TUNJANG BAHASA : BAHASA MALAYSIA

MINGGU KEMAHIRAN MENDENGAR DAN BERTUTUR KEMAHIRAN MEMBACA KEMAHIRAN MENULIS CATATAN
STANDARD STANDARD STANDARD STANDARD STANDARD STANDARD
KANDUNGAN PEMBELAJRAN KANDUNGAN PEMBELAJRAN KANDUNGAN PEMBELAJRAN
M1 BM 1.1 Mendengar BM 1.1.1 Mengenal BM 2.1 BM 2.1.1 BM 3.1 BM 3.1.1
dan memberi pasti pelbagai bunyi Menguasai Menyatakan Menguasai Memegang alat tulis
respons terhadap di persekitaran kemahiran lambang dan kemahiran dengan cara yang
pelbagai bunyi di prabaca cetakan yang pratulis betul untuk menulis
persekitaran. membawa makna
tertentu
BM 3.1.2 Duduk
BM 2.1.2 dengan posisi yang
Mengenal pasti betul semasa
ciri-ciri fizikal menulis
buku: (i) judul
(ii)
gambar/Ilustrasi BM 3.1.3
(iii) pengarang Membuat
contengan dan
BM 2.1.3 lakaran
Mengamalkan menggunakan
cara membaca pelbagai alat tulis
yang betul:
(i) dari kiri ke
kanan BM 3.1.4
(ii) dari atas ke Mengkoordinasikan
bawah pergerakan mata
(iii) jarak antara dengan tangan
mata dengan melalui lakaran
buku bentuk, corak dan
(iv) teknik garisan secara
memegang buku bebas
 TUNJANG BAHASA : BAHASA MALAYSIA
BM 2.1.4 BM 3.1.5
Mengamalkan Mengkoordinasikan
penjagaan buku pergerakan mata
dengan cara yang dengan tangan
betul mengikut arah yang
betul
BM 2.1.5
Membaca secara
olok-olok
M2 BM 1.1 Mendengar BM 1.1.2 BM 2.2 BM 2.2.1 3.2 Menguasai BM 3.2.1
dan memberi Mengecam dan Mengenal huruf Mengenal pasti Kemahiran Menulis huruf kecil
respons terhadap membezakan bunyi abjad abjad Menulis dengan cara yang
pelbagai bunyi di di persekitaran betul
persekitaran. (i) manusia
(ii) alam sekitar
(iii) ciptaan manusia

M3 BM 1.1 Mendengar BM 1.1.3 Memberi BM 2.2 BM 2.2.1 3.2 Menguasai BM 3.2.1

dan memberi respons terhadap Mengenal huruf Mengenal pasti Kemahiran Menulis huruf kecil
respons terhadap bunyi yang didengar abjad abjad Menulis dengan cara yang
pelbagai bunyi di betul
persekitaran.

M4 BM 1.2 Mendengar, BM 1.2.1 BM 2.2 BM 2.2.1 3.2 Menguasai BM 3.2.1

memahami dan Mendengar dan Mengenal huruf Mengenal pasti Kemahiran Menulis huruf kecil
memberi respons memberi respons abjad abjad Menulis dengan cara yang
secara gerak laku dan terhadap cerita yang betul
lisan. didengar

M5 BM 1.2 Mendengar, BM 1.2.2 BM 2.2 BM 2.2.1 3.2 Menguasai BM 3.2.1 Menulis

memahami dan Mendengar dan Mengenal huruf Mengenal pasti Kemahiran huruf kecil dengan
memberi respons menyanyi lagu abjad abjad Menulis cara yang betul
secara gerak laku dan
 TUNJANG BAHASA : BAHASA MALAYSIA
lisan.

M6 BM 1.2 Mendengar, BM 1.2.3 BM 2.2 BM 2.2.3 3.2 Menguasai BM 3.2.2 Menulis

memahami dan Mendengar, Mengenal huruf Mengenal pasti Kemahiran huruf besar dengan
memberi respons memahami dan abjad dan menyebut Menulis cara yang betul
secara gerak laku dan memberi respons huruf kecil dan
lisan. secara bertatasusila besar
terhadap:
(i) ucap selamat
(ii) arahan yang
mudah

M7 BM 1.2 Mendengar, BM 1.2.4 BM 2.2 BM 2.2.3 3.2 Menguasai BM 3.2.2 Menulis

memahami dan Mendengar dan Mengenal huruf Mengenal pasti Kemahiran huruf besar dengan
memberi respons memberi respons abjad dan menyebut Menulis cara yang betul
secara gerak laku dan dengan bertatasusila huruf kecil dan
lisan. terhadap: besar
(i) arahan
(ii) soalan

