RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

PENDIDIKAN SENI VISUAL

TAHUN 4
Tarikh
Masa
Kelas 4
Bidang Membuat Corak dan Rekaan
Tema Objek Buatan Manusia
Tajuk Topi Hari Jadi
Aktiviti Pualaman

Standard 2.1 Persepsi Estetik 2.2 Aplikasi Seni 2.3 Ekspresi Kreatif 2.4 Apresiasi Seni
Pembelajaran 2.1.1 Unsur Seni 2.2.1 Media 2.3.1 2.4.1
21.1.1, 2.1.1.2, 2.2.1.1, 2.2.1.2 2.3.2 2.4.2
2.1.1.3 2.3.3 2.4.3
2.2.2 Teknik dan
2.1.2 Prinsip Proses
Rekaan 2.2.2.1 Teknik
2.1.2.1, 2.1.2.2 Pualaman

Objektif Pada akhir pembelajaran, murid dapat;

Pembelajaran 1. mengenal, memahami dan menyatakan bahasa seni visual yang ada pada corak
teknik pualaman.
2. mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual, media, serta proses dan teknik
dalam penghasilan corak teknik pualaman.
3. mengaplikasi pengetahuan dan kefahaman, bahasa seni visual, media, serta proses
dan teknik dalam penghasilan corak teknik pualaman secara kreatif.
4. membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan dengan menumpukan pada
aspek bahasa seni visual.
Aktiviti PdP Persepsi Estetik
1. Guru menunjukkan contoh topi hari jadi dan corak teknik pualaman.
2. Guru menyatakan definisi pualaman.
3. Guru membincangkan bahasa seni visual yang ada pada contoh karya yang
menggunakan teknik pualaman.
Aplikasi Seni
1. Guru memperkenalkan media yang digunakan untuk menghasilkan corak
teknik pualaman.
2. Guru menunjukkan proses membuat corak menggunakan teknik pualaman.
3. Guru meminta murid meneroka media untuk menghasilkan pualaman.
Ekspresi Kreatif
1. Murid menghasilkan corak teknik pualaman dengan bimbingan guru.
2. Murid membuat topi hari jadi.
Apresiasi Seni
1. Murid mempamerkan karya yang dihasilkan.
2. Murid menceritakan pengalaman sendiri dalam proses penghasilan karya.
3. Murid menghargai dan menceritakan karya sendiri dan rakan secara lisan.
EMK Keusahawan, Kreativiti dan Inovasi
Penilaian PdP 1. Proses penghasilan karya sepanjang aktiviti membuat pualaman berdasarkan
empat standard kandungan.
Bahan Bantu 1. Alat : besen, lidi, air, plastik hitam, alatan lain yangsesuai
Belajar 2. Bahan : kertas lukisan, cat minyak, dan turpentine
3. Contoh topi hari jadi dan contoh corak pualaman.
Refleksi Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak
mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi pembentangan akan datang.