Contoh 8.a.
Pengisian Format Rekomendasi EDS untuk RKS
No. STANDAR
8. STANDAR PENILAIAN PENDIDIKAN
8.1. Sistem penilaian disusun untuk menilai peserta
didik baik dalam bidang akademik maupun
nonakademik
8.1.1. Guru menyusun perencanaan penilaian
terhadap pencapaian kompetensi peserta
didik.
8.1.2. Guru memberikan informasi kepada
peserta didik mengenai kriteria penilaian
termasuk Kriteria Ketuntasan Minimal
(KKM)
8.1.3. Guru melaksanakan penilaian secara
teratur berdasarkan rencana yang telah
dibuat.
8.1.4. Guru menerapkan berbagai teknik, bentuk,
dan jenis penilaian untuk mengukur
prestasi dan kesulitan belajar peserta
didik.
TAHAPAN REKOMENDASI
PENGEMBANGAN
1 2 3 4
√
Sekolah melaksanakan program IHT untuk
meningkatkan kompeternsi guru dalam
mngembangkan indicator pencapaian KD dan
memilih teknik penilaian yang sesuai serta
meningkatakan kompeternsi guru dalam
menentukan KKM
√ Kepala Sekolah mengintruksikan kepada
semua guru untuk menginformasikan
mengenai rancangan dan penilaiaan baik pada
awal semester ataupun menjelang tes
dilaksanakan
Kepala sekolah mengintruksikan kepada
semua guru untuk melaksanakan ulangan
√ tengah semester dan kepala sekolah
melakukan supervisi berkelanjutan terhadap
pelaksanaan ulangan tengah semester
Sekolah membuat program IHT untuk
meningkatkan kompetensi guru dalam sistem
√
penilaian

8.2. Penilaian berdampak pada proses belajar
8.2.1. Guru memberikan masukan dan komentar
mengenai penilaian yang mereka lakukan
pada peserta didik.
8.2.2. Guru menggunakan hasil penilaian untuk
perbaikan pembelajaran
8.3. Orangtua peserta didik terlibat dalam proses
belajar anak mereka
8.3.1. Sekolah melaporkan hasil penilaian mata
pelajaran untuk semua kelompok mata
pelajaran pada setiap akhir semester
kepada orangtua/wali peserta didik dalam
bentuk buku laporan pendidikan.
8.3.2. Sekolah melibatkan orangtua peserta
didik dalam meningkatkan pencapaian hasil
belajar siswa.
Kepala sekolah mengintruksikan pada semua
guru untuk memberikan masukan dan
√ komentar kepada hasil pekerjaan peserta
didik
Kepala sekolah mengintruksikan kepada
semua guru untuk melakukan analisis
penilaian untuk mengetahui hasil belajar dan
kesulitan belajar peserta didik, serta
√
memanfaatkan hasil penilaian untuk
perbaikan pembelajaran dan program
remedial bagi siswa yang belum mencapai
KKM
Sekolah membentuk paguyuban orang tua
peserta didik untuk mempererat tali
silaturahmi antarpihak sekolah dengan orang
tua peserta didik.
√
Sekolah menjalin hubungan yang baik dengan
oranng tua peserta didik melalui pertemuan
antara pihak sekolah dengan orang tua
√
peserta didik.
Contoh b.b. Pengisian Format Penentuan Skala Prioritas Program

NO STANDAR REKOMENDASI PROGRAM SKALA PRIORITAS

2011/ 2012/ 2013 2014/
8. STANDAR PENILAIAN 2012 2013 / 2015
2014
8.1 Sistem penilaian disusun untuk menilai program IHT untuk √
. peserta didik baik dalam bidang meningkatkan kompeternsi guru
akademik maupun nonakademik dalam mngembangkan indicator
pencapaian KD dan memilih
8.1.5. Guru menyusun perencanaan
teknik penilaian yang sesuai
penilaian terhadap pencapaian
serta meningkatakan
kompetensi peserta didik.
kompeternsi guru dalam
menentukan KKM
8.1.6. Guru memberikan informasi kepada Rapat dinas tentang Penguatan √
peserta didik mengenai kriteria tentang sistem penilaian yang
penilaian termasuk Kriteria dilaksanakan oleh sekolah
Ketuntasan Minimal (KKM)
8.1.7. Guru melaksanakan penilaian Rapat dinas tentang Penguatan √
secara teratur berdasarkan sistem penilaian yang dilaksanakan
rencana yang telah dibuat. oleh sekolah
8.1.8. Guru menerapkan berbagai teknik, √
bentuk, dan jenis penilaian untuk
mengukur prestasi dan kesulitan
 belajar peserta didik.
√
8.2 Penilaian berdampak pada proses belajar
.
8.2.1. Guru memberikan masukan dan
komentar mengenai penilaian yang
mereka lakukan pada peserta
didik.
√
8.2.2. Guru menggunakan hasil penilaian
untuk perbaikan pembelajaran
8.3 Orangtua peserta didik terlibat dalam Pembentukan paguyuban orang tua √
proses belajar anak mereka siswa
.
8.3.1. Sekolah melaporkan hasil penilaian
mata pelajaran untuk semua
kelompok mata pelajaran pada
setiap akhir semester kepada
orangtua/wali peserta didik dalam
bentuk buku laporan pendidikan.
Pertemuan dengan orang tua siswa √
8.3.3. Sekolah melibatkan orangtua
tentang hasil penilaian
peserta didik dalam meningkatkan
pencapaian hasil belajar siswa.
Contoh 8.c. Pengisian Format RKAS

STANDAR PROGRAM DAN SUMBER DANA DAN ALOKASI ANGGARAN JUMLAH

SATUAN /
KEGIATAN
VOLUME BKSM/AUSK Block Grand Sumber
Rutin (Rp) Bos (Rp) -
M(Rp) ( Rp) lain(Rp)
PENILAI program IHT untuk
AN meningkatkan
PENDIDI kompeternsi guru
KAN dalam
- 5 X 55 X
50.000 - Rp. 13.750.000
mngembangkan
1 keg X 5 hari
indicator pencapaian 50 peserta
- 31 jp X
- 50.000
KD dan memilih 5 panitia
teknik penilaian 3 narasumber
2 pasilitator
yang sesuai serta - 9 jp x - Rp. 1.550.000
150.000 - Rp. 1.350.000
meningkatakan
kompeternsi guru
dalam menentukan
KKM
Rapat dinas tentang 1 Keg X 1 Hari - 60 x 25.000 Rp. 3.000.000
Penguatan sistem 60 peserta
penilaian yang
dilaksanakan oleh
sekolah
Pembentukan
1 Keg x 1 Hari
paguyuban orang tua 800 x 5.000 Rp. 4.000.000
800 peserta
siswa
Pertemuan dengan
2 Keg X 1 hari
orang tua siswa 2 x 800 x 5.000 Rp. 8.000.000
800 peserta
tentang hasil penilaian

JUMLAH Rp. 31. 650.000