M8 BM 1.3 Mendengar BM 1.3.1 BM 2.2 BM 2.2.3 3.2 Menguasai BM 3.2.2 Menulis

dan mengecam bunyi Mendengar dan Mengenal huruf Mengenal pasti Kemahiran huruf besar dengan
Bahasa menyebut abjad abjad dan menyebut Menulis cara yang betul
huruf kecil dan
besar

M9 BM 1.3 Mendengar BM 1.3.1 BM 2.3 BM 2.3.1 3.2 Menguasai BM 3.2.2 Menulis

dan mengecam bunyi Mendengar dan Membina dan Membunyikan Kemahiran huruf besar dengan
Bahasa menyebut abjad membaca suku suku kata terbuka Menulis cara yang betul
kata dan
perkataan
M10 BM 1.3 Mendengar BM 1.3.1 BM 2.3 BM 2.3.1 3.2 Menguasai BM 3.2.3 Menyalin
 TUNJANG BAHASA : BAHASA MALAYSIA
dan mengecam bunyi Mendengar dan Membina dan Membunyikan Kemahiran perkataan
Bahasa menyebut abjad membaca suku suku kata terbuka Menulis
kata dan
perkataan

M11 BM 1.3 Mendengar BM 1.3.1 BM 2.3 BM 2.3.1 3.2 Menguasai BM 3.2.3 Menyalin
dan mengecam bunyi Mendengar dan Membina dan Membunyikan Kemahiran perkataan
Bahasa menyebut abjad membaca suku suku kata terbuka Menulis
kata dan
perkataan

M12 BM 1.3 Mendengar BM 1.3.1 BM 2.3 BM 2.3.1 3.2 Menguasai BM 3.2.3 Menyalin
dan mengecam bunyi Mendengar dan Membina dan Membunyikan Kemahiran perkataan
Bahasa menyebut abjad membaca suku suku kata terbuka Menulis
kata dan
perkataan

M13 BM 1.3 Mendengar BM 1.3.2 BM 2.3 BM 2.3.2 3.2 Menguasai BM 3.2.3 Menyalin
dan mengecam bunyi Mendengar, Membina dan Membunyikan Kemahiran perkataan
Bahasa mengecam dan membaca suku suku kata Menulis
menyebut bunyi kata dan tertutup
suku kata awal yang perkataan
sama dalam
perkataan

M14 BM 1.3 Mendengar BM 1.3.2 BM 2.3 BM 2.3.2 3.2 Menguasai BM 3.2.4 Menyalin
dan mengecam bunyi Mendengar, Membina dan Membunyikan Kemahiran frasa
Bahasa mengecam dan membaca suku suku kata Menulis
menyebut bunyi kata dan tertutup
suku kata awal yang perkataan
sama dalam
perkataan
10 11 12 13
 TUNJANG BAHASA : BAHASA MALAYSIA

M15 BM 1.3 Mendengar BM 1.3.2 BM 2.3 BM 2.3.2 3.2 Menguasai BM 3.2.4 Menyalin
dan mengecam bunyi Mendengar, Membina dan Membunyikan Kemahiran frasa
Bahasa mengecam dan membaca suku suku kata Menulis
menyebut bunyi kata dan tertutup
suku kata awal yang perkataan
sama dalam
perkataan
10 11 12 13

M16 BM 1.3 Mendengar BM 1.3.2 BM 2.3 BM 2.3.3 3.2 Menguasai BM 3.2.4 Menyalin
dan mengecam bunyi Mendengar, Membina dan Membaca Kemahiran frasa
Bahasa mengecam dan membaca suku perkataan Menulis
menyebut bunyi kata dan dengan suku kata
suku kata awal yang perkataan terbuka:
sama dalam (i) KV+KV
perkataan (ii) KV+ KV+KV
10 11 12 13

