Anda di halaman 1dari 16

_

APA YANG DAPAT DILAKUKAN


APA YANG DAPAT DILAKUKAN STIMULASI
KELUARGA ?
KELUARGA BILA TERJADI PERKEMBANGAN
PENYIMPANGAN ? 1. Bicara dengan bayi, menyentuh
2. Penuhi kebutuhan dasar dan rasa aman dan PSIKOSOSIAL BAYI
nyaman seperti :
1. Bantu anak melakukan kegiatan
 Makan, minum, kebersihan, BAB/BAK, (0-18 BULAN)
dan beri pujian. istirahat/tidur.
 Tidak sendirian
2. Berikan kepercayaan anak untuk  Lindungi dari bahaya jatuh
melakukan tugas tertentu : “Tolong
3. Saat menyusui, fokus perhatian pada bayi
mama, buang kulit pisang ini
4. Jangan menggantikan puting susu dengan
ditong sampah.” Beri pujian kompeng
5. Segera membawa ke puskesmas saat sakit

JURUSAN KEPERAWATAN
SEMARANG
POLTEKKES KEMENKES SEMARANG
2015
APA PERKEMBANGAN BAYI ?
APA CIRI PENYIMPANGAN
Usia bayi merupakan tahap awal PERKEMBANGAN BAYI ?
mengembangkan rasa percaya dengan
orang tua 1. Tidak mau berpisah dari ibunya
APA YANG DAPAT DILAKUKAN
APA CIRI PERKEMBANGAN 2. Tidak mudah berhubungan dengan
KELUARGA AGAR BAYI orang lain selain ibunya.
BAYI YANG NORMAL ?
BERKEMBANG NORMAL ?
1. Tidak langsung menangis saat 3. Menangis menjerit-jerit saat berpisah
bertemu orang lain 1. Panggil bayi sesuai namanya dengan ibu
2. Menolak saat akan digendong orang 2. Gendong dan peluk saat bayi
yang tidak dikenal
3. Menangis bila basah, lapar, haus, menangis
sakit dan gerah 3. Penuhi kebutuhan rasa aman dan
4. Senang, ketika ibu datang
menghampiri nyaman bayi
5. Menangis ketika ditinggalkan oleh  Membuai saat menangis
ibunya
6. Memandang wajah ibu  Memberi minum atau makan saat
lapar
 Beri selimut saat kedinginan
4. Berbicara dengan bayi saat merawat
APA YANG DAPAT DILAKUKAN
KELUARGA BILA TERJADI
PENYIMPANGAN ? STIMULASI
Bila cara –cara yang biasa tadi sudah PERKEMBANGAN
1. Bantu anak melakukan kegiatan dan dilakukan ternyata tidak mengatasi
beri pujian. masalah maka perlu pergi ke Puskesmas PSIKOSOSIAL KANAK-
atau hubungi perawat CMHN KANAK
2. Berikan kepercayaan anak untuk (18 BULAN – 3 TAHUN)
melakukan tugas tertentu : “Tolong Puskesmas :
mama buang kulit pisang ini di tong Nama Perawat :
sampah.” Beri pujian No Telepon :

3. Jelaskan yang ditakuti anak dan cara


untuk tidak takut.

4. Beri tugas sederhana, seperti :


 Memakai pakaian sendiri
 Makan sendiri
 Memakai kaus kaki sendiri
 Mandi sendiri
Berikan pujian atas keberhasilan.

