Anda di halaman 1dari 2

APA CIRI PENYIMPANGAN APA YANG DAPAT DILAKUKAN POTENSIAL BERKEMBANG

KELUARGA BILA TERJADI RASA INISIATIF PADA ANAK


PERKEMBANGAN ANAK USIA PRA SEKOLAH
PENYIMPANGAN
USIA PRA SEKOLAH ?
PERKEMBANGAN PADA ANAK (USIA 3 – 6 TAHUN)
1. Anak tidak percaya diri, malu
USIA PRA SEKOLAH?
untuk tampil
2. Pesimis, tidak memiliki cita-cita 1.Berikan motivasi pada anak
dan khayalan untuk bermain dengan temannya
3. Selalu takut salah 2. Ajarkan anak permainan
4. Membatasi aktiVitasnya sederhana yang membutuhkan
sehingga terkesan malas dan kerjasama dan koordinasi (susun
tidak memiliki inisiatif balok, susun gambar)
5. Tidak menerima kehadiran adik 3. Berikan pujian atas keberhasilan
baru secara negatif atau anak, tidak mencela anak bila
berkepanjangan (sibling rivalry mengompol
yang tidak teratasi dengan 4. Dengarkan keluhan anak dan
baik) diskusikan cara mengatasi rasa
6. Anak selalu mengompol di tidak mampu yang dialami anak
celana 5. Tidak memaksakan kehendak
pada anak, bersikap positif
terhadap kemampuan anak dan
mendorong anak untuk mandiri PROGRAM MAGISTER KEPERAWATAN
7. Menggunakan bahasa yang PEMINATAN KEPERAWATAN JIWA
FAKULTAS ILMU KEPERAWATAN
mudah dipahami anak UNIVERSITAS INDONESIA
8. Melibatkan anak untuk merawat 2016

adik baru
9. Tidak bertengkar di depan anak
APA YANG DIMAKSUD DENGAN 7. Mengenal 4 macam warna BAGAIMANA CARA AGAR
PERKEMBANGAN ANAK USIA 8. Mampu merangkai kalimat ANAK USIA PRA SEKOLAH
PRA SEKOLAH (3 – 6 TAHUN)? panjang DAPAT BERKEMBANG
Merupakan tahap dimana anak 9. Mampu mengenal jenis kelamin NORMAL?
mempunyai inisiatif untuk 10. Mampu mengerjakan 1. Membimbing anak dengan
melakukan sesuatu pekerjaan sederhana dan imajinasinya untuk menggali
mandiri misal melipat baju, kreatifitas, memberikan
APA CIRI PERKEMBANGAN makan dan mandi sendiri, cerita atau mendongeng
ANAK USIA PRA SEKOLAH meletakkan sepatu pada rak 2. Menciptakan lingkungan aman
YANG NORMAL? sepatu, membuang sampah dan nyaman bagi anak untuk
1. Anak suka mengkhayal dan pada tempatnya bermain di rumah
kreatif 11. Bercerita dengan khayalaN 3. Membimbing anak belajar
2. Berinisiatif bermain dengan 12. Mulai belajar ketrampilan ketrampilan baru misal naik
peralatan rumah, menyusun kursi tertentu misalnya naik sepeda, sepeda, menggambar dengan
menjadi kereta api, menggambar obyek tertentu
mengumpulkan batuan atau kulit 4. Memberi kesempatan anak
permen menjadi mainan yang untuk bermain dengan teman
menjadi imajinasinya, memukul seusianya, sekolah-sekolahan,
alat masak menjadi alat musik masak-masakan, bermain peran
3. Mulai melakukan kegiatan secara sebagai orang tua, sebagai
mandiri, makan, mandi, pakai tentara, dokter, perawat dll
baju, pakai sepatu sendiri 5. Mulai ajarkan disiplin diri dan
4. Bermain dengan anak seusianya kebersihan, mencuci tangan
5. Mudah berpisah dengan orang sebelum makan, gosok gigi
tua sebelum tidur, meletakkan
6. Mengetahui hal yang benar dan sandal/sepatu dengan rapi
salah, mengikuti aturan

Anda mungkin juga menyukai