikan delapan jenis kecerdasan yang berbeda dan sederajat, sehingga tidak ada
kecerdasan yang lebih baik dibanding kecerdasan lainnya. Teori ini melihat bahwa setiap
individu memiliki kecerdasan-kecerdasan yang berbeda dan unik. Jadi, kamu sebenarnya
memiliki semua kecerdasan ini, hanya saja dalam tingkatan yang berbeda. Menurut
Gardner, setiap kecerdasan akan selalu berhubungan dengan kecerdasan lainnya. Karena,
satu kecerdasan dibutuhkan untuk melakukan sejumlah aktivitas, dan sebaliknya satu
aktivitas membutuhkan lebih dari satu kecerdasan. Pada table berikut ini bisa kamu lihat
delapan kecerdasan dari teori kecerdasan majemuk.

No. Kecerdasan Deskripsi Potensi Karir

1. Kecerdasan Kemampuan verbal yang - Copywriter

verbal-linguistik berkembang dengan baik - Editor
dan sensitivitas terhadap - Sejarawan
suara, makna, dan irama - Jurnalis
dari kata-kata - Pengacara
- Ahli bahasa
- Penyair
- Public Relations dan
media konsultan
- Pembicara
- Guru
- Penerjemah
- Presenter TV dan
radio
- Pengisi suara
- Penulis
2. Kecerdasan Kemampuan untuk berpikir - Analis
logis-matematis secara konseptual dan - Arbiter
kapasitas untuk memahami - Banker
pola logika dan numerik. - Akuntan publik
bersertifikat
- Programmer
komputer
- Akuntan
- Insinyur
- Broker asuransi
- Negosiator
- Peneliti
- Ilmuwan
- Ahli statistik
- Pedagang

3. Kecerdasan Kapasitas untuk berpikir - Arsitek

visual-spasial dalam gambar dan foto, - Seniman
untuk memvisualisasikan - Pembuat peta
hal-hal abstrak secara - Perencana
akurat kota/urban planner
- Insinyur
- Desainer grafis
- Penemu
- Arsitek lansekap
- Fotografer
- Pemahat patung

4. Kecerdasan kinestetik Kemampuan untuk - Antropolog

mengontrol gerakan tubuh - Atlet
dan secara terampil - Ahli biologi
menangani objek-objek - Penari
- Ahli geologi
- Instrumentalis
- Perawat
- Guru penjaskes
- Terapis fisik
- Dokter
- Aktor
- Interpreter bahasa
isyarat

5. Kecerdasan musikal Kemampuan untuk - Sound engineer

menghasilkan dan - Komposer
menghargai irama, nada, - DJ
dan warna nada - Analis suara dan
lingkungan
 - Produser musik
- Spesialis perbaikan
alat musik
- Pemain musik
- Penyanyi
- Pelatih vokal

6. Kecerdasan Kapasitas untuk mendeteksi - Spesialis periklanan

interpersonal dan memberikan respon - Pengasuh
yang tepat terhadap emosi, - Mentor dan pelatih
motivasi, dan keinginan - Konselor
orang lain - Pendidik
- Penyedia jasa
kesehatan
- Mediator
- Politisi
- Sales
- Guru
- Terapis
- Pelatih

7. Kecerdasan Kapasitas untuk sadar diri - Filsuf

intrapersonal dan selaras dengan - Penulis
perasaan batin, nilai-nilai, - Teoretikus
kepercayaan, dan proses - Ilmuwan
pemikiran. - Psikolog
- Entrepreneur/wirau
sahawan
- Ahli teologi
- Sejarawan

8. Kecerdasan naturalis Kemampuan untuk - Ahli biologi

mengenali dan
mengkategorikan tanaman,
binatang, dan objek-objek
lainnya di alam
- Konservasionis
- Hortikulturis/ahli
perkebunan
- Petani
- Dokter hewan
- Ahli geologi
- Ahli biologi kelautan
- Pelatih hewan
- Penata taman
- Ahli botani
- Ahli ilmu serangga
- Ahli meteorologi
 Sudah semakin jelas ya. Nah, sekarang cobalah kerjakan tes sederhana berikut ini untuk
mengetahui kecerdasan majemuk mana yang menjadi bakatmu

B. Asesmen

Berikan skor untuk masing-masing item pernyataan berikut dengan memberi tanda
ceklis (✓) pada kolom skor yang dipilih.