5. Tidak mencela ketidakberhasilan


tetapi beri semangat untuk TIM CMHN
mengulangi FIK UI - WHO
2006
BAGAIMANA MEMBUAT ANAK
APA PERKEMBANGAN KANAK- BERKEMBANG NORMAL ? 1. Berikan mainan yang sesuai dengan
KANAK? usia seperti : masak-masakan, main
Usia kanak-kanak merupakan tahap 4. Biarkan melakukan hal-hal yang
dimana anak mulai mengembangkan diinginkannya. pasir, lilin, main air.
kemandirian. 2. Hindari lingkungan yang negatif :
5. Berikan batasan-batasan untuk
APA CIRI PERKEMBANGAN tindakan tertentu yang masuk akal ucapan negatif
ANAK YANG NORMAL ? bagi anak : “kalau loncat harus hati- 3. Saat anak mengamuk pastikan aman
hati”
1. Mengenal dan mengakui namanya dan awasi dari jauh
2. Mulai melakukan sesuatu sendiri dan 6. Gunakan kata-kata positif untuk
tidak mau diperintah. Misal : Minum melarang : “kalau Tino mandi bagus
sendiri, makan sendiri. dech” APA CIRI PENYIMPANGAN
3. Hanya sebentar mau dipisahkan PERKEMBANGAN
dengan orang tua 7. Beritahukan tindakan yang boleh dan KANAK-KANAK ?
4. Bertanya hal atau benda asing tidak boleh dilakukan,baik dan buruk.
baginya 1. Tidak berani melakukan sesuatu
5. Mulai berinteraksi dengan orang lain 8. Latih untuk melakukan kegiatan
tanpa diperintah sendiri : pakai baju, makan. 2. Takut sesuatu
6. Menunjukkan rasa suka dan rasa 3. Banyak diam
tidak suka 9. Hindari menakut-nakuti dan
7. Mulai bermain dan berkomunikasi perintah.Lebih baik saran untuk 4. Semua kegiatan ditolong
dengan anak lain diluar keluarganya memilih.
8. Mengikuti ritual keagamaan yang
dilakukan keluarga seperti sholat 10. Puji keberhasilan yang dicapai
APA YANG DAPAT DILAKUKAN
KELUARGA BILA TERJADI STIMULASI
PENYIMPANGAN ? PERKEMBANGAN
PSIKOSOSIAL
1. Berikan waktu pada anak untuk
bermain.
Bila cara –cara yang biasa tadi sudah ANAK USIA PRA SEKOLAH
dilakukan ternyata tidak mengatasi (3 – 6 tahun)
2. Ajarkan anak bermain yang
masalah maka perlu pergi ke Puskesmas
sederhana.
atau hubungi perawat CMHN
3. Berikan harapan yang sesuai dengan
kemampuan anak
Puskesmas :
4. Tidak memaksakan kehendak pada
Nama Perawat :
anak
No Telepon :
5. Berikan pujian terhadap keberhasilan
yang telah dicapai
6. Jadilah pendengar yang baik.
7. Bersikap positif dan mendorong
usaha anaknya untuk mandiri
8. Tidak menentang tindakan yang
dilakukan anaknya.
9. Tidak melarang anak, gunakan TIM CMHN
bahasa yang mudah dimengerti FIK UI - WHO
2006
APA YANG DAPAT DILAKUKAN
APA PERKEMBANGAN PRA APA CIRI PENYIMPANGAN
SEKOLAH? KELUARGA AGAR ANAK PERKEMBANGAN ANAK USIA
Usia pra sekolah merupakan tahap PRA SEKOLAH ?
BERKEMBANG NORMAL ?
dimana anak mempunyai inisiatif 1. Tidak percaya diri : malu untuk
melakukan sesuatu. tampil didepan.
1. Mendukung anak bermain dengan
APA CIRI PERKEMBANGAN bebas dirumah, tidak melarang jika 2. Pesimis : tidak memiliki cita-cita.
ANAK YANG NORMAL ? anak menggeser-geser perabotan
2. Memberi kesempatan kepada anak 3. Takut salah melakukan sesuatu.
1. Berinisiatif menggunakan situasi
dirumah untuk bermain : menyusun untuk melakukan pekerjaan sederhana 4. Malas melakukan kegiatan dan tidak
kursi jadi kereta api, mengumpulkan dan menyediakan fasilitas
3. Beri kesempatan bermain dengan punya inisiatif
kulit permen/ batuan dll.
