Anda di halaman 1dari 10

An Ethnomathematical Study of Triaxial

Weave in Tudung Saji Weaving


Daud
Daud Mohamad,
Mohamad, Noor
Noor Aisikin
Aisikin Adam,
Adam, Rokiah
Rokiah Embong
Embong (2018)
(2018)

Ahli Kumpulan 5
1.Koh Kok An P105198
2.Law Ming Lei P105199
3.Li Jin Hwa Julie P105822
Tujuan Kajian:
- Mengkaji kemungkinan dan limitasi bagi teknik anyaman
tersebut
- Mengkaji hubungkait antara teori Matematik dan amalan
anyaman
- Melaksanakan kajian etnomatematik dengan pendekatan
mutual interrogation


● Pendekatan
Pendekatan yang
yang digunakan
digunakan dalam
dalam kajian
kajian ini
ini adalah pendekatan mutual
adalah pendekatan mutual
interrogation yang
interrogation yang berunsurkan
berunsurkan dialog
dialog antara
antara pakar
pakar Matematik
Matematik dan
dan penganyam.
penganyam.


● Pengkaji
Pengkaji yang
yang terlibat
terlibat dalam
dalam kajian
kajian ini
ini bertindak sebagai pemerhati.
bertindak sebagai pemerhati.
Tudung saji
(Melaka & Terengganu)
Sumber:
Suriawangi.blogspot.my
Bahan :

(Melaka) : Batang Mengkuang


(Terengganu) : sal

Sal mempunyai tekstil yang lebih


lembut dan licin serta boleh
menyerap warna dengan lebih
cantik. Mengkuang Pokok Kelapa Sawit
Sumber: Sumber:
https://fastgrow.my/2019/page/
https://www.myrokan.com/2013/12/keuni 2/
kan-hasil-kraftangan-mengkuang.html
Tudung saji anyaman triaksial 5 strands

Bermula dengan anyaman triaksial sebagai


asas.

Tambahkan 5 batang pada sisi dan


membentukkan bentuk pentagon.

Teruskan dengan menambah 5 batang pada


sisi pentagon dan menjadi heksagon.

Proses ini berulang dan membentuk teselasi


yang berbentuk heksagon.
Tudung saji anyaman triaksial 5 strands

Menghasilkan bentuk Berbentuk kon


lengkung (curvature)

Sumber:
http://pasartanikraf.blogspot.com/2014/08/tudung-saji-glamer-2014.html
Anyaman Triaksial
Uji kaji: Tudung saji anyaman triaksial 3 strands

Bermula dengan 3 strands

Anyaman triaksial hanya digunakan pada bahagian bucu.

Seterusnya, teknik anyaman tikar segi empat digunakan.

Sumber:
https://opaquemelodies.com/fiber/triaxial.html

Hasil dapatan uji kaji tudung saji anyaman 3 strands


Anyaman tikar
● Berbentuk kon, tetapi tidak praktikal.

● Sukar dihasilkan
○ Mengambil masa
○ Memerlukan kos yang tinggi
○ Memerlukan kemahiran anyaman yang cekap
Sumber:
https://esasteradotcom.wordpress.com/2018/09/26/an
yaman-tikar-seni-berzaman/
Uji kaji: Tudung saji anyaman triaksial 4 strands
● Bermula dengan 4 strands

● Serupa dengan struktur topi orang Cina pada zaman dahulu

Topi orang Cina zaman dahulu


Sumber:
https://www.halloweencostumes.com/deluxe-bambo
Hasil dapatan uji kaji tudung saji anyaman 4 strands o-hat.html

● Bucu yang lebih tajam berbanding


dengan anyaman 5 helai strands

● Hujung (edge) yang lebih kecil dan


sempit

● Menghasilkan tudung saji yang lebih


daripada satu bucu, iaitu tudung dua
bucu dan tudung tiga bucu

● Inovasi tudung saji ini memberi


peluang peniagaan baharu kepada Tudung saji dua bucu (kiri) dan tiga bucu (kanan)
Sumber: An Ethnomathematical Study of Triaxial Weave in Tudung Saji Weaving (2010)
penganyam tudung saji.
Uji kaji: Tudung saji anyaman triaksial dengan 7 strands
● Bermula dengan 7 strands

● Pengkaji membuat andaian bahawa hasil tudung saji adalah


berbentuk pelana mengikut aplikasi geometri hiperbolik.

Sumber:
http://www.mindbodyheartandsoul.org/t
ag/saddle-shape/

Hasil dapatan uji kaji tudung saji anyaman 7 strands

Produk itu hilang sama sekali bentuknya dan


sebaliknya berubah menjadi sesuatu yang kelihatan
Sumber: https://
seperti bentuk pelana (saddle-shaped). www.sciencedirect.com/science/article/pii/
S1877042810022020#:~:text=This%20pap
er%20describes%20an%20adaptation,mat
hematical%20knowledge%20and%20cultu
ral%20knowledge
.
Perbandingan tudung saji anyaman triaksial yang berbeza strands

Bilangan strands 3 4 5 7

Bentuk Kon Kon Kon Pelana (saddle)

Saiz Bucu (peak) Kurang tajam Tajam Normal Tiada

Bilangan Bucu 1 1, 2 atau 3 1 Tiada

Sisi (edge) Tidak dinyatakan Sempit Normal -

● Perubahan bentuk dan ciri-ciri tudung saji yang dihasilkan daripada anyaman
Triaksial telah menarik perhatian pengkaji untuk menerokai ciri-ciri matematik yang
terkandung dalamnya.

● Interaksi antara pengkaji dengan penganyam telah meningkatkan pengetahuan


matematik kedua-dua pihak dan memberi kesedaran kepada penganyam bahawa
pengetahuan matematik dapat membantunya menambahbaik hasil produknya.
Kesimpulan
- penganyam umumnya tidak mempunyai banyak latar belakang matematik
untuk bermula dan oleh itu tidak mengembangkan banyak pandangan
mengenai dunia matematik yang abstrak

Kekuatan kajian
- membantu menarik perhatian penganyam kepada cara bagaimana teori
matematik dapat digunakan untuk meningkatkan kemahiran anyaman
mereka.

Dapatan kajian
- penggunaan kedua-dua tangan kiri atau tangan kanan tidak memberi kesan
pada bilangan corak yang dihasilkan.

Anda mungkin juga menyukai