1= Sama sekali tidak seperti saya

2= Sedikit seperti saya

3= Agak mirip seperti saya

4= Mirip dengan saya

5= Persis seperti saya

Skor
No. Pernyataan
1 2 3 4 5

1. Menulis adalah hal yang biasa saya lakukan untuk

mengekspresikan diri

2. Saya pernah membuat karya tulis yang saya

banggakan atau yang mendapat pengakuan dari
orang lain

3. Saat sekolah, pelajaran Bahasa Indonesia

sangatlah mudah bagi saya

4. Penggunaan metafora membantu saya untuk

memahami sesuatu lebih baik

5. Saat sekolah saya mahir dalam pelajaran

matematika dan sains

6. Mental aritmatika atau berhitung di luar kepala

sangat mudah bagi saya

7. Saya mahir dalam permainan yang memerlukan

logika

8. Saya dapat menyelesaikan masalah yang

 membutuhkan analisa dan berpikir kritis

9. Saya dapat dengan mudah membayangkan

bagaimana tampilan sebuah lanskap dengan
mudah

10. Ketika sedang membaca, saya akan membentuk

gambaran ilustratif atau desain-desain di pikiran
saya dengan jelas

11. Tugas menggambar yang melibatkan persepsi

spasial (ruang) sangat mudah bagi saya

12. Mudah bagi saya untuk mengkonsepkan

pola-pola rumit dan multidimensional

13. Saya adalah orang yang terampil dalam kegiatan

jasmani dan olahraga

14. Saat sekolah, saya mahir dalam prakarya

15. Saya handal dalam menunjukan bagaimana suatu

hal dipraktikkan

16. Saya dapat dengan mudah mengerjakan sesuatu

yang konkret dengan tangan saya (contoh:
merajut, membuat kerajinan tangan dari kayu,
dsb)

17. Setelah mendengarkan sebuah lagu satu atau dua

kali, saya dapat menyanyikan lagu tersebut
dengan cukup akurat

18. Saya dapat langsung mengetahui jika sebuah

melodi tidak selaras

19. Saya dapat dengan mudah menjaga ritme saat

memainkan sebuah melodi

20. Ketika mendengarkan musik, saya dapat

mengenali instrumen atau melodi yang digunakan

21. Saya dapat dengan mudah mencari topik

pembicaraan dengan orang lain
22. Saya dapat dengan mudah menemukan seorang
teman bicara di lingkungan baru

23. Saya dengan mudah dapat akrab dengan berbagai

tipe orang yang berbeda

24. Dalam kerja kelompok, saya dapat mendorong

tim untuk mencapai kesepakatan

25. Saya gemar membaca buku-buku psikologi dan

filosofi

26. Saya sering memikirkan perasaan dan

sentimental diri saya, dan mencari tahu
penyebabnya.

27. Saya menghabiskan waktu secara teratur untuk

merenungkan masalah penting dalam hidup

28. Saya dapat menganalisis motif personal dan

tindakan-tindakan saya

29. Dunia tumbuhan dan hewan penting bagi saya

30. Saya sangat peduli pada hubungan kegiatan

manusia dengan lingkungan

31. Saya suka mengurus hewan peliharaan atau

tanaman-tanaman di rumah saya

32. Saya suka berada di luar dan menikmati

lingkungan alam

Selanjutnya, jumlahkan skor pada masing-masing kategori warna, lalu tuliskan hasilnya
pada tabel berikut.

Verbal-linguistik Logis-matematis Visual-spasial Kinestetik Musikal

interpersonal Intrapersonal Naturalis

 Nah, kecerdasan apa saja yang mendapat skor yang relatif tinggi dibandingkan lainnya?
Mungkin itu adalah bakat yang lebih dominan dalam dirimu yang bisa kamu jadikan
pertimbangan dalam memilih karirmu.

Sumber:

Cherry, K. (2019, July 17). Gardner’s Theory of Multiple Intelligences. Very Well Mind.
https://www.verywellmind.com/gardners-theory-of-multiple-intelligences-2795161
MI Oasis: The Official Authoritative Site of Multiple Intelligences (n.d.). The Components of
MI. https://www.multipleintelligencesoasis.org/the-components-of-mi
Multiple Intelligence for Adult Literacy and Education. (n.d.). Assessment: Find Your
Strength! https://www.literacynet.org/mi/assessment/findyourstrengths.html.
Musfiroh, T. (n.d.). Hakikat Kecerdasan Majemuk (Multiple Intelligences).
http://repository.ut.ac.id/4713/1/PAUD4404-M1.pdf
Northern Illinois University. (n.d.). Howard Gardner’s Theory of Multiple Intelligences.
Retrieved March 17, 2020 from
https://www.niu.edu/citl/resources/guides/instructional-guide/gardners-theory-of-m
ultiple-intelligences.shtml
Smith, M. K. (2002, 2008). Howard Gardner and multiple intelligences, The encyclopedia of
pedagogy and informal education.
https://www.infed.org/mobi/howard-gardner-multiple-intelligences-and-education.