SEKOLAH KEBANGSAAN TASEK APONG

JALAN PAHLAWAN 08000, SUNGAI PETANI KEDAH

1 Nama Guru Norlaili binti Ali

2 Judul buku
4 Tarikh Pembentangan
6 Tempat Pembentangan
TRANSFORMASI PENDIDIKAN 3. Bidang : Amalan Profesionalisme
DAN PEMBANGUNAN MODAL
INSAN
- 5. Masa :
- 7. Muka Surat : 192

8 Sinopsis :

Sinopsis Buku Transformasi Pendidikan dan Pembangunan Modal Insan ini adalah berkaitan dengan
tranformasi pendidikan di Malaysia. Buku ini banyak membincangkan tentang pentingnya pembangunan
modal insan melalui transformasi pendidikan. Penerbitan buku ini bertujuan membantu para pembaca
memahami dengan lebih jelas lagi matlamat sebenar transformasi pendidikan yang dilaksanakan
sekarang. Adalah diharapkan transformasi pendidikan ini akan dapat memperkasakan sistem pendidikan
negara dan menghasilkan pembangunan modal insan yang dapat menangani keperluan era globalisasi
dan kekonomi diMalaysia hari ini

9 Nilai Pengetahuan/ Pengajaran :

PengajaranUntuk menghadapi sesuatu perubahan, golongan pekerja haruslah mempunyai tahap literasi
yang tinggi danbudaya kerja yang positif. Selain itu, golongan ini juga perlu mendapatkan pengetahuan
bagi membentuk kemahiran-kemahiran baru supaya membina modal insan yang bersifat holistik,
lengkap dengan pengetahuan dan kemahiran serta mempunyai nilai moral dan etika yang teguh.
Pendidikan yang dilaksanakan di Malaysia mempunyai visi dan misi yang tersendiri mengikut acuan yang
digarapkan oleh Falsafah Pendidikan Kebangsaan. Matlamat pendidikan negara adalah untuk memenuhi
keperluan Negara dalam memajukan kehidupan sosial, ekonomi, politik dan kebudayaan.

10 Aplikasi ilmu dalam organisasi/ Pdp :

Dalam Organisasi / P&PDalam konteks transformasi pendidikan, perubahan yang berterusan menuntut
pengorbanan dan masa.Perubahan yang berlaku tidak dapat dielakkan kerana ia berfungsi dalam dunia
yang sentiasa berubah,memerlukan sekolah turut berubah dalam mengadaptasikan persekitaran global.
Sebagai contohnya duniahari ini yang memperlihatkan persekitaran pengajaran dan pembelajaran yang
berubah daripadaPembelajaran dan Pemudahcaraan kepada pengajaran dan pembelajaran di rumah.
Perubahan yangberlaku ini memerlukan warga pendidik, pelajar dan warga pentadbir mengikut aruh
perubahan dan memcari jalan yang sesuai untuk menghadapi perubahan ini.

Disediakan oleh: Disahkan oleh:

………………………………………… ………………………………
( NORLAILI BINTI ALI )