M17 BM 1.3 Mendengar BM 1.3.3 BM 2.3 BM 2.3.3 3.2 Menguasai BM 3.2.4 Menyalin
dan mengecam bunyi Mendengar, Membina dan Membaca Kemahiran frasa
Bahasa mengecam dan membaca suku perkataan Menulis
menyebut bunyi kata dan dengan suku kata
suku kata akhir yang perkataan terbuka:
sama dalam (i) KV+KV
perkataan (ii) KV+ KV+KV
14 15 16 17
M18 BM 1.3 Mendengar BM 1.3.3 BM 2.3 BM 2.3.3 3.2 Menguasai BM 3.2.5 Menyalin
dan mengecam bunyi Mendengar, Membina dan Membaca Kemahiran ayat mudah
Bahasa mengecam dan membaca suku perkataan Menulis
menyebut bunyi kata dan dengan suku kata
suku kata akhir yang perkataan terbuka:
sama dalam (i) KV+KV
 TUNJANG BAHASA : BAHASA MALAYSIA
perkataan (ii) KV+ KV+KV
14 15 16 17
M19 BM 1.3 Mendengar BM 1.3.3 BM 2.3 BM 2.3.3 3.2 Menguasai BM 3.2.5 Menyalin
dan mengecam bunyi Mendengar, Membina dan Membaca Kemahiran ayat mudah
Bahasa mengecam dan membaca suku perkataan Menulis
menyebut bunyi kata dan dengan suku kata
suku kata akhir yang perkataan terbuka:
sama dalam (i) KV+KV
perkataan (ii) KV+ KV+KV
14 15 16 17

M20-21 BM 1.3 Mendengar BM 1.3.3 BM 2.3 BM 2.3.4 3.2 Menguasai BM 3.2.5 Menyalin
dan mengecam bunyi Mendengar, Membina dan Membaca Kemahiran ayat mudah
Bahasa mengecam dan membaca suku perkataan Menulis
menyebut bunyi kata dan dengan suku kata
suku kata akhir yang perkataan terbuka dan
sama dalam tertutup:
perkataan (i)KVK
14 15 16 17 (ii) V+KV
(iii) V+KVK
(iv) KV+KVK
(v) KVK+KV
(vi) KVK+KVK

M22-23 BM 1.3 Mendengar BM 1.3.4 BM 2.4 BM 2.4.1 BM 3.2 Menguasai BM 3.2.5 Menyalin
dan mengecam bunyi Mendengar, Membaca dan 2.3.4 Membaca Kemahiran ayat mudah
Bahasa mengecam dan memahami frasa perkataan Menulis
menyebut perkataan dan ayat dengan suku kata
18 19 20 terbuka dan
tertutup:
(i)KVK
(ii) V+KV
(iii) V+KVK
 TUNJANG BAHASA : BAHASA MALAYSIA
(iv) KV+KVK
(v) KVK+KV
(vi) KVK+KVK
M24-25 BM 1.3 Mendengar BM 1.3.4 BM 2.4 BM 2.3.4 3.2 Menguasai BM 3.2.5 Menyalin
dan mengecam bunyi Mendengar, Membaca dan Membaca Kemahiran ayat mudah
Bahasa mengecam dan memahami frasa perkataan Menulis
menyebut perkataan dan ayat dengan suku kata
18 19 20 terbuka dan
tertutup: 18 19
20
(i)KVK
(ii) V+KV
(iii) V+KVK
(iv) KV+KVK
(v) KVK+KV
(vi) KVK+KVK

M26-27 BM 1.3 Mendengar BM 1.3.4 BM 2.4 BM 2.3.4 3.2 Menguasai BM 3.2.6

dan mengecam bunyi Mendengar, Membaca dan Membaca Kemahiran Meluahkan idea
Bahasa mengecam dan memahami frasa perkataan Menulis dalam bentuk
menyebut perkataan dan ayat dengan suku kata lukisan, simbol dan
18 19 20 terbuka dan tulisan
tertutup: 18 19
20
(i)KVK
(ii) V+KV
(iii) V+KVK
(iv) KV+KVK
(v) KVK+KV
(vi) KVK+KVK

M28-29 BM 1.3 Mendengar BM 1.3.4 BM 2.4 BM 2.3.4 3.2 Menguasai BM 3.2.6

dan mengecam bunyi Mendengar, Membaca dan Membaca Kemahiran Meluahkan idea
 TUNJANG BAHASA : BAHASA MALAYSIA
Bahasa mengecam dan memahami frasa perkataan Menulis dalam bentuk
menyebut perkataan dan ayat dengan suku kata lukisan, simbol dan
18 19 20 terbuka dan tulisan
tertutup: 18 19
20
(i)KVK
(ii) V+KV
(iii) V+KVK
(iv) KV+KVK
(v) KVK+KV
(vi) KVK+KVK