2. Mengerjakan pekerjaan sederhana : teman sebaya.
buang sampah, lipat-lipat pakaian, 4. Mulai ajarkan disiplin : cuci tangan
meletakkan sepatu pada tempatnya. sebelum makan, sikat gigi sebelum
3. Mengenal minimal 4 warna tidur, meletakkan sendal/sepatu yang
4. Bisa bicara dalam bentuk kalimat rapi.
5. Senang bermain dengan teman 5. Ajarkan cara meminta sesuatu.
sebaya. 6. Jadi contoh untuk anak.
6. Cerita yang berkhayal
7. Mudah pisah dengan orang tua
8. Mengenal jenis kelamin
APA YANG DAPAT DILAKUKAN Bila cara –cara yang biasa tadi sudah dilakukan
KELUARGA BILA TERJADI ternyata tidak mengatasi masalah maka perlu STIMULASI
PENYIMPANGAN ? pergi ke Puskesmas atau hubungi perawat PERKEMBANGAN
CMHN
PSIKOSOSIAL
1. Beri anak kesempatan untuk mengikuti Puskesmas : ANAK USIA SEKOLAH
kegiatan kelompok di sekolah/di rumah Nama Perawat : (6 - 12 tahun)
2. Diskusikan dengan anak apa yang No Telepon :
diharapkan dari belajar, berinteraksi,
bermain, dll.
3. Berikan pujian terhadap keberhasilan
yang dilakukan
4. Tidak menuntut anak untuk melakukan
hal – hal yang tidak sesuai dengan
kemampuannya
5. Terima anak sesuai dengan
kemampuannya
6. Jadi contoh bagi anak untuk menerima
orang lain apa adanya
7. Tetapkan disiplin di rumah : waktu
belajar, menonton TV, bermain, dll.
8. Jangan menyalahkan dan menghina anak
9. Libatkan dalam kegiatan sehari-hari
dirumah yang sederhana seperti :
membuat kue, merapihkan tempat tidur. TIM CMHN
FIK UI - WHO
2006
APA PERKEMBANGAN USIA APA YANG DAPAT DILAKUKAN APA CIRI PENYIMPANGAN
SEKOLAH? PERKEMBANGAN ANAK USIA
KELUARGA AGAR ANAK
SEKOLAH ?
Usia sekolah merupakan tahap dimana BERKEMBANG NORMAL ?
anak mulai membangun kemampuan 1. Membangkang
1. Mendiskusikan kemampuan atau
bersosialisasi, tidak bergantung pada
- Tidak mau mengerjakan tugas
orang tua dan menjalin hubungan kelebihan dirinya
dengan teman sebaya sekolah
2. Memberikan tugas sesuai dengan
2. Tidak ada kemauan untuk bersaing.
APA CIRI PERKEMBANGAN kemampuan anak
ANAK YANG NORMAL ? - Malas, masa bodoh
1. Menyelesaikan tugas yang diberikan 3. Memberikan pujian terhadap
3. Tidak mau terlibat dalam kegiatan
Seperti : Mengerjakan PR dari keberhasilan anak
sekolah kelompok
4. Menyediakan waktu untuk anak
2. Mempunyai rasa bersaing. - Tidak perduli dengan kegiatan
Contoh ada usaha ingin lebih pandai bermain dengan teman sebaya dalam
dari teman sebayanya temannya.
kelompok.
3. Terlibat dalam kegiatan kelompok 4. Memisahkan diri dari teman
- Mengikuti kegiatan pramuka 5. Melibatkan anak dalam kegiatan
sepermainan.
4. Berinteraksi dan berkelompok sehari-hari seperti membuat kue,
dengan teman sebaya
- Masak-masakan bersama membersihkan mobil, merapihkan
dengan teman tempat tidur.
- Bermain bersama kelompok
sebaya dan sejenis
APA YANG DAPAT DILAKUKAN STIMULASI
KELUARGA BILA TERJADI
PENYIMPANGAN ?
Bila cara –cara yang biasa tadi sudah
dilakukan ternyata tidak mengatasi masalah
PERKEMBANGAN
maka perlu pergi ke Puskesmas atau hubungi PSIKOSOSIAL
perawat CMHN
1. Diskusikan kelebihan yang dimiliki remaja REMAJA
Puskesmas : (12 – 18 tahun)
2. Berikan tugas yang dapat dilakukan oleh Nama Perawat :
No Telepon :
remaja :
 Mengerjakan pekerjaan sehari-hari :
menyapu halaman, membersihkan rumah,
mencuci baju

