APA CIRI PENYIMPANGAN APA YANG DAPAT DILAKUKAN POTENSIAL BERKEMBANG RASA
KELUARGA BILA TERJADI INISIATIF PADA ANAK USIA
PERKEMBANGAN ANAK PENYIMPANGAN PRA SEKOLAH USIA PRA SEKOLAH ? PERKEMBANGAN PADA ANAK (USIA 3 – 6 TAHUN) 1. Anak tidak percaya diri, malu USIA PRA SEKOLAH? untuk tampil 2. Pesimis, tidak memiliki cita-cita 1.Berikan motivasi pada anak dan khayalan untuk bermain dengan temannya 3. Selalu takut salah 2. Ajarkan anak permainan 4. Membatasi aktiVitasnya sederhana yang membutuhkan sehingga terkesan malas dan kerjasama dan koordinasi (susun tidak memiliki inisiatif balok, susun gambar) 5. Tidak menerima kehadiran adik 3. Berikan pujian atas keberhasilan baru secara negatif atau anak, tidak mencela anak bila berkepanjangan (sibling rivalry mengompol yang tidak teratasi dengan 4. Dengarkan keluhan anak dan baik) diskusikan cara mengatasi rasa 6. Anak selalu mengompol di tidak mampu yang dialami anak celana 5. Tidak memaksakan kehendak Disusun oleh : pada anak, bersikap positif terhadap kemampuan anak dan NAMA : Julianti Abdullah Nirm : 1801022 mendorong anak untuk mandiri Mk : Keperawatan Jiwa I 7. Menggunakan bahasa yang Dosen : Ns. Helly Katuuk, S.kep,M.Kep mudah dipahami anak 8. Melibatkan anak untuk merawat PROGRAM STUDI S1 KEPERAWATAN STIKES MUHAMMADIYAH MANADO adik baru 2016 9. Tidak bertengkar di depan anak APA YANG DIMAKSUD DENGAN 7. Mengenal 4 macam warna BAGAIMANA CARA AGAR PERKEMBANGAN ANAK USIA 8. Mampu merangkai kalimat ANAK USIA PRA SEKOLAH PRA SEKOLAH (3 – 6 TAHUN)? panjang DAPAT BERKEMBANG 9. Mampu mengenal jenis kelamin NORMAL? “Merupakan tahap dimana 10. Mampu mengerjakan 1. Membimbing anak dengan anak mempunyai inisiatif pekerjaan sederhana dan imajinasinya untuk menggali untuk melakukan sesuatu” mandiri misal melipat baju, kreatifitas, memberikan APA CIRI PERKEMBANGAN makan dan mandi sendiri, cerita atau mendongeng ANAK USIA PRA SEKOLAH meletakkan sepatu pada rak 2. Menciptakan lingkungan aman YANG NORMAL? sepatu, membuang sampah dan nyaman bagi anak untuk 1. Anak suka mengkhayal dan pada tempatnya bermain di rumah kreatif 11. Bercerita dengan khayalaN 3. Membimbing anak belajar 2. Berinisiatif bermain dengan 12. Mulai belajar ketrampilan ketrampilan baru misal naik peralatan rumah, menyusun kursi tertentu misalnya naik sepeda, sepeda, menggambar dengan menjadi kereta api, menggambar obyek tertentu mengumpulkan batuan atau kulit 4. Memberi kesempatan anak permen menjadi mainan yang untuk bermain dengan teman menjadi imajinasinya, memukul seusianya, sekolah-sekolahan, alat masak menjadi alat musik masak-masakan, bermain peran 3. Mulai melakukan kegiatan secara sebagai orang tua, sebagai mandiri, makan, mandi, pakai tentara, dokter, perawat dll baju, pakai sepatu sendiri 5. Mulai ajarkan disiplin diri dan 4. Bermain dengan anak seusianya kebersihan, mencuci tangan 5. Mudah berpisah dengan orang sebelum makan, gosok gigi tua sebelum tidur, meletakkan 6. Mengetahui hal yang benar dan sandal/sepatu dengan rapi salah, mengikuti aturan