M30-31 BM 1.3 Mendengar BM 1.3.4 BM 2.4 BM 2.3.4 3.2 Menguasai BM 3.2.6

dan mengecam bunyi Mendengar, Membaca dan Membaca Kemahiran Meluahkan idea
Bahasa mengecam dan memahami frasa perkataan Menulis dalam bentuk
menyebut perkataan dan ayat dengan suku kata lukisan, simbol dan
18 19 20 terbuka dan tulisan
tertutup: 18 19
20
(i)KVK
(ii) V+KV
(iii) V+KVK
(iv) KV+KVK
(v) KVK+KV
(vi) KVK+KVK

M32-33 BM 1.3 Mendengar BM 1.3.5 BM 2.4 BM 2.4.3 3.2 Menguasai BM 3.2.6

dan mengecam bunyi Menyebut dan Membaca dan Membaca dan Kemahiran Meluahkan idea
Bahasa memberi respons memahami frasa memahami frasa Menulis dalam bentuk
terhadap perkataan dan ayat yang lukisan, simbol dan
yang didengar mengandungi tulisan
21 22 perkataan
 TUNJANG BAHASA : BAHASA MALAYSIA
dengan suku kata
terbuka dan
tertutup

M34-35 BM 1.3 Mendengar BM 1.3.5 BM 2.4 BM 2.4.3 3.2 Menguasai BM 3.2.7 Menulis
dan mengecam bunyi Menyebut dan Membaca dan Membaca dan Kemahiran perkataan dan frasa
Bahasa memberi respons memahami frasa memahami frasa Menulis
terhadap perkataan dan ayat yang
yang didengar mengandungi
21 22 perkataan
dengan suku kata
terbuka dan
tertutup

M36 BM 1.4 Berinteraksi BM 1.4.1 BM 2.4 BM 2.4.3 3.2 Menguasai BM 3.2.7 Menulis
menggunakan ayat Mendengar dan Membaca dan Membaca dan Kemahiran perkataan dan frasa
mudah menyebut ayat memahami frasa memahami frasa Menulis
mudah secara dan ayat yang
bertatasusila 23 mengandungi
perkataan
dengan suku kata
terbuka dan
tertutup
M37 BM 1.4 Berinteraksi BM 1.4.2 BM 2.5 BM 2.5.1 3.2 Menguasai BM 3.2.7 Menulis
menggunakan ayat Berinteraksi Membaca dan Membaca bahan Kemahiran perkataan dan frasa
mudah menggunakan ayat memahami bacaan mudah Menulis
mudah untuk: 23 bahan bacaan
(i) meluahkan
perasaan
(ii) menyatakan
permintaan

M38 BM 1.4 Berinteraksi BM 1.4.3 Bersoal BM 2.5.2 3.2 Menguasai BM 3.2.7 Menulis
 TUNJANG BAHASA : BAHASA MALAYSIA
menggunakan ayat jawab menggunakan Membaca dan Kemahiran perkataan dan frasa
mudah ayat mudah 24 menceritakan Menulis
semula daripada
bahan bacaan
yang dibaca 31

BM 2.5.3
Membaca dan
meluahkan idea
daripada bahan
bacaan yang
dibaca 31

M39 BM 1.4 Berinteraksi BM 1.4.4 BM 2.6 BM 2.6.1 3.2 Menguasai BM 3.2.8 Menulis
menggunakan ayat Berinteraksi Memupuk Memilih bahan Kemahiran ayat mudah
mudah menggunakan ayat bacaan luas bacaan yang Menulis
mudah mengikut digemari 32
situasi 25
BM 2.6.2
Mengenal dan
menamakan
gambar dalam
buku 32
M40 BM 1.5 Bertutur BM 1.5.1 BM 2.6 BM 2.6.3 3.2 Menguasai BM 3.2.8 Menulis
untuk Menyampaikan idea Memupuk Membaca Kemahiran ayat mudah
menyampaikan idea tentang sesuatu yang bacaan luas perkataan yang Menulis
didengar, dilihat atau terdapat dalam
dialami 26 buku 32

BM 2.6.4
Berkongsi bahan
bacaan 33
 TUNJANG BAHASA : BAHASA MALAYSIA

M41 BM 1.5 Bertutur BM 1.5.2 BM 2.6 BM 2.6.5 3.2 Menguasai BM 3.2.8 Menulis
untuk Menyampaikan idea Memupuk Membaca bahan Kemahiran ayat mudah
menyampaikan idea secara kritis tentang bacaan luas bacaan secara Menulis
sesuatu yang berkongsi dengan
didengar, dilihat atau rakan 33
dialami
BM 2.6.6
Membaca bahan
bacaan dengan
sendiri 33