3. Diskusikan penampilan yang terbaik untuk


remaja.
4. Berperan sebagai sahabat untuk teman
curhat.
5. Bantu mengambil keputusan, jangan
memaksakan kehendak. TIM CMHN
6. Beri pujian untuk perilaku yang positif FIK UI - WHO
2006
APA PERKEMBANGAN REMAJA? APA YANG DAPAT DILAKUKAN APA CIRI PENYIMPANGAN
PERKEMBANGAN REMAJA ?
KELUARGA ?
Usia remaja merupakan tahap dimana
individu berusaha mencapai identitas
1. Tidak menemukan ciri khas pada
diri yang khas untuk dirinya
1. Anjurkan remaja bergaul dengan dirinya
orang – orang yang nyaman untuk
APA CIRI PERKEMBANGAN 2. Merasa bingung, bimbang
REMAJA YANG NORMAL ? mencurahkan perasaan,
3. Tidak mampu berinteraksi dengan
2. Anjurkan remaja mengikuti keluarga dan orang lain.
1. Menilai diri sendiri
2. Menyukai diri organisasi yang mempunyai kegiatan 4. Tidak menyukai diri sendiri
3. memperlihatkan kemampuan yang meningkatkan moral dan nilai
4. mempunyai rencana tentang masa 5. Sulit mengambil keputusan
depan : sekolah, pekerjaan dan kehidupan remaja
6. Tidak mempunyai minat
teman.
3. Orangtua harus berperan sebagai 7. Tidak mandiri
5. Dapat mengambil keputusan.
6. Mempunyai tanggung jawab dan model interaksi sosial yang baik
8. Mungkin berperilaku antisosial
mandiri, misal didalam keluarga
bertanggung jawab untuk masak, cici 4. Ciptakan lingkungan rumah yang
piring. nyaman bagi remaja dalam
7. Mampu berinteraksi dalam keluarga
dan orang lain. melakukan aktivitas bersama
8. Mampu menyelesaikan masalah. kelompoknya
APA YANG DAPAT DILAKUKAN STIMULASI
KELUARGA BILA TERJADI PERKEMBANGAN
PENYIMPANGAN ? Bila cara –cara yang biasa tadi sudah PSIKOSOSIAL
dilakukan ternyata tidak mengatasi masalah DEWASA MUDA
maka perlu pergi ke Puskesmas atau hubungi
1. Keluarga membangun hubungan
perawat CMHN
(18 - 25 tahun)
sosial yang akrab dirumah.
Puskesmas :
2. Melakukan kegiatan bersama Nama Perawat :
No Telepon :
3. Tidak memarahi karena tampak
malas dan tidak bersemangat.
4. Fasilitasi berinteraksi dengan orang
lain
5. Berikan pujian atas penampilan
positif

