RUJUKAN

Ariffin Ba’ada (1991), Penerapan nilai-nilai merentas kurikulum kearah melahirkan

generasi yang harmonis dalam jurnal pendidikan, 35(75), 41-48.

Buku panduan Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia (2013-2025), Diakses pada 10

April 2015 dari http://www.moe.gov.my/

Khoo Kay Kim (2013), Transformasi Pendidikan Langkah Tepat, Diakses pada 9 April 2015
dari http://www.utusan.com.my/utusan/info.asp?y=2009&dt=0420&sec=Dalam
Negeri&pg =dn _01.htm

Muhamad Sani Ibrahim, & ZuraidahA. Majid (2002). Masalah projesionalisme guru
permulaandi sekolah menengah Wilayah Persekutuan Kuala Lumpur. Kertas kerja
The Inaugural UPSI International Teacher Education Conference, Sultan Idris
Education University, Tanjung Malim, Perak.

Nor Hartini (2013), Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia (PPPM) 2013-2025:

Transformasi Profesion Perguruan Negara, Diakses pada 11 April 2015 dari
http://www.ikim.gov.my/index.php/en/berita-harian/8557-pelan-pembangunan-
pendidikan-malaysia-pppm-2013-2025-transformasi-profesion-perguruan-negara

Syed Ismail bin Syed Mustapa & Ahmad Subki Bin Miskon (2014), Pengantar Pengajian
Profesionalisme, Selangor Darul Ehsan, Penerbitan Multimedia SDN. BHD