TIM CMHN
FIK UI - WHO
2006
APA PERKEMBANGAN DEWASA 8. Mampu mengatasi stress perubahan APA CIRI PENYIMPANGAN
MUDA ? dan pertumbuhan PERKEMBANGAN DEWASA
9. Mempunyai hubungan dekat dengan MUDA?
Usia dewasa muda merupakan tahap orang-orang tertentu (pacar,
dimana individu mampu melakukan sahabat), memilih pasangan hidup 1. Tidak mempunyai hubungan akrab
interaksi yang akrab dengan orang lain 2. Tidak mempunyai komitmen
khususnya lawan jenis dan mempunyai
3. Tidak mandiri
pekerjaan
4. Konsep diri tidak realistis
APA YANG DAPAT DILAKUKAN 5. Tidak menyukai diri sendiri
KELUARGA ?
APA CIRI PERKEMBANGAN 6. Tidak mengetahui arah hidup
DEWASA MUDA NORMAL ? 7. Hubungan baik dengan keluarga
1. Diskusikan tentang perkembangan
1. Mempunyai hubungan sosial yang 8. Tidak mampu mengatasi stress
yang normal dan menyimpang
akrab 9. Kehidupan tidak bermakna
2. Anjurkan berinteraksi dengan
2. Mempunyai komitmen dalam 10. Tidak bertanggung jawab / tidak
banyak orang
bekerja dan bergaul
3. Anjurkan mencari pasangan hidup siap menerima akibat perbuatan
3. Mandiri karena sudah bekerja,
4. Anjurkan mempunyai pekerjaan 11. Tidak mempunyai nilai-nilai sebagai
memilih karir
5. Anjurkan melibatkan diri dalam pedoman hidup
4. Mempunyai konsep diri yang sesuai
dengan kenyataan (realistis) kegiatan di masyarakat
5. Menyukai diri sendiri
6. Mengetahui arah hidup
7. Mempunyai hubungan yang baik
dengan keluarga
APA YANG DAPAT DILAKUKAN
KELUARGA BILA TERJADI STIMULASI
PENYIMPANGAN ? PERKEMBANGAN
Bila cara –cara yang biasa tadi sudah PSIKOSOSIAL
1. Memfasilitasi kemampuan yang dilakukan ternyata tidak mengatasi masalah ORANG DEWASA
dimiliki. maka perlu pergi ke Puskesmas atau hubungi
perawat CMHN (25 – 65 tahun)
2. Memfasilitasi untuk melakukan
Puskesmas :
aktivitas sampingan (hobi) yang Nama Perawat :
No Telepon :
diminati.
3. Mendukung perluasan minat dan
kesenangan
4. Menikmati kebebasan dan
kemandirian
5. Memperluas hubungan sosial
6. Memberi pujian terhadap aktifitas/
kemampuan yang dimiliki
TIM CMHN
FIK UI - WHO
2006
APA PERKEMBANGAN ORANG
DEWASA ? APA YANG DAPAT DILAKUKAN APA CIRI PENYIMPANGAN
Usia dewasa merupakan tahap dimana KELUARGA ? PERKEMBANGAN ORANG
individu memiliki kebebasan pribadi, DEWASA?
kestabilan keuangan dan interaksi sosial 1. Menikmati kehidupan dan
yang baik. 1. Tidak kreatif : kurang mempunyai
kemandirian
keinginan untuk melakukan sesuatu
APA CIRI PERKEMBANGAN 2. Berinteraksi dengan baik dan
yang bermanfaat
DEWASA YANG NORMAL ? berbagi peran dengan pasangan
1. Kreatif : mempunyai inisiatif dan 2. Tidak dapat melakukan hal yang
dalam menjalankan aktivitas rumah
ide-ide melakukan sesuatu yang berguna
bermanfaat. tangga
2. Produktif : mampu menghasilkan 3. Bertindak sesuka hati/ semaunya
3. Mendukung potensi dalam
suatu yang berarti bagi dirinya sendiri
maupun orang lain.. pengembangan karir dan pekerjaan
3. Perhatian dan kepedulian terhadap 4. Hanya memperhatikan diri sendiri
4. Mendukung kegiatan sosial di
orang lain : memperhatikan
kebutuhan orang lain masyarakat. 5. Kurang mempunyai keinginan.
4. Menerima perubahan fisik dan 5. Mengembangkan minat dan 6. Tidak peduli terhadap orang lain.
psikologis yang terjadi.
5. Menyesuaikan diri dengan orang kesenangan/hobi.
tuanya yang sudah lansia.
6. Merasa nyaman dengan
pasangannya.
APA YANG DAPAT DILAKUKAN
KELUARGA BILA TERJADI STIMULASI
PENYIMPANGAN ? PERKEMBANGAN
1. Mendiskusikan penyebab tidak mau PSIKOSOSIAL
Bila cara –cara yang biasa tadi sudah
bersosialisasi dilakukan ternyata tidak mengatasi masalah LANSIA
2. Mendorong lansia mengikuti
maka perlu pergi ke Puskesmas atau hubungi
perawat CMHN
( lebih dari 65 tahun)
kegiatan sosial dilingkungannya.
Puskesmas :
3. Memfasilitasi lansia ikut kegiatan Nama Perawat :
kelompok lansia. No Telepon :

4. Memberi perhatian dan penghargaan


pada lansia.

5. Memberi kesempatan melakukan


kegiatan perawatan diri dan rumah
tangga. Berikan pujian
TIM CMHN
FIK UI - WHO
2006
APA PERKEMBANGAN LANSIA ? APA YANG DAPAT DILAKUKAN APA CIRI PENYIMPANGAN
KELUARGA AGAR LANSIA : PERKEMBANGAN LANSIA ?
Usia lansia merupakan tahapan
mencapai integritas diri yang utuh, 1. Ikut serta dalam aktivitas sosial untuk 1. Merasa kehidupannya selama ini
paham tentang makna hidup, dapat mengisi waktu luang: pengajian, senam
menuntun generasi berikutnya tidak berarti
lansia.
2. Melakukan kegiatan berkelompok 2. Merasakan kehilangan
3. Menilai kehidupannya bahwa selama
ini bermakna: menyertakan dalam 3. Memandang rendah/ menghina/
APA CIRI PERKEMBANGAN
LANSIA YANG NORMAL ? percakapan. mencela orang lain
4. Merasa dirinya berharga: meminta
pendapat. 4. Masih ingin berbuat banyak tetapi
1. Mempunyai harga diri tinggi
5. Mempunyai sistim nilai dan spritual merasa tidak punya waktu lagi.
2. Memandang sesuatu hal secara yang mendukung.
keseluruhan 6. Menerima dan menyesuaikan diri
dengan kematian pasangan/orang yang
3. Menerima nilai dan keunikan orang berarti .
lain 7. Life review : bercerita tentang masa
lalunya, terutama keberhasilannya.
4. Menerima datangnya kematian
5. Menilai kehidupannya selama ini
mempunyai arti

Anda mungkin juga menyukai